【推薦】我的二年級(jí)作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
我的二年級(jí)作文 篇1
我眼中的美景有很多，但時(shí)有一個(gè)事件讓我發(fā)現(xiàn)了世界中真正的美。
那天，我在街上散步。忽然，有一個(gè)殘疾人給跌倒在地，因?yàn)樗墓照认掠幸活w石頭。這時(shí)，路上還沒(méi)有車(chē)輛，過(guò)了一會(huì)兒，一輛大客車(chē)向那位殘疾人駛來(lái)，眼看著大客車(chē)要撞到了那個(gè)殘疾人，突然，有一位青年人把殘疾人推到了一邊，還說(shuō)讓那個(gè)殘疾人不要?jiǎng)�。這時(shí)，那個(gè)殘疾人這時(shí)睜著眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著那位救他的青年人，大客車(chē)的輪子壓到了那個(gè)青年人的左腿上，青年人救的那位殘疾人腿差點(diǎn)被壓住，所以那為青年人把殘疾人的腳往上挪了挪，不讓大客車(chē)壓住殘疾人的腳。那位青年為了救殘疾人，獻(xiàn)出了自己的一條腿。非常堅(jiān)強(qiáng)，殘疾人對(duì)他說(shuō)謝謝他都不好意思接受，然而那位青年滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“我一定要幫助他人，因?yàn)檫@是我的責(zé)任！”說(shuō)完她就讓殘疾人回家好好休養(yǎng)。
我就從這件事中體會(huì)到了美，因?yàn)槟俏磺嗄耆藷o(wú)私奉獻(xiàn)，敢于幫助別人，不為自己的生命，而為他人的生命，他為了救殘疾人而付出了一條腿，這真是天底下最美的一刻��！那殘疾人雖然不是青年人的家人，但那位青年人仍救了他，還讓那位殘疾人好好休養(yǎng)，不說(shuō)殘疾人太笨了。
這真是最美的一件事��！不是景物美，而是助人美！我以后要學(xué)習(xí)那位青年人的美。
我的二年級(jí)作文 篇2
我的童年猶如一個(gè)碧藍(lán)的天空，那一天天發(fā)生的事情像一架架飛機(jī)，可是有一天卻讓我終身難忘，因?yàn)槟且惶鞁寢尶淞宋摇?/p>
那一天，我正準(zhǔn)備睡午覺(jué)，忽然想起中午的鍋還沒(méi)洗呢，不如我去把鍋洗了吧。于是，我說(shuō)做就做。我拿來(lái)抹布，便開(kāi)始洗碗了，呀！可真是出師大捷，不一會(huì)兒，我就把碗筷搞定了。回頭一看，咦！這幾個(gè)碗怎么還臟的好像幾個(gè)泥娃，�。≡瓉�(lái)我用的是洗菜水。唉！還得洗上一番。我只能憋住氣又洗了一便，洗完，便開(kāi)始洗鍋了，我想：要是鍋洗完了該多好呀！作業(yè)也寫(xiě)完，媽媽回來(lái)一定會(huì)夸我的。想到這兒，我努力地干了起來(lái)，真是功夫不負(fù)有心人，才一會(huì)兒，我就洗完了。
作業(yè)寫(xiě)完我便去睡覺(jué)了，媽媽來(lái)了，夸了我，我心里美滋滋的。
我的二年級(jí)作文 篇3
春節(jié)到了，爸爸媽媽給我買(mǎi)了兩只小烏龜和一瓶龜食，作為禮物送給我，培養(yǎng)我的愛(ài)心。
小烏龜綠色的龜甲，襯托著紅棕色的斑點(diǎn)，好看極了，我非常喜歡它們。小烏龜有六、七厘米長(zhǎng)，它們都有二十六片邊甲和十三片主甲，四只腳上都有利爪，尾巴大約有一厘米長(zhǎng)。
我的兩只可愛(ài)的小烏龜，一只是雌的，取名叫樂(lè)樂(lè)，另一只是雄的，我叫它歡歡，我希望它們歡歡樂(lè)樂(lè)地在我家生活。
每天我都給它們喂食換水，看著它們爭(zhēng)先恐后搶食物的樣子，我開(kāi)心極了。
我愛(ài)我的小烏龜，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
我的二年級(jí)作文 篇4
整個(gè)夏天都有一種令人窒息的氣氛包圍著我，即使是仰望窗外蔚藍(lán)無(wú)比的天空時(shí)，雙眼也滿(mǎn)是迷茫和倦怠。時(shí)間是那么緩慢，每一秒都刻骨銘心，連緩緩移動(dòng)的云朵，寬大綠色的樹(shù)葉看起來(lái)都是那么班駁。
一切的一切，都是因?yàn)檫@張期末成績(jī)單，每一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都以一種極其嘲諷的面目呆在那張質(zhì)感很好的白紙上。
就這樣，我走出了家門(mén)，突然遇到了我的一個(gè)好朋友。于是，我們手捧可樂(lè)，同以往一樣，走在林間小道上，聽(tīng)著從前那熟悉的.歌曲，我卻找不到了從前的快樂(lè)。
你看出了我的心思，只給了我一個(gè)微笑，什么也沒(méi)說(shuō)。
你知道嗎?你的那個(gè)微笑，如夏日里的一陣風(fēng)，給我陣陣涼爽，讓我重拾信心;你的微笑，就像滿(mǎn)天星星，讓我暢想;你的微笑，就像漫山遍野的花兒，讓我快樂(lè);你的微笑……
我的二年級(jí)作文 篇5
星期一，我和姐姐還有爸爸、媽媽一起回老家，還有許多人都要回老家，因?yàn)槲覀円吣埂?/p>
星期二早上帶上好心情我們一起去掃墓，那里還有仙人掌，而且山也巍峨挺拔我都爬不上去了。
放眼望去，那里一拼啊翠綠得發(fā)亮。樹(shù)木十分茂盛，而且還有許多不知名的花，開(kāi)得很鮮艷，每個(gè)人的臉上都綻放了笑臉。
到了最后一個(gè)地方，我們小孩子都沒(méi)有力氣了，可是還有誰(shuí)喝，所以我們小孩子就不怕累了。
到家了，我們沒(méi)有水喝了，我們說(shuō)今天掃墓好累��！
可是我們還感覺(jué)到了我們這次掃墓興高采烈、喜笑顏開(kāi)、歡天喜地的美好心情。
最后，我們坐著車(chē)，而且我們還在汽車(chē)上刷得非常非常的香。
這就是一件值得我非常高興的事。
我的二年級(jí)作文 篇6
星期四早上，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校上課。上英語(yǔ)課了，同學(xué)們都拿出了英語(yǔ)書(shū)放在桌角上。可我找了好多遍都沒(méi)有找到我的英語(yǔ)書(shū)，我這才發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書(shū)忘記帶了。我非常著急，這可怎么辦呢？這下我要被老師批評(píng)了。正在我為難的時(shí)候，同桌宋屠緣看見(jiàn)了，小聲對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)有帶書(shū)嗎？”我紅著臉說(shuō)：“是的。”“那我們合看一本書(shū)吧。”于是，它把放在了桌子中間。老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“你們做得對(duì)，同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的。”就這樣，我和同桌宋屠緣在英語(yǔ)課上合用了一本書(shū)。我在心里很感謝她幫助了我。
【【推薦】我的二年級(jí)作文匯編六篇】相關(guān)文章：
【推薦】我的二年級(jí)作文錦集8篇03-28
【推薦】我的二年級(jí)作文錦集9篇03-22
【精選】我的二年級(jí)作文匯編6篇03-21
【實(shí)用】我的二年級(jí)作文匯編10篇03-21
【精華】我的二年級(jí)作文匯編8篇03-16
【精選】我的二年級(jí)作文匯編八篇03-14