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五年級寒假優(yōu)秀作文

時間:2022-03-29 20:32:52 五年級 我要投稿

實用的五年級寒假優(yōu)秀作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級寒假優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。

實用的五年級寒假優(yōu)秀作文三篇

五年級寒假優(yōu)秀作文 篇1

  給孩子備好寒假“大餐”一年一度的寒假來臨,孩子們都走出了校園,享受家庭生活的溫馨和社會教育的熏陶。在這近一個月的時間里,家長應(yīng)該針對孩子的心理特點和生理特點,提供一份寒假“食譜”,以補充孩子健康成長的給養(yǎng)。

  親情餐平時,孩子忙于生活,家長忙于工作,坐在一起的交流時間少之又少,甚至一些父母無暇顧及孩子,把孩子送給老人照看,孩子與父母之間的關(guān)系少了些許親情,聰明的家長應(yīng)該珍惜短暫的寒假,把這段時間作為與孩子溝通和親情交流的課堂,進一步密切親子關(guān)系。做好“親情餐”的前提是擺正心態(tài),因為這個階段孩子剛剛結(jié)束了期末考試,家長要正確對待孩子的考試成績。孩子之間本來就存在個體差異,期末考試更不可能人人第一;若孩子取得了優(yōu)異成績,家長在給予精神和物質(zhì)獎勵的同時,切莫忽視總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)努力;若孩子考試成績不理想,此時孩子的心里比家長更難過,家長此時應(yīng)該給予更多的安慰和鼓勵,幫助孩子分析原因、尋找對策、調(diào)整心態(tài),協(xié)助孩子邁過人生路上的這道“小坎”,以備揚帆征程。少批評、多鼓勵,才有可能成為“成績不說明未來”的獲勝者。

  安全餐“安全第一”同樣適用于寒假和每一個家庭。放假期間,孩子自由支配的時間相對增多,生活也變得豐富多彩,在家看電視、上街購物、燃放煙花爆竹,都要注意安全,在自己不被傷害的同時,也不要造成對他人、物的傷害。

  休閑餐 “三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”孩子平時的學(xué)習(xí)生活很緊張,寒假不妨根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點適當(dāng)調(diào)整休息時間。常言道,有張有弛才是學(xué)習(xí)文武之道,長期的睡眠不足會嚴重影響孩子的身體健康。家長應(yīng)趁著假期給孩子適當(dāng)補充睡眠,讓大腦得到充分的休息,讓孩子在快樂中得到休閑。

  文化餐 中國素有“禮儀之邦”的美譽,家長可以在走親訪友中讓孩子了解一些風(fēng)土人情和禮儀之交,為日后的學(xué)習(xí)、生活積累素材和經(jīng)驗;孩子還可借此學(xué)會一些交際用語、禮節(jié)常識和待人接物的方式,多做一些社會實踐活動,增豐富孩子的生活閱歷。

  感恩餐 “媽媽,洗腳”一句廣告詞曾感動了多少父母的心,每位家長的愛都是無私的、不圖回報的,可也不能忽略了孩子感恩意識和責(zé)任心的培養(yǎng)。在春節(jié)回家看望父母時,家長的言談舉止都是孩子的榜樣,“聽聽父母的嘮叨,幫助爸爸媽媽洗洗筷子刷刷碗”,通過生活點滴對孩子進行感恩教育,教會孩子看父母就是看自己的未來,孝順要及時;以防樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!

  補漏餐 寒假期間,家長要協(xié)助孩子制定切實可行的作息時間和學(xué)習(xí)計劃,切忌突擊作業(yè),要張弛有度,把寒假當(dāng)成一個查“漏”補“缺”的大好機會,在復(fù)習(xí)的同時,補一補自己失利的薄弱課程,以便在新學(xué)期齊頭并進!

  孩子們,在開學(xué)之初做好新課程的預(yù)習(xí)哦,以備開學(xué)后的“收心”和盡快進入狀態(tài)!祝你們度過一個輕松而愉快的寒假!

五年級寒假優(yōu)秀作文 篇2

  生活就像調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣的味道樣樣不少。游戲時的味道,品茶時的`味道,奔跑時的味道……在各種各樣的味道中,我獨愛讀書的味道。

  人們常說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在我看來,書更是我的朋友,讀書的味道在我心中久久不可散去。在陽光明媚的 下午,小伙伴都出去玩兒了,而我正坐在桌前閱讀。我喜歡《安徒生童話》和《20xx年》,因為它能給予我大膽的,快樂的,天馬行空的想象。在書的世界中,我品味著讀書的味道。就像在大海中玩耍嬉戲的小魚,就像在藍天上自由飛翔的小鳥。

  我曾經(jīng)品味過伍美珍的《同桌冤家》,那不僅僅是一本令人開懷大笑的書,更是一本風(fēng)趣幽默的“記錄冊”。它記錄著快樂的校園生活,同桌之間的打鬧聲。讀書時的味道,是一份知識的采摘,也是一種美好的回憶。

  讀書為什么讓我如此快樂?我想,是不是因為書中住著小精靈,給我們播灑快樂和知識的花粉?書籍像一封給我送來的密函,等待我破解字里行間的秘密。我讀書,可以廢寢忘食,是讀書為我撐起想象的天空,是讀書為我打下扎實的寫作功底。書籍賦予我太多太多的知識,我愛讀書,愛它的味道。

  甜的味道,酸的味道,苦的味道,辣的味道,傷心,快樂,寂寞,興奮……它們在我生活的大海上飄蕩。但是,我獨愛讀書的味道。

五年級寒假優(yōu)秀作文 篇3

  漸漸地,春節(jié)的身影已慢慢遠去,但過年的喜慶卻是只增不減。在這歡天喜地的日子里,人們又即將迎來另一個中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。為了讓我們能更好的體會元宵的樂趣,北郭社區(qū)決定開展一次“五彩花燈迎元宵”的活動。

  做花燈的材料又很多:彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠······我搜集好了所有的材料,便來到了社區(qū)。那里早已人山人海,如果不是來得早,可能要在外面“罰站了”。

  一切安頓好后,一位美術(shù)老師閃亮登場。她手里拿著各式各樣的燈籠,有正方形的,長方形的,三角形的,圓形的······這時他開口說話了:“同學(xué)們,一般我們做花燈的時候為了好看、透光,中間的部分最好用胡須條紋,接著把它卷成一個橢圓,這個時候注意了,你可以把胡須紋向外翻,成為一個優(yōu)雅型的花燈;也可以將胡須紋朝里翻,成為古典型的花燈。下面就請大家親手制作一個吧!”

  老師的話音一落,我們各自就拿出自己的材料做了起來。我確定了要做古典型的花燈,也跟著他們手忙腳亂地做了起來。我先在紙的邊緣折出邊框,又把紙橫著對折四次,接著上下對折,并沿著之前的折印剪開,一張有胡須紋的之就做好了。然后的這一步十分重要,胡須紋向里彎曲。這一步可難道了我,我把這一邊的條紋向里彎,那一邊又挺出來了;我把這一頭的條紋朝里彎,那一頭又出來了。氣急敗壞的我一只手托著,另一只手壓著它,再用手指快速地把條紋戳進去,用雙面膠把里面固定住,費了九牛二虎之力終于完成了。最后用彩紙作裝飾,一個精致的小燈籠誕生了!

  元宵快到了,同學(xué)們也能自己動手做一個燈籠,一起迎元宵!

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