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六年級(jí)童年作文

時(shí)間:2022-03-31 14:06:44 六年級(jí) 我要投稿

精選六年級(jí)童年作文集錦七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)童年作文7篇,歡迎大家分享。

精選六年級(jí)童年作文集錦七篇

六年級(jí)童年作文 篇1

  童年,是讓人回味和留戀的,又像一串冰糖葫蘆,又酸又甜……記得在我的母校――麓山的時(shí)候,一到星期四下午,大伙一起去上《劍橋少兒英語(yǔ)》,我們這群“野小子”奉老師命令在小倉(cāng)庫(kù)寫作業(yè),麓山童年作文。寫完了,閑著無(wú)聊,大伙兒聚在一起,想想一些玩耍的新法子!皺C(jī)靈鬼”王郡實(shí),眼睛一亮,說(shuō):“哎,我有個(gè)主意,就是……”“好!”大伙異口同聲,游戲馬上開始。

  很快,我們分成兩支隊(duì)伍。我們?yōu)楣舴剑硪环綖榉朗胤,我們幾個(gè)人躲在樓梯間分配好了任務(wù)。我們手握拳,像是握著一把刀,這便是我們假想的武器,我們躬著身體,小心翼翼的在走廊上走著,我是攻擊主力,我偷偷地向?qū)Ψ降睦铣脖既ァ!班忄忄!”我聽?jiàn)腳步聲是從后面?zhèn)鱽?lái)的,我轉(zhuǎn)頭一看,是副主力――王郡實(shí),他悄悄地對(duì)我說(shuō):“哦,我是來(lái)幫助你的;浣思雨去攻擊時(shí)被砍傷,只有一滴血了!”(每人有三滴血,一刀一滴血),我和他繼續(xù)向敵人老巢奔去。

  我們悄悄到五樓的樓梯,在墻角轉(zhuǎn)過(guò)去看,就這可以看清敵人老巢,他們防守可嚴(yán)了,三個(gè)人保護(hù)軍旗(其實(shí)只是紅領(lǐng)巾)。我心想:“既然他們火力強(qiáng),我們不可以硬拼,只可智取。”想到這兒,我對(duì)他說(shuō):“喂,你去支開幾個(gè),小心點(diǎn),別被砍死了!”“放心!”說(shuō)罷,他出去了。敵人看見(jiàn)有人來(lái)了,謹(jǐn)慎起來(lái),就派一個(gè)人去領(lǐng)教,我一看,不妙,只引出一個(gè),于是我只好放棄第一個(gè)想法,從后面去突擊,幫王郡實(shí)一起消滅那個(gè)敵人。到了后面,我直沖下去,將一個(gè)人給砍死了,還有一個(gè),是主力。我想:主力對(duì)主力,勢(shì)均力敵。好,我直殺下去和他拼了起來(lái)。在關(guān)鍵時(shí),王郡實(shí)也來(lái)了,從背后突擊,把最后一個(gè)也干了,我們拿到了將旗,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是勝利。童年的游戲雖有點(diǎn)稚氣,但還是充滿了樂(lè)趣。

六年級(jí)童年作文 篇2

  我家有一個(gè)魚缸,里面養(yǎng)著幾條五彩斑斕的錦鯉魚。每天,我上學(xué)前、放學(xué)后都會(huì)去看看這些美麗的魚兒。魚兒們也像認(rèn)識(shí)我似的,看到我走近魚缸,它們就會(huì)游到前面來(lái),嘴巴一張一合的,像在向我問(wèn)好、打招呼。我會(huì)熟練的從魚食盒里抓幾粒魚飼料放進(jìn)缸里?粗~兒歡快地?fù)屖车拿䴓,我感受好極了。

  說(shuō)起來(lái)喂魚,我不由想起童年時(shí)闖的一次禍。那年,我剛上幼兒園中班。一天,媽媽接我回家。一進(jìn)家門,看到客廳里多了一個(gè)大魚缸。魚缸里十幾條三、四寸長(zhǎng)的魚兒在歡快地游動(dòng)著,花的、白的、黑的、金黃的……美麗極了。我高興得直拍手,拉了張椅子就坐在魚缸前。吃飯了,長(zhǎng)輩們輪著叫,我就是舍不得離開。好不容易吃完飯,我又跑到魚缸那兒去了。只見(jiàn)爸爸給魚缸架光管、裝氧氣頭、過(guò)濾管,我就不停地問(wèn):這是什么?干什么用的?爸爸一一回答了我。我又問(wèn):爸爸,錦鯉魚吃東西嗎?爸爸說(shuō):吃。不吃會(huì)餓死的。爸爸抓過(guò)一個(gè)裝著紅色、綠色魚飼料的盒子給我看,還抓了幾粒放進(jìn)了魚缸里。晚上,爸爸讓我睡覺(jué),自己洗澡去了。躺在床上,我想,魚兒多吃點(diǎn)就不會(huì)餓了。于是,就起來(lái),拿起魚食盒,抓了兩大把放進(jìn)了魚缸?匆(jiàn)魚兒搶著吃,我得意極了!

  第二天早上,只聽見(jiàn)爸爸大聲地叫了起來(lái):昨天的魚兒還好好的,怎么一晚上就死了幾條呢?我趕快起來(lái)跑到魚缸前一看,幾條魚兒肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起來(lái),還一邊哭一邊說(shuō):魚兒怎么會(huì)死呢?我喂了很多魚飼料給它們的,它們不應(yīng)該餓死的。爸爸聽了,不由得又好笑又生氣。說(shuō):原來(lái)是這樣。魚兒不是餓死的,是讓你給撐死的。爸爸于是把應(yīng)該怎樣喂魚,一天喂多少;什么定時(shí)定量、寧少勿多……慢慢地告訴了我。從那以后,我就學(xué)會(huì)了換水、喂飼料了。

  這童年的趣事,至今還讓我記憶猶新呢。

六年級(jí)童年作文 篇3

  童年是美好的,更是令人難以忘懷的!就像歷史一樣,永遠(yuǎn)不變,讓人永遠(yuǎn)記得清清楚楚!童年的回憶,把悲傷吹散了,卻把歡樂(lè)帶來(lái)!讓人們一輩子都記得那開心歡樂(lè)的時(shí)光!在操場(chǎng)上踢足球,和朋友們?cè)诨▓@玩游戲,在書聲朗朗的校園讀書、學(xué)習(xí)!但是,時(shí)間!請(qǐng)你告訴我,你怎么一去不復(fù)返呢?我真想繼續(xù)過(guò)這樣的日子!真想繼續(xù)和同學(xué)們一起玩,一起讀書,一去學(xué)習(xí),一起聊天可是,那并不可能,你已經(jīng)不再讓我們繼續(xù)歡樂(lè)地玩了是悲傷?是感嘆?是無(wú)奈?還是默默地流淚?我知道,夢(mèng)想是美好的,但現(xiàn)實(shí)始終是殘酷的!

  不禁頭涔涔和淚潸潸了,去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,但這去來(lái)的中間,有剩些什么呢?我已經(jīng)六年級(jí)了,也已經(jīng)過(guò)去四千三百多天了。我知道,只要一到初一,我就再也不會(huì)過(guò)著童年的生活了也只剩下四枚硬幣了,再也不會(huì)有六月一日這個(gè)節(jié)日了,我將要和童年再見(jiàn),將要和這一枚硬幣再見(jiàn)了!我還剩下兩個(gè)多月時(shí)間與童年在一起,我一定要好好珍惜這六十多天的時(shí)間!絕不能浪費(fèi),絕對(duì)不能隨便睡懶覺(jué),絕對(duì)不能偷懶我要珍惜與朋友們、與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光!在夜晚,遙望著寂靜的星空,幾束光束從天空中劃過(guò),我想,這一定是流星吧!一定是帶著希望和裝著友誼的流星!

六年級(jí)童年作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間4年過(guò)去了,不知不覺(jué)中我已長(zhǎng)大,但童年那美好的時(shí)光,童年那些快樂(lè)的回憶,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  朋友們,你們第一天的課程是在哪里呢?我猜一定是幼兒園吧。那么你第一天去那里是什么感受呢?就讓我來(lái)告訴你吧|

  那是我五歲的事。其實(shí),那個(gè)時(shí)候,我也想其他小朋友一樣。在家里我是爸爸媽媽的掌上明珠,每天除了吃喝玩樂(lè)就是睡覺(jué),其于的我什么都不干。那個(gè)時(shí)候我快樂(lè)的就像一只小企鵝。

  但可怕的事情終究是會(huì)發(fā)生的,有一天,媽媽看見(jiàn)別人的小孩都上學(xué)去了,于是,她回來(lái)馬上就為我找好了一所幼兒園,第二天就把我送走了。由于那時(shí)我還小,什么都不懂,也沒(méi)有單獨(dú)一個(gè)人待過(guò),所以見(jiàn)了陌生人就哭。

  我聽媽媽說(shuō),那時(shí)我剛到小學(xué)就大哭,聽說(shuō)當(dāng)時(shí)迎來(lái)了好多人圍觀呢。媽媽把我送到那就要走,可我硬是拉著她的手不放,可她最后還是乘機(jī)逃走了。我哭了好長(zhǎng)時(shí)間,有的小孩見(jiàn)我哭,他們也哭了起來(lái),弄的老師們手忙腳亂,到最后只好打了個(gè)電話讓媽媽把我接回去?傻搅说诙欤瑡寢屵是把我送來(lái)了,我也沒(méi)有辦法,只好讓她這么做啦。時(shí)間長(zhǎng)了,我也不哭了,因?yàn)槟切├鲜翘珔柡α,?jiǎn)直就讓我佩服得五體投地,到現(xiàn)在,我還清清楚楚的記得他們那“殘暴的手段”呢。

  怎么樣我的童年也很有趣吧,你們的童年怎么樣呢?也一定很有趣吧。那么你們認(rèn)為童年是怎么樣的呢讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。

  我認(rèn)為,童年像一朵七色花,在他的身體里面,充滿了各種各樣的顏色,讓人生更加艷麗:童年像一架紙飛機(jī),它流串了兒時(shí)的.美好時(shí)光。

  啊,我愛(ài)我的童年。

六年級(jí)童年作文 篇5

  記憶中的童年是歡樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮的。雖然我的童年已過(guò),但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石,總閃爍在我的心底。

  在我人生的旅途中,唯有童年記憶使我心蕩著感情的漣漪。

  記憶中的童年是歡樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮的。雖然我的童年已過(guò),但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石,總閃爍在我的心底。

  記憶中的童年是和表姐一同度過(guò)的。那時(shí),我們兩家是鄰居,所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時(shí)候,那時(shí)表姐十一歲。有一天,我們?cè)趯W(xué)校的院子里玩兒"警察抓小偷"的游戲。我們跑著跑著,跑到了院子的西邊兒,我看到地上有十元錢,于是毫不猶豫地?fù)炱饋?lái),對(duì)表姐說(shuō):"姐姐,我撿到了十元錢,走吧,我們用它來(lái)買好吃的吧!"姐姐卻說(shuō):"這是咱們撿來(lái)的錢,不能用它來(lái)買吃的。老師說(shuō)過(guò):拾到東西要交公,我們還是去播音室讓播音員播一播,現(xiàn)在失主一定非常著急。"我聽后倔強(qiáng)地說(shuō):"我才不去呢。"姐姐搶過(guò)我手中的錢。說(shuō)到:"你不去,那我就只好自己去嘍!"姐姐邊說(shuō)邊向播音室奔去。我猶豫一下,喊到:"姐姐,等等我,我也去。"我緊緊地跟在姐姐后面,我們來(lái)到了播音室,讓播音員播了音,播完后,我們一直等到失主來(lái)了我們才走。失主對(duì)我倆說(shuō):"謝謝你們。"這時(shí)我倆會(huì)心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。

  姐姐不僅拾金不昧,還樂(lè)于助人。

  有一次在我家大門口的人行道上。我正要過(guò)馬路,可看見(jiàn)馬路對(duì)面有一位老奶奶,這位老奶奶戴著一副墨鏡,手上的小棍兒不由地試探著前面的路,以我的推測(cè),她是一位盲奶奶,當(dāng)我正想著要不要過(guò)去扶她過(guò)馬路的時(shí)候,這時(shí)有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過(guò)來(lái)。咦,這不是姐姐嗎!姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):"弟弟,你要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。"

  這就是我記憶中印象最深的兩件小事,雖然事不大,卻充滿了人生的啟迪,給我的生活增添了一道光彩。

六年級(jí)童年作文 篇6

  童年是一個(gè)美好和回憶,每個(gè)人都有自己有趣的童年,而我也不例外,下面我給你們講個(gè)的趣的事。

  那是在我上幼兒園中班的時(shí)候,因中秋節(jié)放假,爸爸決定帶我回老家去打棗。我們開車來(lái)到家鄉(xiāng)棗園,“哇塞”這棗樹上的栆真多呀!這一堆,那一簇的,把棗樹枝墜彎了,從綠葉中探出來(lái),有全紅的、有半紅半綠的、還有紫紅的。望著那又紅又大的棗,我口水快要流出來(lái)了。

  我不顧一路疲勞,東瞧瞧西望望,終于找到了一個(gè)小棍。我拿起小棍沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)著棗樹亂打起來(lái),棗落下來(lái)噼里啪啦砸在我頭上,疼得我哎喲哎喲直叫喚,逗得大人們哈哈大笑。我把小棍放在一邊,決定上樹去摘棗,可是怎么也爬不上去,在爸爸的幫助下我終于爬上來(lái)了。我去摘它們,它們好像與我做對(duì),不是夠不到紅的就是摘到的青的。好容易摘到了幾個(gè)又紅又大的,準(zhǔn)備放在背包里,沒(méi)想到在我轉(zhuǎn)身時(shí)摔了下來(lái),摔了個(gè)四腳朝天,褲子也被樹桿掛了個(gè)大洞,這可怎辦呀?我只好彎著腰用手捂著褲子上的洞。家人看到我那狼狽相,笑得腰都直不起來(lái)了,我也是哭笑不得呀!

  每當(dāng)在家說(shuō)起時(shí),我總是“咯咯”地笑。童年趣事給我?guī)?lái)歡樂(lè),童年真好!

六年級(jí)童年作文 篇7

  童年是一首歌,譜寫著悲歡離合;童年是一瓶調(diào)味料,承載著酸甜苦辣;童年是一條小溪,流淌著歡聲笑語(yǔ)……每當(dāng)夜晚閉目凝神遐想之際,我就會(huì)總會(huì)情不自禁地想起“傻傻”的童年。

  五六歲時(shí),我曾聽大人們說(shuō)“種瓜得瓜,種豆得豆”。我就在想:那為什么不嘗試種一下別的東西呢?一天,我拿了一支筆在鄉(xiāng)間的小路上蹦來(lái)蹦去,因?yàn)槲蚁雵L試一下種筆會(huì)不會(huì)有所收獲。

  我來(lái)到地里,看到小鳥在枝頭唱著歌,蝴蝶在田間翩翩起舞,我也歡呼雀躍。我一邊唱著小曲一邊挖土,我模仿著媽媽種菜的樣子,先挖個(gè)坑,接著把筆放進(jìn)去,然后填土把筆再埋起來(lái),最后我又飛快地去河里端了一些水,給它澆水。終于弄完了,我坐在地上沾沾自喜。心想:媽媽一定會(huì)夸我聰明伶俐的。想著想著,我便睡著了。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)了一支支筆破土而出,而且有各種各樣的,有鋼筆、有鉛筆、有畫筆……突然一滴雨滴落在我的臉上,這才把我驚醒了。我一看下雨了,便急忙跑回家里。

  雨過(guò)天晴,山上、地上、河邊都變了樣。山上的樹木更加蒼翠欲滴了,我想肯定我的筆也“發(fā)芽”了。我懷著這樣的喜悅,一路小跑到地里,我一看竟一無(wú)所有,我掃興地回家了。第二天我又到地里去看,還是什么都沒(méi)有,我又一次垂頭喪氣地回家了。第三天、第四天……沒(méi)有,沒(méi)有,還是沒(méi)有。媽媽見(jiàn)我這幾天心不在焉,便問(wèn)道:“怎么啦?這幾天怎么一直往地里跑呢?”于是,我就把事情的來(lái)龍去脈一五一十的向媽媽說(shuō)了。我以為媽媽一定會(huì)伸出大拇指夸我,可沒(méi)想到媽媽聽后竟捧復(fù)大笑,我就像丈二的和尚摸不著頭腦。媽媽邊笑邊說(shuō):“哎呀!人家那是農(nóng)作物才可以種出東西的,你這是文具,怎么可能種出東西來(lái)呢?”這下我才恍然大悟。

  現(xiàn)在每當(dāng)想起童年的這件傻事,我還會(huì)忍不住哈哈大笑。

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