三年級(jí)敘事作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敘事作文 篇1
艷陽(yáng)高照，在那安靜的教室，用盡全力為夢(mèng)想而戰(zhàn)。
清晨，大地還在沉睡，我坐在床上，心中十分忐忑。窗外小雨淅淅瀝瀝，卻又悄然無(wú)聲，好似在哭泣卻又不想讓人知道。大家心中十分激動(dòng)，又十分不安，但又得強(qiáng)行抑制。
“請(qǐng)大家到門口排隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng)�！泵侠蠋熓制届o地說(shuō)。我的心像是核彈發(fā)射時(shí)的倒數(shù)，但又顯出無(wú)所畏懼。
腳步像是倒計(jì)時(shí)，“一步、兩步、三步、四步……”每到一個(gè)考場(chǎng)便少了兩個(gè)人。
終于到了我的考場(chǎng)。進(jìn)入考場(chǎng)，喧鬧、躁動(dòng)的世界，像被拒之門外，教室里靜得出奇。我靜靜等待著試卷下發(fā)……
半晌，我拿到了試卷，原本點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，變成了艷陽(yáng)高照。心中十分著急，不敢有一絲怠慢。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間三科考完了。心中的那顆炸彈終于“爆炸了”，似清晨的那場(chǎng)雨。
幾日后，我與媽媽焦急地等待著，查了無(wú)數(shù)遍分?jǐn)?shù)，可沒(méi)有結(jié)果！
我徹底絕望了，淚如夏日的雨。我躲在房間肆虐大哭。此時(shí)的淚水多么不值錢��！我十分幼稚，幾次差點(diǎn)哭暈。但這又有什么用呢？回首往事，我沒(méi)有公辦生那么努力，此時(shí)哭又有何用？
小升初如夏日一般，炎熱讓人十分厭倦，但也默默地磨練著我們，時(shí)刻警醒著我們——奮斗就是成功！
三年級(jí)敘事作文 篇2
上學(xué)期，我去學(xué)寫作，由于成績(jī)優(yōu)異，老師很高興，學(xué)期結(jié)束時(shí)送給我一盆吊蘭。我暗暗下決心，一定要養(yǎng)好這盆花，讓它健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我一回家，就立刻把它一直到一個(gè)精美的大花盆里。因?yàn)槲蚁耄涸谖业木恼樟舷�，這盆吊蘭肯定長(zhǎng)得很快，它馬上會(huì)住不下原來(lái)那個(gè)家，我得先未雨綢繆。
我每天給它澆水、施肥，像媽媽照顧我一樣悉心照料它。過(guò)了一天，一周，一個(gè)月……我眼巴巴地望著吊蘭，希望它快快長(zhǎng)大�？伤拖褚粋�(gè)不聽話的小孩子，偏偏和我作對(duì)。我多么希望我能像《拔苗助長(zhǎng)》里的那個(gè)農(nóng)夫，幫助吊蘭長(zhǎng)高一點(diǎn)。可是，我可不敢，因?yàn)槲遗陆Y(jié)果會(huì)像故事里那幾顆悲慘的秧苗一樣還沒(méi)長(zhǎng)大就枯死了。于是，我只能耐心等待……
皇天不負(fù)苦心人，五個(gè)月后，小吊蘭終于長(zhǎng)大了，還散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞還聞不到呢？
從今以后，吊蘭成了我最喜歡的花。當(dāng)我心情不好的時(shí)候，只要看到它，我就會(huì)露出甜蜜的微笑。同學(xué)們，你們也趕緊去養(yǎng)花吧！養(yǎng)花的過(guò)程雖然辛苦，也很漫長(zhǎng)，不過(guò)等到開花的時(shí)候，我相信你也會(huì)像我這樣快樂(lè)的！
三年級(jí)敘事作文 篇3
星期天的下午，天陰陰的。姨媽見店里不忙，就決定去剪頭發(fā)。我一聽說(shuō)姨媽要出去，也纏著要去，姨媽拗不過(guò)我，就帶我去了。
來(lái)到理發(fā)店，我就要求理發(fā)師給我剪個(gè)娃娃頭。年輕的理發(fā)師爽快地同意了，并給我圍上圍布，用噴水器將我的頭發(fā)噴濕，然后“卡擦”“卡擦”地剪起來(lái)，頓時(shí)，我的頭發(fā)像秋風(fēng)掃落葉一樣，刷刷地掉在了地上，我忍不住閉上了眼睛。過(guò)了一會(huì)，剪完了發(fā)，我睜開眼睛一看：“哇，怎么成了個(gè)小男孩啦！”我叫了起來(lái)，“這是娃娃頭嗎？”我問(wèn)理發(fā)師。姨媽在一旁看了，也這樣說(shuō)。理發(fā)師笑著說(shuō)：“小朋友，不是我不給你剪娃娃頭，而是你的頭發(fā)太薄，不適合剪娃娃頭。”我聽了沒(méi)再說(shuō)什么，心里想：原來(lái)剪頭發(fā)還有這么多的講究��！
突然，姐姐來(lái)了，她好奇地看著我說(shuō)：“唉！你怎么一點(diǎn)也不像邵思琦了？”我一掃剛才的開心，驚奇地問(wèn)：“怎么，發(fā)型換了就變了一個(gè)人嗎？”說(shuō)話間，我倆面面相覷，都開心地笑了。
回到家，家里的人都被我的發(fā)型給搞糊涂了，都問(wèn)：“你怎么都變了？”是啊，換了個(gè)發(fā)型，大家都不認(rèn)識(shí)我了。因此，這一次剪發(fā)在我的童年生活中留下了深深的烙印。
三年級(jí)敘事作文 篇4
廣州是我的家鄉(xiāng)，那里很美麗。
最美麗，最出名的地方有人山人海的北京路步行街，景色迷人的越秀公園，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香的白云山。還有高聳入云的高樓大廈，川流不息的汽車，奔流不息的珠江。
但有些我們沒(méi)注意的地方，已經(jīng)受到污染，例如我們家附近的小河涌，小河涌里有惡心的剩菜剩飯，有發(fā)臭的死魚，有骯臟的袋子，還有黑乎乎的瓶子。老鼠在水邊玩耍，蟑螂在岸邊嬉戲，它們仿佛在說(shuō)：“人類真笨��！給我們一個(gè)這么好的家�！庇掷缯驹隈R路上，吸入汽車的廢氣，我們就呼吸困難。以前繁星密布的夜空，現(xiàn)在幾乎已經(jīng)看不到星星了。我記得爸爸跟我說(shuō)過(guò)，以前，那條河涌清澈見底，里面有許多小魚，曾經(jīng)見過(guò)翠鳥捕魚，爸爸小時(shí)候還經(jīng)常在那里游泳呢！
我們要愛護(hù)廣州，保護(hù)環(huán)境。要節(jié)約資源，不要浪費(fèi)，盡量使用公共交通工具。要支持垃圾分類。這樣河水才會(huì)變清，天空才會(huì)明亮，小雨才會(huì)出現(xiàn)，小鳥才會(huì)飛回來(lái)。
三年級(jí)敘事作文 篇5
我的媽媽非常樂(lè)于助人，在別人需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)伸出手的總是我的媽媽。媽媽說(shuō)“幫助別人就是幫助自己”，雖然我不是很懂，但是我很佩服我的媽媽。
我的爸爸非常嚴(yán)厲，考完試剛到家，他就急忙讓我把試卷拿給他看。假如我考得不好，爸爸就會(huì)訓(xùn)斥我：“孫瑞靜，你怎么考得這么不好呢？這么不認(rèn)真，唉，你也太讓我們失望了！”如果我考好了，爸爸就會(huì)喜極而泣，說(shuō)：“孫瑞靜，你很棒！真是當(dāng)之無(wú)愧的孫家好苗子！不過(guò)不能驕傲哦！我們一起加油吧！”你看，我爸爸就是這樣的人，有時(shí)晴天，有時(shí)打雷，真是令人琢磨不透。
我的弟弟“貪得無(wú)厭”，只要他看上的東西，就非得買上。有一次，我用零花錢買了一包奶油巧克力餅干，他說(shuō)：“好姐姐，好姐姐，給我一個(gè)吧！”我就給了他一個(gè)，他一口就吃完了。他又伸過(guò)手來(lái)要餅干吃，我就說(shuō)：“你不是說(shuō)就要一個(gè)嗎！”他又說(shuō)：“一個(gè)吃不夠，一個(gè)吃不夠嗎！”他又很快地吃完了。他還要，我說(shuō)：“你的零花錢呢？”他說(shuō)：“買小車了！”雖然我的弟弟“貪得無(wú)厭”，但是他卻很誠(chéng)實(shí)，做錯(cuò)了事情，他會(huì)承認(rèn)的，這倒是個(gè)好習(xí)慣。
我愛我美好的家！
三年級(jí)敘事作文 篇6
她，叫孟夢(mèng)，一個(gè)普普通通的名字。她從來(lái)沒(méi)想要什么奢華的度過(guò)一輩子，只想和心愛的人平平凡凡的相愛在一起。可是，夢(mèng)，注定是要醒的。
因?yàn)閴?mèng)畢竟是夢(mèng)，永遠(yuǎn)都不會(huì)變成真的。
12：35分，孟夢(mèng)終于從夢(mèng)中醒來(lái)。“孟夢(mèng)，我們分手吧�！泵蠅�(mèng)這輩子做夢(mèng)都不會(huì)想到，她面前的男人會(huì)說(shuō)出這樣的話來(lái)�！盀槭裁矗俊泵蠅�(mèng)的聲音有些激動(dòng)“因?yàn)椤薄翱藛谈�！”一個(gè)尖銳的女聲從門口傳了出來(lái)“克喬哥，快走吧，西餐廳已經(jīng)預(yù)定好了！”克喬面對(duì)孟夢(mèng)，把一張空白支票放在了桌上�！叭缒闼姡蠅�(mèng)，自己填吧�！笔裁匆馑�？他是在用錢來(lái)買她兩年以來(lái)對(duì)他的感情嗎？別妄想了�！翱藛�，我告訴你吧�！懊蠅�(mèng)一點(diǎn)一點(diǎn)的撕掉支票，用鄙視的.語(yǔ)氣告訴他；”你認(rèn)為我的感情只值你的爛錢嗎？別自以為是了。“孟夢(mèng)感覺自己的眼眶已經(jīng)濕了，但她還是堅(jiān)定的離開了這家咖啡館。
她回過(guò)頭來(lái)再說(shuō)了一句：”克喬，我們分手�！懊蠅�(mèng)刻意把”我們分手“加重了語(yǔ)氣，在她踏出門口的那一刻，她明白，自己的眼眶濕了。
這個(gè)夏天，她過(guò)得格外寒冷。
街道上，沒(méi)有人會(huì)在意一個(gè)不起眼的人的憂傷，孟夢(mèng)感覺自己什么都沒(méi)有了，腦袋只剩下一片空白。她的現(xiàn)在就像是童話里的灰姑娘，沒(méi)有穿上水晶鞋，她什么都不是。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，這時(shí)候，天臺(tái)上多出了一個(gè)人�！蹦愫茫〗�。“孟夢(mèng)回頭一看，什么時(shí)候多了一個(gè)人？”你、你是誰(shuí)？“孟夢(mèng)有些恐慌。
“就這樣還想當(dāng)上仙帝瑞拉？別妄想了�！�
“你怎么知道我在想什么��？”
“我怎么知道？你不是自己說(shuō)出來(lái)了嗎，灰姑娘�！�
"你……你是誰(shuí)！？“孟夢(mèng)的聲音越來(lái)越急促了，自己都不知道自己在說(shuō)什么。”呵，廢話不多說(shuō)，我就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題�！啊笔裁矗俊懊蠅�(mèng)依舊充滿了警惕。”你想改變現(xiàn)在的自己?jiǎn)�？“孟�?mèng)不敢相信他會(huì)說(shuō)出這種話。
”那，你是人是鬼？"他笑了笑，回答：“我不是人，同時(shí)也不是鬼，我是改造師�！�
三年級(jí)敘事作文 篇7
“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩(shī)出自唐代大詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》。全詩(shī)是：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低個(gè)不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中的意思是：為什么看不清廬山的真面目呢？是因?yàn)樽约荷碓谏钌街校荒芸吹綇]山的一小部分。這兩句話告訴我們：一樣的東西在不同的角度看到的內(nèi)容都是不一樣的。所以我們看問(wèn)題時(shí)，要從不同的角度去分析，不要被表面現(xiàn)象所迷惑�，F(xiàn)在人們常常用這兩句詩(shī)來(lái)形容“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。
我覺得這和我們同學(xué)買零食吃是一個(gè)道理。只想著這個(gè)零食好吃，既不看它有沒(méi)有過(guò)期，也不看看吃零食對(duì)身體好不好等等問(wèn)題，就買了。所以我們以后做什么事都應(yīng)該多考慮考慮再做。
三年級(jí)敘事作文 篇8
今天，我闖禍了。
晚上我一個(gè)人洗澡的時(shí)候，水溫很快就降到了40度。我踮起腳尖去按電熱水器的增容按鈕，沒(méi)想到水龍頭沖上，水剛好沖到電熱水器的控制面板上，結(jié)果熱水器就開始“滴、滴”作響。我沒(méi)有管它，繼續(xù)洗澡。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸聽到警報(bào)聲，開門進(jìn)來(lái)，看到熱水器的控制面板上有水，我渾身濕漉漉的，手里還握著噴頭，他就著急了，對(duì)我吼道：“你知道不知道這樣很危險(xiǎn)？水是可以導(dǎo)電的，電器進(jìn)水后，會(huì)引起短路，不但會(huì)把電器燒壞，還有可能引發(fā)觸電事故！”
我覺得很委屈，因?yàn)槲也皇枪室獍阉疀_到熱水器上的，而且我不知道熱水器響是因?yàn)槭裁�，也不知道在電器短路的情況下手里握著噴頭是件危險(xiǎn)的事情。
后來(lái)媽媽告訴我，電器是不能接觸水的，因?yàn)樗菍?dǎo)體，容易發(fā)生危險(xiǎn)。爸爸不是因?yàn)槲野褵崴髋獕亩鷼猓且驗(yàn)閾?dān)心我觸電而著急。
今天雖然我闖了禍，但好在沒(méi)有出現(xiàn)危險(xiǎn)，而且我知道了我們?nèi)粘Ｉ钪杏泻芏辔覀円庾R(shí)不到的危險(xiǎn)，我要好好學(xué)習(xí)各種知識(shí)，這樣當(dāng)危險(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候才能快速反應(yīng)，保護(hù)自己！
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