我的六年級作文

時間：2022-04-03 11:22:07 六年級我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的六年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】我的六年級作文集錦十篇

我的六年級作文篇1

　　這學(xué)期，我就特別喜歡語文課。老師生動的講解是那么有趣，讓每一篇文章，每一個漢字都像音符一樣跳動起來，把我們帶到一個充滿趣味的藝術(shù)殿堂。這都是因為我校開展了高效語文課堂活動，實行了小組自主管理，實現(xiàn)了小組與小組之間，個人與個人之間的競爭，我們學(xué)習(xí)語文的熱情也與日俱增。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課時間到了，語文老師輕盈地走上講臺，和顏悅色地說：“今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)《夜鶯之歌》這一課，請各個小組分別選派代表對課文的每個部分進(jìn)行朗讀并評價�！崩蠋焺傄徽f完，各個小組爭先恐后地舉起手。老師挑選了2A組的3號同學(xué)來匯報朗讀，他站起來認(rèn)真地讀了一遍，可同學(xué)們評價他聲音不夠洪亮，感情也不夠充沛。這時他們組的競爭對手2B組的3號同學(xué)自告奮勇地站了起來，聲情并茂地讀了起來。聽著聽著，我們也仿佛身臨其境，置身于小夜鶯的身邊：聽他是如何與敵人機(jī)智的周旋，從容不迫地咒罵敵人；看他是如何巧妙地利用歌聲在敵人的身邊傳遞情報……在競爭中，2B組獲得了勝利，他們組獲得了加分的機(jī)會。全組同學(xué)都流露出開心的笑容。而2A組的同學(xué)們也不甘示弱，他們嚴(yán)陣以待，準(zhǔn)備著下一次的競爭呢。

　　一節(jié)課的時間很快就要過去了，老師讓我們各個競爭小組之間進(jìn)行最后一輪競爭，看看哪個小組最先完成本節(jié)課的檢測。同學(xué)們一個個面紅耳赤，朗朗的讀書聲不絕于耳。每一個同學(xué)都精神抖擻，我自然也不甘示弱，快速識記本節(jié)課的知識點。大約5分鐘后，測驗時間到了，教室里只聽見“沙沙沙”的答題聲，緊接著老師統(tǒng)計了一下答題情況，結(jié)果令我們十分意外——全班同學(xué)都優(yōu)質(zhì)完成了今天的測驗。

　　就這樣，在你追我趕的氣氛中，我們開心地完成了本節(jié)課的任務(wù)。我喜歡這樣的語文課，在這里我們一定能夠插上理想的翅膀，在語文的世界里自由翱翔。

我的六年級作文篇2

　　你問我最喜歡誰？噢，那可得讓我仔細(xì)想想……想起來了，是她！她烏黑亮麗的頭發(fā)，肉嘟嘟的小臉蛋，大大的眼睛、萌萌的嘴。她是誰？給你三次機(jī)會，看你能不能猜到！

　　下面，我將會給你一些關(guān)于她性格的提示：

　　性格特點一：她活潑好動。坐在床上玩的時候，她經(jīng)常會做出一些出其不意的舉動。有一次，我正在陪她看她最喜歡的動畫片——《萌雞小隊》，看到小雞們拯救麥奇時，她突然激動起來，手舞足蹈，臉上綻開了燦爛的笑容，還伴隨著她特有的、長達(dá)4。1秒的童聲尖叫。她一會躺在我懷里，一會趴在床上，一會又左右搖擺。如果不了解她的人看到這一幕，還以為她瘋了呢！

　　性格特點二：熱情奔放。別看她似乎很內(nèi)向，她可一點兒都不怕生呢！不管是誰逗她玩，她都會朝人家微笑，有時還假裝害羞地扎進(jìn)媽媽懷里，笑著同別人“變貓貓”，把別人也逗笑了。

　　性格特點三：調(diào)皮搗蛋。不知道什么原因，她特別“鐘情”于我的一件東西——眼鏡！每當(dāng)我抱起她時，她總是伸出胖乎乎的小手去抓我的眼鏡，抓掉之后還要去摳我的嘴巴，邊摳邊笑，每次我都假裝痛苦地配合她，這樣她會變得更加高興，可有趣了。

　　怎么樣，猜出來了嗎？相信聰明的你早就猜到了，對，她就是我可愛的妹妹——豆豆！

我的六年級作文篇3

　　落日的余暉將籃球的影子拉得十分長，我也想要隊友們的歡呼，但是，那場3：3的失誤，得到了隊友們的諷刺，慢慢地，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　“加油，加油，”一陣陣加油聲把我吵醒，“這是哪兒啊?”我突然出現(xiàn)在一個十分大的籃球場里，“陸旭堯”，我回頭一看，是一個年輕小伙，快點準(zhǔn)備，我們馬上要和美國隊打比賽呢!“哦!咦?”我的聲音怎么變了，我的手怎么這么大，我連忙站起來，我怎么有2米高?我在哪兒?我去照了鏡子，不大不小的眼睛，小鼻子，看起來不錯啊!突然，剛剛那個小伙跑來對我說：“隊長，比賽開始了，什么?”我是隊長?雖然不相信，但我還上了場，接著播報員喊道：“現(xiàn)在有請中國隊31歲的陸旭堯隊長，”接著又介紹了美國隊長，一切準(zhǔn)備好之后，比賽一觸即發(fā)。

　　比賽開始了，只見籃球在我手中如極速的獵豹，如猛虎下山一般，不給對方機(jī)會直接投進(jìn)，那一瞬間我都把自己嚇壞了，到了后面，我進(jìn)球的次數(shù)越來越多，最后50：20，隊友抱著我歡呼，我立馬沉醉在當(dāng)中了。

　　忽然，我夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己還是原來的自己，看著桌上的籃球，我覺得，不能因為一個小小的挫折而失去信心。

我的六年級作文篇4

　　有幻想癥的我我對生活中的一切都充滿了好奇，想知道草為什么是綠的、太陽為什么那么熱、月亮為什么是白色的、世界上是先有的雞還是先有的蛋等等等等。同學(xué)們都說我有幻想癥。

　　前不久在一次科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)月相的成因，書上印著月亮的圖片。我又開始了幻想，情不自禁地說出了聲音：“月亮啊是用不銹鋼做的，在人類沒有登上月球的時候，世界上沒有不銹鋼，那些宇航員每次從月亮上回來都會從上面拿幾塊不銹鋼，到了地球后，再交給科學(xué)家做成不銹鋼的鍋啊管子，但是拿回來的不銹鋼越來越多，月亮就少了一半，人們看到這種現(xiàn)象，又將自己研發(fā)出來的不銹鋼再送回月亮上去，但是送回去的不銹鋼不能和月亮上的不銹鋼融合在一起，所以有時候我們看到月亮里有一些灰色的影子……”我越說越高興，對自己的幻想十分滿意，老師同學(xué)緊盯著我，還有的同學(xué)在下面捂著嘴偷笑，我一下子驚醒了，發(fā)現(xiàn)這還是上課時間，而我卻……結(jié)果當(dāng)然是被老師帶回辦公室一頓教育，回到班級，還免不了被同學(xué)們叫上幾聲：“幻想癥！幻想癥！”

　　這種事在我班已經(jīng)發(fā)生了許多次，但我總也改不了這個毛病。依舊我行我素，看到一些圖片、一些事物總會不由自主得想象起來，有時候，我倒認(rèn)為那些沒有“幻想癥”的人，生活得多么枯燥無味��！

　　愛笑的我我會許多種笑，大笑、狂笑、冷笑、奸笑、微笑、皮笑肉不笑……但我最喜歡的還是微笑和狂笑這兩種笑。

　　每天我的嘴角總是保持著一個向上的弧度，同學(xué)們很少見我哭，就是哭那也是笑出來的。有時候和同學(xué)們在操場上聊天時，我會莫名其妙的笑起來，原因就是一個小孩走路撞到了欄桿上或者是一只鴿子停在籃球框上，他們這時便以看外星人的目光看著我，他們難道不覺得很好玩嗎？

　　我笑起來不笑個十分鐘是絕對停不下來的；不笑的淚流滿面是不會罷休的。同學(xué)們都分不清我是在哭還是在笑。他們還說我是少根筋的人，被籃球砸到、被水潑到絕對不會哭，然后也不會威脅那人要告訴老師。我只是向他們冷笑幾聲或者是皮笑肉不笑，眼睛瞇起來，直到把他們看怕了向我道歉了，才將冷笑轉(zhuǎn)為微笑。

　　我始終相信，笑一笑，十年少。但是最近一段時間我打算保持一星期的面無表情，因為我發(fā)現(xiàn)我的眼角竟出現(xiàn)了一條細(xì)紋，肯定是笑出來的。為了我的皮膚，只好忍忍嘍。

　　積極的我我不同于其他好學(xué)生，總是將精神集中在學(xué)習(xí)上，時間長了，肯定是個書呆子，我才不要呢。所有的活動幾乎都有我的份兒，打籃球、課本劇、樂器比賽、合唱、演講、樂隊、征文等等，我都喜歡。在臨近期末考試的時候，我會做出讓同學(xué)們意想不到的事：去爬山！因為我覺得越是緊張的時候，越需要放松，這種方法可以很好的減輕考試前的緊張和壓力，讓考試成績出奇的好。

　　最近學(xué)校排課本劇，我又一次被光榮地選中了。成為了劇本里的主角。在那之后，我就開始背稿、調(diào)整語氣、排動作，每天都排得滿滿的。為了這次課本劇比賽，我將自己心愛的單簧管放下了，全身心投入到其中。我相信，比賽那天我一定會發(fā)揮出自己最好的水平的。

　　積極在我的生活詞典中，應(yīng)該是一個很常見的字眼。因為我無時無刻都在積極努力著，都在各項活動中奮斗著。

　　對生活吊兒郎當(dāng)、歡天喜地，性格活潑開朗，喜歡幻想喜歡笑，這就是我——平凡而可愛的我。

我的六年級作文篇5

　　有這樣一首歌我喜歡，它的名字叫《童年》。

　　我為什么喜歡這首歌？那說來話長。一開始，我連它的名字都不明白，只明白最有代表性的兩句歌詞：“總是要等到睡覺前才明白功課只做了一點點，總是要等到考試后才明白該念的書都沒有念�！币驗樗母柙~寫得像我們的實際生活一樣，所以我喜歡它。比如說我，假期作業(yè)總要留一些等到快開學(xué)才做，第二天開學(xué)作業(yè)要做到前一天晚上。總要等到考完試才明白馬虎做錯了題。我還問了其他幾個男生十有八九都是這樣的，這是對我們的生活多么真實的寫照呀！

　　老師布置了作業(yè)，我才回到家，花了好長時間，在網(wǎng)上把他找到，然后又花了好長時間做完。我感覺到了它的旋律很好聽，歌詞也寫得很好。

　　要說我最喜歡的歌，那就非《童年》莫屬了。

我的六年級作文篇6

　　在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯中，我讀過許多國文經(jīng)典，有《論語》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》……其中，那一本薄薄的《弟子規(guī)》就讓我懂得了許多道理。

　　以前，爸爸媽媽叫我的時候，我總是沉迷于手中的書或者玩具，雖然聽到了，但卻懶得回答。后來我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”這句話時，不由得羞愧難當(dāng)。從那以后，爸爸媽媽再叫我，我就爽快的答應(yīng)，并飛快的跑過去問什么事情。爸爸媽媽叫我去買東西，我也不再像以前那樣百般推辭。有一次，我媽媽的一個朋友來我家做客，可是家里恰恰沒有了醋，媽媽便讓我去買。我騎上車子，飛速趕往超市，不到十分鐘，我就把醋遞給了媽媽。媽媽的朋友不住的夸我是個懂事的孩子。

　　當(dāng)我學(xué)到《弟子規(guī)》中的“凡出言，信為先”這句話時，我想起了一件事。那是一個星期天，我和好友郝琦一起約好去打籃球�？晌野凑占s好的時間和地點按時到達(dá)，卻遲遲不見他的蹤影，害的我足足等了多半個小時才把他等來。我很生氣，就把這件事告訴了媽媽。那時媽媽對我說要學(xué)會寬容�，F(xiàn)在我學(xué)會了這句話，更深深的明白了其中的'道理：開口說話，誠信為先，答應(yīng)他人的事情，一定要遵守承諾。

　　以前，我讀書時總是只用眼看一遍，所以很容易讀錯字。當(dāng)我學(xué)了“讀書法，有三到，心眼口，信皆要”之后，我就按照這句話來做，閱讀水平果然飛速進(jìn)步起來。這句話的意思是，讀書的方法要注重三到，眼到、口到、心到。我還要把這個方法教給他人，讓這句話的受益者越來越多。

　　在我的身邊，越來越多的人和我一樣喜歡國文。我們從國文中學(xué)得了知識，明白了道理。國文教會了我們學(xué)習(xí)，教會了我們做事。讓國文伴我們成長！

我的六年級作文篇7

　　每個人的成長過程，肯定不是一帆風(fēng)順的，難免會遇到一些磕磕絆絆，在經(jīng)歷這些磕磕絆絆的時候，我們可能會想過放棄，但是，只要堅持，就一定會成功。

　　有一天，媽媽帶領(lǐng)我和弟弟及魯婭、魯茜，一起去南湖的體智樂園玩，我是第一次去，聽魯婭說那里很好玩，我對那里充滿了好奇。來到了那里，我驚呆了，那里有一個六七米高的網(wǎng)子，用藍(lán)色的鐵柱支撐著，外面還有一圈防護(hù)欄。我站在下面，望著那個網(wǎng)子，心想：這有什么好怕的，這么低，對我來說就是小菜一碟。我兩三下就能爬上去……媽媽給我們幾個人交上錢后，我們就迫不及待地玩兒了起來。

　　我和魯婭一起飛快地爬了起來，爬到了半腰的時候，我就開始提心吊膽了，我透過網(wǎng)子往下看，下面是既硬又厚的可怕土地，我忍不住想：這個網(wǎng)子會不會不牢固？萬一我掉下去，會不會摔死？即使摔不死，也會摔成個殘疾人吧。我的腦海里不知不覺地浮現(xiàn)出我從三四米高的地方掉下去的情景……想到這兒，我就手忙腳亂地下去了，魯婭十分詫異，問我為什么要下來，我就把那時候我心里想的全都一股腦地告訴了她，于是，她就小大人似的鼓勵我說：“沒事兒，有什么好怕的，有網(wǎng)子攔著呢，你想掉也掉不下去，你就一直看著上面，心里別亂想，等到爬到最頂端的時候，就不害怕了，最大的敵人不是別人，而是自己，你要戰(zhàn)勝自己！”是啊，一只小小的螞蟻都可以舉起比自己大上兩三倍的食物，它都不怕困難，我又有什么理由害怕呢！

　　我重新振作起來，我一次次地失敗，又一次次地克服了自己，終于，我克服了心理的膽怯，成功登上了最頂端。我坐在最頂端的柱子上，高興地大喊起來：“我成功了！”我是多么自豪�。「杏X空氣都是甜的，我想，這就是成功的味道吧。

　　失敗從來都不是壞事，逆流而上，所謂挫折也終究成了沿途的風(fēng)景。

我的六年級作文篇8

　　我的母校—晨光實驗小學(xué)坐落在江陰西門，是一所歷史悠久的實驗小學(xué)。我在這里學(xué)習(xí)生活快六年，對這里的一草一木都很熟悉，它就像我的家一樣，我深深地愛著它。

　　晨光的校園是美麗的。春天，朵朵櫻花綴滿了枝頭，白的似雪，粉的如霞，把校園裝扮得格外美麗。秋天，校園里開滿了金黃金黃的桂花，一陣陣清香彌漫著校園，聞一聞，真是讓人精神抖擻，神清氣爽。

　　學(xué)校的校園文化建設(shè)是一流的，有圖文并茂的禮儀長廊，有設(shè)備齊全的多功能教室，有寓教于樂的科技長廊，這些讓我們潛移默化受到熏陶。每個班都有班班通，有了這個，所有班都可以在教室里上網(wǎng)查閱資料，這給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的方便。

　　晨光的老師是無私奉獻(xiàn)，和藹可親的。當(dāng)夜幕降臨時，有的辦公室還透著明亮的燈光，那是老師們正在批改同學(xué)們的作業(yè)，有的還在認(rèn)真地備課呢。這可真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！課間，老師和藹地與同學(xué)們交流著，讓一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生變得更加乖巧。

　　晨光的學(xué)生是彬彬有禮的。平時，一聲聲“您好！”、“謝謝！”、“再見！”不絕于耳，學(xué)生們就像一位位“小紳士”、“小淑女”樣，給別人帶來親切的問候和美好的祝愿。晨光的學(xué)生也是做事積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一大早，當(dāng)你走進(jìn)校園，就看到同學(xué)們在包管區(qū)內(nèi)拿著笤帚、簸箕，彎著腰，認(rèn)真的打掃著，他們用辛勤的勞動，讓校園的面貌煥然一新。

　　這就是我眼中的晨光實驗小學(xué)，這里的一草一木、每一位老師、每一位同學(xué)都令我難忘。若干年后，當(dāng)我成為祖國的棟梁之才，我一定會回到我的母校，重溫這段美好的童年生活。

我的六年級作文篇9

　　從古往今，有許多的名言，它們使我們一生受益，它們激勵著我們通往成功之路。而我最喜歡的一句名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句名言一直伴隨著我，當(dāng)我不想要做今天的某件事情，而是想玩時，它會激勵我現(xiàn)在就做，讓我不浪費時間。因此我非常喜歡這句名言，生活中也有很多例子。

　　暑假師，因為有兩個月的假期，我就開始瘋玩起來，把寫作業(yè)的事忘得一干二凈。每天不是想著今天看什么電視，就是想著后天吃麥當(dāng)勞、肯德基。媽媽說：“你每天就知道吃和玩，你就不能把學(xué)習(xí)放在第一位嗎？”我倒裝作滿不在乎的樣子說：“沒關(guān)系，還有幾個星期呢�！眿寢屨Z重心長的說：“唉，你這孩子怎么一點兒也不懂的珍惜時間�。　笨晌野褘寢尩脑挳�(dāng)耳旁風(fēng)。

　　直到離開學(xué)還不到三天，我才想起，呀，作業(yè)還沒有做呢！我責(zé)怪地對媽媽說：“媽媽，你怎么不叫我寫作業(yè)啊！唉，今晚又要熬夜了�！眿寢尰鹈叭傻恼f：“你寫作業(yè)一點也不自覺。就算我提醒你，你也會當(dāng)耳旁風(fēng)，自作自受！”我拿著書包，走進(jìn)房間，低著頭，自言自語道：“唉，作業(yè)還有那么多��！”我一會抄寫語文，一會又做數(shù)學(xué)卷子，累地我直在叫累。這時，媽媽走進(jìn)屋里，語重心長的說：“你應(yīng)該記住這次教訓(xùn)，要記住一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！笔茄�，時間像金錢那樣寶貴，再多的金錢都買不到一分一秒。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句名言一直伴隨著我，讓我不要浪費時間，我喜歡這句名言！