關(guān)于初一的生活作文匯編七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初一的生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的生活作文 篇1

　　從9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。

　　我的初一生活也隨之開(kāi)始了它充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn);它充滿了責(zé)任與辛苦;它充滿了快樂(lè)與友誼……

　　初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上，我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和�的無(wú)憂無(wú)慮，又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說(shuō)好友被貶的憂傷;數(shù)學(xué)課上，我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算，一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對(duì)元謀人的生活產(chǎn)生了興趣，一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂(lè)的悠揚(yáng)又讓我身心愉快，《明天會(huì)更好》讓我感覺(jué)到了今天的快樂(lè)和明天的憧憬;貝多芬的'《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。

　　鄰居家的孩子也上初一，她便是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，媽媽常說(shuō)她如何如何的聽(tīng)話、懂事，我看未必，常說(shuō)她學(xué)習(xí)好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競(jìng)爭(zhēng)，多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天，我早早起床，穿好衣服，開(kāi)始誦讀英語(yǔ)，晚上，夕陽(yáng)西下我歪著頭拄著下巴，叼著筆，在想高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)題，我時(shí)而背背地理“經(jīng)緯線”時(shí)而抽出時(shí)間背歷史“元謀人”“北京人”。

　　上了初一我又結(jié)識(shí)了很多新朋友，認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，她們對(duì)我都很好。我們天天放學(xué)一起走，上學(xué)一起走，下課在一起，我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的，但也有吵架的時(shí)候，不過(guò)上了一節(jié)課就和好了，我們?cè)谛�園里漫步，一起討論明天的我們是否快樂(lè);討論人生的計(jì)劃與夢(mèng)想;討論我們?cè)趺床拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣，我的初一生活讓我們對(duì)青春充滿了幻想與渴望!

初一的生活作文 篇2

　　初中，是我們?nèi)松�旅途中都�?huì)到達(dá)的一個(gè)“小站”，在這里，我們會(huì)經(jīng)歷一次小小的“旅行”，這段旅程，記錄了我如何從一個(gè)懵懂稚嫩的小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)陽(yáng)光朝氣、積極向上的少年。當(dāng)我回想剛剛度過(guò)的初一生活，所有的思緒如泉水般涌來(lái)，一切都是那么清晰地出現(xiàn)在眼前……

　　當(dāng)我滿懷欣喜地走入初中的神圣殿堂，卻被殿堂外一個(gè)巨無(wú)霸擋住了去路，他魁梧高大、威武健壯，渾身上下凸起的肌肉像鋼鐵一般堅(jiān)硬，身后還背著一把烏黑锃亮的長(zhǎng)劍，他說(shuō)話的聲音像巨雷一樣從我的頭頂轟過(guò)：“我是軍訓(xùn)！你想進(jìn)入這個(gè)神圣的殿堂嗎？可沒(méi)那么容易，必須得先通過(guò)我這一關(guān)！你，怕了嗎？”說(shuō)完，“噌”地一聲，他拔出長(zhǎng)劍，咆哮著向我劈來(lái)，我淡然一笑，舉起了一張名叫“毅力”的弓，搭上一支名叫“勇氣”的.箭，“嗖”地一下飛了出去……站軍姿、踢正步、過(guò)浮橋……我與這個(gè)巨無(wú)霸大戰(zhàn)了七天，終于一聲悶響“嘭……”巨人轟然倒地。我越過(guò)了他，懷著戰(zhàn)勝的激動(dòng)和對(duì)未來(lái)世界的好奇與憧憬，頭也不回，一路小跑跑進(jìn)了初中殿堂，完全忘卻了之前的傷痛和疲累……

　　殿堂內(nèi)外十分華麗，里面的人品格極好、涵養(yǎng)極高，個(gè)個(gè)都身懷絕技……哎！到了這里才知道自己是多么地才疏學(xué)淺、渺若微芒，同時(shí)我也預(yù)感，未來(lái)的日子必將遭遇更加嚴(yán)厲的考驗(yàn)……

　　這里有個(gè)制度——“周周清”，顧名思義就是每周都會(huì)將成績(jī)不理想或表現(xiàn)不好的人留下繼續(xù)學(xué)習(xí)，而我就是數(shù)學(xué)課被留的�？汀Ｃ康街芰�的時(shí)候，老師總是習(xí)慣性地掏出手機(jī)宣布留下人員的名單：“這周留下來(lái)的人有……”老師總是這句開(kāi)場(chǎng)白，“小紅、小白、小明……”每次，我總會(huì)對(duì)自己抱有那么一絲絲的希望：“這次沒(méi)有我、這次沒(méi)有我，這次一定沒(méi)有我……這么久還沒(méi)聽(tīng)到我的名字，難道真得出現(xiàn)奇跡了嗎！”“……童某某，就這些！”哎！我高興得太早了，奇跡終究還是沒(méi)有出現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)就這樣無(wú)情地?cái)[在我面前，我還是又一次留了下來(lái)，跟著老師繼續(xù)學(xué)習(xí)以彌補(bǔ)我這一周的不足。初一走過(guò)的這一年，我默默算了算，好像不被留下的機(jī)率少之又少，數(shù)學(xué)呀數(shù)學(xué)，是我初一揮之不去的痛，希望自己在初二學(xué)期能有所長(zhǎng)進(jìn)。

　　在這里面，我還結(jié)識(shí)了一群快樂(lè)的小伙伴，平常大家打打鬧鬧，嘻嘻哈哈，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，在生活中互相開(kāi)導(dǎo)。我的好朋友小林，我倆天天一起玩耍，偶爾一起裝裝瘋子，雖然我們有時(shí)也會(huì)互開(kāi)玩笑，但她總是在我最需要幫助的時(shí)候第一時(shí)間陪在我身邊，她性格善良，單純、快樂(lè)，我倆在一起就是兩個(gè)開(kāi)心果！

　　初一生活，充滿了太多的新鮮與挑戰(zhàn)，曾經(jīng)有過(guò)的開(kāi)心與快樂(lè)，傷心與迷惘，都化作我成長(zhǎng)道路上的一塊塊基石，將我送向遠(yuǎn)方。

　　你好初中！未來(lái)兩年，請(qǐng)多指教！

初一的生活作文 篇3

　　生活是一部記錄片，記錄著生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使生活變得有趣，而我喜歡生活中的第一次。

　　記得那是去年寒假時(shí)，爸爸媽媽都出去工作了，我的肚子卻叫個(gè)不停，這可急壞我了，下不得廚房的孩子。我拿起了一個(gè)可愛(ài)的土豆，左刮刮，右刮刮，上刮刮，下刮刮，終于把一個(gè)不像樣的`土豆刮好了。下一步，我只好揮起“青龍偃月刀”向土豆大下殺手，可這大刀在我手中沒(méi)有了關(guān)羽的英勇。一不留神，我鬼使神差地切到了手。

　　懷著沉痛的心情，我開(kāi)始炒了，把煤氣打開(kāi)，放上油。我端起盤(pán)中的土豆絲，輕聲對(duì)它說(shuō)：“你馬上就要下油鍋了�！闭f(shuō)完，我放上了幾瓣蒜，土豆絲也進(jìn)了鍋。我心想：哈哈，我馬上就能吃掉你了。我拿起筷子，不一會(huì)兒就把它消滅完了。這一次的體驗(yàn)是刺激的，是快樂(lè)的。

　　第一次炒菜的感覺(jué)真奇妙。我喜歡生活中的第一次。

初一的生活作文 篇4

　　隨著時(shí)代的發(fā)展和變化，我們的時(shí)間破碎了，生活變得零零碎碎。我們指定的時(shí)間，不在它該在地方，我制作的時(shí)間表，早已成為廢紙簍里的一張沒(méi)有用的廢紙。

　　早晨，我們洗漱，更衣，上班或上學(xué)已經(jīng)變得沒(méi)規(guī)矩。任意變化，時(shí)段混亂。想先更衣就先更衣，不想更衣，就穿著印著各種花紋的睡衣吃飯，吃完，才回臥室更衣。

　　中午，學(xué)校似乎忘了這一點(diǎn)，公司就更加混亂。吃飯的時(shí)候，可能老師并沒(méi)有安排好的教學(xué)內(nèi)容，在吃飯的時(shí)候說(shuō)，可能同學(xué)沒(méi)寫(xiě)完日常的任務(wù)，就在吃飯的時(shí)間，用來(lái)完成任務(wù)。也可能某位職員，沒(méi)有完成工作，把吃飯的時(shí)間往后一推，下午才吃飯。老板的時(shí)間，他也是一笑而過(guò)。

　　晚上的時(shí)間是最散落的，人們肆意的將它撕碎，并自私的把它的殘?bào)w自定義，任意支配。在這一點(diǎn)，上帝似乎并沒(méi)有把“它”放在眼里“任其滅亡”。

　　在某一方面，我們認(rèn)為這種把時(shí)間弄得支離破碎是挺好的，他們覺(jué)得自然界原來(lái)就應(yīng)該自由支配，想干嘛就干嘛，是自由的和諧的。我們都是時(shí)間的`支配者。

　　在另一方面，我們覺(jué)得這樣不好，人們的生活都應(yīng)該很規(guī)矩，該做什么的時(shí)候就做什么，像機(jī)器一樣運(yùn)行。但這樣卻缺匱了人性。

　　我認(rèn)為時(shí)間是多變的，在一天時(shí)間里，按秒來(lái)作為計(jì)量單位，會(huì)多60倍的時(shí)間，這些時(shí)間再加上合理的支配就成為了“主人”，天天不節(jié)約時(shí)間，任意揮霍，就成為了“奴隸”。

　　在“遇上碎片化的生活“這個(gè)時(shí)代，學(xué)會(huì)合理支配時(shí)間，成為時(shí)間的“主人”。這些破碎的時(shí)間，讓它們重新組合，先干完正事，再做“玩�！钡氖虑椋�組成完整的時(shí)間，讓生活更有條理，讓時(shí)間表現(xiàn)再成為廢紙，成“主人”。

　　當(dāng)我們?cè)诿β档纳�活中，突然意識(shí)到了這一點(diǎn)，就凝聚松散的時(shí)間吧，你何曾想過(guò)，當(dāng)你從這忙碌的生活里脫出以后，早已弄丟了自已的青春，早已沒(méi)有任何力氣去擁抱生活，已經(jīng)成了搖椅上，電視前，病床上的一個(gè)老化的生命，不堪一擊，脆弱的身體，仿佛風(fēng)一吹就再也醒不來(lái)了。到了那時(shí)，你還有時(shí)間去享受，去揮霍嗎……

初一的生活作文 篇5

　　現(xiàn)在離我的小學(xué)生活已經(jīng)遠(yuǎn)去，我現(xiàn)在面臨的是比小學(xué)更艱苦的初中生活

　　現(xiàn)在每天面臨的不是小學(xué)時(shí)候老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，而是每天老師對(duì)我的'批評(píng)！啊！為什么我現(xiàn)在會(huì)這樣。我記得小學(xué)時(shí)候我是那樣的自豪，驕傲！但現(xiàn)在。我象是一條脫離水面的魚(yú)，困難的呼吸！現(xiàn)在讀中學(xué)就和年紀(jì)上出名的糟糕同學(xué)混（也是本班的），一天上課都在說(shuō)話。上課根本不認(rèn)真聽(tīng)講下來(lái)又不做作業(yè)�？荚嚲共患案�，又被老師批評(píng)活的一點(diǎn)都沒(méi)有自信家長(zhǎng)請(qǐng)了許多次，德育部也進(jìn)了2次``啊，我感覺(jué)我找不到方向了。初中的老師根本不了解我，他總以為我是個(gè)壞孩子但我不是，我只是行為，語(yǔ)言上象壞孩子``哎，我到底該怎么辦？？我多么想念小學(xué)時(shí)，追蝴蝶，補(bǔ)蟬子！的時(shí)光啊。曬著太陽(yáng)，那感覺(jué)多么美好�。�

　　我一定要努力！爭(zhēng)取讓老師對(duì)我另眼相看��！

初一的生活作文 篇6

　　告別是一件傷心的事。有些東西告別后可以再次相見(jiàn)，可有些東西告別后再也不能相見(jiàn)。比如：時(shí)間……

　　在記憶中，好象昨天還是快快樂(lè)樂(lè)的初一，今天又是面對(duì)壓力。痛苦的初二；好象昨天還在和同學(xué)玩耍，今天又面對(duì)一大堆的作業(yè)。

　　我嘆息，我傷心。為什么快樂(lè)之后是痛苦？為什么初二是如此痛苦？很快我便得到答案：因?yàn)槌醵�要參加中考生物。地理；因�(yàn)槌跞�要中考�?/p>

　　我嘆息，我后悔。為什么要那么快過(guò)完快樂(lè)的.初一？為什么初一之后是痛苦的初二？沒(méi)有答案，快樂(lè)永遠(yuǎn)是那么短嶄，快樂(lè)之后都是痛苦。

　　告別初一，告別初一的游戲。我沒(méi)有游戲，我唯一的游戲只有讀書(shū)。

　　告別初一，告別初一的玩伴。我沒(méi)有玩伴，我唯一的玩伴只有課本。

　　告別初一，告別初一的童話。我沒(méi)有時(shí)間沉醉在童話里。我唯一有時(shí)間的只有背書(shū)。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)初二并不如此令人頭暈?zāi)垦�，只要用心體會(huì)，也有一絲的快樂(lè)――這便是讀書(shū)的快樂(lè)。

　　雖然我沒(méi)有了自由，我只能困在家里，但這里是知識(shí)的海洋，我在其中翱翔，品味讀書(shū)的樂(lè)趣，享受知識(shí)的源泉，

　　我已被此陶醉，雖然我沒(méi)有了初一的快樂(lè)，但我有了知識(shí)，我在知識(shí)的天空中飛翔。

　　啊，告別初一……

初一的生活作文 篇7

　　朝朝暮暮，風(fēng)風(fēng)雨雨，花謝花開(kāi)，潮起潮落，不經(jīng)意間，我們將結(jié)束我們的初一生活。驀然回首，在我的初一生活中，最不能割舍的是語(yǔ)文老師，是你給我平淡的初一生活平添了許多美麗的回憶。。。

　　在我失落時(shí)，是你來(lái)安慰我，一字一句地來(lái)幫我分析考差的原因；在我生病時(shí)，是你給予我溫暖的關(guān)懷；在我沒(méi)信心去比賽是，是你鼓勵(lì)我給了我自信給我勇氣給我機(jī)會(huì)。以前總認(rèn)為你偏心，而慢慢的，我發(fā)現(xiàn)你有時(shí)候也是良苦用心，迫于無(wú)奈。你是我碰到的最寬容的一位老師。每當(dāng)學(xué)生犯了彌天大錯(cuò)時(shí)，您并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是用非常委婉的語(yǔ)氣來(lái)向我們分析我們的不對(duì)。將心比心，這要換作是別的老師來(lái)教我們，一定會(huì)狠狠地把我們痛罵一頓，而你沒(méi)有。在我們班考得很差時(shí)，您面臨校長(zhǎng)的批評(píng)，家長(zhǎng)的'指責(zé)，同事的譏諷。。。這一切的一切，您都沒(méi)有氣餒，而是仍然鼓舞我們，叫我們不要?dú)怵H，下次再努力就可以。這些我們都看在眼里，心里也明白。我們一定會(huì)竭盡全力用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，來(lái)面對(duì)我們的家長(zhǎng)，讓那些老師、校長(zhǎng)對(duì)您也刮目相看，以此來(lái)告別我的初一生活。

　　讓我們一起踮起腳尖，閉上雙眼，十指并攏，真心祈禱，告別自己的初一生活。

【初一的生活作文】相關(guān)文章：

生活的初一作文06-17

生活初一作文09-21

初一的生活作文09-05

初一的生活作文08-26

初一的生活09-15

初一的生活07-27

初一的生活語(yǔ)文作文10-10

暑假生活初一作文08-18

初一的生活作文【精】09-16

【精】初一的生活作文08-11