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五年級敘事作文

時間:2022-03-30 10:48:15 五年級 我要投稿

【精選】五年級敘事作文錦集9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級敘事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】五年級敘事作文錦集9篇

五年級敘事作文 篇1

  開始了,一根蘸了肥皂水的小棍子在我翹著的嘴前,我輕輕地對著小棍子上的圈圈吹了一下,許多泡泡便從圈圈里飄了出來。它圓圓的,晶瑩透亮,通過太陽的折射,一個個都是五彩的,真美麗!妹妹說:“這像珍珠!”

  我又吹了一次,更多的泡泡飄了出來了。我看見好幾個泡泡連在一起,成了個“火車”,“火車”左飄飄,右飄飄,好像在環(huán)游世界。妹妹跳了起來,興奮地說:“我要坐著‘小火車’去非洲,把我曬得黑黑的!”

  我笑了一聲,又吹了起來。這次,我被一個很小的小泡泡迷住了,它小巧玲瓏,好似一個剛出生的小寶寶。小泡泡真好奇,飄到仙人球上的針旁,想看看針的厲害。一旁的一個大泡泡看到了這一幕,直徑向小泡泡飄去。在當(dāng)小泡泡快要碰到針的那一瞬間,大泡泡恰好輕輕撞走了小泡泡,而自己卻碰到了針,“砰”地一聲破了,四周只留下幾滴水珠……

  我被打動了,靜靜地看著小泡泡。而妹妹卻對著我做了個鬼臉,我被她逗笑了,一個勁兒地拍打著她的小手。

  我們倆個又開心地笑了起來。

  這篇文章帶我們回顧了童年最樂于做的游戲——吹泡泡。文章沒有華麗的語言,但卻充滿了童真童趣,讓我們著實感受到了快樂和感動,各種各樣的泡泡在我和妹妹的眼里變得豐富多彩,讓人回味無窮!

五年級敘事作文 篇2

  二十年后,我己經(jīng)是一個博士生了,在國外的一家研究所工作,我已經(jīng)很久沒有回故鄉(xiāng)了, 今天,終于有機會回家探親了。

  乘坐舒適的高級飛機,眨眼的功夫,我就回到了故鄉(xiāng)-----浙江衢州?邕M(jìn)小區(qū)大門,一股親鮮的空氣伴著花草的清香和大樹的木香,向我迎面撲來,呼吸著這種空氣, 我感到心曠神怡。一幢幛樓房在青山綠水的映襯下,變得豪華美麗,一條清澈的小河就像一條潔白的玉畫帶繞著小區(qū)潺潺地流著。河面在陽光的照耀下泛著美麗的金光。置身這番美景中的我, 想起了二十年前的故鄉(xiāng)------房屋低矮潮濕,綠樹稀少,小河滿是垃圾,道路泥濘,可現(xiàn)在,故鄉(xiāng)真的“舊貌換新顏”了。簡直成了陶淵明筆下的“世外桃源”了。

  這時,親人們過來迎接我了, 他們一個個精神煥發(fā),神彩飛場。親人相見,其樂融融。我問親人們以前家門口的工廠哪去了,親人們神秘地笑笑說:“過一會兒你就知道了!

  親人們帶著我走向一個像公園一樣的地方,綠樹叢蔭處有一些建筑,若隱若現(xiàn),我問親人們:“帶我到公園干嘛?”親人們笑起來說:“這里哪是公園啊,這是現(xiàn)在的工廠啊,己經(jīng)重新規(guī)劃設(shè)計, 更加注重環(huán)保了。”我走了進(jìn)去,工廠里鳥語花香,和諧安靜,完全不像印象中的工廠-----印象中,這個工廠里塵漫天飛舞,機器發(fā)出的聲音震耳欲聾,F(xiàn)在,這同的環(huán)境全變了--------環(huán)境清幽, 一塵不染。我走進(jìn)廠內(nèi), 里面的地板能照出人的影子,工廠里的設(shè)備井然有序,工人們也面帶笑容,認(rèn)真操作,一切都那么和諧美好。

  最讓我嘆為觀止的的就是工廠的設(shè)備了。各種機器都可以調(diào)節(jié)噪音,讓噪音變小。并且,工廠的設(shè)備竟是全自動的,可以遙控,只要遙控器一按,機器就可以工作起來,直到材料做完為止。令我驚奇的是,經(jīng)過廢氣處理后廠里的空氣也變得精新自然,經(jīng)過噪音處理后,再也聽不到穿透耳膜后的噪音。走出廠區(qū),我默默地看著被樹林掩映的廠房, 心中感慨, 故鄉(xiāng)正邁著大步前進(jìn)呢。

  故鄉(xiāng)的變化太多了,也太大了,都讓我流連忘返了,我都想立即辭職回來家鄉(xiāng),為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份自己的力量。

五年級敘事作文 篇3

  在這個星期,我們新世紀(jì)小學(xué)舉辦了一個特色的活動,那就是吉尼斯挑戰(zhàn),你也許不知道,讓我來告訴你吧,這是一項娛樂活動,能讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中享受歡樂。它有許多項目,背古詩、穿針引線、巧手釘紐扣等,而我,報了其中的一種項目,那就是背古詩。

  星期五,我們來到了學(xué)校的三樓階梯教室參加背古詩的比賽,參加比賽的人很多,一看他們那個自信滿滿的樣子就知道,他們一定練過好多次了,可是我連一次都沒有練過。我有點害怕,因為參加比賽的人大多是六年級哥哥姐姐,他們學(xué)的古詩很多,而且還認(rèn)真練習(xí)過了。而我呢,從報名到現(xiàn)在,整天就只知道看電視,一點空余的時間都沒有,哪里有機會來練古詩啊!經(jīng)過了一番心理斗爭,我決定還是去試試。我走進(jìn)教室,里邊人山人海,每個參加比賽的人都流利地背著古詩,我的心里不禁打了一個寒顫。我找了一個空的位置,面向評委背起了故事,當(dāng)背到第35首時,我的腦子一片空白,什么古詩的名字都想不起來,很快,五秒鐘到了,評委讓我走了,我知道,我一定會被淘汰的,聽說有個人背了298首呢!

  果然,我的名字沒有出現(xiàn)在晉級卡上。如果我以后還參加比賽的話,我一定要好好練習(xí),爭取在比賽中獲得好成績!

五年級敘事作文 篇4

  在日常生活中,我們常常會遇到這樣的事情:老師誤解了你,你會感到非常委屈;同學(xué)欺負(fù)你,卻又不讓你告訴老師;同學(xué)嘲笑你,罵你是傻子、胖妞……這些事情,如果你時常記在心頭,就會對你的心理健康造成危害。那些怨恨和煩惱,被死死的憋在心里。天長日久,就會深深的扎進(jìn)心里,永遠(yuǎn)也出不來。

  人們常說:健康第一,學(xué)習(xí)第二。一個人的身心健康是必不可少的。健康,應(yīng)當(dāng)先從心開始。為此,今天班級邀請了心理咨詢室的“眼鏡姐姐”來為同學(xué)們介紹心里健康!把坨R姐姐”先讓我們兩個人握一分鐘的手,然后問我們感覺怎樣,同學(xué)們有的說別人的手非常的熱,有的說別人的手雖冷,但心是熱的。最后,“眼鏡姐姐” 說:“你覺得別人的手熱,是因為你感覺到了別人真摯的問候。你覺得他的手熱,是因為你感覺到了他那友誼、火熱的心。對待別人要寬容、真誠,學(xué)會謙讓!

  是啊,同學(xué)們之間難免有一些小矛盾,都會互相用語言來攻擊。如果你這時學(xué)會謙讓、寬容一點,和別人和好,別人自動會服你。如果你使用語言攻擊對方,那么結(jié)果只會使你們之間的感情惡化,換來的是心里上的痛苦和怨恨,造成對心理的傷害。

  健康從心開始,同學(xué)們,把你心中的煩惱掏出來,做一個健康的小學(xué)生!

五年級敘事作文 篇5

  今天,老師帶領(lǐng)我們到微機室學(xué)電腦了,我太高興了!老師讓我們打開一正方形的小按鈕,然后,老師讓我們不要隨便亂動電腦上其他的按鈕,讓電腦慢慢的啟動。一會兒,電腦出現(xiàn)了一個正方形的小框框,再按確定,顯示出一張白紙,老師讓我們先選擇一支筆,我選擇了一支毛筆,蘸了綠色,我把它畫成氣球的形狀,接下來,我又選擇了紅顏料畫出氣球的線。我還用紅顏色畫出另外的氣球。然后,我又畫了梅花和小草,用鉛筆工具勾外輪廓,再用毛筆涂色。錯的地方,可以用橡皮擦掉。我覺得電腦很好玩,我一定要把它學(xué)會。

五年級敘事作文 篇6

  一出門,大師到處可見一次性塑料袋的紅色渣滓在污染警惕環(huán)境。實在,在市道上發(fā)賣的塑料袋多為聚氧乙烯制成,這類化學(xué)物質(zhì)碰到低溫會開釋出有毒物質(zhì),伴跟著氛圍進(jìn)入人的體內(nèi),風(fēng)險人們的安康和影響,是以我們要罕用一次性塑料袋。

  目前措置塑料渣滓的首要體例是填入溝里埋葬。但這類體例對它來講只是臨時的,因為它在泥土中很難被分化,并且遭到熱,輻射等的影響會產(chǎn)生無害物質(zhì)氯化氫,污染警惕泥土和地下水。

  是以我發(fā)起人們應(yīng)當(dāng)罕用一次性塑料袋,不要被費事屈就,多用布袋等環(huán)保袋。

  現(xiàn)在人們大量利用一次性筷子,如果人們盡能夠用消毒筷,那樣一來,便能夠節(jié)流多少木料呀!可現(xiàn)在人們沒成心想到這一點卻大量砍伐樹木,制造一次性筷子。漸漸的人們就曉得如許做會粉碎環(huán)境,形成很大的風(fēng)險,并且會對人類的身材安康不好。同窗們,從我們身邊做起,罕用塑料袋,罕用一次性筷子,庇護環(huán)境從我做起!大家有責(zé)!

五年級敘事作文 篇7

  暑假,驕陽似火,正是學(xué)游泳的大好時機。一個下午,爸爸帶著我到市體校學(xué)游泳。

  到了體校,我迫不及待地?fù)Q上泳衣,來到游泳池邊。人好多呀!我戴好游泳圈下了水,好清爽!水里的感覺真好!

  爸爸教我游泳的基本動作,我?guī)е斡救Π凑瞻职种v的基本動作游了起來,可是我老是不能前進(jìn)。爸爸糾正了我的動作。我不停地練,終于能前進(jìn)了。爸爸說:“你再練一練換氣吧!”可我根本不會換氣,只會憋氣。有好幾次被水嗆著了。爸爸說要用嘴呼吸,不能用鼻子呼吸。我照著去做,果然不再被水嗆著。

  該去掉游泳圈游了。爸爸說:“你的腳要像青蛙一樣,這樣,你才能學(xué)好游泳!蔽衣犃,就像只小青蛙一樣把腳拐來拐去的'。我學(xué)著學(xué)著,不知不覺地會了。我興奮地叫道:“我會游泳啦!”爸爸臉上也露出了欣慰的微笑。我深深地體會到:只要有毅力,萬事可成功。

  太陽落山了,媽媽來接我們了,我過了幾分鐘后,才上岸。我的手、腳都被水浸得皺巴巴的。見到媽媽,我激動地說:“我學(xué)會游泳了”。媽媽一臉慈愛,說:“這是你第一次下水,很棒!以后一定會學(xué)得更好的!加油!”

五年級敘事作文 篇8

  胡古月呀,胡古月。認(rèn)識你四年之久,我們倆現(xiàn)在已是情同姐妹。今天,我想要給你打打分(每項二十五分,共有四項,總分一百分)。切記:無論多少分,都要挺住。

  外貌得分:二十四分,說句真心話,你挺漂亮的:個子高高的,一雙小眼睛亮亮的,紅潤潤的小嘴,白白的皮膚,苗條的身材,黑得如芝麻一樣的長頭發(fā)又卷又純,還散發(fā)出淡淡的香?鄣裟且环,是因為:你有時候臉上的表情不冷不熱,有點兇巴巴的味道。怎么樣?被我夸得飄飄然了吧?

  學(xué)習(xí)得分:二十分。小胡呀,小胡,坦白地說,我真的很佩服你在學(xué)習(xí)上的鉆勁, 每次看到你苦思冥想而寫出一道道難題,不抄襲,不偷看,我就特崇拜你。雖然你肯動腦筋,認(rèn)真做題,但容易犯迷糊,字寫得潦潦草草,在考試中難免扣掉幾分。所以呀,希望你以后做題細(xì)心些,寫字認(rèn)真點,我就大發(fā)慈悲給你打滿分吧!

  活動得分:二十三分。胡古月,也許和你性格有關(guān),你特別愛參加活動,運動會上總能見到你的身影;同學(xué)們在踢毽子,你也跟著踢;學(xué)校組織小記者報名活動,你也跟著去------可是,一但被拒絕,你就會嘟著小嘴生氣,嘴里不停大聲抱怨著,眉頭皺著。那副模樣真是又可愛又可氣。不過,這時,你會自己“拉客”,自己組織著玩。扣掉兩分,希望你以后心胸寬廣,加油!

  為人得分:十八分。說老實話,你可真是多面派:在老師面前當(dāng)好人,好友面前當(dāng)施主,男生面前當(dāng)克星,女生面前當(dāng)小氣鬼。不過,總體為人還行,憑這點,送你十八分!舉幾件事吧!有次上語文課,大家正在抄作文,李之佳杰的鋼筆沒墨了。老師批評他,說他在家不做足準(zhǔn)備。你連忙遞過一支筆,讓他感激不已。施主的一面體現(xiàn)在另一件事上:老師讓我們買日記本寫日記。當(dāng)天我一分錢也沒帶,只好找你借。你擺出事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài),一副愛理不理的樣子?次矣謿庥旨,你竟“撲哧”一聲笑了,拿出兩塊五角借我。我只好忍氣吞聲,人在屋檐下,怎能不低頭?不過,愿你以后肚量大些,不要借了東西還得罪人,把丟掉了七分補回來!

  評分結(jié)束。我算了算,你一共得分八十五分,恭喜你,及格了!

五年級敘事作文 篇9

  書是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累發(fā)展。讓無知的我變得博學(xué)多才。給我的生活帶來無限的歡樂和希望。

  小時候我住在奶奶家里,爺爺奶奶對我疼愛有加,不帶我到外面去玩,怕我磕著碰著。我在家里覺著無聊,就纏著奶奶給我講故事。奶奶買來一些卡通書、連環(huán)畫天天講給我聽。漸漸我和書就結(jié)下了不解之緣。

  上幼兒園時,老師無意發(fā)現(xiàn)我會講故事,拿出一本《三毛流浪記》讓我講給同學(xué)們聽。我拿起書一本正經(jīng)的給學(xué)生“讀”著。正當(dāng)老師為我能識這么多字而感到驚訝時,卻發(fā)現(xiàn)我把書給拿倒了。其實這些故事書我早已倒背如流了。

  漸漸的,我長大了,會自己讀書了,這是一件多么令人高興的事。每當(dāng)我沉醉于佳作之中忘情于紙頁之間的時候,那種快樂是任何感覺都無法比擬的。

  最初,我陶醉于文學(xué)名著之中,《安徒生童話》、《舒克和貝塔》里面動人的故事和一個個善良的形象,塑造了我單純而開朗為他人著想的性格。《紅巖》、《魯賓遜漂流記》,讓我逐漸明白了人生命的可貴和遇到困難應(yīng)該堅強不屈。

  隨著年齡的增長,我的讀書興趣轉(zhuǎn)向科普讀物。從《十萬個為什么》中,我解開了生活中許多秘密;見識到我未接觸到的知識。接下來的《百科全書》《趣味科學(xué)》更是讓我手不釋卷,廢寢忘食。

  “開卷有益”我對這個詞的感悟頗深,翻開一本書,就像打開一扇知識的窗,既開闊了視野,又增長了才干,書的確是我們的營養(yǎng)品啊!

  有了這日復(fù)一日、年復(fù)一年如饑似渴的閱讀,我的寫作水平提高很大。打開我的作文,那鮮紅的波浪線,生動優(yōu)美的評語,讓我高興的手舞足蹈。特別每次老師把我的作文當(dāng)范文在班上朗讀時,讀書的快樂油然而生。

  現(xiàn)在,書已是我生命中不可缺少的一部分,每次拿起書就忘了自我,不能自拔。媽媽戲稱我是個“書呆子”。叫吧,誰叫我愛讀書呢?

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