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我初三了作文(精選25篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的我初三了作文,歡迎大家分享。
我初三了作文 篇1
一黛遠(yuǎn)山,綿延而起;
一川細(xì)流,纏綿而去;
一座庭院,依如往昔。
一切,近在眼前;而你,遠(yuǎn)在天邊。
多想回到童年,回到你的身邊。麥浪盡頭,那挺撥寬厚的身影,似乎在眼前,若隱若現(xiàn);貞浰茋娙苛鳎惆橹貞浗谘矍。
童年的庭院坐落在一條細(xì)流旁,院門口掛著高高的葡萄架子,院墻上爬山虎占據(jù)著,青苔遍布在石板上,院門外那片麥田,便是我童年最美好的玩耍的'地方。
每每吃午飯時(shí),我便撒下碗筷,一溜煙跑了。你轉(zhuǎn)過身,早已不見我的蹤影,便端著碗筷到處追我。我在前面跑著,闖進(jìn)那片麥浪,高高的麥子便成了我最好的藏身之處。
你似乎早就識穿我的計(jì)謀,早在麥浪盡頭等我。我拗不過你,扒完了你端來的飯才放行。再一次闖進(jìn)麥浪之中嬉戲。
麥浪中總有一股幽香灌甜了我,可時(shí)間總是那么快,一會兒便黃昏了。
麥浪盡頭,你那挺撥的身影出現(xiàn)了。耳邊便響起了你的呼喚:“寶寶,回來吃飯了!
我總是不聽話,執(zhí)意走到麥田深處,你的呼喚卻依舊纏繞著我。
“寶寶,寶寶,吃飯了!”
“寶寶,寶寶。”
我依舊不答應(yīng)。
“寶寶,快,吃飯了!蹦闼坪跎鷼饬,柔情中帶著怒氣,沖進(jìn)麥田,一會便抓到了我。
你抓住我的手,喝著:“你該打,你該打,不聽話。”揮起手臂要打我,卻遲遲不落,我假裝要跑。夕陽下,你和我成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線……
畫面漸淡了,麥浪、夕陽、庭院,近在眼前,而你呢,舅公,你為什么只留下墻頭那張照片?
舅公,想你了。多愿你,伴著這一切,近在眼前。
我初三了作文 篇2
一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)春秋冬夏過去了,然而初一報(bào)到時(shí)的場景似乎就在昨日。時(shí)間過得真快,真讓我感到措手不及!我仿佛看到時(shí)光年輪嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈,中考的戰(zhàn)場在不停的向我逼近,一股股肅殺之氣向我涌來。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重,像一塊巨石一樣壓在我心口。
曾聽一位初三的朋友說:“初三苦哪!像在地獄里煎熬。初三累哪!每一天就像扛著槍上戰(zhàn)場上打了一仗。早晨天不亮就要去上學(xué),晚上天黑才能回家。日子不是過的是熬的`。熬過365天,8760個(gè)小時(shí)就算熬出頭了!蹦菚r(shí)我上初一,認(rèn)為它的看法是很滑稽的,上初三不就是多學(xué)多寫點(diǎn)嘛!那有這么夸張,這種想法我持續(xù)了兩年?僧(dāng)我第一次來到初三時(shí)(補(bǔ)課),我一下子就被如此快節(jié)奏的學(xué)習(xí)驚呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我頓時(shí)感到頭暈?zāi)X漲,像掉入了無敵的深淵,無邊無際,無法自拔……而這僅僅是補(bǔ)課而已。
上初三了,我的心靈的天空好像失去了顏色,灰蒙蒙的一片。從這一天,我仿佛預(yù)知了未來一年的心情?鞓纷⒍ɡ镂疫h(yuǎn)去。
明年的這個(gè)月就是決戰(zhàn),這場戰(zhàn)斗的慘烈和重要性我已從父母的訓(xùn)斥中了解了不少。畢竟這是人生兩大考之一。這學(xué)期我一定要用拉磨的驢一樣的精神學(xué)習(xí),要一次次地?fù)踝】荚嚨拿土乙u擊,也只有這樣我才能成功,才能在最后那場決戰(zhàn)中活下來。穿過一次次的風(fēng)雨,還怕見不到彩虹嗎?
中國現(xiàn)在的教育制度是嚴(yán)進(jìn)寬出,中考就是龍門,學(xué)子們就是水中的鯉魚,沖過了門就是龍,也就是以后的生活墊定了基礎(chǔ),而沖不過去,就還是一條鯉魚,說不定一輩子都是鯉魚,所以,初三的生活苦也罷,累也罷,愁也罷。只要挨住了煎烤,頂住了壓力,沖過困難,春光燦爛也就不遠(yuǎn)了。初三,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿挑戰(zhàn)的忙碌的時(shí)期。
我初三了作文 篇3
上晚自習(xí)的時(shí)間到了,大家紛紛跑進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。
幾分鐘過去了,還不見語文老師來上課。有些同學(xué)開始講話,教室亂哄哄的。這時(shí),班長跑進(jìn)教室說:“老師生病了,同學(xué)們自己預(yù)習(xí)新課!
有的人不高興,因?yàn)槔蠋煵恢v課了;有的人不愉快,因?yàn)橛忠湔n了;有的人在發(fā)呆,因?yàn)樽约翰恢酪墒裁。這時(shí),門開了,我們都驚呆了,老師不是生病了嗎?老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們眼中充滿了疑問,她知道我們在想什么!巴瑢W(xué)們,不好意思,耽誤了大家的時(shí)間。咱們上課!彼銖(qiáng)地微笑著,可以看出她病得不輕。
老師微笑說:“同學(xué)們,請翻開書……”老師的聲音已經(jīng)變了。老師平時(shí)紅潤的臉此時(shí)有些蒼白,額頭上都已經(jīng)長了幾條皺紋,她比以前憔悴了許多。當(dāng)老師拿起書時(shí),她的手有些顫抖。感覺她的心跳速度很快,動作也有些不聽使喚。老師額頭有了幾顆汗珠,她用那顫抖的手擦了一下。往講臺上靠了一下,雙手扶在桌子上。我的心驚動了一下。
這時(shí),老師抬起了頭,強(qiáng)打精神,微笑說:“繼續(xù)讀書吧!干嗎要停呀!”我從老師的.語言中,感覺到老師面對病痛的折磨堅(jiān)強(qiáng)不屈。從她堅(jiān)定的眼神中看出了她不向病魔低頭,而是奮發(fā)向上,奏響了激越的生命之歌。
她的微笑示意著我們要用微笑面對失敗和困難,她的眼神給了我鼓勵(lì)的力量,讓我充滿了信心。
我感動了,流淚了。
我初三了作文 篇4
“媽媽,快醒醒!快醒醒!”今日早晨我—高興得一大早就睡不著了,把甜睡中的媽媽叫了起來。由于,媽媽今日要教我包餃子。
我踮起腳,拿下圍裙。訓(xùn)練地穿上圍裙后,在媽媽的指點(diǎn)下就開端和面了。先取出一個(gè)小盆,把面粉一絲不茍地倒進(jìn)去,再一點(diǎn)一點(diǎn)的加水,開端揉面。“好涼,好粘手呀!”我大呼起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。
總算,我揉好了面,一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團(tuán)放在桌子上。用搟面杖用力地往返搟。我用手背不竭地擦頭上的汗水。心想:可真累。寢尅匠R粋(gè)人包餃子可真勞累。∫粡埫嫫{好了。媽媽拿出一個(gè)圓形蓋子,往面皮上一蓋,像變把戲一樣一個(gè)圓圓的.餃子皮就出來了。我試驗(yàn)著蓋了幾個(gè),感覺挺有意思的。
這時(shí)候媽媽拿出一個(gè)盤子,切了一些碎肉和蔥花,再打上一個(gè)雞蛋,加一點(diǎn)鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我能開端包餃子啦!初次我一不注意手捏重了點(diǎn),皮爛了,餃子餡涌了出來。唉。我內(nèi)心想:包餃子的輕重可真難把握。第二次我又試驗(yàn)了一次,可又由于捏得太輕了,餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技術(shù)。因而我依照媽媽的“秘方”去做,第一個(gè)完好的餃子出生了。一個(gè)、兩個(gè),我們總算勝利的包完了餃子。我拍下手高興地跳起來“耶!”媽媽看著我循循善誘地說:“乖乖我們做一件事,肯定要始終如一,不能半途舍棄哦!對了乖乖你餓了吧?“我用力所在了拍板。
我初三了作文 篇5
這是我剛放暑假時(shí)寫的了,不過即使是現(xiàn)在發(fā),一切不變!是誰告訴我不要把喜歡總掛在嘴邊?
是你,你說喜歡不能隨便亂說,我笑了笑,說喜歡多說沒事,愛才不能隨便說。你問我,喜歡與愛的區(qū)別,我那時(shí)并沒有回答,但是我現(xiàn)在有答案了,喜歡就是在一起開心,愛就是不開心也要在一起。雖然我那時(shí)反駁了你,但我不知道為什么,從那以后再也沒說過,我喜歡你,這四個(gè)字,你知道這是為什么嗎?在那個(gè)下午,我和你正在聊天,問你干什么了,你說在和朋友玩牌,因?yàn)槟鞘侨ツ赀^年時(shí),我忘了那時(shí)我們聊了什么,因?yàn)榱奶煊涗洸恢朗裁磿r(shí)候沒了。那時(shí),我哥叫我出去跟他辦點(diǎn)事,我說先關(guān)上電腦,我哥跟著我進(jìn)了我的房間,你正好給我發(fā)了一句,說給我相親,我哥正好看到,于是造成了一個(gè)美麗的誤會,我哥問我,你漂亮嗎?我不知道,直到如今我依然不知道,其實(shí)我真的很好奇,很好奇的,但是你不想我自然只能隨你。
還記得有一次我說到中考都不一定在線了,但是那只是我不在線的第二天,我們認(rèn)識的第五天。我上線了,說:你的頭像看起來好孤獨(dú)!你說:還不是因?yàn)槟,我承認(rèn)很喜歡聽這句話,但是我卻更加希望你不要孤獨(dú),天天開心!你是少數(shù)沒有讓我說過早點(diǎn)睡的女生,因?yàn)槟忝刻焱砩鲜c(diǎn)之前一定下線睡覺。我要向你學(xué)習(xí)了,因?yàn)槲疫@段時(shí)間以來從沒早睡過。你唯一讓我擔(dān)心的.一點(diǎn),就是太瘦了,你就不知道多吃點(diǎn)!雖然女生手電很好,但是你瘦的過分了哎!記得多吃點(diǎn),長胖點(diǎn)!要不然我就生氣嘍!唔~還要記得多喝水,雖然不知道你有沒有到變聲期,但是多喝水總睡沒錯(cuò)的嘛!我想你了,你想我了嗎?我很想你啊,你有沒有想我?
我初三了作文 篇6
時(shí)光,就在我記憶里的某個(gè)角落,悄悄的流淌著。驀然回首,已消失得無影無蹤。生命的歷程已悄悄踏過時(shí)光的畫筆,我已一筆帶過。
總在某個(gè)不經(jīng)意間,時(shí)光竟已來到了某個(gè)轉(zhuǎn)角,我已經(jīng)踏上了初三的大門。
初三,這個(gè)既熟悉又陌生的名詞,既令我期待又讓我害怕。我不知道心中究竟是期待還是害怕?只是每每談及初三時(shí),心總是撲通地跳……初三,初中時(shí)代的最后一段歷程,也是最重要的`一年,更是豐收的季節(jié)。而我似乎還未準(zhǔn)備好,這個(gè)大門便已悄悄打開,我也在不知不覺中進(jìn)入了初三的門檻。
人人口中那可怕的中考正在向我們一步步逼近,面對它,我竟手足無措,內(nèi)心的緊張和迷茫,就在一瞬間迸發(fā)了出來?墒,我也明白:在我面前即將會有許許多多的艱難和一次次的考試,還有一道道讓人抓狂的壓軸題,一張張似乎永不止境的試卷在等待著我們?nèi)タ朔ネ瓿。但,我沒有選擇,沒有退路,唯一的方式就是在這一年的某一個(gè)夜晚,我會因?yàn)樽鳂I(yè)太多,題目太難而趴下哭泣,但哭完之后要馬上爬起來,告訴自己,再堅(jiān)持下,因?yàn)槲以跒榱诵闹械哪欠輬?zhí)著和信念而努力奮斗著—因?yàn)槲疑铣跞恕?/p>
青春的我們,多少次因卷面上鮮紅刺目的分?jǐn)?shù)而放棄希望,又在多少只經(jīng)歷感悟中重新拾起希望,即使失敗,即使傷痛,也不曾氣餒。
可是這一年之后,青春的我們還剩下什么呢?剩下為自己曾經(jīng)的年少輕狂而嘆息,還是為自己曾經(jīng)的桀驁不馴而后悔?
夏,年年來,年年去,而紅塵依舊,炎涼依舊,可這人生,卻再也不能重新走過。
生命短暫,青春易逝。只愿一年后的我走出考場那一刻,能笑著對自己說:“初三我的初中,我從未后悔!蔽,上初三了!
我初三了作文 篇7
一眨眼,兩個(gè)春夏秋冬已從我的身邊悄然離去。經(jīng)過時(shí)間的千垂百煉,老師的循循善誘,我終干漸漸褪去了青澀,跨入了初三的禮堂。
記憶中與學(xué)校初次見面的那個(gè)夏天,心情是無比的激動和喜悅。在黃果樹下嗅著那花香,靜靜聆聽那風(fēng)吹著樹葉嘩啦啦的聲音,黃色的花清晰的脈絡(luò)中流淌著青春的綠色血液,源源不斷地將希望送至還有些害羞的花蕊,睡眼朦朧地等待著綻放出最美的.童話。這場景如同昨日才發(fā)生的一樣。時(shí)間過得真快呀,真讓我感到措手不及!時(shí)光年華告訴我:中考的戰(zhàn)場在不停的向我逼近,要用新的面貌去迎接這場戰(zhàn)爭的勝利。我仿佛感覺到一股股肅殺之氣向我涌來。
學(xué)習(xí)的壓力越來越大,像一塊還石般壓在我的心口。心里暗暗下定了決心,明確了自己的方向,不再迷茫。想想不覺地加快了腳步,一路上還歡聲笑語地嬉鬧著,背著被憧憬塞滿的書包,洋溢著春草般的希望和夢想。
當(dāng)?shù)谝淮未蟛娇缛氤跞恼n堂,我一下子被如此快節(jié)奏的學(xué)子驚呆了,一節(jié)又一節(jié)的課程使我頓時(shí)感到頭暈?zāi)X漲,像掉入了無底的深淵,無邊無際……“上初三了,趕快適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)節(jié)奏吧,老師說的都是精華呀!”時(shí)常這樣提醒著自己。我的天空似乎失去了顏色,灰蒙蒙的一片。還有幾個(gè)月既將走上這所謂的中孝,暗暗警示自己努力地去拼一次,畢竟這是人生的第一戰(zhàn)。
這學(xué)期我一定要用拉磨的驢樣的精神學(xué)習(xí),要擋全考試的猛烈襲擊,才能在這次考試中走向新的學(xué)習(xí)生活。穿過無數(shù)的風(fēng)雨,還怕見著彩虹?
初三的生活苦也罷,累也罷,愁也罷。只要頂住了壓力,做好了準(zhǔn)備,沖出了困難,春光的明媚便離我不遠(yuǎn)了。初三,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都提心吊膽的時(shí)期,它需要的是我努力的樣博!
我初三了作文 篇8
初三,臨近中考,意味著初中生活即將結(jié)束,也意味著新的開始。就像老師說的:”初三不是結(jié)束,而是新的開始“
初三,代表一沓又一沓像無底洞一樣的作業(yè);代表著起得比雞早,睡得比狗晚的作息時(shí)間;和老師們從早到晚的“嘮叨”。
初三,我已不是那個(gè)對初中生活充滿好奇的初一新生,也不再是那個(gè)整天抱怨作業(yè)太多,總想“擠”點(diǎn)時(shí)間來玩的.初二學(xué)生,我已經(jīng)隨時(shí)準(zhǔn)備挑戰(zhàn),迎接人生中第一個(gè)大考的初三畢業(yè)生。
初三,我們要告別作業(yè)本上年級后的“八”,告別暑假里和我們“朝夕相處”的手機(jī),以及印著一行行小字的小說,還有那廣闊的操場。而迎接我們的,只有作業(yè)本上工工整整的“九”,迎來每天早晨天還沒亮九年級樓下讀書的身影,和一進(jìn)教室每個(gè)桌子上一堆堆的學(xué)習(xí)資料。而面對枯燥無味的課程,考不完的試和做不完的作業(yè),我們只有知難而進(jìn),只有妥協(xié)。
初三,是一個(gè)新的挑戰(zhàn),有人告訴我,初三是苦的,因?yàn)槟悴恢罆l(fā)生什么,你會經(jīng)歷失敗,會摔倒,但同時(shí),初三也是甜的,你會嘗到成功的滋味,會發(fā)現(xiàn)身邊的這么多人都在背后默默地支持著你,面對初三,不要害怕,勇敢地邁出自己的腳步。
初三,努力了,才會看到更遠(yuǎn)的天空,努力了,才會離自己的夢想更進(jìn)一步,努力吧,初三!
今年,我初三了。我會努力,因?yàn)槲乙吹礁h(yuǎn)的天空,我要實(shí)現(xiàn)我的夢想。加油!
我初三了作文 篇9
收獲,人生之喜悅;
收獲,人間之快樂;
收獲,世間之甜蜜。
初三,我收獲了知識。在短暫的三年初中生活中有快樂,有分享,有喜悅,有悲傷......但現(xiàn)在已經(jīng)要結(jié)束初中生活的我還有那么多的不舍與懷念。初三,在這緊張的一年中,我收獲的是知識。
收獲是什么?收獲是老師培育的學(xué)生,有所作為;收獲是農(nóng)民伯伯春天播種,秋天所得;收獲是醫(yī)生病人生命垂危時(shí),將他從死亡邊緣救起……收獲就是付出所得的回報(bào)。
初三,我的收獲很多,不僅是因?yàn)榫o張的.生活而帶來的充實(shí),還有在題海中暢游得到的知識。所謂付出就一定有收獲。
還記得剛步入初三的我的確有些不知所措,分到實(shí)驗(yàn)班的我既高興又緊張。因?yàn)橹灰约翰慌蜁械讲畎嗟娘L(fēng)險(xiǎn),所以我不得不努力并把精神時(shí)刻緊繃著。在新班級的競爭的確很大,大家都不放過一點(diǎn)時(shí)間,下課時(shí)再也看不到外面奔跑同學(xué)的身影了。
初三就是這樣,有人歡喜有人憂,讓人緊張也讓人充實(shí)。擺滿課桌的習(xí)題與黑板上的中考倒計(jì)時(shí)都在時(shí)時(shí)刻刻的提醒著我們要加油要努力,要么奮斗,要么失去。這你洪戰(zhàn)輝鼓勵(lì)自己的一句話,他也認(rèn)同沒有艱苦奮斗的精神是不會有將來的,因此他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不畏命運(yùn)。有人說初三是殘酷的,初三的確充滿了挑戰(zhàn),但是只要自己努力,哪怕失敗也不會難過。
像蝸牛一樣背負(fù)著整個(gè)家園前行,肩頭的重?fù)?dān)注定會耽誤他的行程,扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心痛,他的勵(lì)志報(bào)告感動無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快,但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。初三的我收獲的知識最多,因?yàn)樵诔跞拍軐W(xué)到的知識,雖然有些不得不學(xué),但學(xué)到后還是有成就感的。
我初三了作文 篇10
那年夏天,在我的人生中又漫長又難忘又心酸又不舍,那年夏天,我永生難忘。
“嘀,嘀,嘟……”隨著那塊小屏幕上的綠線一點(diǎn)點(diǎn)的頻率到一條直線,我的眼淚吧嗒吧嗒地掉在了我的手上,在那空蕩蕩的病房里徘徊著家人的痛哭,護(hù)士在爺爺?shù)哪樕仙w了一塊白布,沒懂事的'我知道爺爺這是去天堂了,但是爸爸媽媽告訴我爺爺太困了,他只是睡著了。當(dāng)時(shí),我就在想爸爸媽媽真是太傻了,爺爺明明就不是睡著了,即然他們這么認(rèn)為,那我就不告訴他們了。
在一個(gè)雨天,爺爺?shù)脑岫Y開始了,爸爸的臉上有很多的水,不知是雨水,淚水還是汗水。葬禮結(jié)束后,只有奶奶和爸爸還在爺爺?shù)谋,我在遠(yuǎn)處隱隱約約聽到爸爸抱著奶奶哭著說:“媽,爸爸沒了,我見不到他了!蹦鞘俏业谝淮我姷桨职挚,也是第一次見到爸爸這么傷心,接下來的幾天,爸爸總是很沉默,但是在我面前總是很樂觀。有一天,爸爸把我叫過去說:“你再也見不到爺爺了!蔽艺f:“我知道!卑职钟忠淮慰蘖,爸爸說:“人總是有死的一天,要面對,要勇敢,要接受”雖然這句話是爸爸對我說的,但我覺得他更像對自己說的,樹上青樹說過一句話:“當(dāng)你穿過了暴風(fēng)雨,你就不再是原來的那個(gè)人了。”爺爺走了,爸爸的變化很大,不像以前那愛玩了,變得更穩(wěn)重了。爸爸總是說他想爺爺了,我也想爺爺了。
記得,小時(shí)候爺爺家在上海,每到假期我就和爸爸媽媽去爺爺家,爺爺開車帶我到處玩,上海出名的地方,爺爺都帶我去了個(gè)遍,爺爺是世界上對我最好的人之一,你你會做很多好吃的給我,也會陪我玩。
爺爺,我想你了。
我初三了作文 篇11
雖然我們初三開學(xué)僅僅兩周時(shí)間,但我卻感觸良多。
到了初三,我們的睡眠時(shí)間大幅度減少,導(dǎo)致我有一些不適應(yīng),上早讀和晚自習(xí)有時(shí)會打瞌睡,但是一想到自己只有不到一年的時(shí)間就要中考時(shí),我便會使勁地?cái)Q一下自己的大腿,讓自己清醒起來繼續(xù)學(xué)習(xí)。
初三的學(xué)習(xí)節(jié)奏非常緊,到了初三后,我們加了一門化學(xué)課,老師講課的速度也比以前快了許多,因?yàn)槲业幕A(chǔ)有些不扎實(shí),所以每天晚上回到家,我都要把當(dāng)天學(xué)的知識再過一遍,然后才去做老師布置的作業(yè),為此常常熬到深夜。
上了初三后,我們的體育鍛煉強(qiáng)度又上了一個(gè)臺階,每天鍛煉完以后,我全身乏力,大腿酸痛,每每鍛煉到一半我就想放棄,但是為了中考的`體育分?jǐn)?shù),我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了最后。
初三,雖然相較與初二,只升了一級,但是初三就意味著要面臨中考,而中考是我們?nèi)松械牡谝粋(gè)大考,它決定了我們能否上高中,是進(jìn)入重點(diǎn)高中還是普通高中,就看我們在這一年的努力程度與學(xué)習(xí)效率了。
在初三,我要比初一初二更加努力地學(xué)習(xí),同時(shí),不能死學(xué),要制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,勞逸結(jié)合,為了自己理想中的高中而拼搏奮斗。
背負(fù)著父母的期望,懷抱著青春的夢想,我在初三的學(xué)習(xí)路上,朝著目標(biāo)堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)著。
我初三了作文 篇12
人生的意義是什么呢?是沒有煩惱,快樂的過一生,是干出一番大事業(yè),還是......
在我的眼里,人生的意義很簡單,不就是能夠做我自己,真實(shí)的自己么?這樣很難嗎?
真實(shí)的我很外向,喜歡上網(wǎng)交朋友?衫习终f電腦是用來查資料的,不是用來游戲的.,更不是用來聊天交朋友的。我不知道他是怎么想的,曾我想過說服他,但老爸實(shí)在太堅(jiān)持了。他始終認(rèn)為我會迷戀上聊天,導(dǎo)致于被人騙。初三的我真的有那么笨嗎?笨到被人騙還不知道嗎?不是的,我想只是老爸不相信我吧。
真實(shí)的我很開朗,不是淑女。性格有點(diǎn)像男孩子,喜歡穿男孩子的衣服,說話聲音很大,喜歡喝酒......這些在我眼里沒什么,但老爸非要我改變這樣的自己,F(xiàn)在,我只能穿女孩子的衣服,說話不能大聲,少喝酒......一直抑制著自己,不是真實(shí)的我,這樣活著好累,好累......
我相信,很多的家長和我老爸是一樣的,他們的思想我能了解。可是,父母們有沒有想過我們孩子的感受呢?
是的,父母做的一切都是為了我們。但我們一切只聽從父母,沒有用自己的大腦思考過,那么,這樣的我們將來還有什么用呢?
朋友們,讓我們一起努力,改變父母們的舊社會思想吧!要相信我們自己的能力,只要我們努力,一定會成功,讓父母們知道我們是他們的驕傲,好嗎?
作為初三學(xué)生的我,眼間就要上高中了,我要努力,我要加強(qiáng)老爸對我的信心,我要讓老爸相信我的能力,因?yàn)槲铱梢缘摹W屛覀円黄鸺佑?
我初三了作文 篇13
在大千世界中,很難找到兩個(gè)一模一樣的人,不管是從性格還是相貌來區(qū)別,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。于是,這世界上才有了個(gè)性。
我不是那種性格極端的人,但有時(shí)候會懷疑自己有多重性格。我喜歡熱鬧,喜歡很多人在我身邊的感覺,但我同時(shí)又喜歡安靜,很喜歡黑夜的寂寥和孤單。我很喜歡笑,但又愛面無表情的酷;我很喜歡說廢話,但很愛冷漠的帥;我很喜歡吃甜食,但很愛苗條的身材;我很愛雪白的冬,但卻不舍的美味的冰激凌……數(shù)不勝數(shù)的例子,我本來想變成一個(gè)很有個(gè)性的人,去變得優(yōu)柔寡斷。我有一點(diǎn)小小的自卑,卻從不自甘落后;有一點(diǎn)小小的的脾氣,卻從來都比神龜還能忍耐;有一點(diǎn)小小的害羞,卻從來是最大大咧咧的人;有一點(diǎn)小小的'愛美,卻從來不花時(shí)間打扮自己…….
我很愛很愛我的家人,但我從來沒說出口;我很舍不得曾經(jīng)的老師同學(xué),可我卻在最后一刻還是微笑著,看著同學(xué)們哭著告別;我是一個(gè)很孤獨(dú),很寂寞的人,但大家都說我活潑的過分;我是一個(gè)很愛訴說的人,但是沒有一個(gè)人認(rèn)真的傾聽……我后來發(fā)現(xiàn),我有很多種性格,長大了,我都不認(rèn)識自己了,甚至有時(shí)還覺得自己像是被別人控制似的,找不到自己了。后來,我才明白,我不是不認(rèn)識自己,是因?yàn)檫@樣的我才是我自己的性格!
我深信,一個(gè)人的性格可決定一生!不要害羞,把真正的你展現(xiàn)出來,在別人面前自豪的說一句;“這就是我!”因?yàn)檫@是獨(dú)一無二的,它只屬于獨(dú)一無二的你!
我初三了作文 篇14
一個(gè)臉上總是掛著笑容,烏黑的短發(fā),水靈靈的大眼睛的姑娘。沒錯(cuò),這就是我!獨(dú)一無二的我!
我是個(gè)愛傻笑的姑娘,總會因?yàn)槟硞(gè)動作,某一句話,某一個(gè)表情就笑得喘不過氣來。在講冷笑話時(shí),也是我第一個(gè)笑出來,還停不下來的那種。特別是我在初二認(rèn)識一個(gè)和我一樣笑點(diǎn)低到死海的同桌,我們會把遇到好笑的事情一起分享,當(dāng)然了,他和我一樣,總是在講笑話前就先笑很久,講著講著還在笑,講完了我們的笑聲融為了一體,沒三分鐘是停不下來的。有時(shí)候,在發(fā)呆的時(shí)候,我總會想起好笑的事情來,然后自己偷偷地笑,因?yàn),我怕別人說我是傻子。我相信,愛笑的女孩運(yùn)氣都不會太差!
我還是個(gè)有點(diǎn)懶的姑娘。像我,成績方面,數(shù)學(xué),物理總是我的優(yōu)勢,一般來說女孩子文科方面會比較優(yōu)秀,可我偏偏不是這樣,比如英語,要記單詞,背短文,因?yàn)槲也粔蚺,上期末我英語成績才69分,因?yàn)槲业腵懶惰,那些要的要背的科目,成績都一般般。已經(jīng)上初三啦,我有下決心克服懶惰這一難關(guān),不能讓懶惰成為我人生道路上的小板凳。
我還是個(gè)樂觀的姑娘。在面對某些不好的事情上,就算這件事狠狠的給我一巴掌,還是會表現(xiàn)出很自信,不會被它打倒,F(xiàn)在想想,樂觀可能就是我懶惰的“幫兇”,在面對成績方面總是盲目樂觀。我想,既然知道了錯(cuò)誤,我就會改正,做更好的自己!
我就是我,是顏色不一樣的煙火!雖然可能不是那么完美,但這是獨(dú)一無二的我!
我初三了作文 篇15
我是一個(gè)安靜的人,在我身上是一個(gè)缺點(diǎn),在學(xué)校我被老師選為英語小老師,老師請我上課前要先帶全班讀課文,我每次上臺大家都聽不到,還要拿麥克風(fēng)大家才聽得到,我想我應(yīng)該要改進(jìn)一下,試著把話再放大聲一點(diǎn),不要再讓同學(xué)聽不見我的聲音了。
我是一個(gè)在意成績的人,我在初中的`英語考試中有一次因考試緊張而考低于九十分,我那一天整天都沒有笑容,上課還一直想到英語的成績,根本上不下去,回到培訓(xùn)班連最拿手的數(shù)學(xué)都考的很差,我想我應(yīng)該要給自己一點(diǎn)機(jī)會,不要把自己管的那么嚴(yán),不然真的會很不劃算。
我是一個(gè)會把事情一直悶在心中的人,什么事都不敢說出來,有一天我在小學(xué)體育課看到有人受重傷,我看到了回家后做什么事都一直哭,媽媽問我什么事我都說不出來,最后直到我忍不住了才把事情一五一十的告訴媽媽,媽媽才幫我解決,我可能真的要把心中那一扇窗打開,不然自己會更痛苦。
我是一個(gè)隨和的人,這可以算是我的優(yōu)點(diǎn),但有時(shí)候是缺點(diǎn),因?yàn)橥瑢W(xué)說什么我就會照著他做,但有一些我真的不想做的事我又不敢說不想做,這時(shí)我心情就會很不好,我應(yīng)該要適當(dāng)?shù)目刂埔幌伦约,給自己一些機(jī)會。
我是一個(gè)怕被老師訓(xùn)的人,每次同學(xué)叫我?guī)退拔叶紩认胂肟磿粫焕蠋熡?xùn),如果會被老師訓(xùn)我就會說我不敢,可是有時(shí)因?yàn)榈牟桓視寗e人覺得我很膽小,解決方法就是不要那么怕被老師罵,而什么都不敢,要學(xué)習(xí)放開一點(diǎn)。
我初三了作文 篇16
寒假是一個(gè)令人興奮的假期,是我們努力了一個(gè)學(xué)期后的放松。同時(shí),這個(gè)節(jié)日里的寒冷可能是我們討厭的對象,但也是我們理清思緒、消除煩惱的`幫手。然而,由于它,我們可以看到久違的雪花,走在路上。以前是白色的,純凈的雪花自由飄動,涼涼的。這讓我的腦海里充斥著許多回憶,同時(shí)也有許多擔(dān)憂。
嗯?你知道問題出在哪里嗎?可能我說了你也不知道!它是:你在漫長而短暫的寒假里有什么想法?你在擔(dān)心什么?工資是多少?有什么收獲?嘻嘻!你也被難住了。唉!的確,我們應(yīng)該仔細(xì)考慮一下。
我想了很久,終于找到了答案!
我在想的是下學(xué)期應(yīng)該怎么做才能有所收獲,成績更好。我擔(dān)心的是我什么時(shí)候能趕上我的數(shù)學(xué)成績,我怎么能搞砸你。為了這些學(xué)習(xí),我付出我的時(shí)間,我把玩的時(shí)間換成學(xué)習(xí)的時(shí)間。我得到的是層層理解和一種恍然大悟的感覺!
也許是因?yàn)橄肓诉@么多,好像給我下學(xué)期定了目標(biāo)。有了這些目標(biāo),我也有動力!我想:我可能是在思考自己,不是每個(gè)人的,但是如果我想去思考,去嘗試去發(fā)現(xiàn),我一定會找到自己的目標(biāo)!
這個(gè)假期看起來很長,但實(shí)際上很短。希望大家好好珍惜,讓自己的生活更充實(shí),讓自己少一些遺憾和空虛。加油!努力找回真實(shí)的自己,開始奮斗!
我初三了作文 篇17
老師請您原諒我這個(gè)不懂事的孩子,對學(xué)習(xí)這個(gè)詞我根本不理解,寫作業(yè)時(shí)常常會讓您生氣、失望,不動腦筋不思考,完全把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件苦差事,當(dāng)時(shí)我并不知道自己為什么要學(xué)習(xí),為誰學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了有什么用。沒有目標(biāo)和理想的我猶如一只迷失了方向的大雁,為此您為我操碎了心。
經(jīng)過您的教育和無微不至的關(guān)懷,您的淳淳教育時(shí)刻在我耳邊回響。我明白了,為什么要學(xué)習(xí),為誰學(xué)習(xí)。當(dāng)我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí),我感受到了知識給我?guī)淼膼芤,漫游在知識的海洋里是那么的開心、快樂和興奮。我要為自己學(xué)習(xí),為自己定下一個(gè)遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),去努力追求成為學(xué)習(xí)的主人。
老師請您相信我,我的'學(xué)習(xí)生活有了完美的計(jì)劃,寫作業(yè)時(shí)一定要認(rèn)真、干凈,不馬虎。遇到難題時(shí),我會自己思考,克服學(xué)習(xí)上的障礙。課后我要常常去品讀一些名人名著,吸取他們的寫作經(jīng)驗(yàn),提高自己的寫作能力,走向?qū)懽鞯牡钐。但畢竟“紙上得來終覺淺”,星期天完成老師布置的作業(yè),我就會走出家門,去擁抱大自然,做一些實(shí)踐活動,增長課外的知識,做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
老師您猶如紅燭,燃燒自己照亮別人;您猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。是您播撒著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復(fù)一日地哺育呵護(hù)著祖國的明天。
楊老師,我愛您的勤勞,愛您的無私,更愛您為我們付出的一切。
我初三了作文 篇18
暑假結(jié)束了,懷著幾分忐忑和憧憬,我開始了初三生活。同學(xué)們都以嶄新的面貌面對新學(xué)期。
上課鈴響了,大家都坐好,等待新班主任到來。沒想到,走進(jìn)教室的卻是“江湖”人稱“鐵面無私、心狠手辣”的級部主任!全班同學(xué)倒吸一口冷氣,一個(gè)個(gè)不好的念頭從腦袋里冒了出來。級部主任說:“由于你們班上學(xué)期表現(xiàn)欠佳,我決定給你們班當(dāng)班主任,調(diào)整一下班風(fēng)……”接著是兩聲清嗓子的聲音。
就這樣,我們正式步入了初三的生活,玩的時(shí)間不再充裕,晚上的業(yè)余時(shí)間逐漸被課下作業(yè)所取代,每個(gè)人雖有些不情愿,但卻知道這是為了我們好,也就在潛意識里默許了。這一心態(tài)上的變化幾乎是不約而同的',令我驚訝萬分,心中想:“難道同學(xué)們都長大了嗎?”
看著窗外蹦蹦跳跳的小孩子,聽著他們那放肆的笑聲,再低頭看看一本本作業(yè)、一道道習(xí)題,心里竟然沒有一絲不平,那是心理發(fā)生了改變。我心中泛起了圈圈漣漪——— 對過去的回憶和對未來的憧憬!
花木如果拒絕修剪就永遠(yuǎn)不可能成為盆景;蝴蝶如果拒絕破繭就永遠(yuǎn)不會快樂地飛舞;鉆石如果拒絕切割就永遠(yuǎn)不會有璀璨的光芒;你如果懼怕辛苦而拒絕奮斗那就永遠(yuǎn)不會成才!
無論你以前有過多么好的戰(zhàn)績,一切歸零,現(xiàn)在要從頭開始,選擇奮斗、頹廢還是滿足,由你自己做主。
我初三了作文 篇19
我讀初三了,也許對別人來說并不代表什么.......初三也許沒什么好怕的,但只是對成績好的人來說吧。我以前總以為考試成績不能代表一切?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我分?jǐn)?shù)高于一切。我曾想過放棄,但我不能。因?yàn)槲曳艞壛,我不知自己要追求的是什么?/p>
經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期初三生活,我真的很累了。為那分?jǐn)?shù)的爭奪,我在掙扎著,我是該埋怨嗎?
一場盛大的晚宴是會有離散的時(shí)候,不開心的日子終究會成為那親切的懷戀...
曾喜歡向著流星許愿,但有人告訴我,它只不過是太空中的塵埃而已!它真的.會幫我實(shí)現(xiàn)愿望嗎?恐怕不能。
我曾經(jīng)很喜歡三毛,喜歡她的敢愛敢恨,敢作敢為,喜歡她的浪漫情懷,喜歡她的一切,可是現(xiàn)在我早已沒有昔日的那種喜歡了,人!終究會變的.....
很多時(shí)候我都在流淚,為自己的無能為力,為自己的無奈,為自己的無知,更為自己的懦弱。
不知未來會變成什么樣子,朋友說:“面包會有的,牛奶會有的,一切都會好起來的!
人的相遇是一種緣分,每個(gè)女孩都是無淚天使。
相同的人習(xí)慣走相同的方向,到達(dá)相同的地方。迷宮般的城市我們會相遇嗎?
我獨(dú)自一人,除了打拼,除了奮斗,我別無選擇。如果可以,我希望,我的初三我做主......
我初三了作文 篇20
初三,開始于這樣一個(gè)艷陽天,太陽的燦爛笑容讓我恍不開眼,腦中暑期的記憶碎片似乎還在閃著光,可人卻以站在初三的教室前。晨光照耀在金屬的班牌上:初三(1)班。
初三,多么熟悉而又陌生的名詞。這個(gè)從初一起就被家長老師們掛在嘴邊的時(shí)期,我的'腳還未跨入,就已感受到戰(zhàn)場上無形的殺氣,是啊,我初三了。還習(xí)慣在作業(yè)本上寫上初二,腳還不由自主的跨上去三樓的臺階,書包里還依舊放上一雙鞋套……這些曾經(jīng)的一切,現(xiàn)在都要改變。工工整整在封面上寫下“三”,走進(jìn)左邊的一樓教室……一切從新開始。學(xué)姐說,初三是一種辛苦的耕種,但我們不得不承受這份辛苦。老師的告誡讓我們不再沉浸在甜美的幻想,父母的盼望讓我們不再沉浸在游戲的世界,這時(shí)的我們,全副武裝,初三的世界,只靠自己拼搏。
初三不是臨近終點(diǎn)的篇末曲,它正是高潮迭起的主樂章,媽媽曾告訴我:九年的努力都在這一年,中考要是失利了,意味著九年辛苦化為泡影。沒錯(cuò)“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”初三就是磨練自己的好時(shí)光,測試自己的好機(jī)會。
初三是一個(gè)拼搏的歲月,是一個(gè)迸發(fā)出驚人能量的一個(gè)歲月,是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我的歲月。蓄勢于初三,奮斗在中考。我們都應(yīng)該自豪的說一句,我初三了!
我初三了作文 篇21
其實(shí)爸爸,有很多東西我看得很清楚。也許你覺得我什么都不懂,也許你覺得我還沒有真正長大,但你可能不知道,我已經(jīng)知道你的腰不好了。
醫(yī)生的建議,你的痛苦,針扎后背的劇痛,媽媽紅紅的眼睛,奶奶小心翼翼的問候。我明白了。爸爸,我看見醫(yī)生的藥方藏在柜子里,我媽幫你把房間里貼在你背上的黑藥塊,房間里濃烈的'藥味,鍋里滾來滾去的苦藥湯都去掉了。雖然沒人告訴我,但我很清楚。
這些天你不得不在床上休息。你小時(shí)候營養(yǎng)不良的時(shí)候,你媽媽在買奶包煮給你補(bǔ)充營養(yǎng)。好像是想補(bǔ)充之前的營養(yǎng)。奶奶一直勸你不要去上班。這幾天無論如何都要好好休息,但是你一點(diǎn)都不習(xí)慣這種清閑!安粍(wù)正業(yè)”的那一天,家里也需要很多錢,反正要去。但是奶奶很生氣很心疼,“壓迫”你在家休息,你不肯閑著。去看看你哥作業(yè)寫的對不對,過來看看我和我姐是不是又在床上看書了。爸爸,我理解你的意圖。你罵我們,寫作業(yè)的時(shí)候要端坐,看電視的時(shí)候不能坐得不像話,但我理解你不想讓這些壞習(xí)慣影響我們的健康。現(xiàn)在弟弟還是不聽話,妹妹還是有點(diǎn)“小氣”,成績還是沒有提高,你表面上很平靜,但是心里很著急,爸爸,其實(shí)我理解。爸爸,我們一定不辜負(fù)你頭上的白發(fā),孝順你。說不定以后科學(xué)更發(fā)達(dá)的時(shí)候,你的腰就可以修剪了!爸爸,我希望你現(xiàn)在好好照顧自己的身體!也希望你的腰部狀況越來越好!
我初三了作文 篇22
其實(shí)爸爸,有很多東西我看得很清楚。也許你覺得我什么都不懂,也許你覺得我還沒有真正長大,但你可能不知道,我已經(jīng)知道你的腰不好了。
醫(yī)生的建議,你的痛苦,針扎后背的劇痛,媽媽紅紅的眼睛,奶奶小心翼翼的問候。我明白了。爸爸,我看見醫(yī)生的藥方藏在柜子里,我媽幫你把房間里貼在你背上的黑藥塊,房間里濃烈的.藥味,鍋里滾來滾去的苦藥湯都去掉了。雖然沒人告訴我,但是我很清楚。
這些天你不得不在床上休息。你小時(shí)候營養(yǎng)不良的時(shí)候,你媽媽在買奶包煮給你補(bǔ)充營養(yǎng)。好像是想補(bǔ)充之前的營養(yǎng)。奶奶一直勸你不要去上班。這幾天無論如何都要好好休息,但是你一點(diǎn)都不習(xí)慣這種清閑。“不務(wù)正業(yè)”的那一天,家里也需要很多錢,反正要去。但是奶奶很生氣很心疼,“壓迫”你在家休息,你不肯閑著。去看看你哥作業(yè)寫的對不對,過來看看我和我姐是不是又在床上看書了。爸爸,我理解你的意圖。你罵我們,寫作業(yè)的時(shí)候要端坐,看電視的時(shí)候不能坐得不像話,但我理解你不想讓這些壞習(xí)慣影響我們的健康。現(xiàn)在弟弟還是不聽話,妹妹還是有點(diǎn)“小氣”,成績還是沒有提高,你表面上很平靜,但是心里很著急,爸爸,其實(shí)我理解。爸爸,我們一定不辜負(fù)你頭上的白發(fā),孝順你。說不定以后科學(xué)更發(fā)達(dá)的時(shí)候,你的腰就可以修剪了!爸爸,我希望你現(xiàn)在好好照顧自己的身體!也希望你的腰部狀況越來越好!
我初三了作文 篇23
我們前腳剛邁進(jìn)初三的大門,后腳卻還卡在初二不想動彈。如果說初二是甜蜜的糖塊,那么初三便是苦澀的咖啡。
暑假,便是這承上啟下的特殊時(shí)期。的'確,悠閑的日子還未過夠,就急忙和我們說BYE—BYE了。三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,已所剩無幾。期末考試后,老師們顯得萬分緊張,一改往常的談笑風(fēng)生,心急火燎地給我們補(bǔ)了十五天課。接著布置了大量作業(yè)不說,又整天忙著給我們宣傳暑假的重要性,在反復(fù)確認(rèn)我們已無時(shí)玩耍后,才松了一口氣。校長更是下了“死命令”—在二十天內(nèi)完成所有的暑假作業(yè),其余時(shí)間也被各項(xiàng)復(fù)預(yù)習(xí)資料一一預(yù)定。今年假期并沒有以往暑假的休閑和舒適,反倒顯得異常的緊張和忙碌。自己更是特地跑到新華書店買了一大堆中考復(fù)習(xí)資料來,唯恐天下不亂。
前幾天叫幾個(gè)同學(xué)去打臺球,到場卻了無一人,全躲在家中做題,絲毫不敢松懈。沖刺階段,人人自危,就怕開學(xué)的測試考自己掉個(gè)十萬八千里的。前一陣子火急火急地趕作業(yè),后一陣子恐怕要火急火急的做習(xí)題,呵呵,要到初三了嘛!總得先適應(yīng)適應(yīng)。
為了給自己打個(gè)“預(yù)防針”,我特地去請教了上一屆的學(xué)姐學(xué)哥們,一男生面帶微笑地說:“初三,沒什么可怕的,不就是早四節(jié),午四節(jié),到了晚上又三節(jié)嘛!”旁邊一男生提醒我道:“別忘了帶箱方便面,忙起來可沒時(shí)間出去吃飯。”我故做驚悚。老師的諄諄教誨歷歷在目;父母的叮囑仍回蕩耳邊;同學(xué)奮斗的身影依舊倒映在窗臺;現(xiàn)在不努力,就別想考上重點(diǎn)中學(xué)。
我初三了作文 篇24
眼下已經(jīng)是初三了,我的初中生活也快要結(jié)束了。然而,班上的有些同學(xué)去沒有一點(diǎn)的壓迫感,好像根本不在意這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)似的。然而,我去也不知道是咋了,整天還想著玩電腦,打游戲。難道現(xiàn)在的社會就是這樣的節(jié)奏嗎?我變得越來越不認(rèn)識自己了。
從初一至初三,我們不知道換了多少的班主任,但是我們還是若無其事,整天不知道到底在干嘛:學(xué)沒有學(xué)好,玩也沒有完好,到頭啥也沒有。哎。初三啊,現(xiàn)在已經(jīng)快要結(jié)束了我還是沒有著急,今年開學(xué),我也曾好好的規(guī)劃過學(xué)習(xí)計(jì)劃,可是每次到實(shí)行的.時(shí)候,卻總是堅(jiān)持不下來,一到開始實(shí)行的時(shí)候就放棄了,F(xiàn)在已經(jīng)過了一個(gè)月了,還有3個(gè)月的時(shí)間就要面臨中考了難道我就從此放棄了,結(jié)束我自己的學(xué)習(xí)生涯嗎,我不心甘,我的人生之路還有很長,我不想這樣,初一的努力,初二的放棄,現(xiàn)在是初三了,我必須加油,應(yīng)為這是一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,我一定要抓住這最后的機(jī)會,把握好自己人生的方向,只有這樣,我想我也沒有什么遺憾的吧!現(xiàn)在我也就有了一個(gè)目標(biāo):一定要加油,把握自己的人生。
初三啊初三,請放慢你的步伐,給我個(gè)奮斗的機(jī)會,讓我在這最后的3個(gè)月里盡自己最大的努力,去達(dá)到自己的成功彼岸。也別讓父母再操心了。加油啊!我的初三。
我初三了作文 篇25
在生活中,我們應(yīng)該相信自己,為自己的理想而奮斗。而在奮斗的過程中,想獲得勝利就得相信自己的實(shí)力。
在這次月考前,我經(jīng)常鼓勵(lì)自己,不要怕,不就是考試嘛!就當(dāng)作一次平常的練習(xí),加強(qiáng)復(fù)習(xí),到了考試時(shí)認(rèn)真對待不就行了。雖然我每天好幾次對自己這么說,但我的心還是無法平靜下來,九月的時(shí)光越來越短了,十月的考試逼近了。
在臨考試前的一個(gè)晚上,我和爸爸一起出去散步,放松放松心情。我們來到小區(qū)體育場,只見有兩只球隊(duì)正在打籃球。白隊(duì)的隊(duì)員以體力的優(yōu)勢,超過了紅隊(duì)二十幾分。我想:紅隊(duì)是輸定的了。我看了一眼紅隊(duì)的教練,我簡直被他的氣勢嚇倒。這位教練居然毫無著急,還面帶微笑。這使我忍不住走了過去問了他一句: 你難道不著急嗎?你們的`隊(duì)員已經(jīng)輸?shù)艉脦追至?你再不采取對策,就會被打的落花流水。
這位教練鎮(zhèn)定的說: 不,我相信我的隊(duì)員,我也相信我自己,在失敗面前我們從不氣餒,最后的勝利一定是屬于我們的!
我覺的他說這話只是為了安慰自己,不使自己太傷心。好奇心驅(qū)使我繼續(xù)看下去。
到了最后五分鐘,紅隊(duì)的教練做了一個(gè)手勢,紅隊(duì)的隊(duì)員他們敢拼敢斗的精神追趕白隊(duì)的隊(duì)員。
這時(shí)候,奇跡發(fā)生了,紅隊(duì)的比分不但趕上了白隊(duì),并超過了呢!這是什么讓他們獲得了勝利呢?是百分之九十的自信與百分之一的天賦。
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