【熱門】五年級(jí)快樂(lè)作文300字集錦八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)快樂(lè)作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇1
母親節(jié)來(lái)臨之際,我就“媽媽”這一話題,采訪了金山小學(xué)五年級(jí)的多位同學(xué)。
媽媽的眾多形象
談到“媽媽在你心目中的形象”,大多數(shù)同學(xué)的回答似乎并不讓人意外:“溫柔慈祥”,“媽媽在我心目中非常親切”,“無(wú)私、偉大”,“媽媽要帶我,還要帶弟弟,很辛苦”。
也有同學(xué)對(duì)媽媽的形象理解是這樣的——“媽媽很兇,但時(shí)常溫柔,十分偉大!边@是劉為同學(xué);宋昀霖同學(xué)給出媽媽形象的關(guān)鍵詞是:“溫柔,不服輸,急性子,厲害!”女生秦毅非則認(rèn)為媽媽“是個(gè)女漢子,非常辛苦!
想給媽媽的驚喜
當(dāng)問(wèn)到是否會(huì)給媽媽準(zhǔn)備母親節(jié)禮物時(shí),每個(gè)同學(xué)都給出了干脆而肯定的答案。
對(duì)于具體的禮物,同學(xué)們的回答則是五花八門。“給媽媽一個(gè)大大的驚喜”,“一個(gè)巨無(wú)霸熊抱”,“一個(gè)吻”,“給媽媽洗腳”,“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè),幫媽媽做家務(wù)”。
陳語(yǔ)石同學(xué)的禮物構(gòu)想充滿“豪”氣:“我想用零花錢給媽媽買我看上的鉆石戒指!
五六班的姚治宇同學(xué)則說(shuō):“送一束鮮花,或一幅畫,一件衣服。我想無(wú)論送什么,媽媽都會(huì)很開(kāi)心!
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇2
書是人類進(jìn)步的階梯,讓好書陪伴我們的成長(zhǎng),美化我們的心靈之窗,開(kāi)拓我們的視野。在讀書中體會(huì)快樂(lè),體會(huì)那份愜意,在讓我們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,在知識(shí)的海洋中盡情遨游。我讀書我快樂(lè),讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)《愛(ài)的教育》,一起體會(huì)書中的濃濃情意。
《愛(ài)的教育》使我思考在這紛紜的世界,愛(ài)究竟是什么,帶著這個(gè)疑問(wèn),我們一起去書中尋找答案。在書中我領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦,愛(ài),像空氣因?yàn)榭偸浅霈F(xiàn)在我們的身邊,更是因?yàn)樗臒o(wú)形所以總會(huì)讓我們忽略,就像親人之間細(xì)膩的感情,朋友之間純潔的友誼,師生之間真摯的情感,也許曾一度被我們忽略。是《愛(ài)的教育》將我們喚醒,讓我們重新明白了什么是愛(ài)。愛(ài),處于任何地點(diǎn),任何時(shí)間,任何人,愛(ài)不分大小,不分高低,只是擁有一顆純潔的心靈,去體會(huì)愛(ài),去學(xué)會(huì)愛(ài),愛(ài)人者人恒愛(ài)之也許這就是愛(ài)吧。
因?yàn)橛袗?ài)世界才會(huì)如此美好,因?yàn)橛袗?ài)我們才會(huì)相聚在同一片藍(lán)天下。
我讀書我快樂(lè),讓我們?cè)跁刑找鼻椴伲ゾ氁庵,體會(huì)讀書的快樂(lè),與好書一起同行,與書成伙伴。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇3
我種了一盆吊蘭。
剛種下時(shí),我先為它的‘皇宮’灑了一盆仙露,然后就把‘吊蘭娘娘’安置在它的‘皇宮’里,它的適應(yīng)能力可強(qiáng)了,在里面悄無(wú)聲息地自得其樂(lè)?蓻](méi)過(guò)幾天,它就按捺不住性子了,受不了這宮廷深深的約束,就拼命地伸著懶腰,哈哈,好家伙,竟然抽出了嫩嫩的小綠芽,我歡呼著;又過(guò)了幾天,它就成了綠葉啦片,我雀躍著;激動(dòng)的我又給它的‘皇宮’噴了些甘泉,它樂(lè)意極了,不停地向我彎腰,表示感謝呢!我得意著。
漸漸地,它開(kāi)始長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。不久就生出了可愛(ài)的花寶寶,它咧開(kāi)嘴甜甜地笑了,好像在欣賞著自己的佳作呢。過(guò)了一個(gè)星期,它的花寶寶變成脫俗的‘公主’了。我開(kāi)心著。
幾個(gè)月后,吊蘭開(kāi)始變老了,它傷心極了,可令它安慰的是‘公主’很孝順,它每天都點(diǎn)頭示意讓我給它的‘母后’多補(bǔ)美容養(yǎng)顏霜。我幸福著。
這些天,吊蘭在不斷變黃,漸漸死去,‘公主’很傷心,便狠狠心干脆當(dāng)了‘尼姑’陪著它‘母后’過(guò)余生。我感動(dòng)著。
看來(lái)只要你細(xì)心地去做每一件事情,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),也會(huì)有很大的快樂(lè)。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇4
車子停下,老師帶領(lǐng)我們?nèi)コ晕绮,早上想著趕緊出來(lái)玩沒(méi)怎么吃飯,這會(huì)肚子咕嚕嚕亂叫,大家狼吞虎咽吃了起來(lái),因?yàn)槎技辈豢纱肴ワL(fēng)景區(qū)呢!聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師說(shuō)第一站到野生動(dòng)物園-東北虎園。
老師給我們講了一些入園要遵守的規(guī)則,隨后我們就坐上了一輛游覽專用纜車,四周有鋼絲網(wǎng),既可近距離觀看老虎又可以保證大家的安全。進(jìn)入東北虎園,威風(fēng)凜凜的東北虎近在尺咫,大家都屏住呼吸,認(rèn)真觀察這個(gè)大王級(jí)別的動(dòng)物:有坐著的,真的是虎視眈眈!有走著的,霸氣十足;還有在睡覺(jué)的,瞇著眼睛,額頭的王字清晰可見(jiàn);還有幾只小老虎在搶食的,也是憨態(tài)可掬,各種姿態(tài)盡顯老虎的王者風(fēng)范,我們一邊看一邊發(fā)出驚叫。
纜車在東北虎園緩緩跑了一周,我們意猶未盡地離開(kāi)了這個(gè)地方,希望有機(jī)會(huì)還來(lái)看東北虎。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇5
讀書是一項(xiàng)既增強(qiáng)記憶力,又提高自身的素質(zhì),還能鍛煉自己的耐力和性格。
讀書是要有方法的,比如隨時(shí)做筆記;拿個(gè)本子記錄好詞好句;遇到不會(huì)的字查字典;結(jié)合上下文說(shuō)出意思;朗讀通順,有感情的朗讀,并背誦優(yōu)美自然……等等等等。
我的讀書方法是:先大致看一遍,再看我感興趣的部分,找到好詞好句,多讀幾遍;試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說(shuō)出來(lái);在想想有哪些修辭方法,說(shuō)明方法;這本書有哪些精彩之處;看完之后我會(huì)再多看幾遍,以便記住。
會(huì)看書的人看書就會(huì)感到快樂(lè),不會(huì)看書的人看書就會(huì)感到厭倦?磿鴷r(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系,環(huán)境好,效率就高,環(huán)境不好,效率就低,看也看不好。
我看書就會(huì)感到滿足,看得越多,記得越多,記得越多,學(xué)得越多,學(xué)得越多,會(huì)的越多,會(huì)的越多,素質(zhì)就越高。這就是看書的連鎖反應(yīng)。
人,吃飯是哺育我們的身體,讀書哺育的是我們的`靈魂,兩者不可缺一!
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇6
我們的校園一年四季都是快樂(lè)的。
春天,柳樹(shù)抽出了新的枝條,小草也悄悄地從泥土里鉆出來(lái),望著這美麗的世界。同學(xué)在這樣好的春天里學(xué)習(xí)著。你瞧!他們手里拿著英語(yǔ)課本,在默背單詞;有的捧著語(yǔ)文書,嘴里振振有詞地念著;有的三五成群地圍在一起討論一道數(shù)學(xué)習(xí)題;還有的用鉛筆在紙上畫著什么……你聽(tīng)!從教室里傳來(lái)了朗朗的讀書聲。
夏天,太陽(yáng)老是火辣辣地烤著大地,樹(shù)上的知了大概也嫌天氣熱,拼命地叫著。操場(chǎng)旁邊有個(gè)小涼亭,在里面可以嬉戲,玩耍,也可以在旁邊的兩棵樹(shù)下做游戲,踢毽子……因?yàn)樗鼈儤?shù)葉茂盛,就像兩把撐開(kāi)著的綠色大傘,可以遮烈日。
秋天,樹(shù)上的葉子都從綠色變成了半黃半綠的顏色;過(guò)不多久,葉子全變成黃色。一陣秋風(fēng)掃過(guò),那黃燦燦的葉子飄落在地上,像黃色地毯,美麗極了。
冬天,西北風(fēng)呼嘯而來(lái),吹起了地上的落葉,吹動(dòng)了樹(shù)枝上還懸掛的殘葉。鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),地上鋪的是雪,厚厚的,積雪把樹(shù)枝壓彎了腰。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的堆雪人,有的打雪仗……整個(gè)校園里充滿了快樂(lè)。
在這美麗的校園里,祖國(guó)的花朵正在競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇7
端午節(jié)到了,在端午節(jié)的這一天,我們一家人和阿姨一家人一起去鄉(xiāng)下外婆家過(guò)節(jié)。
這是我今年第一次去鄉(xiāng)下外婆家呢,因此我非常興奮。我非常想看一下鄉(xiāng)下有沒(méi)有變化。
在去鄉(xiāng)下的路上,由于好多中學(xué)要高考,所以好多路都不能走,我們只好走沒(méi)有中學(xué)的路了。在路上聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)我的兩位哥哥也去的,因此我更加興奮了。 到了外婆家后,我的兩位哥哥還沒(méi)到,我想他們總不會(huì)還沒(méi)起床吧!我先到外婆家的二樓去看了一下,剛要上樓的時(shí)候,外公忽然說(shuō):“小心點(diǎn),樓上有蚊子!鄙蠘呛螅挥龅搅艘恢淮笪米,看來(lái)外公說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。在樓上待了一會(huì)兒后,我又去太公太婆家了。我發(fā)現(xiàn)太公又養(yǎng)了一只小狗。那小狗可愛(ài)極了,我想去逗它玩,但它一見(jiàn)我就跑了,看來(lái)它太膽小了。兩位哥哥和阿姨們終于來(lái)了。已經(jīng)是午飯時(shí)間了。今天外公給我們準(zhǔn)備的午餐真豐盛呀,有魚有肉,而且還準(zhǔn)備了飲料。我們吃完午飯后,我和哥哥們?cè)谕鏁?huì)游戲,我和哥哥們已經(jīng)很久沒(méi)在一起玩了,大家玩的特別開(kāi)心。
今天我們大家聚在一起過(guò)端午節(jié)就是我最開(kāi)心的事了,希望以后能發(fā)生更多開(kāi)心快樂(lè)的事。
五年級(jí)快樂(lè)作文300字 篇8
童年,是回味無(wú)窮的,有快樂(lè),有傷心,當(dāng)然了,也有很多收獲。
小時(shí)候,一次小號(hào)課上,因?yàn)槲仪皟芍苌瞬∪绷艘恍┱n,再加上自己身體不舒服,所以我練得比較少。這次來(lái)上課,我心里七上八下的,總擔(dān)心自己吹不好。
果不其然,我剛吹了兩下,老師就笑瞇瞇地看著我說(shuō):“你這幾天沒(méi)有練習(xí)吧?”“您怎么知道的?”我疑惑地看著老師。“俗話說(shuō)一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀眾知道!崩蠋熋业念^,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“吹小號(hào)是靠運(yùn)氣和嘴唇的控制力,如果我們不勤加練習(xí)的話,嘴唇的控制力就差,運(yùn)氣不自如,小號(hào)自然就吹不好。”我羞愧地低下了頭。
以前不管是學(xué)習(xí)新曲子,還是練習(xí)舊曲子,我都能吹得很好,不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣,因?yàn)槲夷軋?jiān)持練習(xí)。那天,我明顯覺(jué)得自己嘴唇?jīng)]勁,控制不好氣息,吹出來(lái)的音色和音質(zhì)都不太好。老師笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們只要知道自己的不足,下一次一定要改正就行了!
這節(jié)課,我聽(tīng)得特別認(rèn)真,也練得特別用心。我下定決心:做任何事情都要全力以赴,堅(jiān)持不懈,同時(shí)認(rèn)真對(duì)待,只有這樣我們才能離成功越來(lái)越近。這節(jié)課,我明白了很多,也收獲了很多。
有收獲的童年真快樂(lè)!
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