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六年級(jí)敘事作文

時(shí)間:2022-03-28 10:13:23 六年級(jí) 我要投稿

關(guān)于六年級(jí)敘事作文匯總五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文5篇,歡迎大家分享。

關(guān)于六年級(jí)敘事作文匯總五篇

六年級(jí)敘事作文 篇1

  你們知道現(xiàn)在是吃什么水果的季節(jié)嗎?對(duì)了!正是吃菠蘿的最佳季節(jié)!

  一天晚上,媽媽買了個(gè)大菠蘿回來(lái),我和媽媽一邊“津津有味”地看著電視節(jié)目,一邊大口大口的往嘴里塞菠蘿,爸爸則在一邊看手機(jī)晚報(bào)。忽然,爸爸說(shuō):“你們知道嗎,菠蘿除了供人們補(bǔ)充豐富的營(yíng)養(yǎng)還能有什么作用嗎?”我和媽媽首先想了想,然后相互看看對(duì)方,很顯然我倆都不知道答案。“哈哈,不知道了吧!還能凈化空氣,去除類似油漆的味道呢!”看到我不解的樣子,就大手一揮“去上網(wǎng)搜搜,你會(huì)有更大的收獲!蔽翌D時(shí)就坐不住啦!

  我半信半疑。走到電腦桌旁打開電腦,上百度搜索“菠蘿能凈化空氣嗎”,很快,我找到了答案:“在剛裝修完的房間里放一到倆個(gè)新鮮菠蘿確實(shí)可以凈化空氣!當(dāng)然,也有補(bǔ)充的一些答案:把菠蘿和/或一些綠植放在剛裝修過(guò)的房子里可以吸附、分解一些對(duì)人體有害的氣體。因?yàn)椴ぬ}是富含粗纖維類的水果,可以吸收油漆味兒的同時(shí)散發(fā)出菠蘿的清香味道。”

  看到這里我才知道,去除異味兒后的菠蘿,即使新鮮也不能再入口食用了。我想是由于它吸附毒氣之后,變成是一個(gè)“毒菠蘿”了吧!但轉(zhuǎn)念一想,這樣豈不是太可惜啦!感覺(jué)上總覺(jué)得有些許浪費(fèi)。腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),哈哈,有主意了:我要是能發(fā)明一個(gè)儀器,把新鮮菠蘿的果皮放到這個(gè)儀器里,通過(guò)運(yùn)轉(zhuǎn)、過(guò)濾、再提取等過(guò)程提純出一種菠蘿的汁液,再通過(guò)烘干等工藝制成固體物,把它放置在香囊中,成為一個(gè)名符其實(shí)的菠蘿香囊。這樣既可以吃到新鮮美味的菠蘿,又能置身于帶著菠蘿氣息的凈化空間,環(huán)境舒適的同時(shí)還沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)呦!

  大家說(shuō),我的小發(fā)明如何?如果有不同可以隨時(shí)找我切磋哦!這個(gè)菠蘿引發(fā)的事件,真實(shí)讓我長(zhǎng)了知識(shí)!

六年級(jí)敘事作文 篇2

  一聽(tīng)說(shuō)星期三要秋游,同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,男生們高聲歡呼,那邊的女生們已湊到一起議論紛紛,秋游的快樂(lè)仿佛已經(jīng)長(zhǎng)上了翅膀提前飛到同學(xué)們的心田。

  仿佛這兩天是這輩子過(guò)的`最久的日子,終于是到了星期三,早上我們比平時(shí)上學(xué)還要來(lái)的早,大家臉上洋溢著開心和幸福。按照學(xué)校的安排,我們有序的坐著大巴車,朝著向往已久的廢黃河綠化帶出發(fā)了。

  剛到河邊,我們便被綠化帶的美景迷住了。只見(jiàn)寬闊的河流直通遠(yuǎn)方;青青的垂柳在風(fēng)中舞動(dòng)著柔美的長(zhǎng)發(fā);鮮艷的玫瑰花競(jìng)相開放,好看極了;河對(duì)岸綠樹成陰,有幾位老人正在悠閑自得地釣魚;遠(yuǎn)處,幾只白鷺在河面上慢悠悠地飛著。再往前走,一排松樹映入眼簾,高大挺拔,猶如看守廢黃河的衛(wèi)兵。

  低下頭,我發(fā)現(xiàn)地上滿是落葉,有的地方都快要成小山了,踩上去,只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音。后來(lái),我們來(lái)到一處草坪,踩在草坪上感覺(jué)很松軟、很舒服,仔細(xì)一看,草叢里還有各種小蟲子呢!我們鋪上帶來(lái)的野營(yíng)毯,紛紛把帶來(lái)的零食拿出來(lái)分享,看著秋天的大自然和吃著美味的零食,真是享受。

  下午3點(diǎn),我們正放風(fēng)箏玩的高興的時(shí)候,老師喊我們集合回校了,我們只好依依不舍地離開了美麗的廢黃河。

  這次秋游雖然沒(méi)有去我想去的游樂(lè)場(chǎng),但是親近了大自然,感覺(jué)還是很有收獲的,看到秋天樹木的變化,草地和河流的變化,學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)!

六年級(jí)敘事作文 篇3

  一眨眼的時(shí)間,六年過(guò)去了,我快要畢業(yè)了,我內(nèi)心充滿了對(duì)初中生活的好奇,同時(shí)也充滿了對(duì)小學(xué)生活對(duì)相處了六年的老師,同學(xué),母校的依依不舍,耳邊還回響著上課同學(xué)們的朗朗書聲,下課同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),眼前還回放著同學(xué)們嬉戲打鬧的景象,這小學(xué)生涯還讓我明白了許多。

  還記得六年前的那一天,媽媽帶著滿懷緊張的我走到了昌安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門口,這時(shí),我看到幾座高高屹立的教學(xué)樓出現(xiàn)我眼前,那么莊嚴(yán),在還稚嫩的我的眼中,還有威武的感覺(jué)我不禁被嚇住了,死活不肯進(jìn)去, 仿佛它是一只要吃人的大獅子,一進(jìn)去就會(huì)把人吃掉一樣,后來(lái),我看到有幾個(gè)和我相似年齡的孩子大膽的進(jìn)去了,我頓時(shí)不再害怕,想;他們敢進(jìn),我也不怕。于是也大膽的走進(jìn)了教學(xué)樓,大廳里有一塊黑板,黑板上貼著各自的班級(jí)和路線,我們好不容易看到了我的班級(jí)一四班的路線,便馬上隨著路線的指引走到了一四班教室的門口,我不禁又有了些緊張,在門口一看,看到了一位面目和善的老師,戴著一副粉色邊的眼鏡,高高的鼻梁,那親切的笑容,使原本緊張的我不再害怕,進(jìn)了教室,老師看到了我,便親切地問(wèn)我;小同學(xué),你叫什么名字?;我,我叫史佳琦。;哦,佳琦,你以后就是一四班的一員了,我姓孫,你可以叫我孫老師。;我知道了。媽媽看我和老師相處的不錯(cuò),笑著走了,看到媽媽走了,我又開始緊張起來(lái)。老師給我安排了一個(gè)座位,我坐在座位上,旁邊的同學(xué)開始對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西,我不好意思的回答了,這時(shí)老師讓我們安靜下來(lái),說(shuō)讓我們一個(gè)個(gè)的自我介紹,還要說(shuō)自己的愛(ài)好,我有些害怕了,我根本不敢在這么多不認(rèn)識(shí)的人里站起來(lái)自我介紹,看著前面的同學(xué)都非常大方的介紹自己,我突然想到了媽媽常說(shuō)的一句話;只要你有勇氣,勇敢地面對(duì)自己,你就能成功。我突然不再害怕,輪到我時(shí),我也大大方方的介紹起來(lái),介紹完之后,頓時(shí)響起了一片掌聲,在我坐下的那一瞬間,我差點(diǎn)高呼;我成功了!

  這件事,雖然已經(jīng)過(guò)去了六年了,但它還是深深的印在了我的腦海中,留下了不可磨滅的印象,它不僅讓我明白了一個(gè)重要的含義,還是我畢業(yè)前最美好的回憶!再見(jiàn)了,我的小學(xué)生涯!

六年級(jí)敘事作文 篇4

  放暑假了,我朝思暮想的去大海旅游的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。海邊對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是一個(gè)神圣的地方,做夢(mèng)都想著暑假去秦皇島的沙灘,現(xiàn)在終于如愿以償了。

  到了海邊,我換上泳衣,戴上泳鏡。“哇!”水是那么的藍(lán),沙是那么的黃,這兩種顏色拼在一起,那就是我所向往的!秦皇島是旅游勝地,許多外國(guó)人也來(lái)參觀了。沙灘上有曬太陽(yáng)的,有小孩堆城堡的,還有野炊的。但是看到最有趣是一個(gè)小孩子把他的爸爸給埋在沙子里了,我真想在他爸爸頭前立個(gè)墓碑。岸邊上有五顏六色的貝殼,有的非常鋒利,好像鋼鐵都怕了它;有的又非常頓,如果有“大一號(hào)”的貝殼,那用它做盾牌是個(gè)很好的選擇;有的奇形怪狀,連鬼見(jiàn)了都要害怕;也有美得可以和觀音的手比美了。

  旁邊有一片專門抓魚的區(qū)域,只要交錢就可以進(jìn)去了。我和爺爺一起進(jìn)去了。我本想,抓魚跟電視里演的一樣,結(jié)果讓我大吃一驚。我站在水里,從上面向水里看,有無(wú)數(shù)的黑影在里面游動(dòng)。我有點(diǎn)害怕了,不對(duì),它們應(yīng)該是害怕你的,你倒……,我就這樣安慰自己。忽然看到了一個(gè)黑影停住了,我一定要抓住它!我兩眼一閉,兩腿一蹬,“哇!抓到了!”。可是它來(lái)了個(gè)鯉魚打挺又從我的手里逃掉了。

  大海像一首詩(shī),像一幅畫,像一支歌,告訴我海納百川,告訴我志存高遠(yuǎn),告訴我人生充滿樂(lè)趣!

六年級(jí)敘事作文 篇5

  花開花落,云卷云舒,潮漲潮落。我在自己的青春路上自由行走著。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)父親眼角多了幾絲淺淺的皺紋——父親老了。

  有一次,我的英語(yǔ)成績(jī)才得了86分——要知道,我的英語(yǔ)成績(jī)從未低過(guò)90分。我忐忑不安,失落極了。我默默地收拾好書本,飛也似的逃出了教室,仿佛那是一個(gè)無(wú)底洞,被拖進(jìn)去就再也出不來(lái)了。

  晚上,父親回來(lái)了,見(jiàn)我頭埋在書桌上,身體抖得像風(fēng)中的落葉,便問(wèn)我怎么了。我一邊顫顫巍巍地拿出英語(yǔ)試卷,一邊小聲地說(shuō):“英語(yǔ)只考了86分……”那聲音細(xì)若蚊音。父親拿著試卷快速瀏覽了一遍,皺了皺眉,說(shuō):“這次怎么考得這么差?”聽(tīng)著父親失望而低沉的語(yǔ)氣,我的淚終于無(wú)法抑制地滾落下來(lái),心中充滿了無(wú)盡的委屈:我的心也在哭泣。

  沉默了許久的父親,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)不是一朝一夕之功。由于你最近的松懈造成的后果得自己承擔(dān),自己種下的苦果含著淚也要吞下,所以,如果你不想收獲的是苦果,就必須昂頭趕上!蔽业男念D時(shí)波濤洶涌,久久無(wú)法平靜。我慢慢對(duì)上父親的眼,緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。父親見(jiàn)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉上慢慢蕩漾開笑意,臉上的皺紋也隨之深了起來(lái)。我望著父親的皺紋,愣住了:時(shí)間的流奪走了他的年輕面孔!我在心里默默地說(shuō):“要加油!不能辜負(fù)了父親的鼓勵(lì)與愛(ài)!”于是我開始像往常一樣努力。

  功夫不負(fù)有心人,下一次考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。當(dāng)然這一切,也有父親的一份功勞。

  也許在別人眼中,父愛(ài)是一座山,但在我的眼中,父愛(ài)是一杯清茶。初入口時(shí)覺(jué)得有些苦澀,但只要細(xì)細(xì)品味,就能感受到那濃濃的愛(ài)意。

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