關(guān)于五年級(jí)的童年作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的童年作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的童年作文 篇1
我的童年是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，童年趣事就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，但最令我難忘的，卻是一年童年糗事。
記得那年我八歲，讀小學(xué)三年級(jí)。那是一個(gè)周末，我正準(zhǔn)備著和鄰居阿芳去鎮(zhèn)上買圖書，臨走的時(shí)候，讀高一的姐姐叫住我，要我?guī)退囊环庑牛医舆^(guò)信裝進(jìn)了包里。到了鎮(zhèn)上，我找到郵政所， 買了郵票，在貼郵票的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)姐姐在信封上寫了“勿折”兩個(gè)字，就想姐姐一定是不想人家拆她的信，情急之下寫成了“折”，便抱著很負(fù)責(zé)的態(tài)度，在“折”字上添了一筆，就這樣，“折”字 變成了“拆”字。
半個(gè)月后，姐姐收到了回信，我永遠(yuǎn)忘不了姐姐接信時(shí)的欣喜，以及她看信后的悲傷。后來(lái)我才知道，姐姐寄的'信是給她一個(gè)初中時(shí)的男同學(xué)，兩個(gè)人本來(lái)挺有好感的，姐姐照了新照片，想第一 時(shí)間給那男孩看，由于怕照片被折了，就在信封上標(biāo)注了一下�？梢�?yàn)楸晃摇爱嬌咛碜恪备某闪恕安稹弊郑庞直荒泻⒌膵寢尶吹搅�，一看還注明不讓拆，就偏偏拆開(kāi)了，男孩媽媽覺(jué)得兒子是在早戀， 非常憤怒，把男孩狠狠批了一頓，男孩是個(gè)聽(tīng)話的孩子，就回信委婉地拒絕了姐姐，姐姐的自尊被挫傷了�？粗鴤牡慕憬悖乙膊桓摇俺姓J(rèn)錯(cuò)誤”，唯恐被罵。
多年后，我才把這事兒說(shuō)給了姐姐，姐姐早已釋懷，淡淡一笑說(shuō)：“也許我應(yīng)該感謝你的‘愚蠢’之舉�！蔽宜贫嵌憬愕脑�，只好跟著傻傻地笑。
五年級(jí)的童年作文 篇2
我的童年是美好的，不僅有濃濃的文學(xué)氣息，還有令人愉悅的音樂(lè)的味道。那些樂(lè)譜上十分可愛(ài)的音符，像一個(gè)個(gè)活潑又靈巧的小蝌蚪。她是一盞明燈，照亮了我未來(lái)的人生；她是一支畫筆，繪出了我那五彩斑斕的童年；她還是我的好伙伴，和我一起歡樂(lè)的玩耍。
從我五歲起，我就愛(ài)上了鋼琴，每次看見(jiàn)別人在彈奏那些優(yōu)美又曼妙的樂(lè)曲時(shí)，我就被這種十分高雅的樂(lè)器深深的吸引了。直到我五歲半時(shí)，媽媽問(wèn)我想學(xué)什么特長(zhǎng)，我就毫不猶豫地選擇了我傾慕已久的鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，我特別喜歡。沒(méi)想到，我也能像別人一樣彈出優(yōu)美的曲子，天天能和這位黑白相間的“斑馬”伙伴玩�？蓾u漸地，漸漸地。我彈的曲目級(jí)別像爬樓梯一樣，一層一層往上爬，難度也在慢慢的增大。一首曲子，我經(jīng)常要一個(gè)星期才能彈奏準(zhǔn)確熟練。再后來(lái)，竟需要一個(gè)月才行。我每天練習(xí)，不過(guò)經(jīng)常彈錯(cuò)音，還經(jīng)常忘了速度，忘了看譜，忘了“呼吸”，忘了抬手……我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了，一彈錯(cuò)音就很生氣，每次覺(jué)得自己彈的難聽(tīng)時(shí)，我就會(huì)發(fā)火，經(jīng)常用力地去拍琴，把氣都發(fā)泄在鋼琴上。媽媽說(shuō)，當(dāng)初你自己選擇了鋼琴，你不應(yīng)該放棄它！
后來(lái)，我開(kāi)始嘗試那些很難彈奏的音符，集中精神，耐住性子，我一個(gè)個(gè)竟然都彈對(duì)了。我的信心在出去旅游后又回來(lái)了。之后，我又想象自己是個(gè)音樂(lè)家，在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，這又使我彈奏的.曲子的質(zhì)量提高了許多。功夫不負(fù)有心人，在一次點(diǎn)評(píng)音樂(lè)會(huì)里我是全場(chǎng)唯一一個(gè)得到優(yōu)秀的人！那一刻，我明白了天道酬勤的道理！
我童年的音樂(lè)味道，對(duì)我來(lái)說(shuō)是極好聞的。那一個(gè)個(gè)時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而活潑，時(shí)而優(yōu)雅的小蝌蚪永遠(yuǎn)是我的伙伴。
五年級(jí)的童年作文 篇3
一曲逼仄的年輪，一顆稚嫩純潔的心靈，看著日月繁星，春夏秋冬，在身旁像走馬燈似地流過(guò)。夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)，只是一面心的鏡子，快樂(lè)也就這么簡(jiǎn)單，“只要快樂(lè)就好�！蹦贻営媒z絨般的溫柔聲音，耳語(yǔ)道。是啊！只要快樂(lè)就好，我的平凡童年是由一片片葉脈構(gòu)成的，跌宕起伏，絢麗多彩。那一張發(fā)著金光的，就是我的回憶。
還記得7歲的時(shí)候，童年的年輪。在外婆老家的門口，流淌著一泉永不干涸的消息，那條小溪算不上干凈，總有一些垃圾在水中漂動(dòng)，特別鮮明，好像在向誰(shuí)打著無(wú)聲的求救信號(hào)。小溪旁有一地茂盛的油菜花田，綠油油的，站在溪旁放開(kāi)視線地望，只能看到小巧精致的一團(tuán)團(tuán)花，像是繡球，浮在空中。有時(shí)還有一些淡雅素凈的小白蝴蝶，飛在油菜花上，停留了片刻，便跳著優(yōu)美輕盈的華爾茲離開(kāi)了這片生意盎然的油菜花田。也許就是這片生機(jī)勃勃的油菜花田，養(yǎng)活了這泉緩緩流淌著的小溪吧。
盛夏里的一天，蟬無(wú)止盡地叫著，早已熟悉了他們，在我的耳中當(dāng)然也是稀松平常。我拿著一塊冰涼到冒著氣的西瓜，還有空礦泉水瓶，扎著凌亂的馬尾辮，穿著純白短襯衫和短牛仔褲，套著小拖鞋，來(lái)到了這條小溪旁。溪面上本應(yīng)飄著的垃圾，好像被蔚藍(lán)的天空吞噬了一般消失的無(wú)影無(wú)蹤。溪水清清，水底的石子清晰可見(jiàn)。溪水丁零，耳畔隱約響著夏日交響曲：水聲、風(fēng)聲、還有熟悉的蟬聲。溪水冰冰，那冰涼的凈水從指間流過(guò)，舒爽的觸感令人難以忘懷。
突然，指尖被一個(gè)無(wú)力的小東西敲打，我像被電擊似的，猛地把手從水中抽開(kāi)，眼中頓時(shí)模糊，淚如雨下，但沒(méi)哭出聲，如果爺爺醒來(lái)的話，我會(huì)被爺爺趕回去的。我把左手的瓶子放在一邊，把吃完的西瓜扔向了遠(yuǎn)處的菜田。我用手揉了揉紅腫的眼睛，細(xì)細(xì)地端詳著我的手，我的.手不紅不紫，冰冰涼涼，毫無(wú)異感。那么是什么東西敲的我的手呢？我向小溪里望去，只看到了自己那副扭曲的臉，還有什么呢？忽然，在水底，一群黑色的小魚(yú)在靈活地動(dòng)著，那……不是小魚(yú)，是……蝌蚪！淚跡都還沒(méi)干，我就“噗哧”一聲笑起來(lái)，一眨眼，蝌蚪不見(jiàn)了！剛才的蝌蚪是幻覺(jué)嗎？我放眼望去，剛才的蝌蚪不翼而飛，到底跑哪去了呢？不遠(yuǎn)處，一群黑色的影子在動(dòng)，我撿起放置在土地上的瓶子，站了起來(lái)，隨意地拍了拍腿上的水跡，匆匆忙忙地跑向了那塊地，蹲了下來(lái)，觀察著黑墨似的蝌蚪。嬌小的身姿能在流動(dòng)的溪水中一動(dòng)不動(dòng)，運(yùn)轉(zhuǎn)自如，尾巴機(jī)靈地轉(zhuǎn)著，看似呆頭呆腦，能輕易被人捉去的蝌蚪，實(shí)際上卻擁有著非凡的智慧。我笨拙地拿著瓶子，在水中等待著，仿佛在說(shuō)：“愿者上鉤！愿者上鉤！”聰明的蝌蚪既不跟我有緣，又不跟我一樣笨，怎么可能會(huì)上鉤呢？不到兩分鐘，瓶子反而丟了，眼淚又涌上了眼眶。
童年都是一曲年輪，有哭有笑，不經(jīng)歷酸甜苦辣，又怎么會(huì)有現(xiàn)在的我呢？童年的年輪，有彎有直，沒(méi)有蟲(chóng)的侵蝕，怎么會(huì)有現(xiàn)在這棵粗壯的大樹(shù)呢？我很快樂(lè)，因?yàn)橛型辍?/p>
是童年的年輪，記載了樂(lè)悲喜怒匯成的流年歲月，驀然回首望，回首那往日的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇4
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)上的秋千上還有那蝴蝶停在上面……”
我坐在沙發(fā)上，看著一本《城南舊事》嘴里還哼著《童年》這首歌，這時(shí)，我不禁想起童年時(shí)我與書的故事。
小時(shí)候，我不愛(ài)看書，可媽媽非讓我看半小時(shí)的書，我隨便拿了一本《小豬唏哩呼嚕》，本想隨便看看就扔到沙發(fā)上，可看了一會(huì)，便引起了我的興趣，越看越起勁，越看越起勁，興奮地把一本書看完了，才發(fā)現(xiàn)口水流到了書上。我心里還是美滋滋的，因?yàn)�，我看完了我人生第一本課外書。
光陰似箭、日月如梭，我對(duì)書的熱情沒(méi)有一點(diǎn)減少。在一次白天看《魯濱孫漂流記》時(shí)，不知不覺(jué)看到了晚上九點(diǎn)，媽媽叫我睡，我只好極不情愿地把書放到了床頭上，心里想著，魯濱孫打贏了野人嗎？他有抓住一個(gè)野人嗎……
我把手伸到睡衣口袋里，摸到一根棍子一樣的`東西，拿出來(lái)一看，是一根熒光棒，我心中閃過(guò)一個(gè)大膽的想法：“可以用熒光棒看書”于是我把手伸出去，摸索著書�！把�！摸到了”我拿著書在被窩里看書，十點(diǎn)，我滿足地把書放回去。
幾天下來(lái)，眼睛前便架起“第二雙眼”。
這就是我童年與書的不解之緣。
五年級(jí)的童年作文 篇5
我的童年中有許多發(fā)現(xiàn)，比如，仙人掌上長(zhǎng)了很多刺，摸著很扎手;我還發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了，就代表春天來(lái)了。
我最有趣的發(fā)現(xiàn)是泡黃豆。把黃豆泡在一個(gè)杯子里，一天過(guò)后，黃豆?jié)u漸大了，是遇水膨脹的結(jié)果;一天半過(guò)后，黃豆裂了，快要脫皮了，兩天過(guò)了，黃豆的嫩芽已經(jīng)沖破殼皮了，又過(guò)了兩天長(zhǎng)成了豆芽。原來(lái)我以為大家吃的黃豆芽是生長(zhǎng)在樹(shù)上的，通過(guò)實(shí)踐使我終于明白了，黃豆芽是黃豆用水泡出來(lái)的。
我另一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)是螞蟻怎樣搬運(yùn)食物的。一天我下樓去玩，看到有一個(gè)螞蟻洞，我好奇地拿一個(gè)小木棍往里面伸了伸，洞中沒(méi)有螞蟻，它們?nèi)ジ墒裁戳四?原來(lái)它們?cè)诙纯诓贿h(yuǎn)處搬運(yùn)一塊面包屑，它們成群的抬著，非常團(tuán)結(jié)，若要是累了，就換下一批螞蟻，它們互幫互助把食物抬到了洞里，我又在離螞蟻洞較遠(yuǎn)的'地方，放了一塊小小的香腸屑，它們聞到香味后，就趕緊又跑到那里，香腸比較重，有很多螞蟻來(lái)了，它們還是堅(jiān)持不懈地把香腸抬回了洞里。
我的童年還有許多有趣的發(fā)現(xiàn)......
五年級(jí)的童年作文 篇6
童年是五彩斑斕的，它是一片云朵，飄飄灑灑，仿佛童年那快樂(lè)與悲傷。童年那一件件趣事深深刻在我的腦子里。
柳樹(shù)下，幾個(gè)小女孩搬著凳子坐在下面，我、宋依琳、姜柯如、衛(wèi)紫凝，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，講述著各自家中平凡的小事，比如，買了個(gè)魔方，太好玩啦，媽媽的手機(jī)借我玩了四天，在我們眼中卻是一個(gè)個(gè)有趣的事。
樹(shù)葉都被我們爽朗的笑聲震得嘩啦啦地響，像是彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我們幾個(gè)都學(xué)過(guò)樂(lè)器，“嗦啦啦米米米啦叨……”邊唱邊用手比劃起來(lái)，彈鋼琴的，手指尖來(lái)回跳動(dòng)，吹簫的.拿筆當(dāng)簫，嘴唇靠著筆蓋，手指來(lái)回點(diǎn)奏，無(wú)聲的音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)，我跑到前面，有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著手，好像指揮家。
突然，幾個(gè)小孩的頭湊在一起，嘴巴頑皮的動(dòng)著，小聲嘀咕著什么：“啊！石頭剪子布，”一個(gè)人輸了，卻沒(méi)有抱怨，用手蒙住眼睛，大家瘋了似的跑了，一點(diǎn)都不像文靜的女生，現(xiàn)在一片寂靜，溜到哪去了？唉！本來(lái)可以藏好的，卻在對(duì)方問(wèn)了聲藏好么？“藏好了！”便露餡了。
轉(zhuǎn)眼間，又開(kāi)學(xué)了，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，每天只顧著學(xué)習(xí)，慢慢地我變成熟了，指揮家的事再也不會(huì)做了，可是，我是多么想念童年那爽朗的笑聲和有趣的游戲呀！
我夢(mèng)想著能再變小，再重溫一次天真爛漫的童年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮。
��！柳樹(shù)下那落葉紛飛的童年。
五年級(jí)的童年作文 篇7
童年像萬(wàn)花筒一樣豐富多彩；童年像充滿活力的浪花；童年是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色板，把我的人生調(diào)得有滋有味。每當(dāng)我打開(kāi)記憶的天窗，總有一顆明亮的星星在我眼前閃爍。
每年一到暑假，爸爸媽媽帶我到農(nóng)村的奶奶家玩。那里有一條小河，河水很淺、很清、很亮。水底有各種各樣的鵝卵石，像鴨蛋般大小，光腳踩在上面像跳搖擺舞。每次回到奶奶家，我便約小伙伴一起去小河邊玩。記得有一次，我提出一個(gè)建議：我們來(lái)抓魚(yú)玩吧！小伙伴們便脫掉鞋子，卷起衣袖，走進(jìn)小河，剛走進(jìn)小河，我們便感到一絲涼意，突然有一條魚(yú)游到了我身邊，我輕蔑地看了看這條魚(yú)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我的.手向魚(yú)猛抓過(guò)去，我本以為抓到了，可那條魚(yú)機(jī)靈地逃跑了，沒(méi)有抓到魚(yú)而我卻扎到了河里弄了一身水，小伙伴們都哈哈大笑起來(lái)。突然，又有一條魚(yú)游到了我身邊，我便鼓起勇氣，悄悄地靠近它，心想：你逃不掉了，我右手一撲，左手一抓，嘻嘻，我終于把你給抓住了，這小家伙可真不聽(tīng)話，又蹦又跳，我只好把它放進(jìn)水桶里。
漸漸的，太陽(yáng)落山了，我們帶著各自的戰(zhàn)利品——魚(yú)，唱著歡快的歌曲走在回家的鄉(xiāng)間小路上。
童年，就像一個(gè)小搖車，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)盡的樂(lè)趣，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)金色的記憶，搖出千千萬(wàn)萬(wàn)的歡聲笑語(yǔ)。
五年級(jí)的童年作文 篇8
在我腦海中，曾經(jīng)有趣的事猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不計(jì)其數(shù)。唯獨(dú)有兩件事至今想起來(lái)仍是記憶猶新、歷歷在目，使我終身難忘。
記得有一次，我、黃毛和威仔去老虎洞放牛。我們把牛拴在洞外，然后就進(jìn)洞里休息。我們聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的聲音，就朝周圍看了一下，發(fā)現(xiàn)一窩龐大的'馬蜂窩。我們誰(shuí)也不敢去，于是就想了一個(gè)辦法——用石頭砸。可是怎么也砸不中。威仔氣乎乎地說(shuō)：“死就死……”然后他接近馬蜂窩，把蜂窩捅了下來(lái)。雖然威仔被蜇得人不像人、鬼不像鬼，但是吃到蜂蜜后，威仔就忘記了痛。
蜂蜜吃完后，我們就把牛牽到洞子口喝水。然后再把牛拴在小河邊，就去抓螃蟹。我們把罐里的水喝完后用來(lái)裝螃蟹。我們輕輕松松地抓了七八只螃蟹。忽然，我看到了一只大螃蟹，可是我們誰(shuí)都不敢去抓。眼看螃蟹就要跑走了。我不管它三七二十一，就抓起螃蟹。雖然我的手被螃蟹狠狠地夾住，甚至腫了起來(lái)。但是那只大螃蟹還是被我扔進(jìn)了罐里。后來(lái)我們繼續(xù)抓。忽然，黃毛大聲說(shuō)：“有兩條魚(yú)鰍在小溝里跳來(lái)跳去的�！彪m然它們被我們抓在了手里，但是它們太滑了，還沒(méi)等我們把它們放進(jìn)罐里，就又跳進(jìn)溝里跑了。眼看它們順著水就要被沖走了。威仔把衣服脫下來(lái)，誰(shuí)也不知道他要做什么。就在那條魚(yú)鰍起來(lái)時(shí)，他跟疾手快，一下就把跳起來(lái)的那條魚(yú)鰍用衣服包住了。雖然只抓住了一條魚(yú)鰍，但我們還是豎起大母指夸他聰明。他見(jiàn)了，不好意思地笑了。
雖然這兩件事情過(guò)去五年了，但是我永遠(yuǎn)也忘不掉。這就是我久久難以釋懷的童年趣事。
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