我的四年級作文

時間：2022-03-30 10:57:02 四年級我要投稿

實用的我的四年級作文匯編10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的我的四年級作文匯編10篇

我的四年級作文篇1

　　說起我敬佩的人可多了，勤勞嚴(yán)厲的爸爸，任勞任怨的媽媽……而我們的班主任黃老師，卻是我心中最敬佩的一個人。

　　老師為了我們班每一個同學(xué)的成長操碎了心。就像我們四年級二班這個大家庭的一位辛苦的家長，一直希望我們能好好學(xué)習(xí)，將來有出息。

　　老師做事認(rèn)真，一絲不茍的態(tài)度一直深深的影響著我們。記得有一次，我們班的作文要寫游博山溶洞，老師先是讓我們從電腦上查關(guān)于溶洞的資料，讓我們對溶洞有一個初步的了解，然后周末親自帶我們?nèi)ビ斡[了博山溶洞，讓我們對溶洞有了一個更深的了解。結(jié)果同學(xué)們寫出來的作文都很生動精彩。讀起這一篇篇佳作，仿佛又一次走進(jìn)了博山溶洞。

　　老師不僅做事一絲不茍，還很有責(zé)任心。每天下午，老師總要看著做不完作業(yè)的同學(xué)在補作業(yè)，最后一個離開。我們班每一期的班級周報上的作文，老師都是讓我們經(jīng)過修改，修改，再修改，直到滿意了，才把這一篇篇作文發(fā)到班級周報上。每天晚上批改作業(yè)總是到深夜，非常負(fù)責(zé)。

　　老師對我們要求非常嚴(yán)格，生氣的面孔使我們非常害怕，但老師是真心希望我們班每一位同學(xué)都有一個好的成績，將來成為國家的棟梁。我為有這樣的老師而感到幸福。

　　老師，我敬佩您做事一絲不茍的態(tài)度，更敬佩您為我們無私奉獻(xiàn)的精神。

我的四年級作文篇2

　　我最崇拜的人是我爸爸，我爸爸對工作很認(rèn)真，每次有任務(wù)都盡職盡責(zé)的。

　　有一次，爸爸本來答應(yīng)要帶我們?nèi)ネ娴�，突然，電話響了，我馬上跑去接，爸爸站在一旁聽，“喂，哪位呀？”電話里的叔叔說：“我找鐘上清（我的爸爸）。”我還沒來得及給爸爸，爸爸就搶過去，說:“發(fā)生什么事了嗎？”叔叔著急地說：“最重要的資料不見了�！闭f完，就放下電話，對著我們說：“對不起，公司有很重要的事�！痹捯魟偮�，爸爸一溜煙得不見了。

　　中午，爸爸沒回來，媽媽做的飯都涼了。于是，我和媽媽去爸爸辦公室。我們剛來到辦公室，我就看見爸爸正在認(rèn)真的工作。我馬上跑過去，拉爸爸回去吃飯，爸爸卻說：“我要工作，沒時間�！蔽覄傄叩臅r候，那些工人對著爸爸說：“同志，吃飯啦！”爸爸說：“你們先吃�！惫と司团苓^來說：“小女孩，那是你爸爸對嗎？他工作可認(rèn)真了�！薄澳惆职謱ぷ髡娴暮苷J(rèn)真，我們真要向你爸爸學(xué)習(xí)呢！”另外一個叔叔說。我說：“我爸爸真的很認(rèn)真嗎？”他們說：“真的。”我很小聲說：“爸爸，好樣的�！�

　　怎么樣,爸爸是不是很盡職盡責(zé)呢?

我的四年級作文篇3

　　我從上小學(xué)一年級開始，就讀過很多本書，比如：《愛麗絲漫游仙境》、《十萬個為什么》、《淘氣包馬小跳》、《吹牛大王歷險記》等等很多很多書，但是我最喜歡讀的一本書是《淘氣包馬小跳》。

　　這本書講的是一個叫馬小跳的孩子，雖然他很調(diào)皮，但是他很天真善良。他有很多好朋友，有他的地方，每件事、每一天、每個人，都會變得與眾不同。書中有貪玩的老爸、“寶貝兒”媽媽、中隊路曼曼、漂亮的夏林果等。書中最有趣的故事是《漂亮女孩夏林果》，夏林果長得很漂亮，還會跳芭蕾舞，是學(xué)校的大隊委，她是全校女生的偶像。馬小跳最想和夏林果同桌，因為她只會管學(xué)校的大事，不會去管馬小跳的閑事，不會只盯著馬小跳在干什么。馬小跳對她特別有好感，他的一些奇怪想法和做法，夏林果都能理解他�？墒怯幸粋€叫路曼曼的女生很討厭她。路曼曼是馬小跳的同桌冤家，每次都和馬小跳吵架。馬小路的爸爸準(zhǔn)備設(shè)計一個中國娃娃，她倆都想把最美的一面讓馬小跳的爸爸看到，但是馬小跳的爸爸要的是一個最自然的美。馬小跳心想她倆這么聰明，怎么連這個道理都不懂呢？是不是人在一些自以為是的時候，反而會弄巧成拙呢。

　　這本書告訴我一個道理，就是無論什么時候，都要做一個誠實的孩子，做最真的自己，保持一顆純真的心才是最美

我的四年級作文篇4

　　在人生路上，總有一些因為自己沖動而造成的錯誤，可是一但回頭，你將會后悔不已，我就有一段這樣的經(jīng)歷。

　　那是一件小的不能再小的事了，可這卻成了我的心病，在一個星期天的下午，我要寫一篇作文，在這時我的一個朋友來我家玩了，我媽媽叫他來和我一起寫作文，開始我和他在樓上玩兒，但是玩著玩著我的那個朋友想起寫作文的事，他問我說：“你媽媽說要先寫完作文再玩兒”我說：沒寫完，我馬上就寫，你快下樓去吧！”我朋友說我是你媽媽叫我上來輔導(dǎo)你寫作文的”，我不屑一顧地說：就你，哈哈哈哈。。。，我不知道我媽為什么會這樣想，你快下去吧，你的成績沒我好�！蔽遗笥岩宦暡豢缘叵聵侨チ耍屠诖蚺频�.爸爸叫他爸爸快走了，我媽媽連忙走上去問他為什么要走��？，我那朋友一五一十地把我說的話復(fù)述了一篇，正巧我下來上廁所，聽見了我媽媽和他的對話，心想你學(xué)會了打小報告了哈；正好，我媽媽看見我了，把我狠狠的批評了一頓，還給我講了大器晚成的故事，叫我上樓好好思量一下，，我坐在樓上的床上，心想，要是我是那個朋友我會怎么想，是不是我也有錯，如果有，我的朋友為什么不指責(zé)我，如果沒有，為什么我心里不踏實，我想完了、心里豁然開朗了。

　　就在這件事中，我收獲了在任何時候都要謙虛，想著總一天別人也會成才的，只不過是大器晚成罷了，我還在一些人身上收獲了金錢買不到的東西，比如說：葉詩文姐姐的努力，讓我們國家得了金牌、還有劉翔哥哥，不也是不斷的超越自我才得到成就的嗎，總之，世界上每個人都有值得學(xué)習(xí)的地方，你們說對不對呢？

我的四年級作文篇5

　　我有一位好同學(xué)，愛扎一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，活像一只快樂的小鳥，玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的眼睛，一閃一閃的，像兩顆燦爛的珍珠，她叫胡旭晴。

　　我最敬佩她的是學(xué)習(xí)，不管是英語、數(shù)學(xué)、作文還是其它方面，她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語文課上，老師讓她讀課文。胡旭晴站起來，抑揚頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動聽，每次朗讀完，我們都會報以熱烈的掌聲。

　　她很好學(xué)，有一天，活動課下課了，我們?nèi)フ液袂缤�。正在做作業(yè)的她拒絕了，她想做好再去玩。只見她一手拿著筆，一手按著本子。她一會兒埋頭苦寫，筆底下好像有源源不斷的水涌出來；一會兒低頭沉思，好像在找什么方法；一會兒翻翻課本，好像小雞在尋覓食物；一會兒口中念念有詞，在認(rèn)真讀問題。那專心的樣子，讓我很是敬佩。

我的四年級作文篇6

　　我坐在鋼琴上，自從彈了《送別》這首曲子后，就喜歡這首歌了。在我情緒低落時，經(jīng)常彈唱它：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。

　　我喜歡這首歌是因為它的旋律和節(jié)奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是彈唱這首歌，我就想起慈祥和藹的奶奶。

　　當(dāng)我唱到這首歌，就會不知不覺地想到不在人世的奶奶，想到她在世時對我說的那些溫馨平凡的話。如今回想起來就像在昨天一樣。

　　每逢吃飯，奶奶會說：“超超，多吃點飯菜，可以長高�！�

　　天冷了，奶奶會說“多穿點衣服免得著涼�！�

　　快考試了，奶奶會說“有沒有不懂的題目，一定要把它弄懂。”……以前聽到這些話，我都會覺得她很啰嗦很煩，甚至產(chǎn)生討厭的感覺�，F(xiàn)在回想起來心里內(nèi)疚不已。

　　現(xiàn)在聽到《送別》這首曲子，我想到的卻是當(dāng)我饑餓時總能吃到奶奶做的美味飯菜。當(dāng)我寒冷時奶奶就會第一時間給我添加衣物。當(dāng)我遇到困難奶奶總在一旁幫助陪伴我，我為有這樣的奶奶感到幸福。

　　每次伴隨著這歌聲，我就會更加想她的平凡和慈祥�，F(xiàn)在我多么希望奶奶能在我耳邊嘮叨一下。

　　��！可我再也聽不到了，我明白了我為什么喜歡《送別》這首歌。

我的四年級作文篇7

　　我是一個十分帥氣的小男孩。高高的個子，勻稱的身材，人們都說我很漂亮，我有一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆無比閃亮的黑寶石。我的鼻子端正挺直，小嘴紅紅的，牙齒白白的。老師和同學(xué)們都很喜歡我。

　　我喜歡讀課外書，更喜歡到博物館參觀學(xué)習(xí)，所以我的知識比較豐富。在班里，同學(xué)都叫我"鐘博士"。我最喜歡讀科普方面的書，<<十萬個為什么>>。<<神奇的宇宙>>。<<美麗的地球>>。<<海洋奇觀>>等書都是我最愛讀的書。另外我還讀<<馬小跳系列>>書。

　　我還是一個助人為樂的熱心人，經(jīng)常幫助老師做事，幫助同學(xué)解決困難問題，在公共汽車上給老人讓座等。

　　我愛好很多，喜歡旅游。吹長號。參觀博物館，游泳。學(xué)習(xí)的時侯我可是非常認(rèn)真的，每天按時完成作業(yè)，做練習(xí)，爭取好成績。是一個勤學(xué)好問的好學(xué)生。

　　我的理想是長大成為一名科學(xué)家，把國家建設(shè)的富強。

　　這就是我，一個積極向上，有理想的陽光男孩。我愿意成為你們的好朋友，希望你們能喜歡我。

我的四年級作文篇8

　　有所磨難，才有所成長，這就是人生，讓我們好好珍惜吧。我的心路歷程注定了人生路途的孤獨，我從哪里來，將往何處去，對前景的茫然，告訴自己路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　題記

　　曾經(jīng)的自己一直害怕啊遇到挫折，或許是因為從小父母寵愛的緣故，也不知道什么是挫折，但當(dāng)自己真正遇到的時候，才會發(fā)現(xiàn)它是生活中的必然，但面對的時候不必要害怕。

　　初中了，一直未曾忘記中考的不理想，失敗的原因和外素沒有任何關(guān)系，完全是因為自己的不足與欠缺，當(dāng)面對高中和一個個曾經(jīng)的朋友分往補一個學(xué)校的境遇，自己的心也隱隱作痛。這是我心中最大的一道坎，也是我所遇到的最大的挫折，過來好久，我依舊無法忘記這次的失敗。

　　進(jìn)入了高中的門檻后，我開始反思自己的錯誤，改變自己的態(tài)度。將以前的傲慢收斂，將以前的懶散逐漸驅(qū)走，學(xué)會了和更多人相處的方法，在這一個過程中我發(fā)現(xiàn)促使我進(jìn)步的，居然也是我所最為厭惡的挫折。我想，如果沒有中考的失誤，我也不會變得像現(xiàn)在一樣，真正學(xué)到如何取得進(jìn)步。

　　或許是因為年齡的增長，只是的積累，還記的高一老班在剛我進(jìn)入學(xué)校的時候，就為班上的同學(xué)講了一個故事……

　　“在很久很久以前，有個做水產(chǎn)生意老板。他運了一船鮮蚌在海上航行，可是途中阻于風(fēng)浪，誤碼率了歸期，最后導(dǎo)致滿船蚌肉都腐爛了……老板見血本全部損失，急得要跳海自殺。這時候，船長看到了，趕忙上前阻止。船長勸他說等一等，也許你還剩下沒有注意到的東西。他帶領(lǐng)水手清理的船艙，從滿船爛肉中找到一粒很大的珍珠，它的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過貨價和運費�！�

　　我們的生活往往就像這個故事，也許我們會經(jīng)歷不同的挫折與磨難，甚至于很久都被挫折與磨難所困，但是我們在遭遇的同時也要想想我們要從其中學(xué)到什么，學(xué)會什么，如何去避免再次被同樣的挫折和磨難所打擊，如何去避免類似的事情發(fā)生。

　　我相信，在我眼中的挫折，它不是一種絆腳石的存在，對我而言，這反而是促使我前進(jìn)的動力，時刻鼓舞我前行與堅強……、

我的四年級作文篇9

　　我的學(xué)校實在太不起眼了，它坐落在我們區(qū)的邊界，恐怕你拿著放大鏡在地圖上也找不到它的影子。但是我的學(xué)校又是那樣的美麗，學(xué)校雖小，卻牽動著我的心。我為它的過去而驕傲，為它的現(xiàn)在而自豪，我愿為它的將來而貢獻(xiàn)自己的力量！

　　還未進(jìn)校門，便看見左右的兩塊白底黑字的牌子，左邊寫著：某某小學(xué)，右邊寫著：聯(lián)合國教科文組織俱樂部。你一定會翹起大拇指。走進(jìn)校門，便見正前方有一座雕塑。塑像是幾個小學(xué)生，有的手里拿著一本書似乎在刻苦攻讀；有的腳下踩著一個足球，似乎正在綠茵茵的草地上踢球；有的手里舉著小飛機(jī)，似乎現(xiàn)在就想駕著它飛上藍(lán)天……雕塑后面的石碑上刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”8個金光閃閃的大字。左邊是教學(xué)樓，右邊是大隊板報。再往右拐，就會看到2號樓和3號樓之間的小噴泉。噴泉是那樣小巧玲瓏，中間一座假山，水柱從假山中噴出來，水珠四射，周圍有幾只“青蛙”和“鯉魚”，張著大嘴也噴出了一股股小水柱，噴泉中游著可愛的金魚。學(xué)校里還有花園、操場。啊！多美的校園啊！

　　我們的校園是美的，我在學(xué)校里生活、玩耍更是充滿情趣的。清晨，我背著書包，迎著朝霞，伴著鳥兒歡快的歌聲走進(jìn)校園。一天的緊張學(xué)習(xí)便開始了。早晨，教室里傳出瑯瑯的讀書聲，那是同學(xué)們在早自習(xí)�！扳彙扁忢懞螅瑢W(xué)們來到大操場，做早操。然后接著上課。中午放學(xué)了，同學(xué)們經(jīng)過一中午的休息，下午又精神飽滿地上課。兩節(jié)課后，各項娛樂活動開始了�？�！這邊女生在跳皮筋，那整齊而有韻味的歌謠讓人聽了陶醉。那邊男生在踢足球，一派龍騰虎躍的情景……“健身圈大王”和“健身圈專家”正在比賽，誰也不甘示弱。你一下，我一下……你100，我100……兩個人都搖了20xx下，圍觀的同學(xué)不停地喝彩、助威�！皩＜摇焙汀按笸酢倍祭蹓牧耍烧l也不甘落后。還是“專家”耐力強，最后戰(zhàn)勝了“大王”

　　這時，上課鈴又響了……

　　��！我的學(xué)校真美！我生活在學(xué)校感到那樣充實和幸福�？纱鹜赀@張試卷，我將離開母校。讓我再多看您一眼吧，在多回憶一下童年的幸福吧，我的母校！