【必備】三年級菊花作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級菊花作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級菊花作文 篇1

　　偶然在街邊看到菊花，就不禁停下腳步欣賞，它們有那樣熟悉的清香，熟悉的顏色，熟悉的姿態(tài)，它們遠(yuǎn)離花紅柳綠，用白、黃、綠繪出一幅最樸素的風(fēng)景。

　　記得我家院子也種過菊花。不知從哪里摘得一段無根的`菊花，插在毫無生機(jī)的土地上裝扮。無心插柳柳成蔭，菊花就奇跡般成活，在灰黃的土地上泛起一陣綠，猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。

　　菊花日漸變得茂盛，吞噬大片灰黃，綠油油的，很有生機(jī)。

　　春天，百廢待興，小小菊花的嫩綠漫過所有土地，顯得十分生機(jī)勃勃。

　　夏天，夏菊開始開花，一朵朵白花競相綻放，露出淡黃的花蕊，散出沁人心脾的清香，猶如一片片雪花，在酷熱的夏天帶來一片清涼。

　　秋天，秋菊赴夏菊的后塵，在豐收的季節(jié)里也綻放花朵，輕輕的搖曳在秋風(fēng)中，小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的葉子下。

　　冬天，寒風(fēng)瑟瑟地卷積著落葉。冬風(fēng)抽打著菊花，而它卻仍堅(jiān)挺在這片土地上，在許多葉子枯黃和瀕臨落下之際，放映一場不死的神話。

　　陸續(xù)地，在菊花的鼓舞下，各種雜草野花也在院子里安家，菊花養(yǎng)肥土地，也養(yǎng)綠土地，可生命力如此頑強(qiáng)的植物，卻銷聲匿跡。

　　“菊花到哪里去呢？”我很不解。偶然在后院垃圾堆上發(fā)現(xiàn)它的足跡，它依然堅(jiān)挺，依然墨綠�，F(xiàn)在我明白，菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根，養(yǎng)肥一方水土，在跑到更荒蕪的土地上扎根。

　　菊花這種精神深深地感動(dòng)我，我想：等我學(xué)業(yè)有成，我也要跑到未知、荒蕪的領(lǐng)域，養(yǎng)活一方水土，造福他人。

三年級菊花作文 篇2

　　瞧!陽臺上有一盆含苞欲放的菊花，原來這就是“白馬追風(fēng)”，真是名副其實(shí)呀!

　　這盆菊花左邊雪白雪白，好像一匹白色的駿馬，右邊黃澄澄的，像一只全身發(fā)亮的鳳凰，一白一黃，一左一右，十分相配。在看那姿態(tài)優(yōu)雅的花瓣，它們有的仰著頭，有的往旁邊傾斜，好像在唱歌，又好像在跳舞，美不勝收。在花瓣中嵌著黃里透紅的花蕊，散發(fā)出誘人的芳香， 這香味我老遠(yuǎn)就聞到了。使人心曠神怡，心情也好了很多。

　　它的莖和葉是綠的，莖很直，葉子均勻地圍著莖，像有一群活潑、調(diào)皮的小孩圍著一根綠柱子，竊竊私語。它的葉子是橢圓形的'，在邊上有一根根小小的鋸齒的“刺”，像一把銳利的小刀，也像木匠工人小巧玲瓏的鋸子，使我不敢用手來摸它的邊。

　　菊花除了可以供人觀賞，使人心情舒暢之外，還可以當(dāng)藥用。用它的花泡成菊花茶，喝了使人清涼、降火，到消暑的作用。

三年級菊花作文 篇3

　　我是愛花的人。我愛許多花，比如：牡丹、茉莉、臘梅、百合，它們各有各的芬芳，各有各的漂亮。但我最愛菊花。

　　婀娜多姿的秋菊，多像小姑娘的金色卷發(fā)；又像楊柳下垂的柳條；或像無聲的瀑布；像飛濺的'水花……一叢叢，一簇簇，十分艷麗。那嫩綠的小葉片挨挨擠擠的生長著，一陣陣微風(fēng)吹來，小葉片蕩起了綠濤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一位漂亮可愛的小女孩在風(fēng)中飄舞。

　　我愛花，更愛菊花。愛它的漂亮多姿；愛它的芬芳迷人；愛它堅(jiān)強(qiáng)不屈；愛它的剛正不阿；愛它與松柏為伍，愛它與風(fēng)霜為伴。

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