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幫助別人的二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-28 20:03:05 二年級(jí) 我要投稿

關(guān)于幫助別人的二年級(jí)作文匯總9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的幫助別人的二年級(jí)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于幫助別人的二年級(jí)作文匯總9篇

幫助別人的二年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助,但你是否也幫助過(guò)別人呢?

  記得那是一個(gè)寒冷的冬天,我和同學(xué)們放學(xué)回家,天空突然下起了大雨,可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想:反正他們也住得近,沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著�?墒峭蝗挥窒肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話:“人和人之間要互相幫助,贈(zèng)人玫瑰,手有余香�。 苯K于,我鼓起勇氣,把傘借給了兩個(gè)女同學(xué),她們異口同聲的說(shuō):“謝謝,謝謝!”聽(tīng)到這話,我心里美滋滋的。

  幫助別人,是多么愉快的一件事��!

幫助別人的二年級(jí)作文 篇2

  星期五回家的時(shí)候,走到半路上,我看見(jiàn)一位穿著破爛衣服,臉臟兮兮的老奶奶,她在向過(guò)路的叔叔阿姨要錢(qián),老奶奶不會(huì)說(shuō)話,一直在用手比劃著什么,可以看出,她是想要一些東西,叔叔阿姨們好像都沒(méi)聽(tīng)懂來(lái)老奶奶的意思,我走過(guò)去,老奶奶用可憐的眼神望著我,我把我的壓歲錢(qián),給了她,她的臉上馬上露出了幸福的微笑,爺爺奶奶看見(jiàn)了,夸我是個(gè)有愛(ài)心的孩子,我說(shuō):“幫助別人的人,能得到別人的幫助�!蔽夷翘焯貏e開(kāi)心。

  星期六上午,我上完英語(yǔ)課,媽媽來(lái)接我,我們走到步行街,看見(jiàn)一位老爺爺跪在地上乞討,沒(méi)有一個(gè)人愿意幫他,我對(duì)媽媽說(shuō):“您看那位老爺爺多可憐,我能不能幫助他?”媽媽說(shuō):“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢(qián)給了那位老爺爺。他感激地說(shuō):“謝謝你小朋友”。我高興的說(shuō):“不用謝”�;氐郊覌寢尶湮沂且粋€(gè)有愛(ài)心的孩子,就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。

  今天我非常的高興,因?yàn)閹椭鷦e人,自己會(huì)得到更多的快樂(lè)!

幫助別人的二年級(jí)作文 篇3

  同學(xué)們,你們知道世界上比黃金還珍貴的東西是什么嗎?也許,你們會(huì)說(shuō)是珍珠、寶石或古董。其實(shí),我知道一樣?xùn)|西比這些都值錢(qián),而且只要悟懂其中的道理,就很容易擁有。想知道這是什么寶貝嗎?送你八個(gè)字——“奮發(fā)向上,崇德向善”。我對(duì)這兩個(gè)詞的理解就是互相幫助,傳遞美德。有些人很疑惑,互相幫助值錢(qián)嗎?常言道:“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候,自己的心里會(huì)感到溫暖,然而當(dāng)別人幫助我們時(shí),他的心中也同樣會(huì)感到安慰。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的,愛(ài)心是永恒的,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。

  我曾經(jīng)就遇到過(guò)一次受別人幫助的事情。那是一個(gè)涼颼颼的早晨,我匆匆忙忙地趕到學(xué)校。打開(kāi)書(shū)包才發(fā)現(xiàn)文具盒落在家里了,心里一下子慌了起來(lái):沒(méi)有學(xué)習(xí)文具,我怎么做作業(yè)?

  這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室,讓我們寫(xiě)生詞。全班同學(xué)同學(xué)都低頭寫(xiě)生詞,唯獨(dú)我在那兒傻傻地看著生詞,一個(gè)字也寫(xiě)不了。正當(dāng)我急得直跺腳時(shí),前面的黃媛媛同學(xué)發(fā)覺(jué)我一字不動(dòng),奇怪地問(wèn):“你為什么不寫(xiě)啊?”我把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴她。我的話音剛落,黃媛媛二話不說(shuō),從自己的文具盒里拿出一支藍(lán)水筆遞給我,熱情地說(shuō):“用我的,快寫(xiě)吧!”我接過(guò)水筆,道了謝。如魚(yú)得水的我,打起精神,奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起來(lái)�?墒�,這道坎還沒(méi)有過(guò)去,新的愁緒卻接踵而來(lái)。這節(jié)課以后,還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課,要用其他的學(xué)習(xí)工具,怎么辦呢?我仍然愁眉不展,當(dāng)周?chē)耐瑢W(xué)知道了我沒(méi)帶文具盒這個(gè)消息時(shí),都伸出了友愛(ài)之手,紛紛打開(kāi)自己的文具盒,這個(gè)借我一把尺,那個(gè)又借我一塊橡皮�?粗麄兡且粡垙垷崆榈�'笑臉,還有那一張張?jiān)�,陣陣暖流流進(jìn)了我的心靈,猶如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。

  這雖然只是一件小事,卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么溫暖。也許在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂(lè)。

  我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢?有道是:“一方有難八方支援,眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,那么還有什么困難能打敗我們呢?我們的社會(huì)又將會(huì)是怎樣一幅美好的景象��!

  互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢该恳粋€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇4

  星期六,我家旁邊的老奶奶說(shuō):“今天天氣好,我們?nèi)ス珗@吧!”

  老奶奶的腳受傷了,坐在輪椅上,我推著老奶奶,送她去公園,在路上我還給奶奶講笑話。時(shí)間過(guò)得飛快,到中午了,太陽(yáng)非常大,我拿出傘幫奶奶遮太陽(yáng)。到了公園,奶奶說(shuō):“謝謝�!蔽艺f(shuō):“不用謝�!�

  幫助有需要的人,這是我應(yīng)該做的。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇5

  有一天,我生病了,一直沒(méi)上課,郝博一來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)課。主要講的生字的筆順和音節(jié),他一邊講一邊在紙上寫(xiě),他像個(gè)小老師。

  我一邊寫(xiě)一邊記筆記,恐怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。

  我非常感謝他,要不是他我這次就考不好。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇6

  一天早上,我看見(jiàn)了一位老奶奶坐在輪椅上,行動(dòng)緩慢。我急忙跑過(guò)去,說(shuō):“老奶奶,我來(lái)推您吧!”奶奶說(shuō):“好呀!”

  之后我就推著奶奶去公園了,一路上我和奶奶有說(shuō)有笑的,真開(kāi)心。太陽(yáng)出來(lái)了,我和奶奶都非常熱。我撐起小傘,為奶奶遮太陽(yáng)。奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友�!�

  幫助不幸的殘疾人,給他們送去溫暖,也會(huì)給自己留下快樂(lè),真是一舉兩得呀!這真是快樂(lè)的一天。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇7

  星期六的早上,小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí),小明以為那位小女孩是盲人的女兒,后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路,盲人就說(shuō):“謝謝你,小女孩�!毙∶髦懒苏嫦�,就去其他地方玩了。

  在路上,小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱,小明停了一下,聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱,嘴里唱著:“洗刷刷,洗刷刷,我們一起洗信箱……”小明想:不如,我也來(lái)幫助被人吧。于是,小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí),小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車(chē),小明迫不及待地跑上去用手推車(chē)。那個(gè)拉車(chē)人想:怎么變得這么輕?他回頭看了看后面,哦!原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車(chē),那個(gè)拉車(chē)人說(shuō):“謝謝你,小朋友�!毙∶髡f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的事�!�

  小明回到家里,把這一件事告訴了媽媽,媽媽夸小明長(zhǎng)大了。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇8

  有一天我乘車(chē)到姑姑那里去。

  乘第一次公交車(chē),車(chē)上太多人了,姑姑家有點(diǎn)遠(yuǎn),還好媽媽帶了餅干和水。

  乘第二次公交車(chē),我看見(jiàn)一個(gè)小偷用夾子夾一個(gè)人的錢(qián)包。我想:“我必須幫助�!庇谑牵壹傺b要摔了,撞了小偷的手,我說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”我又對(duì)那個(gè)人做了一個(gè)手勢(shì),那個(gè)人就把錢(qián)包拿到前在去了。結(jié)果,小偷又沒(méi)有偷到錢(qián),但是又到了車(chē)站,所以必須下車(chē)了。

  今天,幫助了別人,我非常開(kāi)心。

幫助別人的二年級(jí)作文 篇9

  星期天下午,我和媽媽去超市買(mǎi)東西。

  路過(guò)十字路口時(shí),我看見(jiàn)警察叔叔正在認(rèn)真地站崗,忽然,一陣自行車(chē)鈴聲響起,一位老奶奶被自行車(chē)撞得搖搖晃晃,眼看就要倒了,我趕忙走上去,誰(shuí)知警察叔叔搶個(gè)先,只見(jiàn)警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶,把她送過(guò)馬路,還對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,以后要小心一點(diǎn),出門(mén)最好有人陪著。”說(shuō)完,那位警察叔叔又回到了他的站崗臺(tái)上。

  其實(shí),在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,如果我們?cè)谖<睍r(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛(ài)心,那比什么都強(qiáng)。那天,有一位同學(xué)的車(chē)在路上壞了,他急忙下車(chē),原來(lái)是車(chē)的鏈條掉了,這可把他急壞了。就在這時(shí),一位叔叔走來(lái)了,問(wèn)了一句:“小朋友,你怎么了?”“我車(chē)壞了�!毙∨笥阎钡卣f(shuō)。只見(jiàn)叔叔從地上撿起一根枝條,挑起鏈條,往鏈輪上一繞,使勁一轉(zhuǎn),鏈條就弄好了,那同學(xué)竟忘了說(shuō)一聲“謝謝”,就走了。

  這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事,但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的美好心靈,有一首歌唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界將變成美好的人間……”讓我們用愛(ài)去感受生活吧!

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