有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
一天，老師告訴我們說：“我們班會(huì)來個(gè)實(shí)習(xí)老師，請(qǐng)大家認(rèn)真聽大家聽課！”我們迎來了新老師，她姓周，雖然我們只相處了幾個(gè)月，但是我十分喜歡周老師……可是，周老師是實(shí)習(xí)老師，她教完了就要離開我們的學(xué)校了，我特地寫了一份信給她。
敬愛的周老師：
您好，我知道你也十分不舍得我們。我也是……一開始，你來的的時(shí)候，我認(rèn)為你是一位來我們班聽課的老師，只是我沒有見過而已，后來經(jīng)過班主任的介紹，我們才知道，你是我們的實(shí)習(xí)老師，我十分喜歡你，也十分開心你能當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師……
當(dāng)我知道你要走時(shí)，我真的很想你能留下來，如果你能永遠(yuǎn)當(dāng)我的數(shù)學(xué)老師那該多好啊！你不知道，我的數(shù)學(xué)成績原來有多差，現(xiàn)在漸漸好轉(zhuǎn)了，70，80，90，91，92……多虧你的細(xì)心教導(dǎo)，我才會(huì)進(jìn)步這么快，謝謝！你走了后，我十分傷心，你知道嗎？我們原來的數(shù)學(xué)老師并沒有向你這樣，雖然我也十分喜歡他，可是卻沒有你的感情濃厚！
老師！不管你去哪兒，我都會(huì)想著你。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！蔽乙策@樣想。我之所以這樣想，是因?yàn)槲业纳胁豢梢詻]有書。書，是我永遠(yuǎn)的伙伴。
夏日的驕陽火辣辣的照在大地上，讓大地?zé)岬孟駛�(gè)大火爐，風(fēng)姐姐也似乎被大地感染了，變得燥熱起來。風(fēng)撫過我正流著汗的臉，此時(shí)，我正完全沉浸在書的海洋中，毫不懼怕那火辣辣的驕陽。我專注地看著我的伙伴——書……那美猴王大戰(zhàn)白骨精的情節(jié)令我捏了一把冷汗，情不自禁的想為孫悟空擦汗；那林妹妹和寶玉的爭吵，令我又氣憤又可惜，真想為他們勸勸架；那武松精彩的武藝又讓我見識(shí)到所謂的英雄……書中的人物去世了，我禁不住落淚，書中的人物有了喜事，我也忍不住浮起微笑…。。�？傊�，書中的人物愁，我也愁；書中的人物歡，我也歡，不知不覺，我已經(jīng)與書成了不可分離的朋友了。我盡情地遨游在書的海洋中，書，已經(jīng)成了我生命的營養(yǎng)素了，它讓我不怕熱，不怕冷，即使在火辣辣的夏天也感覺不到熱……
書，從小時(shí)候就一直陪著我，它是良藥，是靈魂，是我不可或缺的伙伴！
愛書吧！有書的日子每天都是晴空。愛書吧！讀書的人永遠(yuǎn)都不會(huì)變老……
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
萬物復(fù)蘇，春意盎然，春姑娘邁著輕盈的腳步，悄無聲息的來到我們身邊。我從睡夢中醒來，想打開窗透透氣。我一打開窗，迎面吹來一陣溫暖的春風(fēng)。
我穿好衣服后向樓下看，發(fā)現(xiàn)樓下一片春暖花開的情景：樓下有一棵桃花樹，一朵朵桃花張開了太陽般燦爛的笑臉。他們像一群群忸怩的小姑娘擁抱在一起。我想到這么美麗的春景，我們應(yīng)該到太湖花卉園去玩玩。于是，我就跟媽媽商量起來，我對(duì)媽媽說："我們今天去太湖花卉園看風(fēng)景吧!“
”好呀，趁現(xiàn)在是春天，讓我們好好地賞一下春天的風(fēng)景吧!“媽媽爽快地答應(yīng)了。
下午，我們出發(fā)了，路上的風(fēng)景也特別美麗，到處都生機(jī)勃勃，春意盎然。路旁的樹叢中有一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地——太湖花卉園。
連門還沒進(jìn)，門口那一打排萬紫千紅的花兒映入我的眼簾，那花兒一叢叢，一簇簇，散發(fā)出陣陣清香。進(jìn)入大門后正中間擺著一個(gè)巨大無比的花壇，花壇里種滿了郁金香，紅的似火，粉的如霞，特別美麗。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
小草，一種不起眼的小生命，但它卻是生命的象征。沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。即使一場烈火燒毀了他，春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。
很少人會(huì)關(guān)注這種小生物，可是我卻發(fā)現(xiàn)了小草的堅(jiān)強(qiáng)。
那是一次清明節(jié)放假……
掃墓回來，我走過老家的后院。
后院四周都是用石頭墻圍起來。
然而，我卻在這一堆堆的石頭里發(fā)現(xiàn)了什么。
哦!一株小草！
它竟在一個(gè)小小的石頭縫里長出了三寸多長，而且，顏色鮮綠，仿佛就是用豐沃的泥土培育而成的。
一陣清風(fēng)吹過，它的頭就輕輕下垂，仿佛一個(gè)害羞的姑娘，風(fēng)兒漸漸大了起來，那株草便不再害羞，變得有些放松，風(fēng)兒越來越大，小草兒隨風(fēng)而舞，像個(gè)專業(yè)舞蹈手在風(fēng)中揮著紗裙，輕輕搖動(dòng)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易發(fā)自內(nèi)心的詠唱，是如此的精確。
小草雖然沒有花光彩耀眼，也遠(yuǎn)不及樹的高大挺拔，但是它的那種無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息的精神是崇高的！難道這種可貴的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
今天晚上，我和爸爸媽媽一起坐在平臺(tái)上，研究著外面的天氣情況。左看看，右看看，就是沒有看一點(diǎn)要下雨的樣子，于是決定去人民公園。
路上，我們已經(jīng)感覺到了雨點(diǎn)打到臉上了，但爸爸說：“下就下，咱們不怕，咱們帶了雨衣的，沒事!”到了公園，雨稍微小了一點(diǎn)，我和媽媽都猜想這雨應(yīng)該下不起來了吧!于是，便在那里玩了起來。
首先我們來到了石頭路，這里的石頭有高有低，參差不齊，而且中間有好多很大的縫，下面全是水，讓人走著怕怕的感覺(我媽媽就不敢走)，幾分鐘后，大家終于膽戰(zhàn)心驚的走過了石頭路。
雨又開始下了，只不過雨點(diǎn)不大，是蒙蒙細(xì)雨。
接下來，我們來到了“青島沙灘”，當(dāng)然，這里不可能是真正的沙灘，只不過像罷了!這里的水已經(jīng)完全把沙灘淹沒了，只能看見石頭。我們一家三口脫了鞋，就往水了沖了下去……好爽啊!水一直到我的膝蓋上方，真舒服!還可以按摩腳丫呢!歡迎大家來嘗試嘗試哦!
雨，越下越大，嘩啦啦，嘩啦啦的下個(gè)不停……
我和爸爸媽媽高高興興地回家了……
到了家，盡管衣服濕了，但我們?nèi)允呛荛_心!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
那還是我在新傲文苑的時(shí)候，記得有一次我們玩了一個(gè)游戲，名字叫：閉眼畫畫。
老師先說游戲規(guī)則：畫一幅自己和媽媽爸爸在一起做的一件事，什么都可以，但有一個(gè)條件，那就是要閉上眼睛。同學(xué)紛紛舉手，我也不例外，老師先叫了莊文碩，莊文碩先說了自己要畫的畫，就是自己和爸爸媽媽在一起做家務(wù)，說完就開始畫了，莊文碩先用長方形代替桌子，又用長方體代替桌腿，又畫一個(gè)圓圈代替人頭，畫第一個(gè)的時(shí)候教室里鴉雀無聲，當(dāng)畫到第二個(gè)時(shí)，教室里突然哄堂大笑，成了一個(gè)歡樂的海洋，即便這樣，也是不能睜開眼睛的，他終于畫完了，睜開眼睛一看，自己也忍不住大笑，原來媽媽還沒桌子高，爸爸畫在了桌子腿上。
老師又每人發(fā)了一張紙，讓我們自己畫，先考慮一分鐘，我就開始畫了，一閉上眼睛，就覺得周圍一片漆黑，我憑著感覺找到位置，用圓形代替桌子 ，用長方體代替桌腿，又用圓形代替頭，用斜線代替身子、頭發(fā)、手、腳········終于畫完了，自己睜開眼睛一看，頓時(shí)樂的`哈哈大笑，老師也是大笑，原來我把爸爸的頭和頭發(fā)分家了·······
雖然只是一場游戲，但是我卻知道了盲人的不容易，我們要幫助殘疾人，我們還要愛護(hù)我們自己的眼睛。谷威杰
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
今天九月十日，老師們的節(jié)日，是老師們最快樂的一天！在老師的節(jié)日中你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物，什么樣的驚喜呢？也許你想送一個(gè)小禮品；也許是一張普通的賀卡；或是一句簡單的祝福話……這些都能體現(xiàn)出你對(duì)老師的一片心意，然而老師也能理解。
那你們知道老師最想要什么呢？是禮物呢？不是！如果你送給老師禮物，那未必不可，因?yàn)槟憔戳艘黄摹６覅s什么也沒送，因?yàn)槲抑览蠋熥钕胍檬峭瑢W(xué)們的好成績，你們想一看老師用盡畢生的心血和汗水，去培養(yǎng)我們，費(fèi)盡心思，才送一批又一批的高才生，就是為了我們能考出一個(gè)好成績，就樣一個(gè)辛勤的園丁，每天給花兒澆水、施肥，希望它們能開出美麗的花朵、結(jié)出美味的果實(shí)，教育我們的老師不就是像一個(gè)辛勤的園丁么！考出的成績，考上好的初中就是對(duì)老師最好的報(bào)答。為了我們的未來，從現(xiàn)在開始，動(dòng)起來吧！去吸收知識(shí)的源泉，就是為了明天。明天就在前方，只要我們?nèi)ヅ幦。篮玫拿魈炀蜁?huì)到來，努力吧！
在這里，我向王老師、賈老師、劉老師、吳老師，對(duì)所有教導(dǎo)我們的老師們，我都向你們鄭重的說：“謝謝老師，祝你們節(jié)日快樂�！�
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