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再見(jiàn)三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-05 10:07:56 三年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的再見(jiàn)三年級(jí)作文匯編九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的再見(jiàn)三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的再見(jiàn)三年級(jí)作文匯編九篇

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇1

  事情是這樣的,在一天,我在玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)了一棵高大挺拔的桂花樹,可是…它的葉子已全部飄落在地,它長(zhǎng)在一個(gè)不起眼的小角落里,不被人關(guān)心、愛(ài)護(hù),于是,我下定決心要養(yǎng)活這棵樹,每一天,我都去那個(gè)不起眼的角落里,去澆水、施肥,只希望它長(zhǎng)得更大。

  果然,在一個(gè)月后…它粗壯的枝干上長(zhǎng)滿了又綠又嫩的新葉子,到了8月,樹上開(kāi)滿了桂花,風(fēng),吹過(guò)樹葉發(fā)出沙沙~的響聲,似乎是在感謝我,忽然,我發(fā)現(xiàn)地上有一把桂花,這是感謝我的謝禮嗎?我一直珍藏著,直到現(xiàn)在…

  可是,我發(fā)現(xiàn)這棵桂花樹有一個(gè)奇怪的“病”,一到正月,它的葉子全部枯黃了,雖然是這樣,可是我還是不放棄他。

  當(dāng)我有煩事兒的時(shí)候,就會(huì)去樹下坐會(huì)兒,感受這清風(fēng)吹拂過(guò)的涼爽,感受這桂花無(wú)比的香氣,感受這難忘的時(shí)光,可是,好夢(mèng)不長(zhǎng),那個(gè)角落說(shuō)是要鏟平蓋一所學(xué)校,聽(tīng)到這消息后,我立刻飛跑地去看它的最后一眼,可是老天就這么殘忍,我到的時(shí)候,它早已被鏟平了…

  朋友,你雖然離開(kāi)了人世,可,你永遠(yuǎn)活在我心中!

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇2

  兒童時(shí)代是非常短暫的時(shí)間,轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我們還沒(méi)來(lái)得及記住,它就消失不見(jiàn)了。

  童年是多么美好。從幼兒園回家,什么也不用學(xué)。而現(xiàn)在呢,上完學(xué),有作業(yè)。寫完作業(yè),還有鋼琴課。一天連玩的時(shí)間都沒(méi)有。周六周日就更不用說(shuō)了,奶奶一下子給我報(bào)了五個(gè)特長(zhǎng)班。從早上七點(diǎn)到晚上五點(diǎn),毫無(wú)休息的時(shí)間。

  童年多好啊,什么事也不用做,只是涂涂抹抹畫畫。而上學(xué)了,老師瘋狂地留作業(yè),要是罰寫就更慘了。

  童年,可以得到父母的親昵,可以得到父母的關(guān)心,可以得到父母的贊揚(yáng)。

  有一次,幼兒園老師讓我當(dāng)主持人。當(dāng)我上臺(tái)時(shí),心驚膽顫,因?yàn)槭堑谝淮斡行┚o張害怕。主持完節(jié)目,回家時(shí),我覺(jué)得自己表現(xiàn)的不好。而爸爸說(shuō):“即使你說(shuō)得不好,我們也不會(huì)批評(píng)你的。”

  屬于童年的爸爸去哪了?

  童年是一道光,“嗖”一下就過(guò)去了。我們只能跟它揮揮手,說(shuō)聲再見(jiàn)。

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇3

  暑假的時(shí)候,我們小區(qū)到處都能聽(tīng)到知了的叫聲。有一次,我寫完作業(yè),想去外面騎自行車,順便抓一些知了回來(lái)玩玩。于是,我推著自行車拿著抓知了的工具,悄悄地出去了。

  一來(lái)到樓下,就聽(tīng)到“知了、知了……”的叫聲。哈哈!“真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”,原來(lái)我們家樓下的樹上就有好多知了,這樣我就不用特意再去找它們了。

  為了不打草驚蛇,我小心翼翼地來(lái)到樹邊,看準(zhǔn)方向迅速地用網(wǎng)一撲,被我抓到了兩只又大又肥的'知了,當(dāng)時(shí)我高興地跳了起來(lái)!

  因?yàn)橹皼](méi)有看到過(guò)知了,所以非常好奇,我把它全身上上下下,仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍。知了是黑色的,有一對(duì)又大,又透明的翅膀,它的發(fā)聲器在腹部,能連續(xù)不斷地發(fā)出尖銳的聲音。我一邊觀賞一邊準(zhǔn)備把它們帶回家。

  知了在我手里掙扎著,發(fā)現(xiàn)掙扎無(wú)用,癱軟了下來(lái),似乎認(rèn)命了。

  看著眼前這個(gè)被我掌握命運(yùn)的小東西,我心軟了,不禁想起了蟬這首詩(shī):“先秋蟬一悲,長(zhǎng)是客行時(shí)。曾感去年者,又鳴何處枝!蓖瑫r(shí),我又想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò),知了的生命非常短暫,同時(shí)還有一定的藥用價(jià)值。于是,我左思右想,最終還是決定把它們放了。

  知了一離開(kāi)我的掌控,就飛走了。我揮了揮手,再見(jiàn),知了!回到大自然懷抱中去吧。

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇4

  最近幾天開(kāi)始慢慢回暖,很快就立春了。據(jù)說(shuō)明天最高氣溫能到8度,很好,很春天。眼瞅著2月份了,就該有點(diǎn)春天的樣子。

  20xx年的冬天很冷,不光家里冷,昆明也很冷。天冷下來(lái)人就不愛(ài)出門,在家閑得慌不看點(diǎn)書那不是很枯燥了,尤其是宅系們。少出門,多省點(diǎn)錢 ,預(yù)備點(diǎn)零食和飲料,挨家大奮斗!

  時(shí)間過(guò)得真快,嗖嗖的。尤其是這兩年,好象還沒(méi)怎么覺(jué)得,一年時(shí)光就飛過(guò)去了。做學(xué)生是很容易老的,把一年分?jǐn)偨o兩大假期,好象過(guò)得就更快了。人總要在新年給明年定個(gè)目標(biāo),即便是現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)危機(jī)鬧哄哄的,有個(gè)目標(biāo)總是會(huì)感覺(jué)未來(lái)充滿希望。所以……嗯,明年的目標(biāo)就是這樣了:

  1、盡早完成畢業(yè)論文并通過(guò)完稿,內(nèi)容上能夠做點(diǎn)自己想做的東西來(lái)。

  2、20xx年,所有的精力和時(shí)間放在博士入學(xué)考試上。爭(zhēng)口氣!

  3、切實(shí)提高英語(yǔ)水平,無(wú)論是筆試還是口語(yǔ)。

  4、繼續(xù)關(guān)注單反,比如SONYα350,尼康D60,以及后繼。

  5、BlackStorm二代復(fù)刻版入手確定!

  6、諾基亞E71大愛(ài),有條件今年入手!

  7、至少看一部話劇或舞臺(tái)劇。

  8、小貓心想事成,吃嘛嘛香,一定要加油!

  9、祖國(guó)更美好(笑),真心的哦!

  暫時(shí)就這些吧,目標(biāo)太多也不現(xiàn)實(shí),踏踏實(shí)實(shí)地做完這幾件就很充實(shí)。希望1、5、可以優(yōu)先實(shí)現(xiàn),其他看機(jī)會(huì),也看自己是否有時(shí)間和心情去鼓搗。還有,腳踏實(shí)地,少扯淡,做好本分。各位有啥計(jì)劃呢?大家見(jiàn)證一下,年底咱們來(lái)核對(duì)核對(duì),看看我們YY的成分有多少(笑)。

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇5

  今天是三學(xué)典禮的日子,我們班的同學(xué),我們班的同學(xué)都早早到了班里,我也不例外,也早早的吃完早飯來(lái)到了學(xué)校。

  我來(lái)到了教室,看到王老師的手上拿了很多的獎(jiǎng)狀,我就在心想,會(huì)不會(huì)有我的呀!開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了,今天的散學(xué)典禮個(gè)和以前的都不一樣,第一輪是孟陽(yáng)主持,我也很高興,看到他畫的畫,真的讓人心曠神怡,好的讓人都無(wú)法接受,他畫的畫感覺(jué)就是梵高轉(zhuǎn)世,主持的也非常好,最后一個(gè)上去主持的,是唐宸,他也很認(rèn)真,還做了一個(gè)稿子來(lái)給我們講。

  主持環(huán)節(jié)結(jié)束了,最后一個(gè)環(huán)節(jié)也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,只發(fā)獎(jiǎng)狀和試卷的時(shí)候,當(dāng)我拿到試卷,我有一點(diǎn)失望因?yàn)槲业,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都沒(méi)有考95分以上,英語(yǔ)因?yàn)橐粋(gè)聽(tīng)力題被扣了兩分,不過(guò)欣慰的是,我還得了一張獎(jiǎng)狀,我的心情也從烏云變成了變晴天。

  三年級(jí)已經(jīng)成為了過(guò)去,過(guò)了暑假就要成為四年級(jí)的學(xué)生,我要改掉以前的不足之處,爭(zhēng)取在四年級(jí)取得一個(gè)好的成績(jī)。

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇6

  我有一個(gè)很好的朋友,可是正當(dāng)我們要成為像親生兄弟的那時(shí),他卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去了。

  他叫李炳杰,是這樣的他是三年級(jí)才到我的學(xué)校的,讓人意想不到的就是他已開(kāi)始認(rèn)為我是一個(gè)好同學(xué),其實(shí)我的成績(jī)只在班里23名。就是這樣我們是好伙伴和好朋友,在體育課上是跑步第一,成績(jī)馬上都提升到了全班數(shù)一數(shù)二,不過(guò)有時(shí)也會(huì)有沖突的。

  老師今天李炳杰怎么沒(méi)來(lái),老師害怕我傷心就撒了個(gè)謊,說(shuō)他病了。又過(guò)了幾天我又問(wèn)起了老師,老師沒(méi)辦法了只好和我說(shuō)了。我傷心的很,跑出了校園,一直跑到一個(gè)公園,跑到一個(gè)沒(méi)人知道的地方,也是我和李炳杰的秘密基地,!

  我馬上回到家,媽媽問(wèn)我,怎么了!給老師打一個(gè)電話,干什么,不用你管。我問(wèn)了李炳杰所在的醫(yī)院,馬上就去了。到了醫(yī)院我問(wèn)了李炳杰的媽媽,他媽媽說(shuō):“李炳杰在玩的時(shí)候,不小心從樹上摔下來(lái)了,結(jié)果摔出了腦震蕩,摔得很厲害,快不行了!辈豢赡,說(shuō)著李炳杰就飛走了。

  這個(gè)星期我很憂郁,終于想通了,也不能太憂郁了,李炳杰你在天堂要活的好好的。

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇7

  夏天是一個(gè)好季節(jié),在夏天的早晨里,陽(yáng)光照在第個(gè)人的臉上,身上,向人們打招呼,同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的在操場(chǎng)上做早操,太陽(yáng)笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好好的做早操,鍛煉身體,你們是祖國(guó)的花朵,長(zhǎng)大以后成為有用的人!鼻趧诘娜藗?cè)诘乩镄燎诘母N,等待有好的收獲。

  到了中午,天氣慢慢的熱起來(lái)了,小朋友們吃上冰冰的雪糕,吃下去身體感覺(jué)一下子涼起來(lái)了,非常舒服。喜歡游泳的小朋友還可以跑去河邊盡情的玩水,平靜的水面泛起了水花,在陽(yáng)光的照耀下,一閃一閃的,好像金子一樣,美麗極了!

  第二天起床,一陣?yán)滹L(fēng)吹起來(lái)了,我走到陽(yáng)臺(tái)上,看到綠油油的大樹在向我點(diǎn)頭,仿佛告訴我:“小朋友夏天過(guò)去了,秋天來(lái)了!弊咴谏蠈W(xué)的路上,微風(fēng)輕輕的吹在我臉上,這種感覺(jué)很好。夏天并不是我最喜愛(ài)的季節(jié),但當(dāng)它離開(kāi)之時(shí),我心中感覺(jué)是舍不得的。我想大聲的對(duì)夏天說(shuō):“再見(jiàn)了,夏天!”

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇8

  上星期天,一只小畫眉飛入我的房間。我趕緊把門關(guān)上,一會(huì)兒就捉住了它,然來(lái)用繩子套住它的腿,帶著它去找小伙伴玩;锇閭円(jiàn)了,都夸我本領(lǐng)高。我聽(tīng)了,心里美滋滋的,決心把它飼養(yǎng)起來(lái)。

  中午,喂它吃飯,它不吃。噢,它是吃蟲子的。于是我就四處去找蝗蟲,捉螞蚱?墒撬活I(lǐng)情,一口也不吃。它拍著翅膀尖叫著,好像在找媽媽。

  下午,鄰居老奶奶勸我把小畫眉放了,不然會(huì)餓死的。我聽(tīng)了,想了想,覺(jué)得有道理,就找來(lái)剪刀,把繩子剪斷。小畫眉拍拍翅膀飛走了,突然,它掉在魚池里。小畫眉在水里掙扎著,可把我急壞了。我劃著竹排把它救上來(lái),可是它奄奄一息了。我趕緊把它放到爐灶邊,讓它取暖。

  傍晚,小畫眉慢慢地閉上眼睛,它死了。我的心里難過(guò)極了,在心里默默地叨念著:“再見(jiàn)了,小畫眉!”

再見(jiàn)三年級(jí)作文 篇9

  記得在一年級(jí)時(shí),我來(lái)到這個(gè)陌生的地方。陌生的桌椅,陌生的教室,還有陌生的一群人。在惶恐不安中,我看見(jiàn)了你。我的同學(xué):鄭之辰。

  漸漸地,我們熟悉了。當(dāng)時(shí)內(nèi)向的我和內(nèi)向的你成了最好的朋友,也是唯一的朋友。在歡聲笑語(yǔ)中,我們度過(guò)了“五彩斑斕”的一天天。一年級(jí)、二年級(jí)……五年級(jí)。慢慢的,我們已從虎頭虎腦、天真無(wú)邪的小孩子,成長(zhǎng)成了彬彬有禮的五年級(jí)學(xué)生。在一起度過(guò)的五年中,有哭泣的有歡笑的,我們每天都是形影不離。就在五年級(jí)的最后一天,我們都相約在六年級(jí)時(shí)一起畢業(yè)。可是到了六年級(jí)開(kāi)學(xué)的那一天,你沒(méi)來(lái),大家都認(rèn)為你生病了,有的也認(rèn)為你睡著了?晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到你蹲級(jí)了。當(dāng)聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息時(shí)。大家都很驚訝。瞬間,空氣仿佛凝固住了,我心里有數(shù)不盡的悲傷。那些我們一起度過(guò)的年華已經(jīng)沒(méi)有了。從此,我們的聯(lián)絡(luò)越來(lái)越少。我一開(kāi)始也認(rèn)為以前的記憶會(huì)被時(shí)間的速度而沖散,但我們還是保持聯(lián)絡(luò)著。

  沒(méi)有你了,我真正的朋友又少了一個(gè)。但我還是很高興,因?yàn)槟阌挚梢越坏礁嗟呐笥选N抑幌雴?wèn)候你一聲:朋友,最近好嗎?你不知道,我有多么的思念你。你可以來(lái)玩嗎?在最后,我想說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,鄭之辰!

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