三年級(jí)比賽作文

時(shí)間：2024-07-26 08:55:44 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于三年級(jí)比賽作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)比賽作文10篇，歡迎大家分享。

關(guān)于三年級(jí)比賽作文10篇

三年級(jí)比賽作文篇1

　　為了慶�！傲粌和�(jié)”學(xué)校特意舉辦了以此隆重的拔河比賽。同學(xué)們聽到這個(gè)消息，欣喜若狂。

　　比賽那天，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌。終于輪到我們班上場(chǎng)，對(duì)手是三⑵班。雙方隊(duì)員擺好了姿勢(shì)，用腳頂著腳，身體向后傾，雙手像鐵鉗似的，用力抓住麻繩。哨聲一響，比賽正式開始。雙方隊(duì)員使出九牛二虎之力，一個(gè)個(gè)像猛虎似的，腳使勁蹬著地，咬緊牙齒，臉漲得通紅。我們的手被繩子勒得通紅，但我們依舊咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，心想：一定要堅(jiān)持下去。要贏，一定要贏！雙方拉拉隊(duì)也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)加油助威。聽了同學(xué)們的.加油聲，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，大家一鼓作氣，終于贏了。

　　后面兩局連連獲勝，最后我們贏得冠軍。

　　多么激動(dòng)人心的拔河比賽！它不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們懂得團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。

三年級(jí)比賽作文篇2

　　一陣陣歡笑聲，一陣陣掌聲，都是從實(shí)驗(yàn)小學(xué)北三（２）班發(fā)出來的，你一定想問我們?cè)诟墒裁�？告訴你吧，我們班正在進(jìn)行有趣的吹乒乓球比賽呢！老師在六個(gè)杯子里倒?jié)M水，讓同學(xué)來吹，必須要吹到第六個(gè)杯子才算獲勝，如果中間被你用力一吹，乒乓球掉到了外面，那只能被淘汰。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是王一凡，只見他深深地吸了一口氣，猛地一吹，球像不聽話的孩子，就在原地打了個(gè)滾兒。王一凡有些著急了，“呼……”他用力一吹，這回，球輕盈地一跳，便落到第二個(gè)杯子里，接著王一凡有了經(jīng)驗(yàn)，后面幾個(gè)都順利通關(guān)了，他的臉上露出了勝利的喜悅。

　　第二個(gè)登場(chǎng)的是我們班的大力士――何奕虎。只見他憋足了氣，腮幫子圓鼓鼓的，像個(gè)大西瓜。接著，他猛地一吹，哈！水濺得他一臉都是，而乒乓球只在原地跳了個(gè)舞，并沒有跳進(jìn)第二個(gè)杯子里，何奕虎吸取了上一次的教訓(xùn)，這次，他用盡全身的.力氣，球終于乖乖地跳進(jìn)了第二個(gè)杯子里。何奕虎看到這一幕欣喜若狂，得意極了。心想：下面幾個(gè)我一定都能過關(guān)。乒乓球看后好像生氣了，想：叫你得意，待會(huì)兒有你好看。這次，何奕虎只輕輕一吹，乒乓球只圍了杯子跑了一圈，何奕虎那得意勁兒早已飛走了，接下來的幾個(gè)球都沒能吹好，只好垂頭喪氣地回到位置上。

　　下面，老師讓我們自己來，輪到我了，我憋足了氣，開始吹了，嘿！這球還挺聽話，一下子就跳進(jìn)了第二個(gè)杯子里，可著急的還在后面呢！由于我用力過猛，當(dāng)跳到第三個(gè)的時(shí)候，球就跳到外面去了，唉，遺憾啊遺憾。

　　吹乒乓球，真好玩！

三年級(jí)比賽作文篇3

　　操場(chǎng)上隨一陣陣的“加油、加油、加油……”聲，五年級(jí)拔河比賽開始了。

　　我們和首先和五（1）班進(jìn)行比賽，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手。前兩局的戰(zhàn)績(jī)一比一平，看來一場(chǎng)激戰(zhàn)是在所難免的了。

　　隨裁判員哨聲一響，決定勝負(fù)的關(guān)鍵一局開始了。我緊緊地握住粗繩，穩(wěn)穩(wěn)地站住腳跟，身體向后傾斜……雙方僵持，那條紅標(biāo)志在這段時(shí)間內(nèi)，幾乎一動(dòng)不動(dòng)。操場(chǎng)上鴉雀無聲。忽然，我感覺那條長(zhǎng)繩在一步一步地往我班移動(dòng)，我一陣歡喜……這時(shí)場(chǎng)外的同學(xué)打破了沉默的場(chǎng)面，吶喊“四（一）班加油……”“四（二）班加油……”不知是喊聲的威力，還是四（二）班得到了一種神奇的魔力，紅標(biāo)志離開了我班，慢慢往四（二）班這邊移過去。我睜大眼睛，拼命往回拉……就這樣，繩子晃來晃去，怎么也不肯邁出任何一方的河界，場(chǎng)上氣氛緊張而激烈。助威同學(xué)的吶喊聲，我們的`口號(hào)聲交織在一起，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。忽然，不知怎么的，繩子一晃失去了平衡，繩子直向二班方向滑去，滑去……裁判員“嘟……”哨聲打斷了叫喊聲。唉，四（二）班贏了。

　　我默默無語地回到座位上，心理暗暗下了個(gè)決心：二班，二班，你們不要洋洋得意，下次我一定會(huì)讓你們愁眉苦臉的！

三年級(jí)比賽作文篇4

　　今天，我們要比賽拔河，同學(xué)們聽到這個(gè)消息，都非常興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。

　　比賽開始了，我們首先和三班拔，只聽裁判員一聲令下，我們就拔了起來，在一旁的家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兗佑椭�，我們使出吃奶的勁，最終贏了三班。第二局三班贏了，最后的一局還是我們贏了，同學(xué)們高興得相互擊掌。我們一路過關(guān)斬將。

　　最后一場(chǎng)比賽才精彩呢！是我們和一班比，開局對(duì)我們極為不利，一上來，一班就把繩拔了過去些，中間的紅繩漸漸向他們移去，我們用力往回拔，僵持了好一會(huì)兒，裁判員正準(zhǔn)備吹口哨了，這時(shí)我班的啦啦隊(duì)為我們吶喊助威聲越來越響，我們的`信心也越來越足，我們咬著牙，使出全身力氣使勁一拔，最終，我們反敗為勝，奪得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。當(dāng)我們贏的時(shí)候，同學(xué)們歡呼雀躍，高興得都跳了起來。

　　從這次拔河比賽中，我明白了：堅(jiān)持就是勝利，就是眼看快要輸了，也不能放棄，要堅(jiān)持，說不定還有反敗為勝的機(jī)會(huì)呢！

三年級(jí)比賽作文篇5

　　一天，在大森林里，獅子和仇敵豹子相遇了。它倆一見面，就開始破口大罵起來，誰也瞧不起誰，最后決定在某月某日某時(shí)進(jìn)行比賽，誰贏了就是萬獸之王。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼比賽的日子就到了。

　　1．摔跤：只見獅子迅速躲開了豹子的`一次次攻擊，趁豹子出其不意，來了個(gè)倒掛金鉤，把豹子打地落花流水。第一場(chǎng)獅子獲勝。

　　2．拳擊：比賽剛開始豹子就以迅雷不及掩耳之勢(shì)使出了千手觀音，獅子也不是等閑之輩，一次又一次地?fù)踝×吮拥墓�。豹子見�?shì)不妙，連忙使出了獨(dú)門絕技：天馬流星拳。一拳就把獅子打了個(gè)四腳朝天、眼冒金星。第二場(chǎng)豹子勝。

　　3．扳手腕：預(yù)備，開始。隨著裁判的一聲令下，最激動(dòng)人心的最后一場(chǎng)比賽開始了。只見獅子使出了渾身力氣。豹子也不甘示弱，也使出了九牛二虎之力。只見識(shí)字胸有成竹滿面春風(fēng)地說：“豹子，你輸定了！”說時(shí)遲，那時(shí)快，只見獅子也使出了獨(dú)門絕技：降龍十八掌。一下子就把豹子給輕而易舉地給擊敗了。

　　從此獅子就是現(xiàn)在的萬獸之王了。

三年級(jí)比賽作文篇6

　　這周是體育周令我興奮不已！

　　到了周二的下午的第二節(jié)課是拔河比賽，我們由16個(gè)人來拔河其中有我……比賽開始我們要給它們?nèi)σ粨�，我們使勁的拔其它人喊著熱烈的“加油”同學(xué)們給我們熱烈的'加油，我們第一場(chǎng)比賽贏了！同學(xué)們興奮不已，曾老師樂得跟花似的讓我們更加開心！

　　第二場(chǎng)，哨一響，我們一拔就贏了，三班的人動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)，再次歡呼。我們一共贏了5場(chǎng)比賽，一場(chǎng)輸了。

　　從這比賽我知道了：只要團(tuán)結(jié)一致，我們的團(tuán)結(jié)可以打敗力氣！

三年級(jí)比賽作文篇7

　　人生猶如一幅美麗的畫面，而其中最美麗的一幅畫—第一次查字典比賽，讓我記憶猶新。

　　我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的比賽——查字典比賽。等班級(jí)比賽成績(jī)公布后，我和其他5位同學(xué)一起代表班級(jí)去參加比賽。

　　比賽前，吳老師每天給我們每人發(fā)一張?jiān)嚲砘丶揖毩?xí)。在家里我開始練習(xí)查字典了，但我做到最后一道題時(shí)，我的目光驟然間就呆滯了。我沒仔細(xì)審題，便把自己想當(dāng)然的意思寫了上去。

　　等大家校對(duì)的時(shí)候，他們尖銳地指出我的最后一題——“一鼓作氣”的意思寫成了“一氣之下把事做完”�？墒�，字典上顯示出的答案是“敲鼓”的意思。但是，我想：“一鼓作氣”和“敲鼓”沒有一點(diǎn)兒瓜葛，明明“一鼓作氣”就是“一氣之下把事做完”嘛，憑什么“敲鼓”就是“一鼓作氣”的意思呢？原來“敲鼓”就是概括了“一鼓作氣”的意思。因?yàn)椋扒霉摹辈粏螁伪硎玖恕耙还淖鳉狻边@個(gè)成語，還表示了許許多多詞成語的意思。

　　哦！我終于明白了，不然在真正的比賽時(shí)，我就不會(huì)寫了。

　　終于到了查字典的比賽時(shí)間了。我擔(dān)驚受怕地來到六樓階梯教室。試卷發(fā)下來了，天哪！試卷上怎么會(huì)有這么多題？我做得完嗎？我的心里暗暗擔(dān)心。

　　一等比賽時(shí)間開始，我的.耳邊就傳來了一陣陣“沙沙”聲，原來是同學(xué)們翻字典的聲音。我也在飛快地努力地翻著字典，可試卷進(jìn)步的速度比以前還是快不了多少。等我才做到一半時(shí)，有一位同學(xué)已經(jīng)寫完了。我急得快哭了，老師說還有最后10分鐘，應(yīng)該還做得完。于是，我翻字典的速度更快了。時(shí)間一分一秒在流逝，10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，時(shí)間到！我終于寫完了！

　　我憂心忡忡地把試卷交到老師手上，然后膽戰(zhàn)心驚地飛快地回到教室。

　　過了一個(gè)多星期，吳老師興高采烈地走進(jìn)教室說：“恭喜我們班查字典比賽獲得團(tuán)體冠軍！林正軒獲得全段第一名，9

　　6分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵……

　　“哇！”同學(xué)們的掌聲，尖叫聲都要把屋頂炸裂了。

　　這聲音久久不能平息……

三年級(jí)比賽作文篇8

　　星期二的上午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在大操場(chǎng)上舉行了一次跳繩比賽。

　　我們來到大操場(chǎng)上，老師把我們分成六組，第一組有張洋、宋志高等同學(xué)，老師喊了一聲："開始！"６個(gè)同學(xué)就一起跳了起來。只見他們搖動(dòng)手中的繩子，繩子像輪子一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來，數(shù)數(shù)的同學(xué)兩只眼睛一直盯著運(yùn)動(dòng)員的雙腳，認(rèn)真地?cái)?shù)著數(shù)。旁邊的小觀眾們喊著："加油，加油。"不一會(huì)兒時(shí)間就到了，宋志高得了第一名。接著是第二組第三組。我是最后一組，比賽還沒開始，我的心就怦怦直跳，老師一聲令下，我就跳了起來，我使勁揮動(dòng)手中的.繩子，只聽見繩子在耳旁呼呼地響。我越跳越快，不知怎么的，我的腳被繩子絆住了，我急急忙忙把繩子往后面一甩，可是由于緊張，我又一次被絆住了，我調(diào)整了一下心態(tài)，將繩子往后輕輕一甩，又繼續(xù)飛快地跳了起來，不一會(huì)兒，我的腳越來越重，快要忍不住了，可是我還得堅(jiān)持跳下去。時(shí)間終于到了，我就停了下來，急忙跑去看成績(jī)，我只跳了114只.

　　比賽結(jié)束了,宋志高跳了170只,得了第一名。

三年級(jí)比賽作文篇9

　　[作文題目與要求]：

　　1、自命題。

　　2、適合小學(xué)中年級(jí)采用。

　　[設(shè)計(jì)理念]：

　　1、好動(dòng)貪玩是兒童的心理特征，抓住這一特征適當(dāng)把游戲引進(jìn)作文教學(xué)，讓學(xué)生在玩中寫，在寫中玩，減少對(duì)作文的恐懼感，讓學(xué)生喜歡作文。

　　2、以學(xué)生為主體，從學(xué)生感興趣的話題入手，創(chuàng)設(shè)情境，開展活動(dòng)：激發(fā)學(xué)生寫話的欲望，引導(dǎo)學(xué)生把自己的所見、所聞、所感有條理地?cái)⑹龀鰜�，并指�?dǎo)他們把自己親身經(jīng)歷的事情表達(dá)出來，以達(dá)到提高學(xué)生寫作水平的目的。

　　[導(dǎo)寫過程]：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，展開想像，激發(fā)興趣。

　　1、師生談話：

　　師：同學(xué)們，你們還記得《龜兔賽跑》這個(gè)童話故事嗎？小白兔和烏龜賽跑哪個(gè)獲勝了呀？（烏龜）今天森林里又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，小動(dòng)物們都去參加了。大家熟悉的小白兔和烏龜照例參加了賽跑，你們猜猜結(jié)果會(huì)怎樣？

　　生：我想這次小白兔一定不會(huì)再睡覺了，他肯定會(huì)獲勝。

　　生：不對(duì)，這次烏龜肯定想出了更好的辦法對(duì)付小白兔，說不定烏龜還能贏。

　�。▽W(xué)生爭(zhēng)論不休，人人發(fā)表自己獨(dú)特的見解）

　　師：同學(xué)們別急，這次他們賽跑與往年不同，他們是集體比賽，不光比速度，還要比技巧。要夾住乒乓球進(jìn)行賽跑，你們想想看看是怎樣的情形嗎？

　　2、課件出示賽跑情景，學(xué)生觀看。

　　3、學(xué)生談感受。（學(xué)生紛紛展開想象，爭(zhēng)相發(fā)言，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性）

　　二、

　　導(dǎo)入游戲，宣布規(guī)則，提出要求。

　　1、師：同學(xué)們，看到他們它們緊張激烈地進(jìn)行比賽，你們想?yún)⒓訂幔?/p>

　�。▽W(xué)生情緒高漲，個(gè)個(gè)躍躍欲試）

　　2、宣布游戲規(guī)則。

　　從兔子和烏龜兩個(gè)角色中選擇自己喜歡的角色組成小隊(duì)，以小隊(duì)為單位，分別取名兔子隊(duì)，烏龜隊(duì)。排成縱隊(duì)，分兩個(gè)端點(diǎn)，一邊站一半人。要求用一個(gè)小指勾住乒乓球，模仿這兩種動(dòng)物的動(dòng)作走到另一端，把球傳給對(duì)面的同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)以同樣的`方式把球傳回來。以此類推，哪個(gè)隊(duì)先完成任務(wù)就獲勝。

　　3、提出要求：在游戲時(shí)大家要多觀察，游戲完后把聽到的，看到的、想到的說一說。

　　三、進(jìn)行游戲，體驗(yàn)感受。

　　1、根據(jù)學(xué)生自己的選擇組成四個(gè)小隊(duì)，兩個(gè)為兔子隊(duì)，兩個(gè)為烏龜隊(duì)。

　　2、選擇其中一個(gè)烏龜隊(duì)和一個(gè)兔子隊(duì)進(jìn)行比賽。

　　3、比賽結(jié)束,宣布比賽結(jié)果。

　　4、另外一個(gè)烏龜隊(duì)和兔子隊(duì)進(jìn)行比賽，宣布比賽結(jié)果。

　　（游戲時(shí)，同學(xué)們都非常興奮，小臉通紅。“小兔子”和“烏龜”的動(dòng)作十分滑稽，用盡全力比賽，都十分緊張，旁邊的同學(xué)不停地喊“加油”，氣氛熱烈。）

三年級(jí)比賽作文篇10

　　盼望已久的中國(guó)皮劃艇巡回賽，今天終于在我的家鄉(xiāng)——金華瑯琊鎮(zhèn)白沙溪畔舉行了。這兒風(fēng)光秀麗，這兒溪水清澈，真是比賽的'好地方。

　　這次比賽吸引了四面八方的游客趕來觀看。我和媽媽也不例外，一大早就來到溪邊等候。哇！真熱鬧！那真是里三層、外三層，把看臺(tái)圍得水泄不通。

　　開幕式節(jié)目精彩紛呈：有婺劇、水上飛人、空中動(dòng)力傘……聽——咚咚咚，是什么聲音呢？我轉(zhuǎn)身一看，原來是一群有趣的老爺爺在舞臺(tái)上敲鑼打鼓。漸漸地，現(xiàn)場(chǎng)越來越熱鬧。這時(shí)，人群中發(fā)出一陣驚呼聲。我抬頭一看，原來是水上飛人節(jié)目開始了。他們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圓圈，一會(huì)兒翻跟頭……看到這些，大家更加興奮了，又發(fā)出了一陣陣喝彩！這時(shí)，天空傳來一陣突突突的聲音，原來是空中動(dòng)力傘不甘示弱地飛來，他們時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而旋轉(zhuǎn)……看得我們眼花繚亂�？粗麄�?cè)谔炜罩校杂傻仫w翔，我好羨慕呀！

　　過了大半天，主角終于登場(chǎng)了，他們?cè)谄瘘c(diǎn)準(zhǔn)備著，等待著號(hào)令聲。只聽一聲令下，皮劃艇比賽就開始了。運(yùn)動(dòng)員坐在艇上，用槳左右劃動(dòng)水面，像風(fēng)一樣地用力揮舞著雙臂沖向終點(diǎn)，真精彩！岸邊的加油吶喊聲一陣高過一陣！

　　夕陽西下，我跟著媽媽依依不舍地離開了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次精彩的比賽！

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