【必備】三年級同學作文4篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的三年級同學作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級同學作文 篇1
在這教室中,有一位同學,她的臉蛋紅紅的,總是留一個小辮子,她是全班的好榜樣,是老師的好幫手,更是我們的好伙伴。
記得有一次,我們正在做眼保健操,全班鴉雀無聲。這時,數(shù)學老師嚴肅地說:“作業(yè)等做完眼保健操再抄!笨晌矣幸粋習慣,就是老師布置出來的作業(yè)我立刻就抄下來。就這樣平時養(yǎng)成的習慣讓我情不自禁地抄起作業(yè)。我心里想:“值勤隊員還沒來!毕氲竭@我高興地一蹦三尺高。這時一個熟悉的背影從我眼瞼中閃過,突然,我感到刺骨般巨痛,氣呼呼地大叫:“誰!誰打我!”同學們都被我那刺耳的聲音給震住了!拔遥 薄痢琳f。同學們把目光都轉(zhuǎn)到我和××的身上。
我看著××,××看著我,都會心地笑了。
三年級同學作文 篇2
我有一個非常好的同學,她叫劉心樂,今年八歲了。
她的頭發(fā)黑黑的,不太長,頭上扎有五個小拉拉,后面扎了一個馬尾辮。她的皮膚非常細也非常白。眉毛淡淡的,眼睛非常小,單眼皮。耳朵不是太大。鼻子非常小,有點尖。嘴巴非常小非常巧,說話聲音非常好聽。
她不胖也不瘦,胳膊不太長。她愛笑,也非常愛幫助人。她穿著一身黑色的褲子和一件咖啡色的外套,還戴著一副粉紅色鏡框的眼鏡。
她笑起來非常燦爛,特別喜歡古箏和音樂素養(yǎng),她彈古箏已經(jīng)過七級了,彈得非常好聽。
有一次,我們在玩驅(qū)腳,我想驅(qū)別人沒驅(qū)倒,倒是我下衩了,她們都笑了,我想站起來,她趕緊把我扶起來。
這就是我可親又可敬的同學——劉心樂。
三年級同學作文 篇3
從我記事起,我有很多的同學,有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學的三年中,我和他一直是好朋友。
他是一個高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩,他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課,我跳完繩,熱的把校服一脫,隨手就放在旁邊的欄桿上,就和其他同學一起玩了。下課后我回到教室才發(fā)現(xiàn)外套忘拿了,急的我一下子沖出了教室,向操場奔去?烧伊撕脦兹Χ紱]找到,急的我直撓頭,心想:這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當我垂頭喪氣地走回教室時,就看見蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手:“李蔡天豪,你跑到哪去了?我看見你衣服沒拿,我?guī)湍隳没貋砹恕!鳖D時,我緊張不安的心一下子松弛了下來,我激動地說:“謝謝你!笨伤麉s滿不在乎地說:“就這么點小事,謝啥。”
我們在一個班、一個教室,一個小區(qū)。我們經(jīng)常在一起學習,一起玩耍,一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心,互相學習,互相幫助,永遠都是好朋友。
三年級同學作文 篇4
我有一個同學,她叫蔡幸珊。她有一長可愛的瓜子臉,一張能說會道的嘴巴,她笑起來還有一個小小的酒窩。她是個城實,守信的孩子。
星期一的上午,老師突然說要摘一朵玫瑰花做標本。那時我很驚訝,哪里有玫瑰花呢?中午放學后。我跟幸珊說:“幸珊我們一起回家吧?”
幸珊說:“好哇,我正愁沒人和我一起回家呢!蔽覀冏叩桨肼飞,我突然看見舒婷家正好種有幾朵鮮艷的玫瑰花。
可我不好意思對舒婷說。于是我便趁著舒婷正在做作業(yè)的時候偷偷走進了她的`家里,從她的花園里偷摘了一朵玫瑰。接著我又偷偷摸摸地離開了她的家。
我把剛摘的玫瑰送給幸珊。幸珊說:“謝謝你了,不過我想問一下,你這玫瑰是哪來的呀?”我說:“是我拿舒婷的!
幸珊又說:“那你拿舒婷的問過她了嗎?”我吞吞吐吐地說:“沒有!毙疑赫f:“不行,你沒有問過舒婷你是不可以拿她的東西的,快跟她道歉去。”
于是我聽了幸珊的話才認識到了自己的錯誤。自己跟舒婷道了歉,結(jié)果她還把這朵玫瑰花送給我了呢。
我為有這樣的同學感到驕傲。
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