【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
未來的房子，將會(huì)多么奇妙。大家先來看一看由我設(shè)計(jì)的房子。
這種房子是用一種特殊的鋼鐵金屬材料制成，外型獨(dú)特，猶如仙境一般，房后有座花園。花園里有游泳池、綠草地，可以隨時(shí)變換場(chǎng)景。房?jī)?nèi)有五臺(tái)工作電腦，主要工作可以儲(chǔ)存資料、調(diào)節(jié)室溫等。
住宅的大門外有一根豎桿，上面安裝風(fēng)向標(biāo)，會(huì)把室外的溫度風(fēng)向輸入電腦，電腦會(huì)根據(jù)室外的`溫度來調(diào)整室內(nèi)溫度，給人們帶來舒適的環(huán)境。
要進(jìn)入住宅必須要輸入密碼，還要把手掌放在屏幕上，如果電腦沒有儲(chǔ)存你的手印，大門是絕對(duì)不會(huì)打開的，反而會(huì)啟動(dòng)防盜系統(tǒng)。
進(jìn)入住宅，機(jī)器人會(huì)為你按摩、做點(diǎn)心、倒茶。到了晚飯時(shí)間，機(jī)器人就會(huì)去做飯，你只要輸入想吃什么菜、飯，機(jī)器人就會(huì)在十分鐘內(nèi)做好。
浴室內(nèi)的浴缸可以根據(jù)你什么時(shí)候洗澡時(shí)間而準(zhǔn)備好，水溫也會(huì)調(diào)好。
臥室內(nèi)有音樂器，你可以給它發(fā)指令，想聽什么歌，想聽到什么時(shí)間，音樂器就會(huì)按指令做。
你想休息時(shí)就按按一下防盜系統(tǒng)按鈕，這樣整個(gè)住宅就會(huì)進(jìn)入休眠狀態(tài)，夜晚防盜器就會(huì)開始工作，這將持續(xù)到第二天主人睡醒為止。
我的設(shè)計(jì)奇特吧！大家想不想試一試呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候，我最喜歡玩的游戲就是把家里的床單、被套、大毛巾裹在身上，做出各種款式的“禮服”來表演時(shí)裝走秀。有時(shí)讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，有時(shí)一個(gè)人也可以玩得不亦樂乎。那些充滿快樂和成就感的記憶，讓我每次回想起來都忍俊不禁。有一次偶然看電視，發(fā)現(xiàn)我玩的游戲竟然跟一個(gè)專業(yè)名詞“立體剪裁”有異曲同工之妙。電視上的服裝設(shè)計(jì)師拿著一塊布，只用一把剪刀、幾根針線就變出了一件與眾不同的洋裝，讓我驚嘆不已，難道我有當(dāng)設(shè)計(jì)師的天賦嗎？
我開始去網(wǎng)上查詢一些關(guān)于服裝設(shè)計(jì)的'資料，原來那些穿在模特身上的非常漂亮的衣服，都是設(shè)計(jì)師們腦洞大開后的杰作。為了設(shè)計(jì)的衣服風(fēng)格獨(dú)特，還真的有把被單做成禮服的呢。既然當(dāng)設(shè)計(jì)師這么有趣，我也想成為一名把毛巾做成美麗禮服的設(shè)計(jì)師！
據(jù)說當(dāng)設(shè)計(jì)師的基本功就是手繪，自認(rèn)為在繪畫方面沒有天賦的我，也不得不開始拿起畫筆了。有空的時(shí)候，我就拿起本子亂涂亂畫，畫下看到的漂亮衣服的款式，或者想到什么就畫什么。即使畫風(fēng)很搞笑，也算是我開始的第一步呢。我還開始看一些時(shí)尚雜志，看到那些大牌設(shè)計(jì)師們的作品，我就想，總有一天我的作品也能出現(xiàn)在雜志上！
世界上最快樂的事，莫過于為夢(mèng)想奮斗。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要我堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
五點(diǎn)半左右，隨著媽媽一聲“開飯咯”，身為“小飯桶”的我，一馬當(dāng)先，速度快得比過任何時(shí)候。幫著媽媽陸續(xù)地揣出幾道菜中少不了一碗炒青菜，這可是我們家的“常青菜，”曾聽媽媽說，冬天的青菜被凍過后有點(diǎn)甜，偏愛甜食的我，自然也愛吃青菜。
一家子圍坐下后，我習(xí)慣性的把綠油油菜葉夾到了自己的飯碗，在我印象里，菜葉比菜梗更好吃。也不忘記夸媽媽手藝好！我也習(xí)慣看著媽媽把菜梗放進(jìn)自己飯碗時(shí)，吃著，吃著，不怎么有個(gè)問題跑出我的腦海，葉與梗哪個(gè)更好吃？總見媽媽專挑菜梗吃！我便問媽媽，為什么不夾葉子吃？媽媽笑道：“梗比葉脆，好吃。”一旁的爸爸笑開言，說道：“原來還沒有你的時(shí)候，吃梗的人可是我呀，如今換主了...�！痹诎职盅蚤g我聽出了，媽媽原來也喜歡吃菜葉。此刻的我放慢了夾菜葉的`速度，突想起什么，趕緊夾起菜葉放進(jìn)了媽媽碗里，說道：“媽媽，我想以后和你一起吃菜葉�！眿寢屵B連說道：月月長(zhǎng)大了...。
在這看似平平常常的一碗青菜，卻讓我意外的看到菜葉藏著媽媽深深的愛。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一提起那件事，我就想笑—我讓豬追得到處跑。哈哈……真是笑死人了。
那是前年暑期的事了。我和爸爸坐火車到西峰姥姥家去玩。剛進(jìn)姥姥家的門，二姨太就興奮地我說：“老母豬下車了�！蔽抑北己笤喝タ磦�(gè)是不是真的。
到了后院，我發(fā)現(xiàn)那幾只小豬都睡著了。我悄悄地進(jìn)豬圈，發(fā)現(xiàn)在老母豬身下睡著一個(gè)身上帶有，斑點(diǎn)的小花豬。我輕輕地抱起小花豬，用手撫摸著它那毛的身子，早就把豬圈里的臭味外了。真是越摸越覺得可愛，我不禁把它抱在懷里。誰知這下可闖禍了，老母豬“呼”的一下站起來，瞪著的`眼睛，沖我大叫。那意思可能是：放下我的孩子，要不難就打你不客氣了。我指著它的鼻子說：“我就抱，看你還能把我這么樣�！蔽以秸f越起勁，素素惜抱著小花豬出了豬圈，還把門關(guān)上了。這時(shí)，老母豬沖了上來，一直用它鼻子頂著門。我逗它著說：“頂吧，頂也沒用你就在這里好好待著吧。真是的。我就抱著小花豬回去了
老母豬真是好玩。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我愿意做一朵云，我的一生只為笑看世間為愛癡狂，只要自由的在天空飛翔。
——題記
云，多好啊，在廣袤的天空中乘著風(fēng)兒無拘無束的飛翔�？戳餍情W耀許下美麗的愿望；聽鳥兒歡唱伴起優(yōu)美的舞蹈；聞花兒芳香送出熱烈的贊揚(yáng)。自由自在多好啊。
但我卻沒享受過自由，不知道它是什么。
聽別人說，有一樣?xùn)|西叫自由，任何人都擁有過它，但在不經(jīng)意間，它逃走了；在環(huán)境不斷的變換之中，它消失了；在自己的冷漠中，它挪移了。我擁有過它嗎？真的擁有過嗎？也許只是在自己也沒發(fā)現(xiàn)的某個(gè)角落，我始終沒去注意它，所以導(dǎo)致失去它。于是，我開始追尋它：坐車的時(shí)候，走路的時(shí)候，學(xué)習(xí)的`時(shí)候，看書的時(shí)候，思考的時(shí)候，喝水的時(shí)候……可我越是這樣，我就越覺得自己像是被某種無形的物體禁錮著，無論我怎樣的去掙扎，去敲打，我還是出不了這個(gè)禁錮，直到有一天我會(huì)窒息而死。那時(shí)候，我會(huì)徹底的從這個(gè)禁錮中解脫，逃離，讓我的靈魂化作一只蒼鷹，在藍(lán)天自由的翱翔。
每一天，媽媽都會(huì)嘮嘮叨叨的從早上到晚上，好像我還是個(gè)孩子，我知道她是愛我的，但她應(yīng)該給我一點(diǎn)空間，讓我擁有一點(diǎn)自由。每一天，老師都會(huì)對(duì)著我諄諄教導(dǎo)，我知道她是對(duì)我好，但她應(yīng)該讓我自己想象，不要把她的思想強(qiáng)壓在我的身上。終于有一天爸爸媽媽出差，我一個(gè)人在家，茫然的躺在舒適的床上，那是個(gè)屬于我的世界，猛然發(fā)現(xiàn)這就是自由，這就是云的感覺。沒有媽媽的嘮叨，沒有爸爸的念叨，沒有老師的教導(dǎo)
所以，云是我的期望，云是我的向往，藍(lán)色的自由讓人神清氣爽。那是屬于那一朵云的驕傲，無牽無掛地在天空卷舒逍遙。
如果說飄搖是旅程，我愿意失重。如果說消散是歸宿，我可以從容。我能凌駕眾生之上獨(dú)自跳脫飛揚(yáng)，我自由地游弋虛空之上永不彷徨
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
從小學(xué)到現(xiàn)在，一直有一個(gè)人跟我形影不離，他就是一一陳明，從小學(xué)開始，我們兩個(gè)就在一起玩，一起吃，一起睡......
記得有一次，老師布置了一項(xiàng)手工作業(yè)，是讓我們做一艘小木船，幸虧是讓兩個(gè)人做，不然我就死定了，因?yàn)槲乙恢倍疾幌矚g做手工，甚至有時(shí)會(huì)感到厭煩，做一件手工，非常的不容易，可是這時(shí)陳明來了，他說你不會(huì)做手工，可是我會(huì)做啊，讓我?guī)湍阕霭伞?/p>
就這樣，我和陳明一起齊心協(xié)力做成了一架非常漂亮的小木船，并且得到了老師的'贊揚(yáng)，我趕緊在事后謝謝，你說，不用謝，我們是好朋友，不需要說謝謝!我說，嗯，我們永遠(yuǎn)做好朋友。 以前的陳明，讓我想起了富克蘭林說過的一句話，父親是財(cái)富，兄弟是安慰，朋友兼兩者之一。陳明是你，讓我懂得了這個(gè)道理，讓我懂得朋友的重要�？墒�，現(xiàn)在的你，變了。
在升上了初中時(shí)，你變了，變的是那么的陌生，記得有一次，我們一起去飯?zhí)么蝻垥r(shí)，看到一個(gè)人摔倒了，而你，卻在那里說風(fēng)涼話，我趕緊扶起他，你卻讓我不要那么八卦，讓我走，我頓時(shí)直接把那個(gè)人送回班級(jí)，不理你，陳明啊，你真的變了，
你以前經(jīng)常助人為樂，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在變陌生了，變得我不認(rèn)識(shí)的那個(gè)陳明，我覺得陳明雖然跟我說這樣的話，但是他也是為我好的 ，本性不是壞的，我相信你還是原來的那個(gè)陳明。
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