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花三年級(jí)作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的花三年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
暑假到了，市民廣場(chǎng)的荷花開(kāi)了，它雖然沒(méi)有桂花那么香氣襲人，也沒(méi)有梅花那么頑強(qiáng)，但總是那么芬芳迷人。
一到市民廣場(chǎng)，我就迫不及待地上了七孔橋，往下一看，哇!小河上開(kāi)滿婀娜多姿的荷花。那一片片荷葉上的水珠晶瑩錫透，像一顆顆閃爍的小珍珠，在陽(yáng)光的照耀下，“叮咚”一聲調(diào)皮地跳進(jìn)小河里，驚動(dòng)了沉睡的小魚(yú)，它們便開(kāi)始繪聲繪色地講述自己昨夜做過(guò)的美夢(mèng)。在片片荷葉的簇?fù)硐�，荷花悄然綻放：有的荷花還是花骨朵，就像個(gè)羞羞答答的小姑娘，不肯露出來(lái);有的早就開(kāi)始在整理衣著，準(zhǔn)備迎接夏天中的第一縷風(fēng)和第一縷明媚的陽(yáng)光，有的在隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在向游客們們展示自己優(yōu)美的舞姿;還有的彎下腰，似乎在和小魚(yú)兒說(shuō)悄悄話呢!游客們可喜歡這荷花了，他們拍照的拍照，贊嘆的'贊嘆，小河的周圍越來(lái)越熱鬧。風(fēng)兒吹佛著柳樹(shù)，柳條便在河面上輕輕飄動(dòng)，擴(kuò)散出道道微波，魚(yú)兒在荷葉下鉆來(lái)鉆去，調(diào)皮得很!真是一幅生機(jī)勃勃的景象，我好想一揮筆便將它畫(huà)在自己的本子上啊!
看著看著，我仿佛自己就是一朵荷花，在清澈的小河中，聽(tīng)著人們的贊美聲，享受著徐徐微風(fēng)，蝴蝶飛過(guò)來(lái)向我講述著夏天時(shí)里的趣事。我簡(jiǎn)直被這充滿著生氣的景色給陶醉了!這時(shí)，一位穿著天藍(lán)上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦亂跳的跑來(lái)，手里還拿著一大朵雪白的荷花，我想跑過(guò)去迎接，卻什么都沒(méi)拿到!原來(lái)是我被荷花陶醉后產(chǎn)生的幻想呀!呵呵，誰(shuí)讓荷花這么吸引人呢?
荷花啊荷花，你是我心中的歌!我愿化作一條小魚(yú)，在你的周圍游來(lái)游去，游出我對(duì)你的喜愛(ài)之情!
花三年級(jí)作文 篇2
金秋十月，空氣中處處散發(fā)著桂花的芳香，每到中秋佳節(jié)都準(zhǔn)能聞到這熟悉的桂花香。校園里、小區(qū)里、公園里。走在開(kāi)滿桂花的小路上，總會(huì)讓我流連忘返，精神倍感爽朗。
我們經(jīng)�？吹降墓鸹ㄓ�3種，丹桂、金桂、銀桂。我們小區(qū)隨處可見(jiàn)的是金桂，那些桂花樹(shù)從遠(yuǎn)處看，茂盛的`枝葉猶如一把把蘑菇傘，只有在幾處樹(shù)葉稀少的地方才能看到滿枝丫的鵝黃色的桂花。一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛從樹(shù)上灑落，看來(lái)就像一場(chǎng)桂花雨。我輕輕地拾起一朵小桂花放在手心仔細(xì)看來(lái)，它有四片花瓣，它的花瓣十分脆弱，一碰就會(huì)掉�；ㄈ锔巧跣。珔s香味更濃。
你們知道桂花的葉子有什么特點(diǎn)嗎？桂花的葉子是橢圓形的，頂端是尖的，葉子的兩側(cè)順著中間的粗莖微微上揚(yáng)，葉子的正面呈墨綠色，背面淡綠。起初我覺(jué)得桂花樹(shù)這么香，我想葉子也應(yīng)該有點(diǎn)香味吧，后來(lái)認(rèn)真地聞了聞，發(fā)現(xiàn)原來(lái)葉子是沒(méi)有香味的。
我常在桂花開(kāi)得正旺時(shí)，叫上小伙伴們一同采集香香的桂花。我們拿著塑料袋，踩在石凳上踮著腳尖去夠。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這方法收集速度太慢了，就干脆鋪張大大的廣告紙?jiān)诘厣�，另一個(gè)人去負(fù)責(zé)搖樹(shù)，哇！那才叫爽，一下子的工夫?yàn)M整張大紙，樂(lè)得我們圍成圈兒活蹦亂跳！這時(shí)如果那場(chǎng)桂花雨繼續(xù)下著，我們就像仙子般陶醉于那幻境中，久久不肯停下旋轉(zhuǎn)的舞姿，任桂花雨灑在頭上，落在衣服上。
我喜歡桂花，因?yàn)樗o人一種樸實(shí)的感覺(jué)。你千萬(wàn)不要瞧不起那小小的桂花，它淡雅的香氣能持續(xù)整個(gè)秋季。
花三年級(jí)作文 篇3
清早，我到菊花園里看菊花，一進(jìn)門(mén)就有一陣陣淡淡的菊花香味吹過(guò)來(lái)，我趕緊向菊花壇邊跑去。菊花已經(jīng)開(kāi)了不少了。有白的、黃的、粉的等等許多許多的顏色，美麗極了，菊花一朵一朵的'挨擠在一起，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。
菊花不但美，而且用處也很多，比如：菊花曬干制作成菊花茶，菊花茶還可以消暑、解毒……菊花真是又美又有用處啊，我真喜歡菊花！
忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵菊花，穿著美麗的衣裳，挨擠在小伙伴們的中間，害羞極了，小蜜蜂還停在我的花瓣上采蜜、和我說(shuō)悄悄話呢！過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是荷花，我是沉迷在美麗的菊花世界里呢！
菊花，你真的好美麗，真的好有用處，我愛(ài)你——菊花！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
花三年級(jí)作文 篇4
說(shuō)到花果山，你一定會(huì)想到西游記里的孫悟空吧！我也一樣。今年暑假爸爸、媽媽帶著我到連云港的花果山游玩。
那天我知道要去連云港，早早醒來(lái)，興奮地在也睡不著吵著爸爸、媽媽快點(diǎn)走。就這樣我們隨著旅行社的大巴車，走在寬闊的馬路。一路上我看見(jiàn)火紅的太陽(yáng)像個(gè)大圓球一樣，慢慢從東方地平線上升起。天氣也漸漸熱了起來(lái)。經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)，只聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)：“花果山到了，請(qǐng)各位游客下車。”我聽(tīng)了激動(dòng)地趕緊站了起來(lái)，像個(gè)小兔子箭一般竄出坐位，跳下車。
我們來(lái)到花果山入口，首先映入眼簾是一座有著一雙火眼金睛孫悟空塑像，下面寫(xiě)著“花果山”三個(gè)鎦金大字。我跟著爸爸、媽媽又乘坐著公共汽車，沿著曲折盤(pán)山公路而上，只見(jiàn)遠(yuǎn)處重巒疊嶂、綠樹(shù)蔥翠。我們先順著人流在繞山石徑一邊走著，一邊還聽(tīng)著導(dǎo)游姐姐講解。我沒(méi)有心思聽(tīng)，一心想著看水簾洞里猴子急匆匆往里走，就想看個(gè)究競(jìng)。但被媽媽叫住讓我慢點(diǎn)，怕我走丟了。我只好不情愿跟著他們一起走。山路兩側(cè)長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的植物還有一種花果山特有竹子。因?yàn)樗S綠相間所以還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“金鑲玉竹”。山上有各種形態(tài)各異的石頭有的像“哮天”、有的'像“美猴王”、有的像“唐僧”、有的像“玉兔”最有趣就要數(shù)“老烏龜一家三口了”中間有個(gè)烏龜寶寶、還有個(gè)烏龜爸爸、烏龜媽媽像是一個(gè)和睦的家庭。一路上也沒(méi)見(jiàn)著一只猴子，我有點(diǎn)急了問(wèn)媽媽：“什么時(shí)候到水簾洞能看到猴子呀！”媽媽笑著說(shuō)：“快了，看你急的�！�
到了水簾洞口，只見(jiàn)白色的山泉 而下，串串水珠流下發(fā)出“嘩嘩”聲間，站在洞口往里看一只猴子也沒(méi)有。就在感到失望時(shí)候，我忽然看見(jiàn)有個(gè)老爺爺手里牽著一只長(zhǎng)著金黃色皮毛、身穿黃色衣服，手拿金箍棒，非常機(jī)靈可愛(ài)的小猴子。是專門(mén)給游客合影留念的，我很喜歡那只小猴它好像也很喜歡我乖乖的站在我的手心里，軟乎乎的小腳，弄的我手心癢癢的。當(dāng)時(shí)心里既緊張又興奮。接著我們又游覽了“斗戰(zhàn)圣佛堂”、“三元官”等……
結(jié)束了花果山游玩，在回家路上我已經(jīng)很累了。雖然沒(méi)有看到很多猴子但還跟能猴子合影還能增長(zhǎng)知識(shí)。
花三年級(jí)作文 篇5
清早，我打完籃球回到家突然聞到一陣清香，我趕緊往室內(nèi)花園刨去一探究竟。�。≡瓉�(lái)是我最喜歡的玫瑰花綻開(kāi)了笑臉，它在其他花里非常突出，顯得她格外美麗、瑰麗無(wú)比。但是，玫瑰花花“下”帶刺，真讓人打顫。
我仿佛覺(jué)得自己就是一朵鮮艷的玫瑰花，自豪的站在百萬(wàn)朵花中綻放開(kāi)來(lái)，我又在盡情舞蹈，仿佛覺(jué)得全世界都在跟著我舞蹈，我實(shí)在太開(kāi)心了！你知道玫瑰花為什么這么美嗎？因?yàn)樗偷米?fù)蘇的春天，耐得住炎熱的夏天，耐得住悲涼的秋天，耐得住嚴(yán)寒的冬天！所以他一年四季都在開(kāi)放，它開(kāi)放的格外鮮艷！這讓我深深的陶醉在玫瑰花的美中。
突然，媽媽喊我吃飯了，我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)我在看玫瑰呢。吃完飯后，那一陣清香更濃了，真是沁人心脾啊。哥哥突然走過(guò)來(lái)嚇我一大跳，哥哥夸獎(jiǎng)道：“弟弟，你種的玫瑰花真好看，而且還有淡淡的`清香呢。我急忙回答道：“還行啦�！�
你知道玫瑰花的花語(yǔ)是什么嗎？其中一項(xiàng)就是熱情。愿我們學(xué)習(xí)態(tài)度和為人處世風(fēng)格，都能像這玫瑰花的花語(yǔ)一樣熱情而又紅火。
花三年級(jí)作文 篇6
咦！我怎么在水中呀！再看看水中粉紅的倒影，“我成了一朵美麗的荷花！”我歡呼道。
我和同伴挨挨擠擠，擠滿了整個(gè)池塘。我的頭已經(jīng)開(kāi)花了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，里面還結(jié)了蓮子呢！我的同伴有的才剛出生，好奇心使他拼命地長(zhǎng)高；有的恰恰相反，總是躲在荷葉下面不肯露面，怎么勸都不行。
我正靜靜地站在水面，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞。一個(gè)孩子看見(jiàn)了，稱贊道：“這朵荷花真美呀！”我聽(tīng)見(jiàn)了，舞蹈得更歡了。
這時(shí)，一只小蜻蜓像一架飛機(jī)似的`飛過(guò)來(lái)，停在我的花瓣上，告訴我清早飛行的快樂(lè)；魚(yú)兒從我腳下游過(guò)，告訴我昨晚做的好夢(mèng)；青蛙跳到我的葉面上，告訴我他小時(shí)侯的故事；知了在池塘邊的柳樹(shù)上盡情地唱著《荷花頌》……
我快樂(lè)——我是一朵荷花！
花三年級(jí)作文 篇7
花，各種各樣，千姿百態(tài)�？晌也幌矏�(ài)富貴的牡丹、鮮艷的月季、芳香的蘭花，我喜愛(ài)的只是普普通通的`梅花。
梅花的形狀、顏色和味道是我喜愛(ài)它的原因。白梅和紅梅是常見(jiàn)的兩種梅。梅花開(kāi)之前是緊緊包著的一個(gè)圓形的骨朵兒，呈深紅或白色�；ㄩ_(kāi)之后，顏色逐漸變淡，成了粉紅色或淺白色。梅花的花瓣非常多，在花瓣的中心，便是很多很多的花蕊。湊上鼻子去聞一聞，一股醉人心脾的清香撲鼻而來(lái)。怪不得古代的詩(shī)人在詩(shī)中寫(xiě)道；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”呢！
梅花那頑強(qiáng)的精神使我更愛(ài)它了——記得那年，天上的雪鵝毛似的飄灑得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我正在院子里堆雪人，忽然，我看見(jiàn)了一支在寒風(fēng)中傲然屹立的梅花。我走近點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)它正在迎風(fēng)怒放�！鞍。�
真是‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’呀！
我不禁贊嘆到。梅花這可貴的精神難道不值得我們欣賞、贊揚(yáng)、歌頌嗎？所以，便有了”墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)“的詩(shī)句。
我也要做像梅花那樣既平凡，卻又擁有可貴精神的人。
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