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六年級(jí)我的心愿作文

時(shí)間:2022-04-10 14:36:56 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)我的心愿作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級(jí)我的心愿作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于六年級(jí)我的心愿作文四篇

六年級(jí)我的心愿作文 篇1

  月亮,冷似銀鏡,星光,靜如止水,我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹,耐心地等待著獅子座流星雨的到來(lái)。曾聽(tīng)老人說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)傳說(shuō),只要對(duì)著流星虔誠(chéng)地許下自己的心愿,流星能幫助你如愿以償。想著這個(gè)傳說(shuō),我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……

  上幼兒園時(shí)的我,總是希望每天有糖果吃,幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽,讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”,“糖果屋”就成了我的心愿,這個(gè)心愿太幼稚了,但它是甜蜜的,因?yàn)槟莻(gè)幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。

  時(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,那甜蜜的心愿漸漸無(wú)味了。十歲那年,我已是一個(gè)三年級(jí)的女孩了。記得當(dāng)時(shí)媽媽為了我和弟弟瘦的皮包骨時(shí),我又對(duì)著浩瀚的夜空許下了自己的愿望:希望自己快快長(zhǎng)大!不讓自己成為媽媽的拖累……

  時(shí)間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)著,歲月中的四個(gè)春夏秋冬好似白駒過(guò)隙的一瞬,如今我已經(jīng)十四歲了,我不再渴望擁有“糖果屋”,我現(xiàn)在的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí),能考上理想的高中高中,這個(gè)心愿很現(xiàn)實(shí),很成熟,因?yàn)槲沂臍q了,我懂得了用知識(shí)改變命運(yùn)。

  時(shí)間的齒輪仍舊將無(wú)止盡地轉(zhuǎn)動(dòng)著,也許當(dāng)我已是垂暮之年,我的心愿又有了改變,或許是希望晚年祥和,或許是希望兒女幸福,這都無(wú)從知道。但我明白,心愿在時(shí)間齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中變化,而我,在心愿的變化中長(zhǎng)大,從一個(gè)不懂事的孩子到現(xiàn)在的我。

  忽然,一顆流星劃過(guò)了夜空,我輕輕地對(duì)流星許下了一個(gè)心愿:讓我浮躁的心在知識(shí)的海洋中得到提煉、升華。我知道,許下這個(gè)心愿的我又長(zhǎng)大了。

六年級(jí)我的心愿作文 篇2

  一提到“心愿”,我就情不自禁地聯(lián)想到:小花兒有心愿、小鳥(niǎo)兒有心愿,世界萬(wàn)物都有心愿,人又何常沒(méi)有?聰明、伶俐的我當(dāng)然也有心愿了!

  曾經(jīng),我的心愿是:怎么能讓媽媽買臺(tái)電腦,裝上網(wǎng)線,好讓我上網(wǎng)。對(duì)我來(lái)說(shuō),上網(wǎng)是我向往已久的事情啦!我向往那種能在網(wǎng)上自由自在遨游的感覺(jué)。

  在我上四年級(jí)的時(shí)候,媽媽就說(shuō)過(guò)要買電腦的事情。可不知怎么了,竟然拖了兩年才幫我完成這個(gè)心愿。那一天,我回家看到電腦,立刻興奮地打開(kāi),可失落感也同時(shí)涌上心頭(電腦沒(méi)有上網(wǎng))。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想:有了電腦,上網(wǎng)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?可是隨著時(shí)間的推移,媽媽竟跟沒(méi)事一樣,從不提裝網(wǎng)線的事。哎呀!我的親媽喲!怎么能這樣呢?我軟磨硬泡,媽媽只好再三苦口婆心地給我解釋:上網(wǎng)對(duì)自制力不強(qiáng)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),壞處大于好處,上網(wǎng)玩游戲不但會(huì)耽誤學(xué)習(xí),還會(huì)傷害眼睛,視力下降……漸漸地,我明白了媽媽的良苦用心,并且知道了查找學(xué)習(xí)資料除了上網(wǎng)這種途徑外,方法還有很多,我終于釋?xiě)蚜恕?/p>

  現(xiàn)在,我有了更大的心愿等著我去實(shí)現(xiàn),那就是:長(zhǎng)大后去廣州工作,像舅舅那樣靠自己的實(shí)力打造出一片屬于自己的天地。廣州是我向往已久的城市,因?yàn)槲业木司舜髮W(xué)畢業(yè)后一直在那里工作、生活。他在一個(gè)沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友的大都市——廣州,憑著自己的智慧和辛勞,創(chuàng)造出了自己的幸福生活。我好羨慕。等我長(zhǎng)大后,我要像舅舅那樣把自己的未來(lái)、命運(yùn)緊緊握在自己的手里。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,我時(shí)刻在心里為自已打氣:“華妍,加油!你一定行!你是最棒的!”我始終堅(jiān)信,我會(huì)為我的目標(biāo)去努力奮斗,讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我會(huì)用實(shí)力告訴大家,王華妍是好樣的!同時(shí)也請(qǐng)大家和我一起等待、見(jiàn)證這激動(dòng)人心的時(shí)刻吧!

  朋友,這就是我的心愿、我的理想。你的心愿呢?和我一起分享一下,行嗎?

六年級(jí)我的`心愿作文 篇3

  每個(gè)人都有無(wú)數(shù)個(gè)愿望,奢望這個(gè),想要那個(gè),愿望多的數(shù)不清。我的愿望是什么呢?

  今年寒假,因?yàn)橐粓?chǎng)病毒的爆發(fā),全國(guó)人民被關(guān)在了家里。我只能忍痛割愛(ài),與好吃的美食、好喝的奶茶、漂亮的新衣服說(shuō)拜拜了。

  現(xiàn)在疫情好轉(zhuǎn),小區(qū)管制漸漸放開(kāi)了,我吃上了美食、喝上了奶茶、穿上了新衣服可以出去溜達(dá)了。但是,我們還是依舊得宅在家里上網(wǎng)課。我真的好想開(kāi)學(xué)啊!開(kāi)了學(xué),就可以不用聽(tīng)那一上網(wǎng)課就吱呀吱呀響的釘釘直播課了;開(kāi)了學(xué),就可以在下課時(shí)與女生們沒(méi)完沒(méi)了地聊天了;開(kāi)了學(xué),就可以聽(tīng)到老師那美妙的聲音了;開(kāi)了學(xué),就可以在體育課上盡情揮灑汗水了;開(kāi)了學(xué),就可以開(kāi)了學(xué),好處真是太多了!我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣渴望開(kāi)學(xué)!

  為了盡早開(kāi)學(xué),我們總得貢獻(xiàn)點(diǎn)兒什么。最基本的還得是繼續(xù)宅在家里,保護(hù)好自己,不要感染上病毒。如果不慎被感染了,請(qǐng)盡快去就醫(yī)。且不要去人流密集處,不要給國(guó)家、社會(huì)和人民們添亂!

  前幾天網(wǎng)上發(fā)布了這么一個(gè)事例:

  鄭州市一男子郭某因看球賽去了意大利,回來(lái)以后遇到民警詢問(wèn)是否出境卻矢口否認(rèn),而且回來(lái)后還參加過(guò)多場(chǎng)聚會(huì),導(dǎo)致已經(jīng)準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)的鄭州只能又一次往后推遲開(kāi)學(xué)時(shí)間。真是的!這男人跑去看球賽,為什么回來(lái)不如實(shí)報(bào)告呢?遇到民警還矢口否認(rèn)自己出境,真是萬(wàn)惡至極!讓人反胃!

  現(xiàn)在,我最大的心愿就是能活蹦亂跳地背著書(shū)包去上學(xué)!

六年級(jí)我的心愿作文 篇4

  心愿,如同一顆嫩綠的小芽,雖小,但會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。每個(gè)人的心中都有株小芽,努力為它澆水,好讓它早日開(kāi)花。

  我相信,大家和我的心愿是一致的,就是希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。我們是畢業(yè)班,再過(guò)幾個(gè)月我們就各奔東西了,我總是等到即將失去了才懂得珍惜。這是我一生中第三次與同學(xué)和老師告別,幼兒園如親人般的老師,學(xué)前班愛(ài)把責(zé)任推給我的老師,小學(xué)如母親一樣的老師。此時(shí)又將分別,時(shí)間長(zhǎng)了,老師還記得我嗎?

  我的80位同學(xué),就如同親兄妹一般,難啥難分,誰(shuí)走了也不行。6年了,多少個(gè)日日夜夜,多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,多少句鼓勵(lì)的話,這都是我們的足跡。

  開(kāi)學(xué)后,我們又忙于考試上初中,相聚的時(shí)間又縮短了,所以這是我為什么想早點(diǎn)開(kāi)學(xué)的原因之一。

  之二,現(xiàn)在已經(jīng)是三月中旬,萬(wàn)物復(fù)蘇,花紅柳綠,學(xué)校的花已經(jīng)綻放了,校園里肯定是彌漫著花香。我此時(shí)的腦海里浮現(xiàn)出了同學(xué)們坐在教室里,聞著沁人心脾的花香聽(tīng)老師講課,多么愜意呀!

  我真希望疫情快點(diǎn)結(jié)束,好讓我們?cè)琰c(diǎn)開(kāi)學(xué),與老師、與同學(xué)們共處最后一段的小學(xué)時(shí)光。

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