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我的五年級(jí)作文

時(shí)間:2022-04-05 12:50:24 五年級(jí) 我要投稿

【精華】我的五年級(jí)作文集合10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】我的五年級(jí)作文集合10篇

我的五年級(jí)作文 篇1

  我的名字叫王堉陽(yáng),今年九歲半了。我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),在四年級(jí)三班我只是一名普普通通的小學(xué)生。

  我的個(gè)子不高也不低,圓圓的的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,一笑起來(lái),就露出兩個(gè)甜甜的酒窩,算是有幾分帥氣的小男孩吧。

  我不僅淘氣,還很貪吃。爸爸媽媽經(jīng)常說(shuō),你能不能安靜一會(huì)兒,家里總是被你鬧得雞犬不寧。記得我很小的時(shí)候,有一次,媽媽在廚房里做飯。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像巧克力一樣的白色的東東,我以為很好吃,就剝開(kāi)了薄薄的的皮,放到嘴里,咬了一口。忽然,我覺(jué)得一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的辛辣味兒從肚子里涌了出來(lái)。當(dāng)時(shí),我難受的說(shuō)不出話來(lái),就哇哇大哭,,想用手去抹眼淚,這下連眼睛都遭殃了,奇辣無(wú)比。媽媽趕緊抱起我跑到洗手間,邊洗邊告訴我:“孩子,這是大蒜,不能這么吃。”聽(tīng)了媽媽的話,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從這以后,沒(méi)有大人的允許,我再不亂吃東西了。

  還有一次,我們?nèi)胰巳ス洹拔靼彩缊@會(huì)”,里面人山人海。我手里拿著一個(gè)電子錫兵玩具,只顧著玩玩具,不知怎么的,就只剩我一個(gè)人,我心里很害怕,又不敢去找保安叔叔,我就只好又原路返回。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有人一把抓住了我,原來(lái)是爺爺,當(dāng)我看到媽媽的時(shí)候,她的眼里明顯還噙著淚水。

  有一天,我開(kāi)玩笑問(wèn)媽媽:“媽媽,我的到來(lái),是不是打擾了你的生活?”媽媽笑了笑說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,你就知道答案了!

  我的淘氣確實(shí)給爸爸媽媽帶來(lái)不少煩惱,現(xiàn)在,我開(kāi)始長(zhǎng)大了,也懂事了,我要幫他們分擔(dān)家務(wù),做好力所能及的事情,讓自己成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男子漢。

我的五年級(jí)作文 篇2

  20xx年8月的一天,天很灰,氣壓很低,我的心情卻格外欣喜,因?yàn)槲艺钢欣钔缴献叽藭r(shí)的我,剛剛大學(xué)畢業(yè),來(lái)貴州山區(qū)的一所小學(xué)校支教。帶路的是山區(qū)學(xué)校的一名老教員,他一邊開(kāi)路,一邊告訴我,學(xué)校里的大部分孩子家里都還過(guò)得去,也有少數(shù)孩子是留守兒童。

  當(dāng)安全抵達(dá)目的地時(shí),已經(jīng)傍晚時(shí)分,斜陽(yáng)在天邊灑下幾抹金黃的光,兩排低矮的平房出現(xiàn)在眼前。宿舍很小,我裹著被子,在疲勞中沉沉睡去

  第二天一早,我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗,推門(mén)走進(jìn)了教室。破舊的課桌椅一看就已經(jīng)用了很多年,黑板也缺了一角。學(xué)生們都已經(jīng)坐好了,幾十雙亮晶晶的眸子像看“天外來(lái)客”一樣盯著我。我清了清嗓子,說(shuō)道:“同學(xué)們好,我是”

  接下來(lái)的幾天,我鼓勵(lì)孩子們多介紹自己,如果介紹得好還會(huì)得到一顆糖果當(dāng)獎(jiǎng)品。我很快就摸清了班里孩子的大致情況,課下還和他們一起玩鬧。孩子們也漸漸接納了我,有的孩子還會(huì)跑來(lái)跟我說(shuō):“老師,我很喜歡你。”

  一天課間,太陽(yáng)暖洋洋地照著整座山,許多學(xué)生都跑到學(xué)校門(mén)口那片草地上去玩。突然我聽(tīng)到有人大叫了一聲,趕忙跑過(guò)去。只見(jiàn)一個(gè)叫小林的男孩正緊握著雙拳站在那里,牙齒咬得“咯咯”響,另外幾個(gè)孩子氣憤地站在一邊,其中一個(gè)男孩的嘴角紅腫著。我心里又氣又急,孩子被打成這樣,怎么向人家父母交代呀?我沖著小林吼道:“你怎么打人呢?”

  小林被我這么一吼,怔住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我仿佛感覺(jué)到一股莫名的悲傷籠罩在他身上。幾秒鐘后,他轉(zhuǎn)身大步跑開(kāi)了。我突然有點(diǎn)兒后悔,畢竟我連他們打架的緣由都沒(méi)問(wèn)。

  站在旁邊的同學(xué)告訴我,因?yàn)樾×值母改缚偸遣辉诩遥麄儎偛啪烷_(kāi)玩笑說(shuō)他父母八成是不要他了,小林便發(fā)脾氣動(dòng)了手

  第二天上課時(shí),小林坐在了教室的角落里,總是看向窗外。放學(xué)后,我把他留下來(lái),批評(píng)他“上課不認(rèn)真聽(tīng)講”“跟同學(xué)打架”。他一聲不吭,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn),可他硬昂著頭,愣是不讓眼淚落下來(lái)。我望著他的樣子,感覺(jué)自己越來(lái)越?jīng)]有底氣。忽然,從他嘴里蹦出幾個(gè)字:“老師,你也討厭我?”我愣住了。

  老教員聽(tīng)說(shuō)了這件事后,特意來(lái)找我。他告訴我,小林家是這個(gè)窮山溝里最窮的一家,小林的爸爸媽媽在他出生后,就去了城里打工,再也沒(méi)回來(lái)過(guò),開(kāi)始還打過(guò)電話,這兩年連電話都沒(méi)有了,是小林的奶奶把他拉扯大。最近兩年,奶奶的身體也不大好了,小林的性格也越來(lái)越孤僻。聽(tīng)完這些,我低頭陷入了沉思

  第二天放學(xué)后,我繞過(guò)了幾個(gè)山彎彎,去小林家家訪。一間小小的土墻灰瓦房的門(mén)虛掩著,透過(guò)窗子,我看見(jiàn)小林正在寫(xiě)作業(yè),他身旁那個(gè)佝僂著的身影一定是他奶奶,手里正麻利地揀著豆子。

  我輕輕地叩了兩下門(mén),小林開(kāi)門(mén)后看見(jiàn)我有點(diǎn)兒詫異。我走進(jìn)屋,微笑著向他奶奶問(wèn)好。小林奶奶猜到我是老師,招呼我后,又去接著揀豆子。我知道小林不愿意談父母這個(gè)話題,看到他桌上那些陳舊的書(shū),便問(wèn)他那些書(shū)是否都看過(guò)。他點(diǎn)點(diǎn)頭,從窗戶望向莽莽大山。

  接下來(lái)的幾年,我和孩子們朝夕相處,總是特別關(guān)照小林,看到他天真的笑臉和上升的成績(jī),我慢慢明白,我?guī)Ыo山里孩子的,不僅僅是期待,還有愛(ài)。

我的五年級(jí)作文 篇3

  汽車,改變了我們的生活。在如今這個(gè)社會(huì)里,用汽車的人越來(lái)越多,但是我總是經(jīng)常暈車,哎!真拿自己沒(méi)辦法。《以谛侣勆线會(huì)看到關(guān)于汽車的各種交通事故,真痛心啊!為了改變這一切,我奇思妙想創(chuàng)造出一種特安全、又不暈車,還環(huán)保的新型汽車。

  這輛車造型很別致:一個(gè)蛋的形狀,可以360度旋轉(zhuǎn),車底只有兩個(gè)“輪子”,卻百分之百保持了平衡,因?yàn)檫@兩個(gè)“輪子”是方的。不過(guò),這兩個(gè)“輪子”不在陸地上滾動(dòng),因?yàn)殛懙厣显O(shè)有軌道,這輛車在軌道上行駛。但有時(shí)候,假如你的汽車開(kāi)的很快(在有急事的時(shí)候),前方那輛車開(kāi)的太慢了,它就會(huì)自動(dòng)飛起來(lái),像飛機(jī)一樣在天空飛翔。為了方便這輛車還可以讓你語(yǔ)音傳送你要去的地方,自動(dòng)行駛,到達(dá)目的地。

  我突然想起了一件事,有次放學(xué)回家,不小心被一輛面包車開(kāi)過(guò)來(lái)把我的腳壓傷了,要是有我夢(mèng)想的那輛車,該多好!那輛車會(huì)自動(dòng)避開(kāi)了災(zāi)難。剛剛沉浸在夢(mèng)幻世界中的我頓時(shí)睜開(kāi)了雙眼,如果哪天有作文比賽,我一定要把想的汽車寫(xiě)上去!

  不暈車的汽車是怎么設(shè)計(jì)的呢?首先從外面把最新鮮的空氣吸進(jìn)來(lái),那是專門(mén)的“暈車者座位”邊上有無(wú)數(shù)細(xì)小的通氣孔。其次,旁邊還有“防暈空氣罐”,罐內(nèi)可以加倍地輸送新鮮的空氣,以防暈車。

  這些都是我一個(gè)小小的夢(mèng)想,F(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,只要努力學(xué)習(xí),只要勇于創(chuàng)新,我堅(jiān)信我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。到那時(shí)候我們就可以享受我夢(mèng)想中的那輛車。

我的五年級(jí)作文 篇4

  我有一雙機(jī)靈的小眼睛,還有厚厚的嘴唇,大大的腦袋,一副胖乎乎的身體,媽媽總是說(shuō)我傻乎乎的。

  記得有一次,爸爸出差,媽媽有事要出門(mén)。走得時(shí)候,對(duì)我說(shuō):“媽媽下午5點(diǎn)回來(lái),你把門(mén)窗關(guān)好,不能給陌生人開(kāi)門(mén),媽媽沒(méi)帶鑰匙……”“好啦!我知道了,你就放心吧!”我不耐煩地說(shuō),媽媽便放心地走了。

  我靜靜地坐下來(lái)寫(xiě)作業(yè),不到半個(gè)小時(shí)我就把作業(yè)寫(xiě)完了。我感覺(jué)非常無(wú)聊。于是,我就看起了電視,正看的起勁,門(mén)外傳來(lái)“嘻嘭嘭”的敲門(mén)聲,我心想會(huì)不會(huì)是媽媽回來(lái)了,媽媽臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)她下午5點(diǎn)才回來(lái),我正在我思考的時(shí)候,又傳來(lái)了“嘭嘭嘭”地敲門(mén)聲,這下打亂我的思維。于是,我從貓眼看了看,原來(lái)是我們班的李少杰來(lái)找我玩,我便迅速打開(kāi)門(mén)。為了不讓媽媽擔(dān)心,我留了一個(gè)紙條,上面寫(xiě)著:媽媽鑰匙放在毯子底下,請(qǐng)仔細(xì)的找一找。然后把紙條貼在門(mén)上,我們就放心的走了。

  媽媽回來(lái)了,狠狠地罵了我一頓,“你把鑰匙放在毯子下,我怎么進(jìn)去,你真是一個(gè)傻孩子”我坐下來(lái)想了想,我的確很傻,竟然把鑰匙放在家里的毯子底下!

  現(xiàn)在,我己經(jīng)上六年級(jí)了,一但想起這件事,我便哈哈大笑,那時(shí)的我真夠傻的呀!

我的五年級(jí)作文 篇5

  你不一定要富麗堂皇,但是你一定要愛(ài)國(guó);你不一定要為社會(huì)做出多大貢獻(xiàn),但是你一定要愛(ài)國(guó);你不一定要完美無(wú)缺,但是你一定要愛(ài)國(guó)!

  愛(ài)國(guó),是一種奉獻(xiàn)。有多少革命先烈,為了解放祖國(guó),不惜拋頭顱灑熱血,獻(xiàn)出了自己年輕的身軀;有多少維和戰(zhàn)士,為了響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,就算遠(yuǎn)方長(zhǎng)路漫漫,也毫不猶豫地扛起長(zhǎng)槍,帶上“藍(lán)帽”,沖向刀槍火海的戰(zhàn)場(chǎng),F(xiàn)在,他們都是夜空中最閃亮的星星,守護(hù)著祖國(guó)的大好河山,也守望著燈火闌珊的今天。

  愛(ài)國(guó),是一種創(chuàng)新。1970年4月24日,我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)射成功。這對(duì)人類來(lái)說(shuō),是多么偉大的創(chuàng)新。【驮20xx年10月17日上午七點(diǎn)半,隔著屏幕,看著長(zhǎng)征2號(hào)F11運(yùn)載著神州十一號(hào)火箭沖破云霄,飛向了浩瀚無(wú)邊的宇宙,我心中的自豪之情油然而生!啊裰凼惶(hào)’發(fā)射成功!”人們舉杯歡慶!這又是我國(guó)的一次偉大創(chuàng)新。

  愛(ài)國(guó),是一份責(zé)任,是我們每一個(gè)人所肩負(fù)的責(zé)任。胸前飄揚(yáng)著的那鮮艷的紅領(lǐng)巾,象征著少先隊(duì);天空中飄揚(yáng)的五星紅旗,象征著偉大的祖國(guó);操場(chǎng)上傳來(lái)的那一陣陣鏗鏘有力的歌聲,是我們,表達(dá)對(duì)祖國(guó)濃濃的愛(ài)意。

  “我們是中華民族接班人……”每當(dāng)這熟悉的旋律在我耳畔徘徊,我總會(huì)停下手中的筆,靜靜地哼唱起來(lái)。一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的畫(huà)面在我的腦海中浮現(xiàn),一個(gè)個(gè)英雄形象在我的記憶的心扉中展現(xiàn),這些都讓我明白:我們不能忘記當(dāng)年為和平犧牲的戰(zhàn)士們,不能為了科技創(chuàng)新默默付出的科學(xué)家們,更不能忘記——愛(ài)國(guó)!因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人!

我的五年級(jí)作文 篇6

  “遙遠(yuǎn)的東方有一條龍……”你知道我是誰(shuí)了嗎?一聽(tīng)就知道,我是屬龍的,我姓王,名起龍,是一名普普通通的學(xué)生。

  我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),鐮刀似的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑寶石似的眼睛。小小的鼻子下方有著櫻桃似的小嘴。

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打球,一到星期天,我就找人來(lái)和我打乒乓球,還有時(shí)找不到……我便抱著籃球自己上操場(chǎng)上玩。我爸爸來(lái)了,就會(huì)說(shuō)出他經(jīng)常說(shuō)的話——“好球!”

  我最喜歡的科目就是語(yǔ)文和數(shù)學(xué),每當(dāng)上數(shù)學(xué)時(shí),我就會(huì)精神百倍,一旦提問(wèn)我時(shí),我倒有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,可能這就是我的缺點(diǎn)吧。像科學(xué)、品德與社會(huì),我倒不感興趣,上這些副科時(shí),我?guī)缀跏区f雀無(wú)聲。可誰(shuí)料,偏偏提到了我,我一問(wèn)三不知,咳!被老師批評(píng)了一頓?!誰(shuí)讓它也是一門(mén)科目啊,不學(xué)也得學(xué)呀!

  我最不好說(shuō)話,每當(dāng)上科學(xué)時(shí),老師讓同桌討論問(wèn)題,我都不愛(ài)張嘴,因此,老師天天提問(wèn)我,我因語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng),每次都比別人慢三拍。

  我也非常的膽小,每次我的同桌就捉兩三只蟈蟈拿著玩。有時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),他就把一只蟈蟈放在我的作業(yè)本上,讓我嚇了一跳;有時(shí)我把胳膊放在桌面上,他就讓一只蟈蟈爬進(jìn)我的袖子里……至今我仍心驚肉跳。

  這就是我,獨(dú)一無(wú)二的我,一名普普通通的小學(xué)生。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和愛(ài)好;每個(gè)人都有自己的理想。讓我們架起云,為著我們的理想一起騰飛在藍(lán)藍(lán)的天空中吧!

我的五年級(jí)作文 篇7

  “咔嚓,咔嚓!彪娔X痛苦地說(shuō):“唉!今天小主人又玩我了,還完了很長(zhǎng)時(shí)間,害得我頭腦發(fā)熱,全身難受。”電腦說(shuō)的就是我。

  鏡子說(shuō):“我家的小主人高度剛剛好,有一點(diǎn)胖,頭發(fā)短短的,下面是一雙水汪汪的大眼睛,像一顆明亮的黑寶石。嘴巴大大的,一口能吃兩三只餃子。穿著黑帶白的夾克衫,還有藍(lán)色的帶數(shù)字的牛仔褲!

  我性格開(kāi)朗樂(lè)觀,每當(dāng)有同學(xué)不高興時(shí),就做個(gè)鬼臉逗笑他。

  我非常喜歡玩電腦。不信的話,你看。

  每次回家,我便放下書(shū)包,像離弦的箭一樣沖進(jìn)電腦房,把電腦開(kāi)機(jī),津津有味得玩了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了,便嚴(yán)肅地說(shuō):“作業(yè)做好了嗎?”“做好了!蔽衣唤(jīng)心地說(shuō)。

  有一次,吃完晚飯,媽媽禁止了我玩電腦的權(quán)利。我于是想了個(gè)辦法,我說(shuō):“媽媽,你出去吧!薄昂玫!眿寢寗傄鲩T(mén),結(jié)果,突然看見(jiàn)了我臉上一絲邪惡的笑容,就明白了。我見(jiàn)事情不妙,趕緊跑進(jìn)房間......之后,我被媽媽毒打了一頓。

  這就是我,愛(ài)玩電腦的我。

  指導(dǎo)老師:孫老師

  評(píng)語(yǔ):你能緊緊地圍繞自身特征詳細(xì)的刻畫(huà),并靈活地運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)法,將文章寫(xiě)得繪聲繪色,值得稱贊。

我的`五年級(jí)作文 篇8

  他高高的個(gè)頭,一雙炯炯有神的眼睛,筆直的鼻梁像挺拔的山峰,他的口才極好,說(shuō)起話來(lái)頭頭是道。他就是我在醫(yī)院的病房里認(rèn)識(shí)的一位伯伯。

  住院的一天,伯伯打電話給他女兒,他在和女兒聊天時(shí),我聽(tīng)見(jiàn):“到了峨眉山頂別把相機(jī)扔給猴子!”我被他說(shuō)的話逗樂(lè)了。過(guò)了一會(huì),伯伯的手機(jī)鈴聲又響了,只聽(tīng)見(jiàn)伯伯對(duì)電話里的人說(shuō):“不用來(lái)看我了,你們工作這么忙。敢來(lái)!我就把你們關(guān)在門(mén)外啊。”我想:“伯伯真逗,真風(fēng)趣!”伯伯也很喜歡和我開(kāi)玩笑。一次,我吃面條吃得很猛,他就說(shuō):“小家伙,別把面條卡在喉嚨咽不下去,又吐不出來(lái)噢!”我被他一說(shuō),差一點(diǎn)把面條噴出來(lái)。病房里的人都被他開(kāi)的玩笑逗樂(lè)了。真是一位愛(ài)開(kāi)玩笑的伯伯。

  伯伯的知識(shí)豐富。一次,我請(qǐng)伯伯教我做一道:“關(guān)于方程的數(shù)學(xué)應(yīng)用題!彼匆谎劬鸵灰唤o我分析,告訴我設(shè)什么為X,設(shè)什么為Y,再用什么方法做最簡(jiǎn)單。還有一次,我在床角偷偷背《論語(yǔ)》,背到一半,伯伯糾正道,是曰伯夷,叔齊何人也?不是曰古之賢人也。你剛才背錯(cuò)了。伯伯還和我一起背:“子曰:求仁而得仁又何怨?三人行,必有我?guī)熝伞彼耆芭荨痹凇墩撜Z(yǔ)》之海中,在語(yǔ)言之城中翱翔。伯伯還常常和我聊天文、地理、歷史。他還知道四大發(fā)明是什么:狼毫的原材料;中國(guó)佛教四大名山是什么……

  伯伯就是這樣一個(gè)知識(shí)淵博、風(fēng)趣的人。

我的五年級(jí)作文 篇9

  從我上小學(xué)到現(xiàn)在,有許多個(gè)老師教過(guò)我,但我今天要寫(xiě)的是我三年級(jí)的班主任———胡老師。

  胡老師教學(xué)認(rèn)真,從不缺課。即使是生病了,也不例外。有一次,胡老師在給我們講課時(shí),暈倒在講臺(tái)上,我想;胡老師應(yīng)該是太勞累了吧,她應(yīng)該休息幾天了。第二天,我們班上的同學(xué)都在議論:不知胡老師病好了沒(méi)有?有的同學(xué)提出建議:要不我們大家湊點(diǎn)錢(qián)去看看胡老師去?我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽(tīng)了都連連贊成。于是,全班同學(xué)都忙乎起來(lái)。正在這時(shí),一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在了教室門(mén)口,那就是———胡老師。同學(xué)們都感到十分驚訝,胡老師今天早上還在醫(yī)院打針,今天怎么又來(lái)上課了?

  這時(shí),胡老師面帶笑容走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)大家打開(kāi)課本,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第十二課(七色花),胡老師用緩慢的音調(diào)吧七色花講得那么生動(dòng),我們都隨著珍妮做了一次奇異的旅行。這時(shí),我掃試了一下周圍,同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)課,就連那些平時(shí)愛(ài)搗亂的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。忽然,胡老師的臉色蒼白,腿在發(fā)抖,扶著教桌的手滑了下去,她再也支持不下去了,又倒在了講臺(tái)上!昂蠋煛薄昂蠋煛薄嗤瑢W(xué)叫著離開(kāi)了座位,有的扶起老師,有的去叫校長(zhǎng),急急忙忙吧老師送進(jìn)醫(yī)院。

  每當(dāng)想起胡老師,一種崇敬的感情在我心里涌動(dòng),她真是我的好老師!感謝她用七色花的花瓣打開(kāi)了我們童年想象的翅膀,感謝她用行動(dòng)交會(huì)了我們做人我敬業(yè)的道理 ,我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪!

我的五年級(jí)作文 篇10

  早晨七點(diǎn)半,向往常一樣,我背著書(shū)包去上學(xué)。忽然一陣寒風(fēng)襲來(lái),我頭暈得像喝醉了酒。我趕緊向房間跑去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了。

  媽媽一聽(tīng)大吃一驚,趕緊將我背起來(lái)去醫(yī)院看病。街上一個(gè)行人也沒(méi)有。我實(shí)在是忍受不了了,但是我也不知道該說(shuō)什么才好。我伏在媽媽的背上,只感覺(jué)到一陣陣的溫暖涌進(jìn)了我的心頭。

  第二天,我的病稍微好一點(diǎn)就去上學(xué)了。我剛走到教室門(mén)口,忽然想起來(lái),我忘了吸鋼筆的墨水了,心想回去拿吧,又一定會(huì)挨老師的罵。我急匆匆地打開(kāi)文具盒看個(gè)究竟,沒(méi)想到鋼筆的墨水已經(jīng)吸好了。我知道那一定是媽媽為我做的。我為有這樣的媽媽感到高興和自豪。

  媽媽,你多好啊。你自己也在生病難道你忘記了嗎?為什么心里還一直惦記著我的學(xué)習(xí)。而在我這幾天生病的日子里,你臉上的皺紋又多了,白霜滲進(jìn)了你的發(fā)絲。你一天比一天蒼老,病情一天比一天加重?墒悄阍谖业男睦,永遠(yuǎn)是偉大的,一直都是年輕漂亮的媽媽。我一定不會(huì)辜負(fù)你對(duì)我的期望的。

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