五年級(jí)寫景作文

時(shí)間：2024-08-12 14:12:34 五年級(jí) 我要投稿

【推薦】五年級(jí)寫景作文匯總五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)寫景作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】五年級(jí)寫景作文匯總五篇

五年級(jí)寫景作文篇1

　　在奶奶樓下，有一個(gè)美麗的小花園。每當(dāng)春天時(shí)，它最美麗了。不信？那你就來這里看看吧。

　　清晨，空中有著一層朦朦朧朧的薄霧，使天地似乎被一張巨大的紗帳攏罩住了。濃霧之中，只能隱隱約約看到幾棵樹。不久，霧散了，可春雨卻“嘩啦嘩啦”地下了起來了�；▋贺澙返卦饰汗媚餅⑾碌挠曷叮谟觎F中綻放著鮮艷的花瓣:粉紅的、蛋黃的、雪白的，競相開放，爭奇斗艷。

　　雨漸漸停了，花兒們情不自禁地搓了搓那可愛的眼睛，露出了笑臉。春風(fēng)吹佛著花園中間的大榕樹，大樹上的枝丫上已經(jīng)長滿了嫩綠的葉子，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)。樹下的草坪綠油油的，開滿了美麗的`小野花，像一幅美麗的畫卷。

　　花園的周圍還有一排光滑的石凳。幼兒園的小朋友放學(xué)了，常常三個(gè)一群，五個(gè)一伙的跑到這里來玩耍。他們一會(huì)兒追逐，一會(huì)兒采把美麗的鮮花，一會(huì)兒又捉迷藏，高興極了。有的時(shí)候，要不是家長連拖帶拉，他們還不肯離去呢。

　　我喜歡春天，更喜歡這個(gè)美麗的小花園。

五年級(jí)寫景作文篇2

　　暑假，我和媽媽以及同學(xué)一起去了風(fēng)景優(yōu)美的桂林，她是一座擁有20xx余年歷史的城市。

　　到達(dá)當(dāng)天，我們就去了位于市區(qū)的蘆笛巖景區(qū)，有句話說，桂林山水甲天下，蘆笛美景堪最佳，據(jù)說這個(gè)溶洞接待了180多位國內(nèi)外首腦和政要，所以也稱之為“國賓洞”。

　　檢票進(jìn)入洞口以后，一股涼颼颼的寒氣就讓我們暑氣頓消，非常的舒服。接下來就更讓我們贊嘆了，大大小小高高低低的'石鐘乳、石筍、石柱、石花等，或倒垂，或拔地而起，形成了各種模樣，有的像蘿卜、青菜以及各類蔬果的樣子，還有的像窗幔、門柱等，聽導(dǎo)游介紹說這是花果山，那是水晶宮，不得不說真的是惟妙惟肖，老版的《西游記》還曾在這里取景呢。最讓我覺得驚嘆的是有一塊非常大的石筍，神似一頭栽進(jìn)泥里的大鯉魚，尾部朝上，身上的魚鱗一片片栩栩如生。

　　洞里還有個(gè)非常有意思的地方，就是龜丞相府，里面養(yǎng)了幾只山龜，年紀(jì)最大的竟然已經(jīng)將近1300歲了，它們趴在那里幾乎一動(dòng)不動(dòng)，我還壯起膽子摸了摸它，甲殼硬硬的，而爪子卻是肉乎乎軟軟的，嘻嘻，據(jù)說摸了就有福氣哦。當(dāng)大多數(shù)人停留在龜丞相府的時(shí)候，我們幾個(gè)就繼續(xù)往前走了，突然，發(fā)現(xiàn)特別安靜，除了耳邊傳來悠揚(yáng)的笛聲，偶爾還能聽到水滴的聲音，哇，原來是“幽境聽笛”，果然是名副其實(shí)呢。在笛聲的陪伴下，我們逐漸到了出口，在依依不舍中，離開了蘆笛巖。

　　希望你們有時(shí)間也去看看這座鬼斧神工的蘆笛巖。

五年級(jí)寫景作文篇3

　　這個(gè)暑假，我和爸爸一起到有“童話世界”美稱的四川九寨溝旅游。

　　九寨溝如詩如畫的美景讓人嘆為觀止、陶醉、留戀忘返，怪不得是中國唯一的“世界自然遺產(chǎn)”。

　　九寨溝的水既妖嬈，又有靈性。它靈性澄澈，五彩斑瀾，纖塵不染。鏡海，湖面如鏡，相映成趣，呈現(xiàn)出一幅美妙的上下對(duì)稱的`山水畫。我們可以很清晰地看見湖面把湖周圍的一山一樹清晰地倒映在湖中。鏡海真是“名符其實(shí)”的大鏡子。

　　九寨溝有珍珠灘和諾日朗兩大瀑布，看到這兩條大瀑布，讓我悠然想起用李白《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句古詩來形容它。珍珠灘瀑布是最為壯觀的瀑布，巨大的灘流從陡峭斷層垂掛下來，如銀河瀉地,直落九天�！爸Z日朗”藏語的意思是雄偉，壯觀。諾日朗瀑布跨度達(dá)300多米,是我國已發(fā)現(xiàn)跨度最大的瀑布。湖水從高處直下，形成巨大的水簾，聲若雷鳴，蔚為壯觀。

　　五彩池藏于彩林之中，湖面呈現(xiàn)出紅、黃、青、藍(lán)、綠等色塊，小巧玲瓏，絢麗秀美。微風(fēng)乍起，吹皺五彩斑瀾的湖水，湖面泛起層層漣漪，蕩漾在人們里，宛如童話境地，讓人駐觀賞，樂而忘返。

　　人們常以“黃山歸來不看山，九寨歸來不看水”來形容九寨溝的神奇水景，我借用詩句“此景只應(yīng)天上有,是誰遺落在人間?”來贊美九寨溝仙境般的靚麗。

五年級(jí)寫景作文篇4

　　今天，我和媽媽、爸爸、郭阿姨以及其孫子，來到了向往已久、聞名遐邇的“富樂花鄉(xiāng)”。

　　走進(jìn)富樂花鄉(xiāng)，首先映入眼簾的是用許多玫瑰、菊花、茶花......編的一個(gè)彎彎曲曲的造型精美獨(dú)特的大花籃,五彩繽紛，美麗壯觀！我們走進(jìn)養(yǎng)花屋，發(fā)現(xiàn)里面的花品種繁多：有吉祥如意的發(fā)財(cái)樹、長須飄飄的榕樹、果實(shí)累累的橘樹、高大茂密的檳榔樹、蒼翠蔥郁的非洲茉莉......“這花怎么這樣香？”爸爸解釋道：“它叫黃角蘭，是木蘭科含笑屬的常綠喬木植物。黃角蘭枝干挺拔，葉色蒼翠，花朵素雅，香味清幽天潤，含苞欲放時(shí)香味最濃郁；花期長，溫度適宜可花開不絕。要求陽光充足，喜歡暖熱濕潤，喜歡酸性土，不耐堿土，不耐干旱，忌過于潮濕，尤忌積水。黃梅蘭以根和果實(shí)入藥。用于風(fēng)濕骨疼，骨刺梗喉。果可健胃止疼�！甭犞职秩鐢�(shù)家珍的介紹，情不自禁的贊嘆他學(xué)識(shí)淵博。爸爸謙遜的回答說：“真正學(xué)識(shí)淵博的是建設(shè)富樂花鄉(xiāng)的人，沒有他們的智慧，我們就看不到如此美景！”

　　再往里面走。富樂花鄉(xiāng)顯得越來越美。在美景中間突然出現(xiàn)了一只只有九歲的大駱駝。駱駝看起來無比龐大，坐在它的背上，腳離地都還有一米多高呢！駱駝背上有兩個(gè)大大的“包”，爸爸又說:“這個(gè)包是駱駝收集營養(yǎng)成分的，據(jù)說幾天不給駱駝吃東西，駱駝也不會(huì)被餓著�！痹隈橊勁赃呌幸淮亻_得正艷的.山茶花。它紅得像燃燒的火焰，又似紅霞停留在人間，還似織女用巧手將紅綢織就。曾經(jīng)古人有詩詞描述：“翠翼高攢葉，朱櫻澹拂花。來從山塹側(cè)，開稱花檐牙。影薄誰停繡，香清似煮茶。幾多輕斂態(tài)，月動(dòng)夾窗紗。”這首詩描繪的茶花不就是此景嗎！

　　走進(jìn)更深處。這一下真是讓我大開眼見。面前挺立著的樹竟是“檳榔樹”，還有大熊貓最喜歡吃的竹子、竹筍。

　　富樂花鄉(xiāng)真美��！這就是“大自然純天然的語言”，我愛富樂花鄉(xiāng)！更愛給我們創(chuàng)造美景的人

五年級(jí)寫景作文篇5

　　春天，如同一位時(shí)髦女郎，毫無保存地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬種。

　　你看，校園門口那雪白的小白鴿雕像在東風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！簧色的太陽菊刺眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……！”

　　在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖擺晃，在碧綠的枝條中，特別刺眼。東風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，如同綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的'感覺。梧桐樹是最趕潮流的，只要春天一到，她來不及發(fā)芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來了，春天來了

　　英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕緊長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來了

　　你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。

　　看著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：假如沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園。

【五年級(jí)寫景作文】相關(guān)文章：

寫景作文小學(xué)五年級(jí)07-13

五年級(jí)寫景作文【薦】10-13