實用的五年級想象作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級想象作文 篇1
時間如流水般過去了，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，我正在藝術(shù)學(xué)院音樂系讀本科。
可是音樂對我來說真是太頭疼了。每天除了練琴就是練琴，不耐煩時，也只能聽聽音樂得到安慰，誰讓我走上了音樂的道路了呢，其實，我做夢都想成為世界上有名的音樂家“貝多芬”。
機(jī)會終于來了。一天，我們班的小發(fā)明家張博弘給了我一個巴掌大的小飛碟。她說：“這是一個時光機(jī)，只要坐上它，便能穿越時空。”太好了，我都迫不及待了！于是按了一下時光機(jī)的啟動按鈕，一下子回到了古代。
當(dāng)我慢慢睜開眼時，我卻發(fā)現(xiàn)我來到了一個陌生的地方，高樓變成小平房，人們都是黃頭發(fā)，大鼻子，連我自己都變成了一個小男孩的模樣。
正在這時，一個大胡子，渾身散發(fā)著酒氣的大男人突然站在我面前，他生氣地大叫：“貝多芬，讓你練琴你不練，還出來玩，你是不是想找打��！”說著就把我從外面往一間小屋子里拖。我心里滿是疑惑，我做錯了什么？可是又想了想，哦！明白了，我已經(jīng)變成了童年時代的貝多芬。
剛走進(jìn)小屋，大男人就讓我彈一遍他昨天剛彈的那首曲子�？墒俏也恢朗悄氖�，就彈了老師剛教的曲子。大男人一聽不對，便拿起鋼琴上的木棍，“啪！啪！啪！”一陣疼痛進(jìn)入了我的皮膚。那個大男人又重新把曲子彈了一遍，讓我彈。
我一直彈著，不知已經(jīng)彈了多少遍。我麻木了，情不自禁地亂彈起來。正當(dāng)我閉上眼睛想睡覺時，模糊中卻聽到一陣巨響，我睜開眼往后看，發(fā)現(xiàn)大男人已經(jīng)喝醉了，趴在桌子上睡得正香。我趁機(jī)站起來，逃了出去。當(dāng)大男人又抓住我時，只覺得眼前閃過一道白光，我便回到了現(xiàn)代。
因為經(jīng)過貝多芬爸爸的訓(xùn)練，我的鋼琴順利通過了八級，我心里不由地偷樂：沒想到這次穿越時空還很有用呢！
五年級想象作文 篇2
魔鏡，是一個能實現(xiàn)任何人的愿望的鏡子。我多么想擁有它��！果然，我的夢想實現(xiàn)了——我擁有了魔鏡，我是多么的開心呀！
在我擁有魔鏡的那一天，我一直在想：我現(xiàn)在有了魔鏡，要去干什么呢？這個問題弄得我煩躁。這時，電視響起了一個聲音：在貧困地區(qū)里，住著許多貧困的學(xué)生，各位好心人，我們是不是應(yīng)該去幫助他們呢？
我聽了，很同情他們，就連忙對魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，請讓我到貧困地區(qū)吧！”魔鏡立刻把我送到貧困了。我一睜開眼睛，一幕勤勞的場景映入眼前：大人們在耕地，做家務(wù)，小孩子們有的在幫大人們做事，有的面帶笑容地騎自行車，有的在悠閑地散步……他們在這樣的貧困的地區(qū)，竟然能堅強(qiáng)地生活下去，這也讓我明白了一個道理：無論環(huán)境是壞還是好，只有意志堅強(qiáng)，就能生存下去。我馬上對魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，讓他們的生活變得和我們一樣好吧！”霎時，整個山村都變了樣：一座座小小的房子變成一棟棟高大的住宅，一道道彎彎曲曲的路變成平坦的路，人們身上穿著嶄新的衣服……
人們見了，開心極了！我見他們那么開心，我也開心地帶著魔鏡回到自己的家了！
我有了魔鏡，我真開心呀！能幫助別人，還能幫助自己。我愛會魔法的魔鏡！
五年級想象作文 篇3
星期日，今天學(xué)校放假，我向媽媽要了十元錢叫了幾個小朋友一起到大街上去玩。不知怎么回事，我總覺得后面有人在跟著我�？墒牵肄D(zhuǎn)身向后看卻什么也沒有了。后來，有人說：“我們還是到公園去玩，”大家同意了，就向公園走去。
來到公園，我們向迷宮走去。這時，我覺得跟蹤者的腳步聲越來越重。我總覺得有不祥的預(yù)感。這時，我再次向身后看，看到有一塊白布在向我飄來。飄到離我五米遠(yuǎn)的地方停住了。我指著那塊白布對同伴們說：“你們快看，為什么這塊白布能夠在空中懸掛？”他們沒有看見，因此異口同聲地說：“什么白布？在哪里？你不要騙我們，嚇我們！”我想可能是我眼睛花了吧。我們繼續(xù)往前走。進(jìn)了迷宮走了不久，我看見那塊白布從我眼前飄過。這回，他們也都看見了，才知道我沒有騙他們。我就說：“看來我們遇到了麻煩，趕快跑吧，免得給它纏住，那就麻煩了�！贝蠹艺f：“好！”我們一起向前跑，跑過了一片竹林，跑到了迷宮的盡頭。我們無路可逃了……
我們在公園迷宮向前跑，跑到了盡頭。這時，那個鬼怪追了上來，越追越近。怎么辦，怎么辦？我想我們已經(jīng)走投無路了，與其大家被它抓住，還不如分散跑可以減少傷亡。于是，我開口說道：“快，我們分散跑，向不同方向跑！”我拉著身旁的阿元向左跑。其他的人也兩人的，或者一個人的向四下跑。
我和阿元跑到了一個地方，那里都是一些破房子。里面墻上有人用毛筆寫了許多讓人看了毛骨悚然的話。其中一句是“我做鬼也要多拉幾個人相陪伴”。我倆正在觀看時，后面追上來的那個人拿起毛筆在墻上飛速寫字：“血債血償！”我們扭頭想逃跑時，他轉(zhuǎn)過頭來。我倆看見他的臉上除了五官其它什么都沒有。他嘴巴都沒有張，不知從他身上的哪一個部位發(fā)出了一個聲音：“你們?yōu)槭裁匆埽俊蔽覀z嚇得面如土色，靈魂都嚇得從身上跑掉了。兩只腳卻不由自主地往斜里跑。只見他飛快地追上來。我倆不要命似的往前跑。
跑著跑著，跑到一個地方，我們七個人又碰到了，聚在了一起。我們簡單商量后，與其分散被捉，不如死也要死在一起。我們決定七個人一起跑。我們跑啊跑，怎么也跑不出這個迷宮。我們大家都說平時這個迷宮非常容易走出去的，今天不知怎么搞的，跑了這么多的路都沒有跑出去？我們站住了向后一看這個鬼不見了。好，終于擺脫了它的追蹤�？墒�，不久我們卻發(fā)現(xiàn)自己又都回到了那座鬼屋。我們看見屋子里面的椅子上坐著一個人，身子向里，看不見他的臉。我們剛想離開時，他卻轉(zhuǎn)過椅轉(zhuǎn)。我們看見了他的臉。啊，原來又是它。這次，我們看來死定了�！�
這次，我們死定了。沒有想到，絕處逢生。突然，我們面前出現(xiàn)了一個在電視里面經(jīng)常看到的捉鬼道長那樣的一個人。他穿著長長的道袍，無聲無息地悄然出現(xiàn)在我們的眼前。他問我們：“有沒有看到一個只有五官的鬼怪？”我說：“你是誰？”他說：“我是專捉鬼怪的幽靈道長。”我向他身后一指，說：“喏，在你身后。”可是，奇怪得很，坐在椅子上的鬼不見了。我們相互望著，誰也不知道是這么一回事。我說：“那個鬼本來坐在那里，現(xiàn)在不知怎么不見了�！焙髞�，在我不經(jīng)意見抬頭向上望，看見了那個鬼坐在一棵大樹上朝我冷笑。我立刻把手指向那棵大樹。幽靈道長好象通仙似的，不等我抬手，已經(jīng)一個鷂子返身飛到了大樹上，和那個鬼打了起來。那鬼不甘示弱，與道長拼搏。
最后，那個鬼給道長收服了。原來，那是布精。那是一個吊死鬼上吊時用的布條成了精。接著，道長用手一指，我們看到原來我們就站在迷宮的出口處。我們馬上謝過道長，走出迷宮，走出公園回家去了。
今天真是驚險萬分！路上，我們說好了把這件事當(dāng)成我們這一生的一個秘密，絕對不可以告訴家里的人，免得父母擔(dān)心。
五年級想象作文 篇4
大家好！我是25世紀(jì)高智能手表！哈！哈！我閃亮登場了！咋不來點掌聲哩？
快！快戴上我吧！咋了？不愿意？說什么花紋圖案不好看？小菜一蝶！看我大變身嘍！怎么樣？我的圖案可是自定義的！戴上我之后，我會與你的大腦相通，當(dāng)然，不會掛什么線在外面啦！你想要的圖案，只要在大腦里構(gòu)思好就行了！你身上的我恐怕是獨一無二，個性十足�。�
“咳、咳、咳！”生病了？沒事！看我超級治療法！在一秒鐘內(nèi)“藥”到病除！哈哈！真正做到了“不打針、不吃藥、沒有疼痛、沒有任何難受之感……”我還可以準(zhǔn)確察覺身體里的任何一絲病變，及時預(yù)防，保你一年四季不用愁，當(dāng)然，若你不戴我，那防線也就消失了哦！
我會永遠(yuǎn)陪伴你（只要你不取下來）。不用換電池，不用擔(dān)心進(jìn)水，什么都不用擔(dān)心，我不會因你長大而“光榮下崗”，我會隨著你長大喲！
“哎！悶得慌！”好啊！我放音樂給你聽，MP3、MP4功能齊全！通訊功能只須在大腦里想遍號碼，即可撥通，聲音可以讓你一人聽見，也可以讓多人聽見；還可以調(diào)開視屏，看電影，照相……樣樣都行！
我還可以幫你快速記憶，提高成績，最后成為老師的“寵兒”！上課時，我是絕不會聽MP3、MP4，看電影、照相等等的，要專心聽課！白天，你也許玩不夠，但是晚上，你可以夢見聽MP3、MP4，看電影、玩游戲……
快把我領(lǐng)回家吧！
五年級想象作文 篇5
有一天，媽媽帶我去河公園，正玩得無聊，忽然看到對岸有一個我班同學(xué)，我高興的大喊：“快過來，我們一起玩！”可怎么過啊，雖然就在對面，可橋在很遠(yuǎn)的地方，等她跑過來，已經(jīng)過了很長時間。所以我想發(fā)明一個多功能水面行走鞋。
我的多功能行走鞋外表和普通的旅游鞋差不多，但是鞋底稍微厚一點，就像媽媽穿的松糕鞋。在它的上面有四個不同顏色的鞋帶，分別是白色、粉色、紅色和黃色，它們有著不同的功能。當(dāng)你穿著它來到河邊，只要拉一下紅色的鞋帶，它就會變出一個又寬又長像船底一樣的滑板，而且兩頭還向上翹著呢。可這樣還不能走，那么你再拉一下粉色的鞋帶，鞋的尾部就會出現(xiàn)一對螺旋槳，這樣你就可以在水面上快速的自由活動了。
那有的同學(xué)要問了，還有兩個鞋帶是做什么用的啊？別急啊，讓我慢慢告訴你。那白色的鞋帶，你只要拉它一下，你就可以聽到《隱型的翅膀》、《香水百合》等許多好聽的歌曲。那最后一個黃色的鞋帶是冬天用的，一拉它，在你的腳下就會變出一把冰刀，你就可以在冰面上自由的滑行了。
對了，忘了告訴你，你要是來到岸上的話，只要拉一下原來顏色的鞋帶，變出來的那些東西自己就收回去了。這樣的鞋生產(chǎn)出來一上市，人們一定會非常喜歡搶著購買的。怎么樣，聽了我的介紹，你也買嗎？
五年級想象作文 篇6
五官指的是口、鼻、耳、眼、眉毛，為人們發(fā)揮著不同的.功能。今天，五官們要進(jìn)行一個爭辯會，比賽的題目當(dāng)然是“誰的作用”，裁判自然是大腦。
爭辯會一開始，大嘴巴就立刻跑上臺說：“我的作用是的，如果人類沒有我，他們就不可以吃到美食了。”
眉毛兄弟興沖沖的走上臺說：“我們的作用才是的，要是沒有我，眼睛妹妹就會沒有作用，所以我們的作用是的�！�
眼睛妹妹驕傲的走上臺說：“我才不需要眉毛兄弟的保護(hù)呢？我能讓人們看見美麗的世界，所以我的作用是的�！�
鼻子爺爺慢慢的走上臺說：“我是最有作用的，如果沒有我，人類就不能呼吸了，也不能聞到香香的氣味，所以我的作用才是的。”
耳朵兄弟蹦蹦跳跳的跳上了舞臺上說：“如果人類沒有我，就不能聽到美妙的聲音了�！蔽骞賯兌疾环䴕�，它們對大腦說：“大腦，我們當(dāng)中水的作用的啊！”
大腦對五官們說：“你們對于人類來說都是很重要的，所以我們不要在相互爭鬧了，我們要做到相互尊重、相親相愛的一家人。”
五年級想象作文 篇7
諸葛亮是周瑜的手下，機(jī)智過人，足智多謀，常常讓周瑜佩服。
一日，諸葛亮喝醉了酒，大搖大擺地向河對岸走去，不知不覺間到了曹營，幾個侍衛(wèi)一把攔住他，厲聲質(zhì)問道：“什么人？竟敢跑到這兒來，真是不知天高地厚！”諸葛亮慢悠悠地回答：“我是周瑜的手下諸葛亮，今天我來，算是給你們面子了，快叫曹丞相出來！”幾個侍衛(wèi)被逼得沒辦法，只好照諸葛亮說的辦。
曹操見了諸葛亮，沒好氣的說：“哎呦，是什么風(fēng)把你吹到這兒來了？”諸葛亮客氣的回敬曹操：“曹丞相，我今日親自來，對你已經(jīng)很不錯了。”曹操氣急敗壞，一氣之下說：“來人，把這個私闖曹營的混蛋拿下！”諸葛亮笑著說：“想不到堂堂的曹將軍竟然會為這一點雞毛蒜皮的小事而殺掉一個無辜的人，可見你的手下是多么的慘了，遇見這樣的一個人。以前早就聽說了，還以為是假的，如今果真見到了，真是名不虛傳吶！”曹操知道諸葛亮是在侮辱他，但還是默不作聲，這要求下人把諸葛亮放了，諸葛亮又說：“ 多謝曹丞相！不過，曹丞相，你不會為了個人的面子而放了自己起初認(rèn)為是混蛋的人？”曹操哭笑不得的說：“好你個諸葛亮，我真拿你沒辦法。
這件事一傳十，十傳百，傳到了周瑜的耳朵里，周宇由衷地佩服諸葛亮的機(jī)智。
【實用的五年級想象作文錦集7篇】相關(guān)文章：
【實用】五年級想象作文錦集八篇03-14
【實用】五年級想象作文錦集七篇03-26
五年級想象作文錦集九篇03-28
【必備】五年級想象作文錦集6篇03-18
精選五年級想象作文錦集八篇03-25
【精選】五年級想象作文錦集九篇03-21
實用的五年級想象作文六篇03-19
實用的五年級敘事作文錦集八篇03-18
實用的五年級秋游作文錦集8篇03-10
實用的五年級優(yōu)秀作文錦集8篇03-27