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三年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-04-08 13:37:24 三年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】三年級(jí)學(xué)生作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】三年級(jí)學(xué)生作文9篇

三年級(jí)學(xué)生作文 篇1

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!毙履甑搅,家家戶戶張燈結(jié)彩,喜氣洋洋,一派辭舊迎新,歡天喜地的景象,到處都洋溢著熱鬧的氣氛。

  2月2日這天,我和爸爸媽媽帶著早已準(zhǔn)備好的東西,回到了爺爺家。抖擻抖擻精神,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,準(zhǔn)備包餃子。

  大人們準(zhǔn)備年夜飯,我和哥哥姐姐們焦急的等著天黑下來,因?yàn)槟菚r(shí)候就可以放炮了。一會(huì)兒幫爺爺洗水果,一會(huì)兒幫奶奶搟餃子皮,天黑終于了下來,于是我和哥哥拿著煙花炮竹,在院子里放了起來。大地頓時(shí)成了煙花和鞭炮聲的世界。哦,幸福之花開在天上,開在地上,也開在人們的心里……啊!那煙花五彩繽紛,千姿百態(tài),爭奇斗艷,把新年的夜空點(diǎn)綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天,那邊的“穿天猴”又急著跳上天。瞧,隔壁的“閃電雷”,果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天,又以雷鳴般的響聲爆炸了。還有許多像月季花,萬紫千紅,千姿百態(tài);有的紅似血,恰似紅梅;有的白如玉,特別像雪蓮……五光十色的煙花把黑夜照的如同白天。在煙花下我們拍著手跳著,笑著……我們的笑臉映著煙花的光芒,顯得更加可愛。我們玩地正是開心的時(shí)候,屋子里傳來了爺爺?shù)慕新,“諾諾,鑫鑫,珍珍回來吃餃子!”我們興高采烈的走進(jìn)了屋子,吃著香噴噴的餃子,心里特別高興。一邊看著春晚,一邊聽爺爺講著故事,一家人又說又笑,個(gè)個(gè)顯得十分開心,爺爺像老小孩一樣,手舞足蹈的拿出早已準(zhǔn)備好的壓歲錢送給我,我高興極了。

  在我接到爺爺給我的壓歲錢的時(shí)候,我覺得自己真的大了一歲,應(yīng)該更加懂事,大人在我身上付出了那么多汗水,我要好好學(xué)習(xí),長大后為祖國爭光,為祖國出力。

  十年樹木,百年育人。我不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的一片苦心。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇2

  今天,我們開展了一次有趣的“對(duì)著干”活動(dòng)。

  “向右轉(zhuǎn),向左轉(zhuǎn),低頭,仰頭-------!崩蠋煱l(fā)出了響亮的口令。而教室里同學(xué)們的舉動(dòng)和老師的口令相反,難道有同學(xué)膽大包天?不是的,是我們正在搞對(duì)著干游戲。自然而然,同學(xué)們的規(guī)則是:從此時(shí)此刻,所做的事情、動(dòng)作與老師的要求相反,動(dòng)作慢了和錯(cuò)了的都為失敗者。

  首先,我們來了個(gè)熱身操。老師叫著向左轉(zhuǎn),我們大家都沒有做錯(cuò)。老師接著說“向右轉(zhuǎn)”。同學(xué)們反應(yīng)迅速,也沒有出差錯(cuò)。下面一個(gè)有點(diǎn)點(diǎn)小難度,老師說道“低頭、仰頭”嗬嗬,這下可難住了幾同學(xué)?晌矣X得這實(shí)在是小菜一蝶。

  熱身操太簡單了。于是,便開始了正式的比賽。老師先說:“舉手!蓖瑢W(xué)們將手放在褲縫兩邊,站成立正姿勢。老師無奈地說:“立正!苯淌依镆黄瑲g笑聲,非常熱鬧,像炸開了鍋。大家都嬉皮笑臉,一點(diǎn)都不嚴(yán)肅,有點(diǎn)同學(xué)眼睛瞇成了一條細(xì)細(xì)的月芽。老師又給我們來了個(gè)措手不及,“笑”一聲口令,教室里一片哭聲,就像鬼嚎。有點(diǎn)哭腔中帶著一絲笑聲,有點(diǎn)還假意抹眼淚,你知道嗎?其實(shí),我們心里別提有多高興呀!

  第二輪,老師不停帶叫著:“蹲下,站立,站立,站立,蹲下------”,重復(fù)不斷。我們邊做相反的動(dòng)作邊歡笑,紅嘟嘟嘟臉蛋上露出甜甜的笑容。

  第三輪,漸漸地難度越來越大。老師笑呵呵地說:“伸出你肥胖胖的左手!蔽覀儾患s而同地伸出了小手。老師又請(qǐng)我們伸出右手抓右耳,我沒聽清楚,結(jié)果被瀟灑地淘汰了下去。教室里坐著的同學(xué)垂頭喪氣,站著的寥寥無幾的同學(xué)掛在心頭的那塊石頭,已經(jīng)沉甸甸地落了下去。經(jīng)過最后一關(guān)的對(duì)決,三二一,我們賽出了最終的獲勝者王奧鎵和王佳韻。老師請(qǐng)她倆站在講臺(tái)上舉行最后的比賽,老師說:“你們可以下去了。”王奧鎵和王佳韻就乖乖地走下去了。大家都非常疑惑。咦,老師明明叫她們,為什么比都沒有比無緣無故老師叫她們下臺(tái)呢?老師公布:“全軍覆滅!鳖D時(shí),我們才恍然大悟,中了老師的計(jì)。

  這個(gè)游戲不僅訓(xùn)練我們動(dòng)作迅速,而且要聽從口令,不能亂做動(dòng)作。這游戲多么好玩,多么有趣!

三年級(jí)學(xué)生作文 篇3

  在二十七世紀(jì),有一個(gè)發(fā)明名字叫“百變書包”,這種書包可以變型,還有很多按鈕,每個(gè)按鈕都有用處。它的顏色非常鮮艷,不怕淋水,不怕燒,永遠(yuǎn)不會(huì)變臟。

  每天早晨,當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)香中,我就無情的被書包叫醒了。上課時(shí),書包會(huì)自動(dòng)幫我找出下節(jié)課的書。如果我上課寫字姿勢不標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)被書包拍一下。上課有不會(huì)寫的題你一按下書包的解題按鈕,書包就會(huì)告訴你這道題怎么寫。

  如果上自習(xí)課,你想看書就可以輸入書的名字,書就會(huì)從書包里跳出來。放學(xué)了!你按下縮小,書包就會(huì)在一瞬間變小,就像葉子那么輕,那么小,就不用背著那么沉重的書包了。

  如果有人想偷你的東西,書包就會(huì)啟動(dòng)防身模式,就會(huì)把小偷打走的。到家后,寫作業(yè)的時(shí)候書包就會(huì)發(fā)出美妙的音樂,讓你忘掉一天的疲勞,放松的去寫作業(yè)。寫完作業(yè),你就可以放松的去干一些自己想干的事情,比如:看書、寫字、畫畫等……到了晚上,書包還會(huì)叫你睡覺。書包還會(huì)為你整理明天要上課的書。

  這個(gè)書包是不是很神奇!讓我們共同期待夢(mèng)想成真吧!

三年級(jí)學(xué)生作文 篇4

  我家門前有幾棵橘子樹,秋天到了,樹上結(jié)滿了有大又圓的橘子。

  橘子樹,不像其它果樹那樣高大挺拔,但它枝繁葉茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把撐開的大綠傘。橘葉挨挨擠擠的,一簇堆在另一簇上面。走進(jìn)一看,深綠色的葉片上面葉脈縱橫交錯(cuò),清晰可見。葉片們有的打著卷兒;有的葉尖微微下垂;還有的腰板挺得筆直。一陣風(fēng)吹來,一樹的葉子就漾起綠色的波紋,好看得很。

  橘子長得可真多啊,有的掛在枝頭蕩秋千;有的藏在樹葉叢中躲貓貓;還有的三五成群地聚在一起說著悄悄話……金黃色的橘子掛在枝頭,好似一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠,在秋風(fēng)地吹拂下,跳起了歡快的“小蘋果”。

  摘下一個(gè)橘子仔細(xì)一看,橘子的表皮凹凸不平,底部還有一個(gè)小小的綠色的“肚臍眼”。用手摸一摸橘子,冰冰的,軟軟的,感覺非常舒服。我拿起橘子,剛把指甲嵌入表皮中,一股沁人心脾的清香就撲面而來,那香味光聞著就讓人垂涎欲滴。去掉表皮的橘子,好像一個(gè)蓮花寶座,大大小小的橘子片們錯(cuò)落有致地圍坐在一起。掰下一瓣,只見上面有一層白色的漁網(wǎng)狀的筋絡(luò)包裹著果衣,脫下那層薄薄的果衣,里面是一顆顆晶瑩透亮小水珠般的果肉。我迫不及待地將其送入口中,輕輕一咬,哇!橘子的汁水四處飛濺,那酸酸甜甜的味道充斥著我的口腔,頓時(shí)讓人神清氣爽,回味無窮!

  那滿樹的桔子,不僅為我家增添了一道美麗的風(fēng)景線,也讓迷人的秋天變得更加有滋有味。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇5

  睜開眼,是一天,閉上眼,又是一天,一天一天繁雜的走過,我已不再留戀。時(shí)光流逝,已化成每日一見,不再特別,也不令我嘆息。

  人們都視我們初中這一階段是成長發(fā)育的黃金時(shí)段,任何事最好于此完成,就像做飯時(shí)添油加醋那樣,在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)加工,盛出的菜肴絕對(duì)是如夢(mèng)如幻,令人流連忘返。

  而今天,陽光十分明媚,閃過我身邊,連同我的影子一并帶到了大地上,卻沒拾得我的心。窗外,孩子們?cè)谟螒,嘻哈聲顯的十分甜,有幾分天真。我獨(dú)處于屋子的一角,心想著今天的一切以及對(duì)明天的期望。

  可我身旁沒有一個(gè)靈感朋友,再想下去也是無任何收獲,我覺得這樣不對(duì)勁,便拐彎,走另一條道。

  世界這么大,我想去看看,與其跟時(shí)間開杠,不如令其為我所用;ㄖx,草枯,那已是前頭事,翻墻來之,便是萬花齊放,綠草如茵。天,頓時(shí)染上了一道道彩,地,如同映天之彩,一切顯得萬分精彩,公園里,幾時(shí)響鳥鳴,萬物秀光輝,人聞其來也,問鄉(xiāng)如思土,背井離鄉(xiāng)矣,如見其故園,歡聲笑語,傳遍大江南北。

  似鏡如幻,又實(shí)為無拒,霎時(shí)既現(xiàn)火燒云,金光耀大地,是幻鏡。似實(shí)鏡,我已相信,人散,離分,一天的終點(diǎn),為我們迎來下一站列車讓我們向著下一站前進(jìn),永無止境,直至不朽的那天結(jié)束。我要回家尋夢(mèng)鄉(xiāng)

  似虛實(shí)是,我又啟航,時(shí)間領(lǐng)先我一步,先行者從不回頭,待我再次睜眼,是一天,閉眼,另一天。時(shí)間匆匆,如我的風(fēng),從不停留。

三年級(jí)學(xué)生作文 篇6

  星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)的飄著細(xì)雨,兩只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛,我知道不幸的事要發(fā)生了……果然,一只家燕躺在了地上,雙眼緊閉,翅膀還在抽搐著,嘴邊流出了鮮血,下巴上的毛都被染紅了,身子像一個(gè)圓球兒,縮成一團(tuán),緊貼在地上奄奄一息。另一只家燕飛了過來,落在了那只受傷的家燕旁邊,“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在說:“你怎么樣了,快醒醒吧!”結(jié)果那只受傷的家燕還是一動(dòng)不動(dòng),另一只家燕撕心裂肺地呼喚著,并且用翅膀不停地拍打著那只家燕的身體,可它卻無動(dòng)于衷,于是,便用爪子緊緊地抓住了它的皮毛,使出了全身的吃奶的勁往后拉,雙翅和身子都向后傾,但還是拉不動(dòng),它知道了,這只家燕死了,再也不能和它一起玩了。

  雨,還在下著,天空,似乎更加陰沉了,空氣,仿佛凝固住了一般。小家燕帶著一顆傷了的心離開了,一步三回頭的離開了。它叫喚了幾聲,我仿佛聽見了它的心在哭泣……動(dòng)物與動(dòng)物之間也是有友情的!請(qǐng)大家愛護(hù)它們吧!

三年級(jí)學(xué)生作文 篇7

  在我八歲那年,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

  伙伴們都會(huì)騎自行車了,看到他們來往迅速,技術(shù)純熟,我的心里很羨慕。特別是他們騎著車子故意在我的眼前晃來晃去,看他們得意的.樣子,我的心里很不服氣。所以就纏著媽媽,要她教我騎自行車。

  一天下午,媽媽正好有空,閑著在家。就對(duì)我說:“你不是很想騎自行車嗎?現(xiàn)在就教你吧!”我可高興啦,連忙點(diǎn)頭。媽媽帶我到了一個(gè)開闊的地方,就讓我學(xué)著騎自行車。剛開始的時(shí)候,自行車?yán)鲜遣宦犑箚,好像專門和我過意不去似的,搖搖晃晃的,特別的費(fèi)勁。媽媽呢,一邊鼓勵(lì)我,一邊指點(diǎn)著,“什么身子要保持平衡,眼睛要看前方,雙手要放松些……”其實(shí),我除了口頭“嗯嗯”之外,腦子里是一片空白。

  最累的應(yīng)該是媽媽,她的雙手緊緊地扶著車子的后座,以防我突然摔倒,不一會(huì)兒便是氣喘吁吁了。休息一陣子又開始學(xué)了,不知過了多久,我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著,慢慢掌握了技術(shù)要領(lǐng)。我的心里特別的高興,媽媽也是很高興。

  后來,每當(dāng)有空的時(shí)候,我都會(huì)出去練習(xí)騎自行車,也摔了好多次;侍觳回(fù)苦心人,終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車,膽子越來越大,技術(shù)也漸漸熟練起來。

  學(xué)習(xí)的過程中,讓我得到一個(gè)道理:“無論做什么事情都要堅(jiān)持不懈,才能取得成功!

三年級(jí)學(xué)生作文 篇8

  春天,是百花爭艷的季節(jié),人們常常贊美它;秋天,是果實(shí)累累的季節(jié),人們常常歌頌它;冬天,是冰清玉潔的季節(jié),人們常常來描繪它;夏天,往往和酷暑連在一起,人們很少來問津。

  其實(shí),夏天也有它獨(dú)有的美麗之處。你看,那雪白的桅子花、那火紅的石榴花、那粉紅的夾竹桃花……不都是開放在夏天嗎?再看池塘里,一朵朵荷花競相開放,粉的、白的各有特色,像一張張?zhí)煺胬寺男∨笥训男δ。草地上綠草如茵,青翠欲滴,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一張巨大的綠地毯。校園里,樹木枝繁葉茂、綠得發(fā)亮,它們?yōu)槿藗兯蛠砹岁囮嚊鲆猓瑯涫a下是我們的樂園。小溪里,流水淙淙,捉魚摸蝦是我們快樂的事,一片歡歌笑語,伴隨著溪水“汩汩”的流淌聲傳向遠(yuǎn)方……夏天也不是個(gè)美麗的季節(jié)嗎?

三年級(jí)學(xué)生作文 篇9

  一天晚上,我睜開眼睛一看。四周黑乎乎的,好像我被一個(gè)黑色的東西包圍了的樣子。我從一條縫的中間鉆了出來,看見有高高的椅子,大大的書桌,好像是巨人房間的用具。我很艱難地爬到書桌上,往下一看,哇,好高呀!高得像懸崖。我跳到床鋪上,說它是床鋪不如說它是公園,比我學(xué)校的操場還要大。這不會(huì)是全部東西都變大了吧,不, 是我變小了。我走到尺子那一量,我只有三厘米高了。

  不過變小也有小的好處,如一塊一元錢的巧克力,足夠我吃上一輩子,可以像拇指小人一樣去冒險(xiǎn)……。

  我決定要去冒險(xiǎn),這個(gè)詞可能對(duì)我不太合適吧,那就改成探險(xiǎn)。我順著被子滑了下來,我的探險(xiǎn)旅途開始了。我走到樓梯那兒,從這里到樓下,我計(jì)算了一下共有一百五十級(jí)臺(tái)階。平時(shí)我一下跳兩級(jí)臺(tái)階,一會(huì)兒就下到樓下了。可是,現(xiàn)在我太小了,走到樓下,那該要多長的時(shí)間!這時(shí),看著樓梯的扶手,我想到了一個(gè)妙招,沿著扶手一會(huì)兒就滑到樓下去了。走了好久才走到平時(shí)幾步路就走到的草坪那兒。可是,由于我太小了,這個(gè)草坪對(duì)現(xiàn)在的我來說是個(gè)原始森林。我正在爬著一棵草,突然,我發(fā)現(xiàn)這棵草下面有動(dòng)靜,便住下一看,一只又胖又大的蟲子拿著一張紙給我看,上面寫著:你準(zhǔn)備要成為我的晚餐了。哎!小也有小的難處啊。想到這兒,我大聲地說:“你做夢(mèng)吧,我可不想成為你的晚餐。如果我像平時(shí)那么大的話,就一腳把你踩扁。”突然,空中飛來一只蝴蝶,我便及時(shí)跳到它的背上,坐著人類的第一架“蝴蝶號(hào)”飛機(jī)在天空飛翔。在天空飛翔的感覺真是自由自在!我正高興的時(shí)候,忽然,我的“蝴蝶號(hào)”好像被什么東西粘住了似的,我仔細(xì)一看,一只八眼八腳的怪物向我走來。我從口袋里拿出一塊蛋糕用力向它扔去,不知是用力過度的緣故,我一下子從“蝴蝶號(hào)”掉了下來。

  “兒子,起床了!甭牭綃寢屖煜さ穆曇簟_@時(shí),我才從夢(mèng)中清醒過來,嘿,好險(xiǎn)是個(gè)夢(mèng),要不然我就被大怪物吃掉了。不過,回頭一想,這個(gè)夢(mèng)還真有意思。

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