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回憶六年級的作文

時間:2022-03-30 20:51:48 六年級 我要投稿

有關回憶六年級的作文集錦六篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的回憶六年級的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

有關回憶六年級的作文集錦六篇

回憶六年級的作文 篇1

  在我的書桌旁,擺著一只非常普通的小木船,他載著我和陳明的友誼漂向大海……

  一天,我和陳明寫完作業(yè)后,我們拿出各自在美術課上制作的小木船來比比誰做的更好。我的小木船剛登場,就被他搶了過去,一邊看一邊夸我:“哇,你做的小木船好好哦,可以教我嗎?”這時,我剛好看見他拿出來的小木船很普通,這是老師教我們最簡單的,而我那只是最難的。

  “陳明,好了吧?,還給我了吧?”

  “一下,就一下,我要看看你是怎么做的!

  “好吧,就一下哦。”

  “嗯!

  可是一會兒后,陳明還是在看,不肯給我,我實在忍不住了,說“趕快給我!不然我告訴老師去!”“好!好!給你!”可就在他給我的時候,突然“啪”的一聲我的小木船掉到了地上,壞了,陳明的臉通紅,說“對,對,對不起,都是我的錯,我不是故意的!薄昂,你肯定是故意的,”我生氣的推了他一下。他往后退了一步,腳恰巧踩在了小木船上。經過這一踩,我的小木船已經四分五裂了。陳明看到這情景,立馬跟我解釋!昂!別說了!”我拿起他的小木船,用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼,頭也沒回,跑出了教室。他一個人呆呆的望著小木船,眼里卻閃著淚花。

  從那以后,我倆再也不是形影不離的好朋友了,直到有一天。那天,我走進教室,看見課桌里有一只和陳明上次差不多的小木船,只是船上刻了幾個字,我拿起來一看,那上面寫著:我們和好吧!之后,我想起上次對陳明的態(tài)度和行為。我感到了無比的慚愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的時間做了一只精致的小木船。第二天,我把昨天晚上做的小木船放在了他的課桌里。只是這只小木船上也刻了幾個字:我們永遠都是好朋友!

  后來我們的關系也比以前更加要好了。然而,我們倆互相送的船也都珍藏著,好讓它載著我們美好的回憶去到一個可以容納我們回憶的地方……

回憶六年級的作文 篇2

  寒風輕輕劃過我的臉頰,隨之迎來的是幾片純白雪花。又一個冬天到來了啊!雪,純白一片,四周白乎乎的,恰似我腦海浮現過的哪些羞恥往昔,讓人難以忘懷。

  12年的年末,孩提時代的樂園——70號小區(qū)就要被拆掉了。比起我,爺爺顯然要對那里感情更加深厚。畢竟,他在這里,度過了整整30年。他曾經說過,他要搬走那些朝夕與共的家具,而且是自己親自動手。

  寒假前夕,我被爺爺從小學接到新住處。他艱難地騎著電動車,我就站在前邊,后座位置裝著一個長方形木質椅子。爺爺騎車載我的時候經常左右搖擺,雙手顫抖。這也是很正常的,畢竟那天的溫度在0度之間。北風帶著絲絲冷意朝我奔來,我開始有些急躁:“爺爺,你不要再擺動了,非得裝個破椅子,又沒什么用?!丟掉它吧,趕快!”爺爺并沒有立即回復,他臉上帶著些許不舍與留戀,不由說:“孩子,它已經跟了我十幾年,怎么著也有一些感情了,就給爺爺繼續(xù)留著吧!”未及道聲“不”字,他沒留心輪胎便軋到一塊滑溜溜的冰上,身子開始朝左邊傾斜,電動車也跟著傾斜,眼看我就要被就砸到底下了,爺爺努力用胳膊撐著,置之死地而后生,轉眼就把我推到了一側,而爺爺被狠狠地摔倒在地。我平安無事,他卻需要看醫(yī)生。

  當檢查報告扎眼的“骨折”二字映入眼簾,我臉‘唰’的一白,如同白雪皚皚的世界,白茫茫的。腦海中隨之浮現的是一句話字——“罪魁禍首就是我”!眼淚淚悄然滑落,仿佛有根針扎在我心底,疼得慌。

  那一夜,我單獨行走在鋪上白雪的人行道上,臉上的淚水早已干透,唯獨留下的是幾條淚痕和紅色的印痕,然而心中的淚水是無法流盡的。醫(yī)生的話語依然響蕩在耳側:手術副作用!我爺爺骨折的腿……

  抬眼望去,夜空中的星星一如既往眨著眼,風把街道兩側的樹干吹得發(fā)出“咻咻”聲,仿佛在嘲諷著我。我肝腸寸斷,強忍難受往家的方向前進……

  失了魂的我被風聲引領回家。外面的小雪漸漸下大了,冷漠地飄落凡間,周圍的一切仿若被雪白給吞噬了。然而深藏的“心病”仿若有神力助攻,抵擋著大雪的“猛烈進攻”,于它而言,雪不過是在無謂地“反抗”。

  如同死一般冷清孤寂的純潔白雪中,眼光流轉,我瞧見了幾點艷紅——是梅!那梅紅色很是奪目,紅的令人印象深刻,如同年輕氣盛的'我做過的所有事,在記憶的銀河里永恒留存。

回憶六年級的作文 篇3

  又是一個中午,我還是做著每天重復做的事。

  剛吃完午飯走進教室,便看到早吃完的幾位同學圍成一圈,好像在密謀些什么的樣子。于是,我虛張聲勢地先咳了咳嗽,然后大聲問道:“你們在干嘛呢?”話音未落,芮鋆急忙跑了過來,興奮的拉著我往那邊去:“陳鑫快來看,不知道哪兒跑來一只可愛的貓咪。”我們三步并作兩步到了跟前。果然,只見一只體型偏胖,兩只藍色大眼睛忽閃忽閃,全身呈雪白色的小貓悠閑地躺在地上。“這貓是哪來的呢,奇怪?”我自言自語道。王均燁邊逗著貓咪邊回答:“不知道,我們一進教室就看到這家伙了。”同學們爭先恐后地觸摸著那“小家伙”,它也似乎不認生,默默地配合著。我回到了座位上,暗自觀察了起來……

  本來就喜歡小動物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛那只貓,不停在逗它玩。說時遲那時快,王均燁將那貓咪一把攬入懷中,一手穩(wěn)穩(wěn)地抱著它,另一只手輕輕地撫摸著小貓的絨毛,嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱,一邊撫摸著小貓,一邊說著一些贊美的話:“貓咪,你真漂亮,你是我見過的最好看的小家伙,你好乖,你太可愛了……!边@時的同學們是笑得那么的天真無邪,一張張純潔的笑容,就如剛踏進校園那時在一起玩耍游戲似的,那么的無憂無慮。平常,一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了,現在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容,我竟也情不自禁地笑了起來。

  緊接著,其他同學也陸續(xù)回到了教室,不用說,都自然地圍了上去,而芮鋆和王均燁呢,也很大方,只是不斷地提醒著同學們撫摸小貓的力度不要太大等等,這感覺貓咪就像是他們的了,而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。

  “叮鈴鈴……”上課了,同學們都自覺地回到了座位,只見他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝,回到了地上的小貓似乎也了解他們的無奈,一步三回頭地走出了教室 六年級的回憶(2)

  時間如梭,一晃眼我已是初一學生,朝夕相處了六年的同學們也已各奔東西,但每當回想起這起“小貓入侵”事件,我都會笑起來,也會想起同學們當時天真爛漫的笑容,更會想起那只貓咪當時所表現出的幸福感、舒適感。這段回憶在我的腦海中久久不能散去……

回憶六年級的作文 篇4

  在我的記憶里,童年像一座山,一片海洋,充滿了歡樂和笑聲。今天,我要給大家好好說說我的童年趣事。

  那一天,天氣非常炎熱。在媽媽的學校里,有幾顆高高大大的桑葚樹,桑葚顆粒又黑又飽滿,酸甜可口,非常誘人。家長有課,我們一伙小孩子便去摘桑葚,桑葚樹非常高,我們就搖晃樹,等桑葚掉下來的時候,便左躲右閃的跑開,然后把掉在地上的好桑葚撿起來。由于我們人很多,所以過了一會兒就撿了一大袋子,大家正在想怎么處理,我說:“別分了,咱們把這個洗干凈,分了吃吧!”

  大家點頭同意,于是我們來到了洗手間,可我們并沒有盆,最重要的是我們的袋子上沒有洞。我們打開水龍頭,接了一大袋子水,那水立馬變?yōu)趿,我們都不知道如何是好。這時候一個伙伴突然說:“洞!有了洞,黑水就能流出來了”可洞太大,一大袋子上好的桑葚,全都掉在了水池里,后來大人們問,為什么水池里有一大堆桑葚時,我們都紅著臉,低著頭,一聲也不吭。

  雖然這件事過去了那么長時間了,可我總也忘不了,因為童年的天真,是多少年也忘不的。

回憶六年級的作文 篇5

  一滴露水可以折射太陽的光輝,一片綠葉可以顯示大地生機。光陰似箭六年的小學生活如白駒過隙般逝去。而如今即將畢業(yè),回想六年小學生活的校園一幕幕在腦海中閃現讓人念念不忘。

  今天我做了一個白日夢,我坐著一個時光機去到了六年前。也就是來到學校的那一天。記得剛過去的時候我不愛說話,也不愛和同學們一起玩。后來因為時間我們大家都非常熟悉,慢慢變的好像一個大家庭。

  突然,一個強大的漩渦將我吸了進去,這不就是去年嗎?大家在教室里還在打鬧,足球小子還在操場上奔馳,還在開心的開懷大笑……嘿!黃俊你還在大笑,你在笑一會兒小心牙掉下來。蘇曉陽,你可不可以矜持一點。張蓉,你別老自己打掃衛(wèi)生,你得讓別人幫助……

  成功的花人們只驚羨它現實的明艷,可你曾知道成功是多么的艱難。突然我又到了另一個時空。

  我看到了有一個班的學生站在食堂打掃衛(wèi)生,我走進一看這不是我們班嗎?不經歷風雨怎能看到彩虹。沒錯我們就是二班,一個最有個性的班級。

  夢醒了,我的眼淚也落了下來,回想這六年的回憶真的好珍惜。

  祝大家這次考試成功!

回憶六年級的作文 篇6

  也沒什么特別的,平平淡淡,寥寥幾筆,簡單而又樸素。這既是一本生活語錄,也是一篇篇生活的真是寫照。如同那香濃的咖啡,純純的韻味,讓你久久不能忘懷。

  對于一個剛入學的初中生來說,肯定還會有點對學校感到不了解,現在學校探秘一番,看看學校有什么新鮮的事物,讓自己去熟悉這所學校。的確,我也是這樣的,不過我還有點陌生,整天用好奇的目光打量這一切。

  開始進入學校,我被“嚇呆”了。有很多陌生的新面孔,到處都是我不了解的地方,于是我一直找一直找,環(huán)視著。即要走進一間又一間的教室。揣著一顆砰砰直跳的心,心里有說不出的緊張與激動,尋找著屬于我的那間教室,像一個迷路的人,眼前一片空白,啊!終于找到了我的教室,我似拿到了一根“救命稻草”,拼命往前沖,一間明亮寬大的房間里,安放著兩臺空調。有些許同學已經“入場”,我找了一個后排座位,坐了下來,聽著老師的要求,望著四周,心里有些許興奮之感,馬上要融入這個班級了,不知現在要做什么,我只能認認真真地聽從老師的安排,仔細地記錄好要點。時間過得飛快,好像導彈一般,“嗖”的一聲穿過時間隧道。轉眼間,已經接近12點了,老師全部通知完后,我們放學了,我快步邁出校門,看著那太陽,一閃一閃的。

  在以后我會用更加飽滿的熱情,迎接學校的挑戰(zhàn)。加油!

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