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春游三年級作文

時間:2022-04-04 08:26:58 三年級 我要投稿

有關春游三年級作文6篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的春游三年級作文6篇,歡迎大家分享。

有關春游三年級作文6篇

春游三年級作文 篇1

  今天,陽光明媚,萬里無云。我們學校組織同學們去春游。

  一聽到春游,同學們個個興高采烈,迫不急待地想馬上出發(fā)。一路上,同學們歡歌笑語,有的唱歌,有的說話,還有的背《三字經》,可快樂了。到達春游地點——美麗的廊橋,同學們拿出各自的零食擺在地上,一堆堆的零食好像在開零食大會。大家你吃我的零食,我吃你的零食,好開心呀。

  我抬頭一看,美麗的廊橋四周萬物復蘇,花紅柳綠。桃花綻開了美麗的笑臉,像一個害羞的小女孩。小草鉆出了可愛的小腦袋,好像在說“同學們,早上好!”柳樹舞動著美麗的頭發(fā),好像陶醉在春天里。小溪水在嘩啦啦地流著,好像在歡迎我們走進美麗的春天公園。

  不知不覺中到了十一點,老師哨子一吹,同學們排好隊,依依不舍地離開了美麗的廊橋。

春游三年級作文 篇2

  今天,我和同學們去紅太陽基地春游,來到那里我才真正體會到了什么叫做“美”。

  “嘟嘟”,我們乘坐去紅太陽基的客車發(fā)車了,一路上我們歡歌笑語,時間過得飛快,原本一個小時的路程,在我看來幾分鐘就到了。

  來到了紅太陽基地,首先映入我眼簾的是正門口的那個在花壇,那里的花兒爭奇斗艷,芬芳迷人,吸引了許多小蜜蜂,小蝴蝶來采蜜。路旁也全都是五顏六色的花,有紅的,黃的`,白的,紫的,美麗極了!接著,我們來到了一個大棚里,那里有各種各樣的牽牛花,就像一個個小巧的五顏六色的小喇叭,吹奏出一支優(yōu)美的樂曲,同學們仿佛聽見了這支動聽的樂曲,都特別陶醉!后來,我們又來到了一個草坪上,那里長滿了郁金香,婀娜多姿的郁金香整整齊齊地站列著,仔細觀察,千姿百態(tài),形象萬千,真是美不勝收!有的昂首挺胸,仿佛正在享受著陽光的撫摸;有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘,不肯露出小臉蛋;有的正是開得最艷的時候,似乎正在與行人們比美!同學們紛紛拿出畫板,想把這片美麗的景色畫出來,但是畫出來的美卻不及這千分之一的美。最后,我們還是依依不舍地離開了這片花海,又在老師的帶領下去認識了一些其它的花草,如驅蚊草,念人香雪球,歐洲香草等稀有花草。

  時間過得真快啊,不知不覺到了下午,盡管同學們很不舍,但我們還是離開了紅太陽基地。這次的春游讓我很難忘,在這里,我不僅長了見識,認識了很多稀有花草,我還深深地敬佩那些園丁們,是他們辛勤的勞動為我們培育出這么美的花。真希望來年花開時,我們能再去欣賞這么美的景色。

春游三年級作文 篇3

  我愛桃紅柳綠的春天,我愛火辣辣的夏天,我愛鵝毛大雪的冬天,但是我更喜歡五彩繽紛的秋天!

  調皮的夏姑娘剛剛離開我們,秋姑娘就踏著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。走進秋天的校園,首先映入眼簾的是花壇里的菊花,它們競相開放,有紫紅的、金黃的、雪白的……有的像張牙舞爪的螃蟹,有的像秀麗的小姑娘,還有的像小絨球,美麗的菊花在秋風中頻頻點頭。

  花壇旁邊的楓葉也變紅了,一陣秋風吹過,樹上的葉子隨風飄動,涌起了紅色的波濤,有的葉子爭著去和秋阿姨玩耍,掙脫了大樹媽媽的懷抱,在空中翩翩起舞。

  秋天的校園,在我們心中永遠是那樣美麗,我愛秋天的校園。

春游三年級作文 篇4

  今天媽媽帶我去五泉山春游。

  那里有鋪滿五顏六色的石頭小路,我走著走著來到了一股清澈的泉水前,泉水從一只"龍"的嘴里沖出來,砸在了光溜溜的石頭上,而其它的石頭上長滿了毛茸茸的、綠綠的青苔,泉水在那里匯成了一個圓圓的水潭。

  我又來到動物園里,長頸鹿走路的姿勢像一個高貴的夫人,優(yōu)雅地走到了一棵樹前,吐出了它那烏黑的舌頭來吃它最喜愛的樹葉。

  咦!遠處傳來嘰嘰喳喳小鳥的歌聲,我趕緊跑過去一看,怎么看不見小鳥呀!

  哦!原來小鳥在跟我玩捉迷藏呢!它們在樹上跳來跳去,真可愛!

  我們又來到難得一見的白孔雀前,孔雀拖著它那雪白的羽毛,在人們面前走來走去,好像在對人們說:“你們看我多漂亮。 蔽易叩娇兹父,我用了一張潔白的紙逗它開屏,沒想到它真地開屏了,只看見它慢慢地張開羽毛,忽然,那些長長的羽毛在一瞬間全展開了。哇!真好看啊,人們一下子吹呼起來,白孔雀更得意了,它又開始抖動著羽毛,好像再對我說:“哈哈,我是最白的,最美麗的孔雀!”

  !五泉山春游真好玩!

春游三年級作文 篇5

  哈哈,今天去吊橋春游,不過嘛。就是有點不好,要把今天的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完,才能去哦!今天一回到家就看是做數(shù)學作業(yè)。做完了就開始做語文作業(yè),做完就開始閱讀。我做好了,但是有人沒做好就不能去了,那就是陳佳瑞,陳佳瑞做好了,就可以開始春游了,哈。

  我和我的同學和她的媽媽一起去春游了,走過獨木市場,再走幾個公里就到了吊橋,在那里還有我們班的兩個同學,和其中一個的弟弟,他們也是來春游的嘛,我看不像,他們連個大人都沒有,怎么會呢,我們在去爬旗山,那里的樓梯可多了,似乎沒有盡頭似的,我們爬呀爬,我感覺連一半都沒有爬到,在旗山上,竟讓還住著幾戶人家,我們繼續(xù)爬,又看到了班上的兩個女同學在桃花樹下拍照,可開心了,我們也想去拍照,但是我們沒有手機,陳佳瑞的媽媽手機沒有電了,我們就繼續(xù)往上爬,爬著爬著,陳佳瑞的媽媽就收到了他們老板要一份緊急的文件,我們只好放棄繼續(xù)爬上山的目標,回到了家,我不過還是在陳家瑞的家里休息。

  但是今天的春游應經讓我感受到了快樂。

春游三年級作文 篇6

  美好的春天又回到了大地,在這萬物復蘇,春暖花開的季節(jié)里,我喜歡的春游終于來到了。

  同學們在周老師與黃老師的帶領下,走進馬鞍池公園里面游玩,一路上,與風陣陣吹來,春水在小池里輕輕流動,垂柳吐出了嫩芽,五顏六色的鮮花竟相開放,真是太美了!老師讓我們觀察植物,我首先觀察了西府海棠,它的莖有粗也有細,葉子小小的,有深綠色的,還有翠綠色的,只是沒有開出花來。接下來我還觀察石榴樹,它的樹干細細的,枝條上冒出了綠綠的葉子,一些小花蕾正在含苞待放。最后,我們來到了休息亭里吃東西,我一邊吃著東西,一邊與同學們開心的談天。

  這真是一次快樂的春游,還讓我增長了許多關于植物的知識。

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