【精品】小學(xué)五年級寒假作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級寒假作文3篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級寒假作文 篇1
今天是樂樂阿姨的生日,媽媽準(zhǔn)備做個蛋糕送給樂樂阿姨,一回家媽媽把蛋糕坯做好了,所有材料都準(zhǔn)備好了,下面就要開始做生日蛋糕了。
媽媽把蛋糕坯橫切成三份,先拿出最下面的那一份涂上奶油,放上布丁,又涂上奶油,放上第二層坯,在第二層坯上放上水果和葡萄干,又涂上奶油放上第三層坯,這樣形式就好了。媽媽再在整上蛋糕周圍涂上奶油,很快一個的花花的蛋糕出現(xiàn)在我面前了,媽媽這次做的是健康的蛋糕,不放彩色奶油,所以就放很多水果,中間是用草莓和奶油做成的一全圣誕老人,活像電視中的吏地仔,只是電視中的是藍(lán)色的,而現(xiàn)在的是紅色的,水果依依放好了,一個好看的蛋糕出現(xiàn)在我的眼前,這個蛋糕我吃不掉的,明天帶到單位去和大家一起吃。樂樂阿姨說我好喜歡做蛋糕呀。
第二天,果然,樂樂阿姨把蛋糕帶到了單位,我拿起叉子,吃了一點(diǎn),哇,真好吃,媽媽做的蛋糕真是又健康又好吃。
媽媽答應(yīng)我,下次做蛋糕讓我來創(chuàng)意,我真期待下一次做蛋糕呀,時間卻慢慢地過,我什么時候能再吃到媽媽做的那健康的美味的生日蛋糕呀,好期待哦。
小學(xué)五年級寒假作文 篇2
大年三十,是辭舊迎新的日子。家家戶戶張燈結(jié)彩,到處洋溢著歡樂的氣氛。我和媽媽、爸爸一起貼春聯(lián)。
開始貼春聯(lián)了,我拿起馬上要貼的春聯(lián)問媽媽:“媽媽,咋才能區(qū)分上、下聯(lián)呀?”“區(qū)分它們就要看最后一個字。上聯(lián)最后一個字的聲調(diào)式第三生活第四聲,下聯(lián)的最后一個字是第一聲或第二聲。”“哦,是這樣呀!”我說完,跑去和爸爸一起辭舊迎新了。我們用手想把舊春聯(lián)撕下來,可舊春聯(lián)就像個頑皮的孩子與我們對著干,我束手無策。在一旁的媽媽提議我們用水攻,我端來一盆水,用水把水潑在春聯(lián)上,爸爸則用手撕春聯(lián)。過了一會兒,終于撕好了。爸爸和媽媽分別拿著新春聯(lián)的上聯(lián)和下聯(lián),我在一旁指點(diǎn):“爸,右上角往下移,媽,全部向上移……”不一會兒,就定好了,我用膠水在春聯(lián)背后凃了一圈,再把它壓緊就貼好了。沒一會兒工夫,“!币操N好了。我問爸爸:“‘!癁槭裁吹怪N?”“這是個典故:古代過年的時候,家家戶戶都貼春聯(lián)。有個不識字的老大爺也請先生為他寫了一副春聯(lián),先生怕他把春聯(lián)貼倒了,就給他寫了一個大大的‘!郑l知,他回到家后還是把‘!仲N倒了。鄰居家的小孩見了,對老大爺說﹕‘!沽耍!沽。老大爺笑著說,福到了好,福到了好!薄芭叮沁@樣呀!”
今天過得真有意思,不但貼了春聯(lián),還增長了知識呢!
小學(xué)五年級寒假作文 篇3
“吱吱吱!”繁茂的`樹叢中忽然躥出一個身影,那個身影貓著腰身上那棕色的皮膚極為明顯,腹部和臉上透露出淡淡的粉,一只尾巴總在身后不住地?fù)u擺著,樣子顯得頗為可愛,這是什么呢?哦,那當(dāng)然是猴子啦!
這里生長著各種各樣的植物,檳榔樹、椰子樹......一一俱全,一朵連著一朵,一棵接著一棵,流連其間,有如置身在森林之中,飽覽著各種奇異生物。這樣美的環(huán)境,怎能少的了動物呢?在這兒,猴子們林里穿梭,爬上樹,從這棵樹蕩到那棵樹,它們還互打互鬧,你追我趕,好不熱鬧。
看著這樣的情景,肯定會想到——海南猴島
我們散步在島中,猴子們今天似乎特別活躍,時而竄這兒,時而竄那兒,有時還爬上樹,摘下幾顆野果,跑到樹蔭下,背靠著樹,先用牙咬破果殼,然后像人們用手一樣,用前爪往嘴里放,再用牙齒“噠噠”地品嘗著。
這時,不知是誰大聲叫喊,帶著幾分驚奇:“猴王,猴王!”
大家的目光一下子被那兒吸引過去,忙往那邊趕去。只見那猴王臀部大為通紅,爪子已經(jīng)長得極其鋒利,那強(qiáng)壯的身軀帶著王者的氣質(zhì),有力的手臂支撐著身體,閃閃的眼睛不是向我們看來。
待一架架相機(jī)拍攝過后,人群散開了,只有我一人還站在那兒用手機(jī)拍攝。像是受到什么刺激,猴王頓時勃然大怒,咆哮聲不絕于耳,似是發(fā)怒了。我這才意識到危險(xiǎn)來臨撒腿就跑。猴王怒氣更高,窮追不舍,一掌抓下,電光火石間,我一躍而起,險(xiǎn)些被抓中。
于是,一場大戰(zhàn)開始了......
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