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我的小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-19 19:09:35 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】我的小學(xué)六年級(jí)作文8篇

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1

  這么美好而快樂的寒假已經(jīng)過去了,時(shí)間真的過的好快好快,把眼睛閉上,回想已經(jīng)的經(jīng)歷,感覺像昨天一樣,現(xiàn)在,我們都是六年級(jí)了,長大了,懂事了。我們不在是以前不懂事的小孩,做錯(cuò)事,不敢承認(rèn),摔倒了,只會(huì)哭,現(xiàn)在我們必須自己面對(duì)現(xiàn)實(shí),做錯(cuò)事,我們必須改正,因?yàn)槔蠋熣f過“做錯(cuò)事,必須勇于承認(rèn),才是好孩子!"時(shí)間如流水,一去不復(fù)返,所以我們必須要有目標(biāo)!

  馬上就要畢業(yè)了,我們不能在貪于玩,我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí),多看課外書,多做課外練習(xí),上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,面對(duì)數(shù)學(xué),我們不能不懂裝懂,這樣只會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)更差,所以不懂是事情及時(shí)問老師,能聽懂老師說的!多問,多寫。面對(duì)英語,我們要做重要的筆記,不能粗心,書要準(zhǔn)時(shí)背會(huì),聽寫要認(rèn)真的記單詞,才能學(xué)習(xí)提高,多讀,多背!科學(xué)是比較難的,但是我們不能放棄,科學(xué)也是很重要的,面對(duì)老師的實(shí)驗(yàn),我們必須要聽的`懂,自己會(huì)做,科學(xué)是應(yīng)于自然領(lǐng)域的知識(shí),你會(huì)感到科學(xué)很偉大!科學(xué)是文明的永恒、普適、唯一性就是科學(xué)?茖W(xué)有別于真理!

  對(duì)于同學(xué),我們要友好的相處,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了,沒必要在吵架,友誼是第一的!我們要和平相處,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,無論你多優(yōu)秀,但是同學(xué),不喜歡你,你也沒用!因?yàn)槟悴欢恼湎,我們之間要學(xué)會(huì)包容,學(xué)會(huì)體諒,學(xué)會(huì)幫助!

  這就是我的目標(biāo),相信大家也能做到的!同學(xué)們,加油吧,我們一起共同努力!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2

  穿著棉質(zhì)長袖的我,停留在紅似火的楓樹下,微風(fēng)拂過,樹葉隨著風(fēng)的律動(dòng)下落,這風(fēng)中,帶著些許涼意。數(shù)數(shù)看,這已經(jīng)是我度過的第十四個(gè)秋季了。從瓜瓜墜地的嚎嚎大哭,我便打開了人生的篇章透過雙眼看到的嶄新世界,藍(lán)天、白云、青草、綠樹。陌生得無一熟悉的地方,可在這里,我去選擇了我,一個(gè)獨(dú)一無二的我。高高的個(gè)子,簡單的打扮,短發(fā)時(shí),會(huì)稍稍挽起一邊的頭發(fā)至耳后,看上去似乎文文靜靜的,卻從骨子里透露著不羈。不知為何,同學(xué)們都說見到我第一眼,就覺得我氣場十足,連我自己都被這樣的評(píng)價(jià)嚇到,其實(shí)跟我玩熟了以后,才知道,原來這人就是一人來瘋。我是個(gè)大大咧咧的女孩,不管是性格,還是在外表上,我不介意別人動(dòng)我很平常的東西,對(duì)待考試,也一樣會(huì)大大咧咧

  常常粗心大意,犯一些不該犯的錯(cuò)誤,可是平時(shí),我去很喜歡自己的性格,對(duì)待男同學(xué),自己也會(huì)當(dāng)做知心朋友般,好像自己也是男生似的,跟他們稱兄道弟,就因?yàn)檫@樣,我身邊的兄弟并不少。我一直都很堅(jiān)強(qiáng),不喜歡哭,在我看來,那只是一種抓不著的情緒。所以就算自己傷口再痛,壓力再大,自己也會(huì)咬咬牙挺過。我不喜歡靠眼淚獲取大家的同情,甚至可憐。我希望自己能夠靠自己的.能力,讓別人崇拜,就算現(xiàn)在我還離那里距離甚遠(yuǎn),但是,我相信,只要我不放棄,我一定能成功!我喜歡串寢,常常會(huì)帶著許多的零食,等到大家晚上正high的時(shí)候拿出來,每個(gè)寢室轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),抖動(dòng)在手上的零食,不一會(huì)兒,便可見底。當(dāng)零食分享光的時(shí)候,充斥在心中的更多是快樂,在我看來,再好吃的零食,也比不上同學(xué)們的笑臉。你說不是嗎?零食是樂趣之一,對(duì)于我這種精力永遠(yuǎn)旺盛的我來說,跟同學(xué)在一起又瘋又鬧,是寢室生活中不可缺少的。寢室里有叫聲的時(shí)候,總是會(huì)有我。

  后座的男同學(xué),曾回答過這樣一個(gè)問題,他是個(gè)自信的人。當(dāng)我問他:“你覺得我內(nèi)向嗎?”他馬上停下手中的筆,驚訝的看著我,說:“如果你是內(nèi)向的話,那我就自卑了!蔽耶(dāng)即捧腹大笑,在別人眼里。我是個(gè)天不怕,地不怕的人;在別人眼里,我是一個(gè)活潑外向的人;在別人眼里,我是個(gè)每天都很開心的人。是的,我的心態(tài),決定了我的性格,我的一切。幫隨著春夏秋冬的變換,我仍在成長,我慢慢告別以往,同時(shí)也在努力改變自己,改掉自己那又臭又倔的脾氣;改掉自己對(duì)任何事都不上心的態(tài)度;改掉自己無所事事的壞毛病。人無完人,我只希望自己能越來越優(yōu)秀,進(jìn)入了附中,我邊有再一次擁有了向夢(mèng)想追逐的機(jī)會(huì),我要好好的把握,這僅有的一次機(jī)會(huì)。半卷長袖至手肘,半卷長褲至腳膝,哪個(gè)站在楓樹下,等著再次綻放的我。是我,讓我更成長,是成長,讓我更我。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3

  “聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”,我最喜愛的東西,不是玩具,也不是零食,而是那個(gè)漂亮的文具盒,它每天都陪伴著我學(xué)習(xí),就像一個(gè)朋友。

  這個(gè)文具盒是我爸爸送給我的,它非常精致,也非常實(shí)用,還是木制的,高15厘米,就像一塊又香又白的大豆腐,第一層就像一個(gè)抽屜,把“抽屜”拉出來就能裝下很多文具。第二層空間很大,也能裝許多文具。盒蓋上,刻著許多英文字母和漂亮的圖案,更為新奇的是,在盒蓋的背面,還有一塊小小的黑板,它的用途可廣了,可以用來做演算本、練字、畫畫等,文具盒的正面有一個(gè)密碼鎖,只有給出正確的密碼,才會(huì)打開,這下,媽媽再也不用擔(dān)心我的文具會(huì)丟了!

  文具盒的家中有許多成員,第二層的臥室是給筆哥哥準(zhǔn)備的,第一層是給尺子姐姐睡的,還剩下一點(diǎn)空地是橡皮擦弟弟的床。上課時(shí),如果需要用鉛筆,就能快速從文具盒的.肚子里拿出鉛筆,如果寫錯(cuò)了,橡皮擦弟弟又從文具盒里跳出來,用自己的身體將本子擦干凈。奇怪的是,我一寫作業(yè),鋼筆就會(huì)嘔吐不止,吐出黑黑的東西,你知道那是什么嗎?

  文具盒是我最忠實(shí)的伙伴,它像一葉扁舟,裝滿了知識(shí)與智慧,它像一座山,帶我登上山頂,一覽無限風(fēng)光,它像一把鑰匙,帶我打開知識(shí)的寶庫……

  這就是我心愛的文具盒,是我今年收到的最珍貴的生日禮物,它將陪伴我度過歡樂的小學(xué)時(shí)光!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4

  蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的天空之上,浩瀚蒼茫的宇宙之中,除了大大小小的星星,還有些什么呢?有沒有西天極樂世界慈眉善目的如來佛祖,或者三十三層離恨天兜率宮悠然自得的太上老君?有沒有殘暴自私的宙斯,和英俊果敢的太陽神阿波羅?如果我能飛到天上去,我一定要看個(gè)究竟!可是,我怎么才能飛到天上去呢?

  據(jù)《墨子》記載,春秋時(shí)期的木工大師公輸般(就是魯班)曾經(jīng)做了一只木鳥,居然飛了三天都沒落下來,墨子得知挺不服氣,也做了一只,但他花了三年時(shí)間才完成,卻只飛了一天就落下來了。坐這種木鳥上天怎么樣?不行!肯定很冷,也不安全,而且我懷疑這種木鳥根本就飛不出大氣層去。

  王充《論衡》中說,漢武帝時(shí)期的淮南王劉安服食丹藥后成仙升天,連他家的小雞小狗也跟著上了天,“雞鳴于天上,犬吠于云中”,這就是成語“一人得道,雞犬升天”的來歷。另外,劉安主持修編的《淮南子》記載了“嫦娥奔月”的故事:嫦娥的丈夫后羿從西王母那里討來了不死藥———我非常懷疑這“西王母”是不是王母娘娘,因?yàn)樵谖矣∠笾型跄改锬锿π獾模呛恰獏s被嫦娥偷吃了,結(jié)果嫦娥飛到了月亮上,可是月宮太冷清寂寞,于是“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”。劉安和嫦娥吃的藥聽起來“升天”效果都不錯(cuò),但好像不受自己控制——要不嫦娥怎么回不到人間來了呢!看來靠吃藥上天也不是什么好辦法。

  明朝有個(gè)叫萬戶的人,為了上天,在座椅上安裝了四十七枚當(dāng)時(shí)最大的'“火箭(就是大號(hào)的“飛天鼠”)”,而且他自己坐在這椅子上,雙手各拿一只大風(fēng)箏,他想靠“火箭”的推力飛到空中,再憑借風(fēng)箏的浮力在空中停留。不料,剛剛飛起來就發(fā)生了爆炸,椅子炸的粉碎,萬戶自然也被炸死了。盡管萬戶的冒險(xiǎn)精神值得學(xué)習(xí)(后人為了紀(jì)念他在航天事業(yè)上的探索精神,將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶山”。),但這種做法是很不可取的,我是絕對(duì)不敢這樣拿自己的小命兒來冒險(xiǎn)的!

  還有什么辦法呢?哈利波特的飛行掃帚和小女巫的魔毯看起來也都不太可靠,想來想去,還是乘坐宇宙飛船比較好。我在網(wǎng)上了解到,我國20xx年成功發(fā)射的“神舟七號(hào)”載人航天飛船非常先進(jìn),上面有許多高科技的儀器和宇航員的生活設(shè)施,又安全又舒服!我要是能乘坐這宇宙飛船進(jìn)入太空,我一定要跟蹤一下地球上76年才能一見的哈雷彗星,我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望一下斯蒂芬霍金筆下的宇宙黑洞(不能靠近,否則有被吞噬的危險(xiǎn)。;我要考察一下牽牛星和織女星究竟距離多遠(yuǎn),再找個(gè)外星人做朋友;我還要……,可是,先等等,現(xiàn)在即使給我一艘宇宙飛船我會(huì)駕駛嗎?上面的科學(xué)儀器我會(huì)操作嗎?看來光做“飛天夢(mèng)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要很多很多的科學(xué)知識(shí),而我現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的每一門學(xué)科、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有可能成為將來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)!

  所以我要珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),爭取實(shí)現(xiàn)我的飛天夢(mèng)!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5

  在我的生活中充滿了愛,有時(shí)一次輕輕的撫摸就會(huì)讓我心里暖烘烘的;有時(shí)一碗香噴噴的小肉丸子就會(huì)讓我感受到濃濃的愛意盡管愛有不同的表達(dá)方式,但相同的是我們都是在愛的懷抱下漸漸長大,愛的洪流是無私而又偉大的!

  小時(shí)候,我和爸爸媽媽一起住在樓房了,那時(shí)媽媽給我的成長帶來了許多無微不至的關(guān)愛。我最愛吃媽媽做的小肉丸子啦,它不僅美味還蘊(yùn)含著一份深沉的愛意。所以我和小肉丸子有著一段與眾不同的經(jīng)歷。

  那是一個(gè)炎熱的早晨,太陽火辣辣的烤著大地,樹上的知了大概也嫌煩,拼命地叫著。大概是天氣太熱我什么東西,媽媽問:“兒子是不是中暑了,你不吃東西可不行啊,要不媽媽給你做小肉丸吧”“好啊!好啊!”我高興地說。我一想:天氣怎么熱,如果要讓媽媽給我做小肉丸,豈不是熱上加熱。“媽媽還是算了吧!眿寢屝χf:“我的.小外孫會(huì)關(guān)心媽媽了,媽媽真高興,可是你不吃飯是不行的。”說完媽媽拿著籃子去買食材了。過來半個(gè)小時(shí)后。奶奶提著菜籃辛苦地為我買食材;貋砹耍氐郊液笏凉M頭大汗累得氣喘吁吁,我可真不忍心呀!做小肉丸要是做久了手會(huì)酸,如果做小肉丸時(shí)沒有捏緊的話,在炸的時(shí)候會(huì)裂開。開始炸小肉丸子啦,只見媽媽用勺子把打碎的肉末做成丸子一樣大小的圓球放入原先燒好的油鍋里炸。一次次這樣的動(dòng)作讓我倍感溫暖;一個(gè)個(gè)細(xì)膩的動(dòng)作讓我享受到了愛的感覺;這個(gè)不引人注目的動(dòng)作觸動(dòng)了我心靈深處。不一會(huì)又香又脆的小肉丸子在油鍋中翻

  騰仿佛像小精靈在歡樂地跳躍!芭!砰”清脆的聲音不斷在耳邊響起,過了好一會(huì)兒,熱氣騰騰的小肉丸子上桌了。我趕忙拿起筷子撿了一個(gè)咬上一口,小肉丸子外脆里嫩,回味無窮。再咬上一口細(xì)細(xì)品味一股濃濃的愛意直涌心窩,我仿佛被一種愛緊緊擁抱著,無法用語言來形容。情不自禁地我的眼眶模糊了,鼻子酸了,腦海中浮現(xiàn)出媽媽關(guān)愛我的情景,以及她那溫暖又親切的雙手。我太感動(dòng)了,再也抑制不住淚水了我覺得生活有了愛便是那么美好。

  僅僅一碗微不足道的小肉丸子,但每個(gè)都有著愛,吃起來會(huì)讓人感到溫馨又快樂,這就是愛的味道呀!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6

  每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)屬于自己的目標(biāo),有了它在前進(jìn)的路上不會(huì)迷失方向。

  前天我去了深圳,在深圳呆了兩天。深圳的確是和廣州有很多不一樣的地方,廣州的地鐵是在地下運(yùn)行,可是深圳的地鐵是在上面運(yùn)行的,就好像是高鐵一樣。廣州地鐵只是在亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候才需要安檢,深圳的地鐵也需要安檢,應(yīng)該是因?yàn)榇筮\(yùn)的舉辦吧。深圳的.地鐵搭乘的人很少,也許是跟才開始運(yùn)營有關(guān)吧。

  每一次我在擠地鐵的時(shí)候,總覺得自己很渺小。看著不停來往的人,而我只是被夾在中間的一個(gè)很渺小的一個(gè)分子,有沒有我都沒有是那么影響

  看著別人都在為未來不停地努力奮斗著,而作為90后的我又怎么敢不去為自己的未來去想想。家庭背景自己的父母我們不能也沒權(quán)利去選擇,可是我們有權(quán)利去選擇自己將來要做一個(gè)怎么樣的父母,給自己的孩子一個(gè)怎么樣的未來。我很慶幸自己沒有一個(gè)很好的出身和背景,因?yàn)樗嬖V我必須要努力要去打拼,一切都需要靠自己去奮斗。

  昨晚和好朋友聊天,聊到了我們的未來。未來是個(gè)什么樣子,我們誰也沒有預(yù)測未來的超能力,只能在今天中去積攢明天。

  我在二十三歲之前拿到畢業(yè)證,要在二十五歲之前開第一間屬于自己的小店,要在二十八歲之前給父母買一套屬于他們的單元房,在三十歲之前開上自己的車。這個(gè)就是我現(xiàn)在的規(guī)劃,雖然現(xiàn)在的我一個(gè)月也就只有一兩千工資,可以說是標(biāo)準(zhǔn)的月光族,不過我相信只要有目標(biāo)就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天,有了壓力才會(huì)有動(dòng)力,為了明天奮斗!

  努力去證明自己不是那些人中所說的那樣,不是一無是處的90后。

  努力奮斗!

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇7

  我的未來是什么的呀!你呀就往下看把!

  我的未來可不住在地球上了,我住在開心星球上了,因?yàn)榈厍蛏系娜擞衷龆嗔耍,把我們居民安到地球的下一站,開心星球上了。

  我的未來是世界著名的醫(yī)生,因?yàn)閺男”话职帧寢屟,我又接了班。在加上我發(fā)明了一些又能使人開心的藥,所以開心星球聘請(qǐng)了我。今天一大早啊我就去上班了。

  到了醫(yī)院,那里寫著的是開心醫(yī)院,只要你一進(jìn)來就可以呼吸到新鮮空氣,還可以使你開心呢,我們醫(yī)院一科一個(gè)人,請(qǐng)進(jìn)來看看。我剛到就見一個(gè)臉發(fā)得象雪一樣白的女孩,我給她嘻哈丸吃,接著她笑了。又用棉花針給她打上開心針,過了2秒鐘,我用檢測器一測,出現(xiàn)了一短開心星球的開心字:wbklwo79]hdfhadfdf89023意思是:這位小女孩是白血病,用音樂糖給他一天吃兩塊,在喝一杯長發(fā)草莓汁和小天使恢復(fù)娃,三天以后可以來復(fù)查。

  我用卡片心發(fā)了藥,給了他,而且價(jià)錢便宜十元等于地球的'一百元,“如果這個(gè)小女孩好了,沒這個(gè)病了,可以獲得國家給的十萬元”我就那么想的。

  三天后我休息完了,又來上班,這個(gè)小女孩好了,小女孩的媽媽給我五十萬元錢,我拒絕了,國家給我9999999999999元錢,還送我一套五層樓的別墅。

  收拾完房子,存完錢,我又該上班了,再見了,有時(shí)間上我的別墅來玩,我隨時(shí)歡迎。

我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇8

  光芒,不需要十分耀眼,也不需要引人注目,只需散發(fā)自己獨(dú)特的微弱的光。

  那是昨天上午的事了,記憶中,那件事格外的清晰。第三節(jié)課,大家都很燥熱。下一節(jié)是美術(shù)課,我為此感到十分開心,因?yàn)槲艺J(rèn)為,美術(shù)是我生命中不可缺少的一部分,少了,我便失去了自己原有的色彩。老師一進(jìn)門,我就動(dòng)起筆來,只見在顫動(dòng)的筆尾。那是一次臨摹,我畫得很認(rèn)真,沒有放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。只見一個(gè)正低著頭的女孩兒,瞳孔盯著兩個(gè)地方,在兩個(gè)地方來回游動(dòng),眼神猶如一波潭水,靜得像一塊玻璃,時(shí)不時(shí)有微風(fēng)吹過,表面泛起了陣陣漣漪一般。

  因?yàn)槲一A(chǔ)好,畫得很快,畫完了之后就會(huì)去找老師,讓老師找出我的缺點(diǎn),這樣我就會(huì)得到進(jìn)步的`機(jī)會(huì)?墒,這一次,不知為何,我總覺得自己怎么找也找不出一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn),這時(shí),老師正在給別的同學(xué)指錯(cuò),很認(rèn)真,我不想打攪他們。我不敢舉手,因?yàn)榕e手會(huì)引起很多人的注意,一則是沒有什么重要的事,二則就是我平時(shí)就不愛舉手,這讓我情何以堪?

  我顫顫巍巍地舉起了手,老師過來了,看了看我的畫,皺了皺眉,我的一顆心迅速地懸了起來,是我畫的不夠好?還是另有原因?老師一言不語,只是示意我上去,然后還拿起了我的本子。我急了,“老師怎么了?是不是我畫的不夠好?我會(huì)好好改的!”可是,還沒等我講完呢,老師就開口了。這讓全班人都抬起頭來望著我,我急得臉都紅了。

  “大家看這里!”老師說道,“這個(gè)同學(xué)畫得很好,結(jié)構(gòu)沒有一點(diǎn)瑕疵,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí),我把它貼到墻上,下課了大家都可以來看!痹谀且豢掏赋隽宋覐奈匆娺^的光芒,它并沒有很耀眼,并不引人注目,它照亮了我內(nèi)心的黑暗地方,給我?guī)砹斯饷。一幅畫正在隱隱發(fā)出光芒,照亮了我的心房……

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