實(shí)用的六年級(jí)作文300字合集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
一個(gè)漫長的暑假過去了，一個(gè)新的學(xué)期也開始了，而我也從五年級(jí)學(xué)生變成了六年級(jí)學(xué)生。開學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。
那天，我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字，終于找到了自己的名字，708班，而我的閨蜜卻在702班，我有一種想哭的想法，我不僅離開了哺育我六年的母校，更加離開了我最好的朋友。我無奈的走進(jìn)了教室，看到的都是一張張陌生的臉，掃視四周，同學(xué)們都有說有笑的，這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí)，老師和藹地對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試，請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備好考試用品�！碑�(dāng)我聽到這個(gè)消息后，不知道有多興奮，因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話，我就有可能和閨蜜分到一個(gè)班。于是，我在中午準(zhǔn)備好考試用品。
終于到了下午考試，我努力的答題，爭取考個(gè)好成績并和閨蜜分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后，我看到閨蜜，便問她：“莉，你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說：“還可以了，你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……
這就是我開學(xué)第一天的經(jīng)歷，是我的一個(gè)新的學(xué)期，新的起跑線，更加是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期，新的起跑線。
六年級(jí)作文300字 篇2
親愛的奶奶：
你好！你最近好嗎？
記得有一天，我和媽媽去植物園看花。過了一會(huì)兒，植物園的門口了。我心里暗暗的想：這一次一定要品嘗好花的香氣。
我們倆走近了植物園，一陣陣清香的花味撲鼻而來，聞了聞，真是讓人心曠神怡。我們走在大馬路中間，看到路旁豎著“十八學(xué)士”的牌子。我走到牌子旁，一看才知道“十八學(xué)士”是一種漂亮的花。這種花大約有十八片花瓣，所以叫“十八學(xué)士”。它有點(diǎn)像牡丹又有點(diǎn)像康乃馨。它有牡丹的嬌艷，也有康乃馨花瓣參差不齊的`那種感覺。走在花樹之間的林蔭小道中間，那兒的花味更清香。我們把每朵花的樣子，都觀察了一遍，我發(fā)現(xiàn)每朵花高高掛在樹上，有些掛得矮，有些掛得高�！笆藢W(xué)士”在植物園里真是一枝獨(dú)秀，美麗極了！不知不覺的我們來到了下午，要坐車回家了。
我上了車，透過了玻璃窗，望那一大片植物園。我心里想：“下一個(gè)春天，我一定再來看這些美麗的花，我一定再來問這些清香的花味。”植物園真讓我流連忘返��！奶奶，這就是我最難忘的一件事。您有什么難忘的事和我分享呢？請(qǐng)告訴我吧！
祝
身體健康！
劉雨菲
20xx年6月6日
六年級(jí)作文300字 篇3
在每個(gè)班級(jí)里，人人都有一個(gè)同桌，我也不例外，我的同桌是一個(gè)脾氣暴躁的女生。
我的同桌有一雙小小的眼睛，一個(gè)扁扁的鼻子下有一個(gè)可愛的櫻桃嘴。她的個(gè)子不算高，但卻成了我們小伙伴之間的“焦點(diǎn)”。
一次，我正在打醬油是，張哿在我不小心時(shí)拍了我一下，我很生氣，正要把那拍我的還回去是，沒想到，他已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我便追啦上去，原來他那么狡猾，我剛想追時(shí)，她就要快下樓了，我好不容易追上了，把她訓(xùn)斥了一番。突然，我那個(gè)路見不平、拔刀相助的同桌，站在了我的面前。我無語的說：“你又要干嘛了，別擋路好不好��！”“不可能�。。 币宦暣蠼袥_我耳邊襲來。我一邊笑一邊嘲諷的說：“為了一個(gè)不和你玩的人，你發(fā)什么神經(jīng)��！還幫他，虧你還做得出來。”我剛說完時(shí)，他猶豫了一會(huì)，便讓開了。正當(dāng)我又將追到她時(shí)，我那煩人的同桌，又來了。不過她是有備而來的，她雙手抱著我們?nèi)嗟耐习�，威脅的對(duì)我說：“下次再敢瞇我的話，我就給你點(diǎn)顏色看看！”我徹底無語了，這就是我的同桌，脾氣暴躁的同桌！
我的同桌牛吧，但是我還是希望他能改好脾氣。
六年級(jí)作文300字 篇4
一天晚上，我正在寫作業(yè)，一只小螞蟻爬到了我的書桌上。我心里正煩著，于是，一把抓起了它，把它放進(jìn)了筆筒里。這時(shí)它趁我手松了一點(diǎn)，就使出全身的力氣奮力掙脫我手指的“懷抱”，竟逃了出來，飛快地爬著，可它的速度怎么可以和人的速度相提并論呢?它又被我一把抓起，塞了回去。
這只小螞蟻雖然逃跑沒成功，可它還在筆筒里爬來爬去，找著出口。我被它那強(qiáng)烈的求生欲震住了，又給了它一次機(jī)會(huì)，我把筆筒豎起來，打開另一頭的蓋子，如果它爬出來了，我就放它走。這個(gè)難度非常大，就算有翅膀也飛不出來，只能爬，可螞蟻腳上的吸力不夠大，而且筆筒是光滑的。唉，只能看它自己了。于是，我把筆筒豎了起來，打開另一頭的蓋子，螞蟻似乎知道了我的意思，拼命往上爬，可每次都掉了下來，可它一次又一次地爬上去，一次又一次地掉下來。終于，它爬了上來，那一刻，我驚訝了，被它那求生欲震憾了，不由自主地放了它!
每個(gè)人都可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡，小螞蟻也一樣，因?yàn)樗麄儫釔凵?珍惜生命!
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