關(guān)于大自然的啟示四年級作文匯編六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的啟示四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的啟示四年級作文 篇1

　　大自然的萬事萬物，都在用它們的行動，它們的堅毅，要我們懂得怎樣的生活，要我們明白生命的真諦。

　　一個風(fēng)和日麗的周末，我坐在小區(qū)的木質(zhì)長凳上。突然，一列長長的'隊伍——螞蟻大軍映入我的眼簾。螞蟻們正在搬運一大堆食物。我定睛一看，原來，所謂的食物就是我剛剛吃掉落的面包渣。

　　我蹲下來仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它們跑動跑西地把面包渣一粒粒撿起來，揉成一個超大的面包團。它們艱辛地搬著面包團。突然，一只小螞蟻跑到花壇的泥土中，不一會，它跑出來了，后面跟著幾只大螞蟻，看來它是跑去搬救兵了。

　　有了大螞蟻的幫助，搬運速度顯然快多了。它們齊心協(xié)力，爬呀爬呀，來到了最難的關(guān)卡——小土坡。它們爬上小土坡，看上去似乎有些吃力。果然，爬到坡中央，有一半的螞蟻從坡上掉了下來。原本以為它們會就此放棄�？蓻]想到，螞蟻們再次爬起，它們重振旗鼓，繼續(xù)朝著小目標(biāo)往前行，中途雖掉落幾次，可它們依舊堅持不懈，每一次的堅持似乎比前一次來的更有力量，更有斗志。看著它們，我的同情心爆發(fā)了。我撿起一根小樹枝，把螞蟻和面包團一塊推了上去。到了土坑，螞蟻們長吁一口氣，它們手舞足蹈，似乎是在慶祝著……從它們的身上，我得到了不小的啟示：團結(jié)就是力量，堅持就是勝利。

　　大自然的奧秘就像一雙無形的手，時時刻刻牽引著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去思考。

大自然的啟示四年級作文 篇2

　　你見過山嗎？山是偉岸的，山是高聳的，直插云霄。它從一塊沉在海洋深處的巖石，匯集成一個小島，浮出水面。它經(jīng)過千萬億年的地殼變化，才形成現(xiàn)在我們眼前的高山。所以山教會了我，為了夢想，付出再多也是值得的。

　　在深深的低谷中，陽光根本照不進(jìn)去，但令人意想不到的是，在低谷的斷崖上，靜靜地綻放著美麗的'野百合，它在風(fēng)中搖搖欲墜，但它克服了惡劣的生存環(huán)境，拼命地尋找生機。孤獨而美麗的野百合教會了我不怕困難，堅韌不拔。

　　期中考試又沒考好，心情自然是傷心難過。邁著沉重?zé)o比的腳步，慢吞吞地向家走去……突然，一片枯黃的落葉從我的眼前飄落。我輕輕拾起它，定睛一看，雖然那葉子早已枯黃，但葉上的莖仍清晰可見，訴說著她往日搖曳的青春。我拾起低落的心情，重新出發(fā)，他教會了我如何微笑面對坎坷。

　　為了化為美麗的蝴蝶，春蠶辛勤地吐著金光閃閃的絲，把自己包裹起來。在破繭的那一刻，它并不知道自己竟然變成了一只蛾！雖然只是一只蛾，但它的蝴蝶夢永遠(yuǎn)埋藏在自己心靈的最深處。所以，蠶教會了我懷揣夢想、永不止步。

　　大自然啟迪著我們，面對困難，堅忍不拔；面對坎坷，樂觀從容；懷揣夢想、永不止步。她啟示的力量將給予我們無窮的動力，激勵著我們在人生的道路上不斷探索，享受成長的快樂和每一個溫馨的時刻！

大自然的啟示四年級作文 篇3

　　西方詩人從一粒沙中看世界，從一朵花中看大氣；中國詩人從長江流水看到歲月的消逝，從月圓月缺中看到了事物的變換，我們生活在這大自然中，看到了許許多多形形色色的事與物，那么你明白了什么？懂得了什么？

　　人生短暫，在這有生之年，我們要去接近大自然，探討大自然，所謂有付出便有回報，有探討便有收獲。在自然中摸索，探討人生的真諦，探索生命的本質(zhì)。

　　高山之所以聳入云霄，令人嘆服是因為它不推辭每一粒沙石；天空之所以廣闊無邊，令人神往是因為他能收容每一朵云彩；大海之所以波瀾壯觀，令人驚異是因為它能吸納每一條河流。生活也是如此，要想成為高山、天空或大海那樣就要善于積累，樂于積累。積累一些對我們有用的知識與經(jīng)驗，那是我們造就成功人生的開端。山上逸巖如畫，源于風(fēng)雨的剝蝕；峭壁上蒼松挺拔，孕于風(fēng)霜的洗禮，所以精彩的人生離不開碩挫，真正的`勇士須經(jīng)磨練。磨練自己是造就成功人生的必要條件。只有在生活中磨練自己才能使自己成長起來。

　　青蟲的作繭自己縛是為了銳變成美麗的蝴蝶，飛在花間；海燕勇敢是迎接風(fēng)暴是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。是��！只要勇敢的挑戰(zhàn)考驗，就能把黑白的人生變成彩色；只要勇于嘗試，就能讓乏味的生活變的多姿多彩。弱小的螞蟻之所以會存活到現(xiàn)在，是因為他們彼此之間互相扶持，團結(jié)是很重要的，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……團結(jié)的力量在大自然中便得以證明。蒲公英長大了要離開自己的父母，飛在空中，落到地上，創(chuàng)造自己的一片土地；小老鷹長大了要離開自己的家，展開堅韌的雙翅，開空高飛，擁有自己的一片藍(lán)天。我們也一樣，長大了要學(xué)會獨立，學(xué)會自主，創(chuàng)造自己的美麗新生活……

　　大自然！這個深奧的無比的孕育著我們啟示，讓我們領(lǐng)會生命的真諦，讓我們懂得善與積累，敢于磨練，勇于挑戰(zhàn)，團結(jié)友愛，獨立自強等等，大自然給于我們那么多，她又得到了什么回報呢？是人們的亂砍亂伐，是人們的捕捉野獸，是人們弄的大氣污染還是什么？我在此呼吁人們：要善待大自然，破壞大自然等于人類慢性自殺……

大自然的啟示四年級作文 篇4

　　大自然是我們的老師，它給我們許多啟示，就像一本萬能的書，只要你細(xì)心去閱讀，一定會大受啟發(fā)，發(fā)明出許多東西。

　　例如魯班從一片葉子得到啟示，發(fā)明了鋸子，這里面還有一個故事呢！

　　一天，魯班上山去尋找木料，突然腳下一滑，手不小心被路旁的茅草給刮傷了，流了很多血。這么不起眼的茅草怎么會這么鋒利呢？他忘記了傷口的疼痛，仔細(xì)端詳旁邊的茅草，發(fā)現(xiàn)茅草的.邊緣長著鋒利的小齒。他突然大受啟發(fā)：如果用鐵皮做一把像這樣的帶有鋒利鋸齒的工具，不就可以輕而易舉地把木頭鋸開了嗎？他想了想，迫不及待地請鐵匠師傅打造了出來，發(fā)明了鋸子。

　　除了鋸子，科學(xué)家們還通過蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波發(fā)明了雷達(dá)。以前夜里航行的飛機總是相撞，一次科學(xué)家們看見蝙蝠在黑暗中自由順暢地飛行，就把一只蝙蝠抓來做實驗，看看蝙蝠是如何來辨別方向的。實驗后，證明蝙蝠不是靠眼睛來確定位置的，后來科學(xué)家又把蝙蝠的嘴巴和耳朵蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。實驗證明，蝙蝠是靠嘴巴發(fā)出的超聲波碰到障礙物再返回耳朵來確定位置的，根據(jù)這一啟示發(fā)明了雷達(dá)，裝上雷達(dá)，飛機在晚上也可以飛行了。

　　大自然真是我們的老師呀！只要我們虛心向它學(xué)習(xí)就會得到更多啟示，造福人類！

大自然的啟示四年級作文 篇5

　　在那個天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場上，我正準(zhǔn)備去玩耍，但是，還沒轉(zhuǎn)眼，我就看見不遠(yuǎn)處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來。

　　因為我還不明白那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才明白，原先那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團”。

　　“那些螞蟻們要干什么？它們又要到哪里去呢？”我心里產(chǎn)生了疑問。在仔細(xì)觀察一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來，卻能夠搬起很大的食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個巢穴，把找到的'食物放進(jìn)巢穴里。

　　螞蟻的團結(jié)，啟發(fā)了人類，讓人類發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個游戲讓同一方的人團結(jié)起來，配合起來，把繩子拉過去。

　　螞蟻的團結(jié)，讓人類佩服，也啟發(fā)了人類。它們就像軍隊，所向披靡；像小草，堅持不懈；像盔甲，堅不可摧！螞蟻團結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。

大自然的啟示四年級作文 篇6

　　“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！贝禾斓搅�，春姑娘帶著樸素、淡雅的油菜花來了。

　　田野里滿目都是開得正艷的油菜花，一簇接一簇，讓人目不暇接。淡黃色的花朵微微下垂，帶著淡淡的清香，就像一個個害羞的小姑娘。勤勞的小蜜蜂圍著油菜花一邊翩翩起舞，一邊嗡嗡歡唱，久久不肯離去。是什么如此地吸引它們呢？

　　我忍不住湊上前去一探究竟。一株油菜花上整齊有序地開著數(shù)十朵黃花，有的含苞吐萼，有的半開半合，有的縱情怒放。我輕輕地用手指掐下一朵含苞待放的花蕾放在手心，4片黃綠色萼片緊緊包裹著4片對稱的'黃色花瓣，原來這就是十字花科啊。掰開萼片和花瓣，里面的花蕊便露了出來�；ㄈ锓譃閮煞N，短的是雄蕊，長的是雌蕊，共有7根。6根雄蕊圍繞著1根雌蕊，散發(fā)出極淡極淡的幽香。小蜜蜂最喜歡的莫過于雄蕊上的花粉了。

　　油菜花的花期不長，只有一個月左右的時間。一般三月開花，清明后就結(jié)籽了。

　　我喜歡樸素、淡雅的油菜花。

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