【精華】四年級收獲作文匯總五篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的四年級收獲作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級收獲作文 篇1
星期五的下午,我們進行了一場數(shù)學測驗,來檢測我們最近聽學的知識。其中有這么一道題目,我思考了半天都沒有做出來,這道題是這樣出的.:三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、問三角的數(shù)字應該是多少?
放學回來后,我趕緊向媽媽求解。媽媽說:‘’這道題目看起來很復雜,實際上就是你剛學不久的知識,如果你對學過的知識點掌握的很好的話,這道題就難不倒你的。
然后媽媽就對我說:‘’我們一起來分析這道題好嗎?我說:‘’好的!瘚寢屨f:‘’平時你做數(shù)學題的時候商乘除數(shù)等于被除數(shù),那么在這里正方形等于商,五角星等于除數(shù),這時的被除數(shù)是三角,于是就有了兩個三角,兩個三角相加的和是150,再用150除以兩個三角,所以三角就應該等于75,這樣就做出來了,很簡單吧!”我連連點頭地說:‘’媽媽,你真厲害!經(jīng)過你這么一分析,我就都明白了!‘’
不管學習什么,都要認真聽講,遇到困難不能退縮,要克服困難,勇敢前進才行。
四年級收獲作文 篇2
今天,我回到家,媽媽看到我一臉不高興的樣子,便問道:“寶貝,怎么不高興呀?”我便把來龍去脈告訴了媽媽。
我們以前的班級獲得了“書香班級”的榮譽,學校贈送了幾本好看的書給我們大家看,書放在劉同學那,老師說想看的同學可以向她借。下課后,我急忙到劉同學那借書,我是下課第一個去借的,劉同學座位周圍的人也越來越多,都是來借書的。這時,涂同學才剛剛到,劉同學卻把手中借的剩下最后一本書借給了她。這,我就看不慣了,我便拍了拍她的肩膀,問到:“劉同學,我明明是第一個排隊的,你不把書借給我,反而借給你的好朋友。這也太賴皮了吧?”劉同學理都不理我。更氣人的`是,涂同學自己手上本來就有一本書沒看完,剛借的書卻不看,放在桌子上。我的幾個好朋友知道后,便和我一起去告老師。
媽媽聽完后,知道了原因,對我說:“寶貝,做人心胸要寬廣,她不借你沒關系,不要因為一點小事去計較,做人一定要寬容!”我若有所思的點點頭,下定決心要做一個寬容的人!
四年級收獲作文 篇3
生活中我們會遇到許多不如人意的事。無論結(jié)果怎么樣,只要付出努力,就會有收獲。
上星期五放學,老師布置一項手抄報作業(yè),每班選3張,送去學校評比。一回家,我就拿出圖畫紙打上草稿,畫完草稿后,我信心滿滿地涂著顏色。就在我完成一大半的時候,一不小心,我把圖上小女孩的臉畫了一條長長的“傷疤”,我急得大哭起來。心想:這張手抄報已經(jīng)毀了。“沒事,沒事!眿寢屧谝慌园参康,“時間還有,再畫一張!
因為有了上次的教訓,我這次就更加小心翼翼了,生怕又畫錯了。我在涂色之前,拿起彩筆在草稿紙上先畫一畫,確定可以才涂上去。寫字的時候也先寫在草稿紙上,覺得萬無一失才寫到手抄報上去。終于大功告成了,我心里的石頭終于落地了,興沖沖地拿給媽媽看,媽媽不住地點頭稱贊,教美術的`阿姨看了也為我點贊。
周一,我急匆匆地跑去學校,鄭重地把手抄報交給老師。第三節(jié)課,老師宣布入選名單,我既緊張又興奮。“吳欣蓉、賴琳欣、湮婕……”“怎么沒有我的,我明明畫得很好的!鳖D時,我像泄了氣的皮球,心里很不是滋味。
我垂頭喪氣地回到家,把落選的事告訴媽媽,媽媽撫摸我的頭,溫柔地說:“沒事,你在畫手抄報的過程中有沒有什么收獲?”我想了想說:“做事不能太粗心大意,要細心!薄霸谶@個過程中,你努力了,也有了收獲,這就足夠了!眿寢屨f。
雖然這次我落選了,但是做手抄報的過程中讓我很快樂,收獲也頗豐!
四年級收獲作文 篇4
當我看到一些大哥哥大姐姐在馬路上騎著五顏六色的自行車,像小燕子一樣穿來穿去,我是多么的羨慕呀!多么希望也能和他們一樣。但是這種事只能在夢中出現(xiàn)。只要我的成績不達標,媽媽就不給我買。
不過,上述所說的已經(jīng)不復存在了,我現(xiàn)在可是一個幾乎次次第一的優(yōu)等生,原因是什么呢?那還得從一次期中考試說起,俗話說的好,期中不努力,期末徒傷悲?斓狡谥辛,我又像之前那樣玩命的'學習,但是我知道這個方法還是不中用。終于到了考試的這一天,老師將卷子發(fā)了下來,看到上面一道道難題,可把我給難倒了。我考完了,重重的嘆了一口氣,發(fā)成績了,我又成功的霸占了班級最后一名,回到家唉了媽媽的一頓罵,我成績這么差,該怎么辦呢?我一直在思考這個問題。
有一天我在網(wǎng)上查,無意中點到一個網(wǎng)頁。網(wǎng)頁上竟然在說如何提高成績。我兩眼放光,立刻津津有味地看了起來,上面介紹了提分的幾個方法,我牢牢的記在心里,并且應用在了學習中。結(jié)果在一次小考中,我的成績提高了很多,如愿以償?shù)尿T上了自行車,真可謂是功夫不負有心人!
這個事件不僅讓我體會到了成功的喜悅,還讓我的成績蹭蹭的上去了,真是兩全其美。
四年級收獲作文 篇5
每個人曾都有數(shù)不勝數(shù)的收獲,有些收獲你會喜悅,有些收獲也可能讓你十分苦澀,但它們都是你人生中不可或缺的一小步。
在一個清香裊裊的早晨,班級里發(fā)試卷了,我像一支箭一樣急急忙忙地跑進教室,等待著試卷。收到試卷的那一剎那,心中萬千滋味,難以言喻,因為我居然只考了94分。我開始惴惴不安,心里冒出了兩個聲音,一個是猶如惡魔一般的邪惡天使,而另一個是誠實的'正義天使。正義天使說:“依蔓,知錯就改就是好孩子,就誠實地將分數(shù)告訴媽媽吧!”“不不不!毙皭禾焓拐f,“依蔓,你就說自己考了滿分,就不會被媽媽批評了。”“不行,不行!闭x天使說。就這樣它們兩個開始吵得不可開交。
我立刻左右為難,不知道怎么辦才好。就在此時此刻,我靈機一動想到了一個好辦法。
回到家后,我吞吞吐吐地將分數(shù)告訴了媽媽,我原以為媽媽會嚴厲批評我。沒想到恰恰相反,媽媽不僅沒有批評我,反倒表揚我誠實,并教育我:每個人都會有失誤,有考差的時候,但只要你能查漏補缺,找出自己的不足并且去改正,知錯就改就是好孩子!
這件事讓我明白了一個道理:知錯就改就是好孩子。
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