精選三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去了番禺大夫山騎自行車。
我們從山腳下出發(fā)。啊！山里的空氣真新鮮��！有股屬于樹葉的淡淡的苦苦的清香味兒，還有一種屬于花兒的芬芳，這兩種味兒在山中新鮮又帶有一些濕霧的空氣中飄蕩著，使開心的人聞了心曠神怡，更加開心。使傷心和生氣的人聞了把傷心和生氣都拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也變得開心起來。我想：“要是我們的城市里也有這樣的空氣就好了，現(xiàn)在因?yàn)榇罅康募彝ベ?gòu)買了私家車，這些私家車大量排放出尾氣，使得空氣污染越來越嚴(yán)重了。唉！”
我們往山坡上騎去。山坡好斜��！爸爸對(duì)我和媽媽說：“加油�。≌l蹬上了山頂誰就是冠軍。”好累呀！我看到很多人都下車推行了，我有好幾次都差點(diǎn)要從自行車上下來了，可是，我在心里一遍又一遍地對(duì)自己說：“遇到困難絕不要退縮！”最后，我終于蹬上了山頂！
我們要下山了，我從山上飛馳而下，我看著樹木在我身邊一掠而過。我開心極了！因?yàn)檫@是我辛辛苦苦蹬上來的成果��！
快樂時(shí)光總是過得那么快，我們就要離開大夫山了。噢！美麗的大夫山，我愛你！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我從小就很喜歡水，因?yàn)槲矣X得水非常清澈，是純潔的象征。
上個(gè)周六，我們幾家人決定到濟(jì)源的牛王灘玩兒，牛王灘是沁河的出山口，聽說那兒的水非常清澈。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們來到了向往已久的牛王灘，果不其然，這里的水果然很漂亮，波光粼粼，清澈見底，在陽光的照耀下，閃著的銀光格外晃眼……
“哎，敏敏你看，這個(gè)可以蹚過去，走吧！”媽媽向我喊道“哦？蹚過去？”我猶豫了一下，“來牛王灘就是來戲水了，你不敢下水嗎？”爸爸也在邊上勸道。好吧，好吧，我也和河水來一次親密的接觸吧！我在岸邊脫下了鞋子、襪子，在爸爸的攙扶下赤著腳一步步走進(jìn)水中。
涼！這是初下水的感覺。顫抖的雙腿繼續(xù)向前移動(dòng)，涼的越發(fā)刺骨了。我打起了退堂鼓，前腳已經(jīng)定在了那里，后腳在猶豫要不要向前邁，水這么冷，而且水流有那么急，還是回去吧！峽谷中吹來的'一股涼風(fēng)堅(jiān)定了我上岸的信念�！懊裘簦阍趺戳�？快來呀！”前邊的小伙伴沖我說到，我遲疑的微微搖頭。
回頭慢慢轉(zhuǎn)身，忍著刺骨的河水，艱難的一步步向前走去，回到岸上。而此時(shí)他們已經(jīng)到達(dá)對(duì)岸的目的地，開始拍照留念。而我呢？一個(gè)人孤單的坐在大石頭上看著他們，他們能過去，我怎么就過不去？走！我也過去！我下定決心后立刻從石頭上跳下，向河邊走去，繼續(xù)淌水，一步，兩步，三步……突然，腳下一滑，身體隨即搖晃了一下，嚇得我趕緊蹬直了腿，隨即恢復(fù)平衡，“呼……”我松了口氣。
我定了定神，一步一個(gè)腳印地向?qū)Π蹲呷ァ?/p>
蹚水的過程正如人生道路一樣，有時(shí)需要你用嘗試的方式，完成你認(rèn)為不可能的事情，這個(gè)過程中可能有些石頭會(huì)絆住你的腳，扭傷你的腳，劃破你的腳，令你感到疼痛。你不必要理會(huì)那些，緊盯目標(biāo)一直向前，，就能把不可能變成可能！
我爬上山坡，眺望周圍景色，感覺這里更美麗了……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
隨著20xx年的到來，我又長(zhǎng)大了一歲。記得小時(shí)候，我非常想長(zhǎng)大，覺得長(zhǎng)大了就可以隨心所欲，自由自在，不會(huì)因?yàn)槟昙o(jì)小而被約束著，這也不能去，那也不能干。如今長(zhǎng)大雖然給了我無窮的快樂，卻也像《小小少年》這首歌中所唱的那樣，“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。
媽媽我想對(duì)您說：您對(duì)我的要求越來越高了。如果我學(xué)習(xí)不自覺、考試粗心大意、偶爾頑皮搗蛋、做事三心二意……，就會(huì)被您很不高興地“嘮叨”，還會(huì)習(xí)慣性地說：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了！”
記得有一次，我作業(yè)做了一半，實(shí)在太想玩了，就停下手中的筆，玩起了我最心愛的玩具——樂高積木。誰知，一玩起來，我就忘記了時(shí)間，一玩，就是半個(gè)小時(shí)。就在我玩得正起勁的時(shí)候，被下班回來的您發(fā)現(xiàn)了，您便大聲叫我立刻把積木收好，立刻回去做作業(yè)，我只好不情愿地回到了房間里。媽媽，我知道您是為了我好，但是您也應(yīng)該給我一些玩的時(shí)間呀！平時(shí)大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了，就連雙休日都很少有時(shí)間能出去玩。每當(dāng)看見那些比我小的小朋友在樓下快樂地玩耍，我真想也能像他們一樣，可是卻沒有時(shí)間。
媽媽，我有時(shí)候真的很希望回到小時(shí)候那無憂無慮的時(shí)刻，但也知道這是不可能的。所以，媽媽，請(qǐng)您給我一個(gè)自由、快樂的童年吧！
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