精選初一的生活作文錦集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的初一的生活作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一的生活作文 篇1
我坐在鋼琴椅上，手中彈著我看到眼中的那一個個音符，而在我的心中想著也是像那一個個音符般的初一生活。
一，主要的單音
單音是那么的單一，又是那么的主要。在我們這些初一學(xué)生看來，我們的單音就是學(xué)習(xí)。我們雖還是初一，還是初中部的小孩子，但我們已被那厚厚的書與作業(yè)堆成的山壓的不成人樣。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)是單一的，是無聊的，我們有時會去抱怨學(xué)習(xí)，就這樣慢慢的我們甚至?xí)ビ憛拰W(xué)習(xí)，厭惡學(xué)習(xí)。但我們始終明白單音在音符中依然是主要的，而學(xué)習(xí)也依舊是我們的主要。但讓我們更清楚的是豐富的單音也是一串美麗的音符。
二，短暫而又美妙的裝飾音
說來也奇怪，裝飾音停留的時間不長，而它的聲音總是那么清脆，那么美妙。在我們班上有時上課，下面有些騷動，老師沒當(dāng)問是哪個人時，我們中的一個人就會學(xué)著小小酥的廣告回答到：“是誰？“那個音調(diào)頓時使我們的初中生活段時間的快樂起來了。老師說我們上課態(tài)度不嚴(yán)肅，可他哪懂得我們，難道他知道我們的內(nèi)心世界，不，從來都是“不“。
三，沉重的延長音
如果說單音是學(xué)習(xí)，然而延長音是單音的延續(xù)，而不停的學(xué)習(xí)就是我們的延長音。但是，什么時候可以讓我們這些單純的初一學(xué)生都在不停的學(xué)習(xí)，我想應(yīng)該是一些大考吧！壞學(xué)生臨時抱佛腳，想彌補自己平時的錯誤，在這次考試中他們只希望不要考的太差了就可以。那些一般的學(xué)生也發(fā)揮了延長音，他們希望天上掉餡餅，這次考試中砸中他們，讓他們中個頭獎。而那些好學(xué)生呢？他們卻是懷著“臨陣磨槍，不亮也光“的心情在不停的學(xué)習(xí)著，希望自己能夠越來越好。此時每個人的心里都是沉重的。唉，沉重的延長音��！
四，令人無比高興的休止符
休止符是讓我們高興了，他休止了有些單一的單音，讓我們不用看那么的書，也不用寫那么多的作業(yè)。他也休止了沉重的延長音，這樣我門們可以不去不停的學(xué)習(xí)，心情也不用那么的沉重了。雖然他也隨機的休止了可以讓我們短時間高興的裝飾音，卻迎來了可以讓我們無比高興的休止符。我們的休止符就是放假了。放假了我們沒有拘束了，我們可以干讓我們高興的事，雖然我們也要寫作業(yè)，但是不管干什么，我們都是無比高興的，因為這是休止符！
不同的音符，有著不同的形態(tài)，也有著不同的性格，就在這寫音符的融入里，繪成了我們的初一生活。
初一的生活作文 篇2
上了初一這么久，心里的激動還在么？看看下面這篇初一期中考試滿分作文的作者是怎么說的吧！你同意他的觀點么？初一期中考試滿分作文：迫不及待的初一生活終于上初中了，心里很是激動，早就聽說中學(xué)生活很是豐富，這不，才剛剛開學(xué)，我就有點迫不及待了。“同學(xué)們好，我是你們的語文老師，同時也是你們的班主任，接下來就讓我們一起走過初一”這是我們的新班主任在說話呢，我按分班考試成績分到了十班，我本來感覺自己分班考試考得還不錯，但是看到其他同學(xué)的成績時，我就感覺初中真是藏龍臥虎啊，看來我得加把勁，超越別人!班主任按成績給我們每個人定了一個對手，如果輸給對方，就要給對方獎品。我的對手是班長，我可不能輸給他!剛開始風(fēng)平浪靜，可慢慢的，作業(yè)量增多了，壓得我有一些喘不過氣來，還有家長的要求和期待，每天睡覺很晚，起來得又早，我感覺我每天都是頂著熊貓眼去上課，有時在課上還會睡著，再看看其他同學(xué)，我都有點感覺我像另類。每次我見到小學(xué)老師，老師都會夸他們班的佼佼者，說我們這些學(xué)長，學(xué)姐，就要被新人給超過了，初中好好努力學(xué)，學(xué)不好了可是沒臉了啊每次父母都會說，你看你們班的那誰，多厲害，多自覺，每次都考前幾名，你怎么不像人家學(xué)學(xué)啊就當(dāng)我們要反駁的時候，他們又會說：”你們怎么不考前幾名，如果你們自覺，成績好，我們還會瞎操你的心么”一句句尖銳的話語如刀子般扎進(jìn)我們的心，我們是需要鼓勵的，就算我們學(xué)習(xí)們有別人那么好，可是我們已經(jīng)盡力了啊!壓力如山，讓我們撐不住。望著大雨滂沱的天空，臉上混著淚水和雨水。
初一的生活作文 篇3
初一，是成長中變化的一年是開始初中旅程的第1站。家長說：“初一的生活是豐富多彩的�！备吣昙壍膸熜謳熃阏f：“初一是快樂而充滿樂趣的�！笨烧l又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：開學(xué)發(fā)書時
“發(fā)書了！”�。烈槐疽槐镜那妩c著，“語文、英語、代數(shù)……1、2、3、4、5……天��！”�。逻B忙問：“怎樣了？發(fā)現(xiàn)新大陸了？”“哪呀，你看看，這么多練習(xí)冊呀！”“嗨，你才看見��？我都埋怨半天了�！薄鞍�？”小Ａ愣了一會兒，無奈地低下頭，郁悶��！
片段2：正在測驗時
�。镁贿呑鰷y試卷，一邊嘀咕著：“這是初一的卷子嗎？我看怎樣像高一的呢？”講臺上，英語老師正襟危坐，開始發(fā)表言論了：“這張卷子我以及功能看過一邊了，十分簡單！你要是覺得難的話，那說明你不行，務(wù)必得提高，你看此刻競爭多激烈呀……”唉，怎樣越聽越覺得像天書呢？
片段3：作業(yè)進(jìn)行時
時間：北京時間9點整。書房里，Ｄ君正在伏案疾書�！爸ㄑ�！”門被推開了，媽媽過來一翻作業(yè)單：語文卷子兩張，數(shù)學(xué)練習(xí)冊兩課，英語單詞每個5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業(yè)何時完，明天一對黑眼圈�！�
什么是初一生活？這就是初一生活。聽，音樂教室里的歌聲：“起來，作業(yè)壓迫的奴隸起來，全世界受苦的學(xué)生……”
初一的生活作文 篇4
當(dāng)你在成功的陽光中沐浴著，你的心情是無比自豪；當(dāng)你被失敗的月色包圍時，你是以淚洗面，還是振作起來？用信心，一顆堅持到底的心讓成功的陽光重新照耀在你的身上。生活，一波三折……
有一次，我去上素描課，老師讓我畫風(fēng)景—石頭屋。我瞟了瞟圖畫，心想：“哼，這么簡單的畫誰都會畫，小兒科。我拿起筆，大筆一揮開始畫起來。經(jīng)過一小時多一分，我的得意作品誕生了。這時，老師的目光落在我的畫卷上生氣地說：“什么？！石頭畫成馬鈴薯，樹林畫成大西瓜？！重畫��！”聽了老師的批評，我的心像被火焚燒著一樣，辣得直跳�！肮比嗪逄么笮�，還說我畫上的石頭是大便，樹林是一層屎。迎著他們輕蔑的目光，奚落的眼神，我的肚里翻江倒海，呀，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里酸酸的。這時，我的耳畔邊響起了一句諺語：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。我一定要重振軍威，讓我的下一張畫畫得更好！
我又取了一張白紙，仔細(xì)地觀察著圖畫上的每一個景物。我聚精會神地描繪著一棟棟石頭屋。一分鐘、二分鐘、三分鐘……時間一分一秒地過去了，我正細(xì)心畫著一個景物，頭上大滴大滴的汗珠往下掉，這時，我感覺到手臂酸痛，口中有種淡淡的咸苦之味。再抬起頭，覺得腦袋特別的沉重。臺上一分鐘，臺下十年功。畫一幅好畫真不容易呀！兩小時過去了，我終于畫好了。這時候，老師的目光又落在我的畫卷上。我的心里充滿了恐懼，想：不知道老師還會不會批評我啊！想不到老師拿起我的畫卷，臉上露出驚喜的表情，滔滔不絕地說：“你們看，育靈畫的線條多流暢，立體度多強……，這一次迎接我的不再是冷嘲熱諷，而是一聲聲誠心的贊揚。贊揚聲一陣接一陣，我心潮澎湃，心身仿佛浸在了蜜罐里。我激動地想：這甜蜜是經(jīng)歷多少次辛苦才得來的呀！生活中的酸甜苦辣各有各的魅力，不是嗎？
生活中的種種困難，需要你去戰(zhàn)勝它，克服它，畫畫如此，生活也是如此。生活，一波三折……
初一的生活作文 篇5
盡管軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了一個星期了，可那軍訓(xùn)時的一幕幕仍然不斷地在我腦海中浮現(xiàn)，令我難以忘懷。
在軍禮訓(xùn)動員大會上，當(dāng)游校長宣布軍訓(xùn)開始后，一位軍官向我們徐徐走來，一種別樣的生活也將在汗水的浸染下拉開序幕。
誰曾想，軍訓(xùn)的第一天，老天爺就給了教官一個“下馬威”，灰蒙蒙的天突然“嘩啦啦”地下起了傾盆大雨。這對我們來說，可真是一個十足的好消息！一掃往日的酷熱與浮躁，秋高氣爽，微風(fēng)拂面，同學(xué)們個個精神抖擻，動作整齊。在教官細(xì)心地指導(dǎo)下認(rèn)真地學(xué)習(xí)領(lǐng)會動作的要領(lǐng)。雨漸漸地變小了，淅瀝瀝的小雨伴著一兩聲蟲鳴與鳥叫，好一個悠閑的軍訓(xùn)！
可惜好景不長，紅彤彤的太陽驅(qū)散烏云，炎熱的陽光炙烤著大地，地面上的水珠也被迅速蒸發(fā)，變成了白霧，看起來如同仙境一般。這么美的場景我們固然喜歡，然而這也就意味著我們不得不接受陽光的“洗禮”，真正的軍訓(xùn)，就要開始了。
不久前還溫和的教官，到了操場，突然變得十分“兇惡”，就連指令都是通過“咆哮”來傳達(dá)：“軍姿十分鐘，計時，開始！”隨著一聲“巨吼”，先前的悠閑一掃而光，迎接我們的是烈日的炙烤與漫長的時光，但最可怕的還屬教官嚴(yán)厲的目光，看得我整個人都被嚇僵了。不一會兒，同學(xué)們的額頭上就滲出了顆顆豆大的汗珠，全身就像置身在火海之中。
終于挨到了下課，教官的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。他就像一位和藹可親的大朋友，與我們無話不談，親密無間；又像一個調(diào)皮的稚童，與我們嬉戲玩耍。
歡樂的時光總是短暫的`，隨著上課鈴的響起，教官又變回了“魔鬼”�！斑@節(jié)課我們練習(xí)起步走，大家認(rèn)真看，待會兒不會的都滾出去站軍姿！“聽完這段“恐嚇”，大家都擠著往前看，生怕看漏一個細(xì)節(jié)。
“起步走，一二一！”教官在前方帶領(lǐng)，同學(xué)們在后方跟隨。“隊伍不整齊，腳步不一致，手臂還要揮高點！再來一次，起步走！”這句話不知道重復(fù)了多少遍。毒辣的陽光撕扯著我的身體。灼熱的地面令我走每一步都是痛苦的煎熬，正當(dāng)我想向教官申請休息時，不經(jīng)意間，我看到了安保叔叔們，他們表情嚴(yán)肅，神情專注，絲毫沒有一點兒痛苦的表情。他們在用實際行動告訴我們，要學(xué)會堅持，學(xué)會像軍人一樣做一個頂天立地的男子漢！想到這，我咽下了剛到喉嚨的話，毅然地向前邁出了一步……
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要進(jìn)行軍訓(xùn)匯操表演了。匯操的前夕，教官突然問我們：“你們覺得，你們能拿第幾？”“前三名！”我大聲叫道�！霸趺催@么沒志氣？”教官突然生氣了，“我以前教的班都想拿第一，而你們呢？連拿第一都不敢想，還談什么優(yōu)秀，還怎么可能拿第一？”聽了教官的一席話，我受益匪淺：是啊，想都不敢想，怎么可能會做到呢？什么事都要敢想，要定下一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并向他努力前進(jìn)，就算你達(dá)不到，至少你問心無愧，此生無憾，因為你奮斗過！你拼搏過！于是，我們大家齊刷刷地站起來，為了第一，付出了更多的汗水。
統(tǒng)一的迷彩服、整齊劃一的步伐、響亮的口號，這讓我們成為了軍訓(xùn)匯報展示場上一道亮麗的風(fēng)景線！接下來的內(nèi)務(wù)整理，我們班的同學(xué)也在教官的指導(dǎo)下干凈利落地完成了！功夫不負(fù)有心人！這七天的苦練沒有白費，我們班全年級分?jǐn)?shù)排名第一！
知道這個消息后，我真是又喜悅又難過。這七天來，大家都與教官建立了深厚的感情，在濃濃的不舍與感動中，這次軍訓(xùn)活動圓滿拉下了帷幕。
這次的活動我永生難忘，正如“軍訓(xùn)一陣子，收益一輩子”這句話一樣，這次軍訓(xùn)不但鍛煉了我的身體，也磨煉了我的意志，更重要的是它教會了我許多道理，讓我一輩子受用不盡。我一定會用高標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，用嚴(yán)要求規(guī)范自己，以嶄新的精神面貌去迎接下一階段的學(xué)習(xí)和生活。
初一的生活作文 篇6
“個人都是獨一無二的，每件事物也是獨一無二的。”記不得是誰說的，世界上沒有兩片相同的葉子，每個人都是生活的主角，當(dāng)然我也是生活的主角。
我是一滴雨露，當(dāng)春天來時，它把我變?yōu)橐坏斡曷督德淙碎g，我平凡的不能在不平凡了。當(dāng)我下墜的時候，我看見了大海，它的波瀾壯闊，我永遠(yuǎn)也忘不掉，可我呢？我與大海相比，不過是蒼海一栗，我是那么不起眼，我也不知我的到來是悲是喜，就憑我一滴小小的雨露又能起到什么作用呢？這時，那一顆嬌嫩的小草，它正痛苦的呻吟著�！熬染任野�，我快要渴死了？”一個念頭閃過我的腦海，我降落在小草的根部，滋潤著它。用心聆聽著它的笑，我只是一滴雨露，但我寧愿犧牲自己，換回那干枯的小草的生命。我能真誠地感覺到小草誠摯的謝意。就是在那個時候，我找回了自信，我相信自己的作用，找回了自我。這時我向著天空對著大地自豪地喊出：“我也是生活的主角”
我是一個初中一年級的學(xué)生，我叫許可，不知是哪一刻，我伴隨著自己的哭聲，降臨在了這個世界。我有父母的疼愛，親人的呵護(hù)，可是我始終沒有找到在這個世界上可以發(fā)揮作用，終于有一天，我碰到一個小乞丐，我摸了摸口袋那枚發(fā)熱的硬幣，這是我要買零食的錢，給了他，我怎么辦？我忽然聽到有一個聲音在說：“你失去的同時，也會得到另一分快樂”。我半信半疑地把錢塞給了他。此時我突然發(fā)現(xiàn)我可以幫助別人，我找到了那份價值，沒錯�！拔乙彩巧畹闹鹘恰薄Ｎ液俺鲞@句話的時候，我獲得不僅是小乞丐感謝，還有快樂和自信。
“每個人都是生活的主角”，每個人都在生活中發(fā)揮著自己的作用，體現(xiàn)出自己的價值，讓我們朝著天，對著地，面向世界喊出我們的口號：“我也是生活的主角”。
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