【精選】小學(xué)四年級(jí)作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這是一條水路，有群山相川，山間綠樹紅花，鳥語花香，江山如畫，別有洞天。人劃著小舟，蕩漾在水路上，作出一道道微淺的波痕。水路的盡頭，若隱若現(xiàn)，彌散著濃霧，令人心往神怡。
這是一條草路，有羊馬相伴，天間云彩，風(fēng)光旖旎，翻騰變幻，相映成趣。馬兒縱情奔跑，羊兒悠閑地嚼著青草，然后紛紛離去。清風(fēng)徐來，更有一種溫馨的感覺。漫步在草路上，望不著盡頭，總是一片郁郁蔥蔥，引人入勝。
這是一條荒路，有枯草為伴，天昏地暗，凄風(fēng)冷雨，創(chuàng)痍滿目，遠(yuǎn)源流長。人走在荒路上，曉風(fēng)殘?jiān)�，斷壁頹坦，茫然若失，悲不自勝。一群烏鴉呤叫著緩緩飛過，留下了赤地千里�；穆返谋M頭，傳說是一片桃紅柳綠的滿園春色，可惜，誰也沒有抵達(dá)那里。
這是一條田間小路，沒有盡頭，只能在里面周旋。風(fēng)和日麗，則春暖花開，春意盎然；狂風(fēng)暴雨，則支離破碎，花謝草枯。人徘徊在田間小路上，對(duì)月呤詩，情趣盎然。
這是一條……總之各有各的路，各有各的選擇，各有各的挑戰(zhàn)，充滿了喜怒哀樂！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一輪又一輪的值周，我們盼了又盼，終于盼到了我們班值周的那一天。星期一早晨，陽光照著大地，花兒綻放出最美麗的笑容，小鳥也為我們歌唱·····，一切都那樣美好。
我們班的值周中隊(duì)，來到了主席臺(tái)彩排，主持人是周宇川，護(hù)旗手介紹是我，國旗下講話是劉以心。站在主席臺(tái)上，聽到出操的音樂，看到一列列整齊的隊(duì)伍、一個(gè)個(gè)穿著整齊的同學(xué)，我突然覺得無比的激動(dòng)、自豪。周宇川發(fā)出響亮的口號(hào)，把話筒交給了我。我不知怎么一愣，慌忙的拿起稿子，這個(gè)過程十分的倉促。我一個(gè)字一個(gè)字地讀著，心中有無數(shù)的雜念，我很緊張，生怕念錯(cuò)了字，給我們班抹黑。在我腦子里還留有千頭萬緒時(shí)，我把話筒交還給了周宇川。
伴隨著威武、雄壯的前奏，國歌莊重的奏響了，升旗手瀟灑地把國旗揮了出去，另外一位升旗手隨著國歌的節(jié)拍緩緩地把國旗升了上去，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在上空。全校二千多名師生唱起了國歌，頓時(shí)我心中涌起了對(duì)祖國的敬佩。
國旗下講話開始了，劉以心從容不迫地拿起了話筒，開始背起她已倒背如流的演講稿。她講得很有感情并且很流利。可我的手一失，稿子突然從我手中滑過掉了下來，悄無聲息，我故作鎮(zhèn)定，彎下身，撿起了它，又筆直地站了起來。時(shí)間一分一秒的流逝，我的雙腿感到酸痛。但我放棄了所有能讓我舒服一點(diǎn)兒的念頭。
升旗儀式結(jié)束了，祝老師笑著迎上來，夸我們。而我因?yàn)橥人幔幌伦优吭诟狄夂砩�。徐牧之媽媽笑著跑過來幫我們合影。五（7）班的老師走過來，夸我們護(hù)旗手介紹得好，我心里美滋滋的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
經(jīng)過了美麗的春夏，秋天已經(jīng)到來，天氣漸漸開始變冷，本來在窗口欣賞美景，忽然，瞬間感到一陣寒涼，原來是北風(fēng)來了。
北風(fēng)輕輕的說：“噓-噓-”媽媽開始忙碌起來，她把春夏的衣服收起來放到儲(chǔ)藏室的角落，再把長袖衣服一件一件的掛到我們的衣廚里，接著，把冬天的棉被帶到頂樓曬太陽，匆匆忙忙緊張的樣子如同大敵來襲。
北風(fēng)轉(zhuǎn)強(qiáng)，他呼呼的發(fā)出聲音，讓我們覺得越來越冷。媽媽緊張的把窗戶的.縫隙用報(bào)紙團(tuán)塞起來，但是，北風(fēng)還是鉆了進(jìn)來。他咆哮著，連玻璃都嚇得發(fā)起抖來。爸爸從儲(chǔ)藏室拉出一臺(tái)臺(tái)電暖爐，放到我們的房間里。無懼窗外的北風(fēng)，電暖爐陣陣散發(fā)熱力。
戰(zhàn)敗的北風(fēng)哭了，他的冷，透過細(xì)細(xì)的淚水，滲進(jìn)我們的屋里。北風(fēng)再次發(fā)出陣陣怒吼，他像削尖的鐵一樣，龐大的身驅(qū)鉆進(jìn)了小小的隙縫，穿梭在我們的房間里，連在家里都得穿上厚重的外套。
總要等到北風(fēng)的怒氣全消，我們才能重新投入春天的懷抱。還好，在亞熱帶的我們，不會(huì)整個(gè)冬天都聽到北風(fēng)的咆哮聲，偶爾，北風(fēng)也會(huì)放過我們，讓暖洋洋的陽光照進(jìn)來，否則，這整個(gè)冬天還真是難熬。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
筆尖妹妹和筆套姐姐是一對(duì)互相幫助、和睦相處的好姐妹。筆尖妹妹幫小主人寫好字，筆套姐姐就用自己的身體保護(hù)筆尖妹妹，她們生活的很快樂。可是有一天筆尖妹妹卻和筆套姐姐吵起架來。
原來，小主人的字一天比一天寫的好了，受到了大家的稱贊，筆套姐姐別提有多高興了，可是，筆尖妹妹卻在筆套姐姐的呵護(hù)下悶悶不樂，筆尖妹妹心想：“明明是我?guī)托≈魅藢懞米值�，為什么她（筆套姐姐）卻在外面聽稱贊，不公平，不公平，不公平！”又是向往常一樣，小主人寫完字，筆套姐姐正要用身子保護(hù)筆尖妹妹，只聽見筆尖妹妹大聲喊：“不，我不用你保護(hù)！”筆尖妹妹說著便走了。
一天，小主人發(fā)現(xiàn)筆尖妹妹不見了，便把小伙伴叫來一起找。終于在垃圾簍里找到了她。原來，那一天，筆尖妹妹出走的時(shí)候，不小心掉進(jìn)了垃圾簍。小主人對(duì)筆尖妹妹說：“我們自己有自己的長處和短處，再說，事情不是一個(gè)人就能做好的，也有別人的功勞呀！”筆尖妹妹聽了，慚愧的說：“我懂了�！睆拇�，大家都開開心心的生活著，再也沒有發(fā)生這種事。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的校園，是一個(gè)美麗的地方，這里有青蔥的樹木，五顏六色的花朵，我愛我的校園。
在這個(gè)大家一起生活的集體中，我感到很溫暖，生活在我身邊的人，都像是我的家人，和大家一起生活在美麗的校園里，我很開心，也很快樂。
在這美麗的校園里，有和藹可親的老師，有生機(jī)勃勃的植物，還有活潑可愛的我們。
在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿愛的地方，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@里的每一個(gè)人對(duì)我們充滿希望，希望我們有好的未來，希望我們長大以后生活的更好。
在這個(gè)充滿愛與被愛的校園里，我們更應(yīng)該珍惜每一分每一秒，因?yàn)樽x書的時(shí)間是短暫的，我們不應(yīng)該浪費(fèi)，因?yàn)闀r(shí)間從來不會(huì)倒流，也不可能停留在原地等我們。在老師上課的時(shí)候，就經(jīng)常說：“孩子從學(xué)校里出去很容易可是當(dāng)你出去想進(jìn)來的時(shí)候就非常困難，所以你們要有一顆好學(xué)的心，讀書的時(shí)間就這么短短的三年時(shí)間，現(xiàn)在的你們，一年半的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在你們所要面對(duì)的是中考，這可能決定你們的未來，從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)”。
我愛我美麗的校園，所以我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取在剩下的時(shí)間里好好讀書，希望以后有一個(gè)好的未來。
我愛我的校園，在這個(gè)美麗的校園里，我要好好讀書。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在我六歲的時(shí)候，我跟一些要好的朋友，在一條小河邊釣龍蝦。
在釣的時(shí)候，我們把竹子折下來，再把魚線，打個(gè)死結(jié)，鐵鉤來釣蝦。如果你想釣龍蝦就要放長線，用大塊大塊的肉，不然是很難釣到的。
材料都事先準(zhǔn)備好了，我們開工了，我本以為他們都打算釣小蝦（因?yàn)獒炐∥r釣得快哦）結(jié)果他們都想釣龍蝦。于是，我便對(duì)他們說：“你們也太貪心了吧，想釣龍蝦，不可能的。沒想到他們異口同聲的說：“你釣小蝦用來塞牙縫嗎？”哈哈哈哈哈……差點(diǎn)被他們氣瘋了。哼，釣大蝦就釣大蝦，怕你呀。我剛一說完就釣到了一只龍蝦，還是連本帶利呢�。�！我說：“沒吹牛吧�！逼渲幸粋�(gè)說：“了不起呀，看看我桶里吧！”我看了一下，邊笑邊說：“真了不起�！苯Y(jié)果我笑的差點(diǎn)掉到河里了。他說：“怎么了？說完他朝桶里看了一下，目瞪口呆，怎么全是蛤�。。。 蔽业奶煅�！“說完他就羞愧的跑回家了。（嘻嘻，我弄的惡作�。�
釣完之后，我們往家里走，走著走著我感到桶越來越輕了，我一看桶，龍蝦全被他們“偷”走了，我說：“你們給我站住�！本瓦@樣我們?cè)邳S昏下打鬧著回到了家……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
記者一起開始了采摘草莓的“工作”。
我們跟著草莓園園主來到了草莓生長的大棚。一共有三個(gè)大棚，我和同學(xué)先進(jìn)了第一個(gè)大棚，一片碧綠的景象立刻映入眼簾。咦，草莓在哪兒呢？噢，原來草莓是個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠葉下面呢！
我撥開綠葉一看，一個(gè)個(gè)誘人的草莓又大又紅，聞起來還很香呢！我迫不及待地摘了起來。我摘了一籃子大草莓。有些草莓掛在草莓葉的尖端上，在最底下，要彎下腰來仔細(xì)“偵察”才能找到它們。這里還有很小的小草莓，這些小草莓也不遜色于大草莓，紅艷艷的，十分惹人喜愛。
我來到第二個(gè)棚子，這個(gè)棚子里的草莓還沒有被人摘過，顯現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的旺盛景象。我走在最前面，心里想：這里面還沒有人摘過，我一定可以摘到又大又紅又甜的草莓。果真如此，我摘到了很多新鮮可口的草莓。
接著，我又來到第三個(gè)棚子。我的頭突然被棚子撞了一下。我不顧疼痛，徑直向前走去。在這里，我看見了草莓花。草莓花的花瓣是白色的，有五片花瓣，蕊是黃色的，很漂亮！
草莓園真好玩！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
下午劉老師抱著一大摞本子來到教室，讓幾位同學(xué)把本子發(fā)了，原來是劉老師讓我們改錯(cuò)題，我的本子也發(fā)下來了，真倒霉，有道題沒寫單位，只能把整個(gè)題重新寫一遍。
改完題交了本，覺得沒事干就與前排的吳家鑫一起玩石頭、剪子、布，教室里也開始漸漸亂起來，說話的同學(xué)越來越多，這時(shí)，聽見劉老師拍了一下門，全班立刻安靜下來，劉老師說：“誰還在說話?”誰也不敢吭聲，可是誰知任念文站起來說：“唐睿琪、閆澤昊、譚思雨、吳家鑫，他們說話了�！蓖M(jìn)也有人舉報(bào)他和苑鈞杰說話，老師就把我們六人留下，其他改完錯(cuò)題的同學(xué)可以放學(xué)。看著陸陸續(xù)續(xù)走的同學(xué)，我們幾人也著急，真后悔說話呀!可是現(xiàn)在劉老師即不讓我們走，也不讓我們說話。閆澤昊不一會(huì)就哭了，吳家鑫安慰地說：“男子漢大丈夫，哭什么哭?”閆澤昊委屈地說：“我沒說話，我只是在背論語，聲音大了點(diǎn)�！蔽易谀莾阂膊恢涝趺崔k才好，這時(shí)劉老師過來對(duì)那些改錯(cuò)題的同學(xué)說：“你們先改著�！闭f著對(duì)我們說：“你們知不知道不能說話?”我們幾人低頭默默不語。說完劉老師又去判改錯(cuò)同學(xué)的本，教室里的人越來越少，我想起放學(xué)后還要上英語課，心里很著急，忍不住眼淚也掉下來，吳家鑫悄悄地對(duì)我說：“別哭了�！庇謱�(duì)玩的正高興我的同桌閆澤昊說：“你看你，都是你”傳染“的，你不哭了，唐又哭了�！遍Z澤昊一臉的無奈看了看我，我們一起望向劉老師，多么希望她能放我們走。劉老師轉(zhuǎn)過身對(duì)我和同桌閆澤昊說：“你倆本來回回考試都能考一百的，可是就是不細(xì)心，以后不許說話�！蔽覀z點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉老師就讓我倆先走，其他幾位同學(xué)還在反思之中。
我倆快速地飛出教室，生怕劉老師再把我倆叫回去，校園里靜悄悄的，我倆的跑步聲顯得格外響亮，跑出校門，我們分手各回各的家。
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