實(shí)用的二年級(jí)優(yōu)秀作文六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
一年一度的紀(jì)念偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的端午節(jié)就要來(lái)了，我們江海小記者聚集在學(xué)校食堂學(xué)了包粽子。
活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)教我們的老奶奶端來(lái)了個(gè)盆子，盆子里有米、紅棗、葦葉還有麻線繩兒。老奶奶先給我們完整地示范了一遍，只見(jiàn)葦葉在她手上上下翻飛,一眨眼功夫一只小巧玲瓏的粽子就誕生了。
然后老奶奶給我們分步講解：首先，先拿出幾片葦葉，正面朝上依次疊好，然后用雙手把葦葉中段和基部抓握在虎口處，大拇指朝下，雙手內(nèi)翻，把葦葉扳出個(gè)圓錐體，就像底部嚴(yán)實(shí)的“漏斗”。然后左 拇指摁住，再把周圍的葦葉按下去，沿邊順勢(shì)繞圈折疊，掐掉多余的葦葉尖兒。最后拿一根細(xì)細(xì)的麻繩，一頭咬在嘴里，另一頭用手先從頂部在粽子上緊緊地斜繞兩下，再打幾個(gè)結(jié)，一個(gè)三角形的“寶塔”粽就完成了。
老奶奶講起來(lái)輕輕松松，包起來(lái)靈巧快速，輪到自己動(dòng)手我才知道有多難。好不容易把粽葉挽成圓錐形，剛裝一點(diǎn)兒米，底部就漏起來(lái)了，我只得從頭再來(lái)�？稍趺磁疾粐�(yán)實(shí)，老奶奶看見(jiàn)我手足無(wú)措、一臉苦惱的樣子就過(guò)來(lái)手把手地教了我一些技巧，我又嘗試了幾遍，終于包好了，那高興勁兒真比吃了粽子里的棗兒還要甜呢。
小朋友們，歡迎端午節(jié)你來(lái)我家做客，到時(shí)候請(qǐng)你嘗嘗我親手包的'粽子喲!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
有一天放學(xué)了，小明正準(zhǔn)備回家去。他走到衛(wèi)生間附近，聽(tīng)到嘩啦啦的水聲，小明停下腳步，想：“這是怎么回事呢？”
小明順著水聲走進(jìn)了衛(wèi)生間，他看見(jiàn)衛(wèi)生間的水龍頭沒(méi)有關(guān)，清水不斷地往下流，地上還有一個(gè)大攤水呢。小明連忙走上前，關(guān)上水龍頭，而且擰得很緊很緊。他還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這水流得真可惜呀！這是哪個(gè)小朋友沒(méi)有關(guān)水龍頭呢？我得想個(gè)辦法讓大家不再浪費(fèi)水。”
過(guò)了一會(huì)，小明抓了抓腦袋，想到了一個(gè)好辦法。他跑回教室拿來(lái)一張紙，用筆在上面寫了四個(gè)大字：節(jié)約用水。小明這樣做是希望小朋友們能節(jié)約用水，不再浪費(fèi)水了。小明把寫有四個(gè)大字的紙貼在了墻上，這才放心地回家了。
小明真棒！我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
上午，天空還是晴空萬(wàn)里的，讓人有一種很悶熱的感覺(jué)，樹上的樹葉一動(dòng)也不動(dòng)。午后，可能老天爺也感覺(jué)悶，就發(fā)起怒來(lái)，天空漸漸地暗了下來(lái)，像是到了傍晚一樣，街上的行人也感覺(jué)到大雨將至，都加快腳步往家趕。
不一會(huì)兒天空就烏云密布，突然，一道雪亮的閃電出現(xiàn)在天邊，伴著咔嚓一聲響雷又被烏云吞沒(méi)了，閃電一條條在天空劃過(guò)，雷聲也像開(kāi)戰(zhàn)的戰(zhàn)鼓一樣雷動(dòng)。隨后，豆大的雨點(diǎn)從天而降，像無(wú)數(shù)天兵天將直沖而下。街上的行人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，雨點(diǎn)已經(jīng)在人的身上炸開(kāi)了花，小樹苗在風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，像在瘋狂的舞蹈。雨越下越大，從一開(kāi)始的雨點(diǎn)也變成了斜斜、密密的雨線。
近兩個(gè)小時(shí)后，雨漸漸地小了下來(lái)，看來(lái)老天爺已經(jīng)把心中的怒氣都釋放了出去。雨停了，小樹苗又挺直了腰桿，精神抖擻地站著，人們都走出了家門，來(lái)享受這雨后的清新和涼爽，天上的烏云也早散去了，露出了橙黃色的晚霞。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
可愛(ài)的小兔我家有一只可愛(ài)的小兔。
它全身雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)白白的小絨（rong）球，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，兩個(gè)紅紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它的嘴巴是三瓣（ban）嘴，旁邊長(zhǎng)著幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡子，肥肥的身體大大的，屁股上長(zhǎng)著一個(gè)像小毛線球一樣的短尾巴，長(zhǎng)著四條粗壯的腿。小兔跑起來(lái)像箭（劍）一樣快。
小兔最喜歡吃胡蘿卜和青菜了。它吃的時(shí)候很有趣，小嘴不停地動(dòng)著，你看它那津（jin）津有味(的樣子)，吃得好香啊！吃飽了它就跳進(jìn)我的被窩（wo）里，懶(lan)洋洋地做美夢(mèng)去了。它餓了就在屋子里跑來(lái)竄（cuan）去，好像在尋找食物呢！
它玩的時(shí)候總捉弄（nong）我，我做清潔時(shí)，它總在干凈的地面上踩上無(wú)數(shù)朵“小梅花”。我真倒霉（mei），又得重做。它調(diào)皮的時(shí)候很會(huì)搗（dao）蛋，我做作業(yè)時(shí)，它就不停地蹭（ceng）我的腳，要我陪它玩，我該教訓(xùn)（xun）一下它了。它也有時(shí)候很可愛(ài)，每當(dāng)我回家時(shí)，它總是一蹦（beng）老高地歡迎我，我喜歡它。
我愛(ài)我家的小兔。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
星期天，紅紅和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望奶奶。一到奶奶家，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大大的院子。院子里面養(yǎng)著小雞、小鴨。紅紅一進(jìn)家門，就看見(jiàn)奶奶正在做菜，而且桌子上有很多好吃的，有魚、排骨、雞肉……在吃飯的時(shí)候，紅紅把最好的菜夾給奶奶，并對(duì)她說(shuō)：“奶奶，您給我們做了這么多好吃的飯菜一定很辛苦，所以您要先吃。”奶奶笑著說(shuō)：“不辛苦，不辛苦，孫女乖�！�
吃完飯，爸爸媽媽在洗碗，紅紅陪奶奶看電視，晚上九點(diǎn)鐘，他們離開(kāi)奶奶家的時(shí)候，紅紅對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，下個(gè)星期天，我們還來(lái)看您�！蹦棠陶f(shuō)：“好的，你們一定要再來(lái)�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
陳老師是我班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。一張白晢的瓜子臉，臉上總是掛著和藹可親的笑容，柳眉下一雙明亮而銳利的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，說(shuō)起話來(lái)，聲音輕柔溫和，是我們學(xué)校最美的教師。
陳老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我們非常喜歡聽(tīng)陳老師上的語(yǔ)文課，每一節(jié)課都講得那么生動(dòng)有趣，引人入勝。同學(xué)們聽(tīng)得精精有味，興趣盎然。
老師在我們班開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，比如：才藝之星、閱讀之星、優(yōu)秀之星、環(huán)保小衛(wèi)士等評(píng)比。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，爭(zhēng)先恐后的做好人好事，人人奮進(jìn)星座之榜。
老師為了同學(xué)們能看更多的課外書，特從校圖書室借來(lái)很多的書，讓我們利用中午晚上課余時(shí)間閱讀，發(fā)揮同學(xué)們積極向上的好風(fēng)氣。在老師的倡導(dǎo)下，我班的寫作水平有很大的提高。但是我有一個(gè)粗心缺點(diǎn)，寫作文不是寫錯(cuò)別字就是忘了打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。老師每次都一行行細(xì)心地批解，把寫錯(cuò)的都標(biāo)出來(lái)，寫得好的詞句都會(huì)用波浪線表示稱贊。老師，看到您的贊許，我是多么的興奮，可您又是多么的辛苦��！
陳老師不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)循循善誘，對(duì)我們?cè)谛＠镄Ｍ獾陌踩钦J(rèn)真，要求我們遵守校規(guī)，不做危險(xiǎn)的事。放暑假了，還不斷發(fā)微信給我們的家長(zhǎng)，一切以安全為主，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。老師，在您的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，我們平安地度過(guò)了每一天。
老師是您教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈�，教�?huì)了我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)。您就像春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著我們的心田。謝謝您！敬愛(ài)的老師，我們心中最美的班主任！
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