功夫不負(fù)有心人二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的功夫不負(fù)有心人二年級作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
功夫不負(fù)有心人二年級作文 1
每當(dāng)我們對面前遇到的困難而放棄時(shí)，大人們總會對我們說：“相信自己，功夫不負(fù)有心人�！笔茄�！無數(shù)科學(xué)家都依靠自己的信心取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的發(fā)明。
亞里士多德認(rèn)為：“兩個(gè)鐵球，一個(gè)10磅重，同時(shí)從高處落下來，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍�！辟だ匀ベ|(zhì)疑這一說法，在比賽斜塔公開做了落體實(shí)驗(yàn)，證明鐵球往下落的速度和它的輕重沒有關(guān)系，轟動(dòng)全國。
愛迪生媽媽一次臨產(chǎn)，家里窮，蠟燭點(diǎn)亮后，光線還是十分微弱，于是他跑出去了，借來了許多面鏡子，放在床邊，光線才亮了一些，他長大后找來許多材料要制造電燈，經(jīng)過1000多次失敗后，別人勸他：“已經(jīng)失敗了這么多次，放棄吧！”他卻沒有氣餒，最后終于發(fā)現(xiàn)了電燈。
這些為偉大之所以能發(fā)明出這些多對我們有用的東西，是因?yàn)樗麄冏屑?xì)觀察，相信真理、相信自己，喜歡鉆研問題，坐那些需要?jiǎng)幽X筋，花氣力才能做好的事。
只要你努力，總有一天會成功的，因?yàn)楣Ψ虿回?fù)有心人。
功夫不負(fù)有心人二年級作文 2
很多人在走向成功的路上，會遇到很多挫折。比如我學(xué)溜冰的時(shí)候，失敗了許多次，但我堅(jiān)持了下來，最終成功了，這就是功夫不負(fù)有心人的含義。
記得有一次。我在小區(qū)里看見別的`朋友溜冰。心就癢癢了，映求爸爸給我買雙溜冰鞋，爸爸同意了。“耶”，我高興的喊了一聲。
溜冰鞋買來了，我高興的拿著溜冰鞋，拉著爸爸，去小區(qū)的小廣場玩。我先穿上溜冰鞋，讓爸爸先扶著我滑了幾圈。然后我心想：“我讓爸爸扶著我滑了幾圈，又看見了朋友這么多天，溜冰應(yīng)該不成問題吧！”。
我讓爸爸放開我。誰知爸爸剛放開我。我就摔了一個(gè)“大馬哈”。我費(fèi)了九牛二虎之力才站了起來，幸虧我戴著護(hù)膝，要不然我的腿就疼死了。我滑了幾步，向爸爸展示，可是一不小心又摔了一跤，我感覺這一跤比上一次摔得更狠。“我不玩了，也不煉了”我說。這時(shí)，爸爸走過來，語重心長的對我說：“孩子，我知道你很疼，可是功夫不負(fù)有心人啊�！�
我站了起來。一次次的摔倒，一次次的摔倒。一次次的爬起來。當(dāng)我想放棄時(shí)，又想起了爸爸的話：“工夫不負(fù)有心人�！蔽揖驼玖似饋怼Ｗ罱K，我學(xué)會了。
是�。」Ψ虿回�(fù)有心人，只要你下功夫了，就一定會成功。
功夫不負(fù)有心人二年級作文 3
小明非常想學(xué)鋼琴，連做夢都想。爸爸媽媽知道了，就給他買了架鋼琴。
小明興奮地一夜都沒睡。從此他就開始彈鋼琴。
有一次，小明發(fā)燒了，渾身沒勁，非常難受。爸爸媽媽心疼地說：“小明，今天你就別練琴了，等你的病好了，再練也不遲��！”“不”小明堅(jiān)定地說，“今天的事一定要做完，這點(diǎn)病不算什么！”爸爸媽媽沒有辦法只好讓他練。小明打起精神認(rèn)真的練了起來，直到滿意為止。就這樣小明一練就是三年，已經(jīng)考到八級了。
一天晚上，小明正在練鋼琴，“叮鈴鈴”電話鈴響了，小明連忙去接電話，原來是王老師的電話，讓小明準(zhǔn)備參加省里舉辦的鋼琴比賽。小明聽了可高興了。從那天起，小明更加刻苦的練琴，有時(shí)連吃飯都忘了。一天、兩天……
時(shí)間過的真快，比賽的時(shí)間到了，小明來到比賽現(xiàn)場。比賽開始了，一個(gè)個(gè)小選手上場比賽，該小明上場了，他越彈越有激情……觀眾們都陶醉在音樂里。
彈完了，全場觀眾都為他喝彩。比賽結(jié)束了，功夫不負(fù)有心人，小明得了一等獎(jiǎng)。他手捧鮮紅的獲獎(jiǎng)證書，淚水涌出了眼眶。
功夫不負(fù)有心人二年級作文 4
有人說過這樣一句話：功夫不負(fù)有心人。它告訴我們，只要努力勤奮，就沒有什么做不成的事。愛迪生在世的時(shí)候，人們還是在用煤油燈或煤氣燈，但這種燈因燃燒煤油或煤氣有濃烈的黑煙和刺鼻的臭味，并且要經(jīng)常添加燃料，擦洗燈罩，很不方便。所以，愛迪生萌發(fā)了制作電燈的想法。為了研制電燈，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn)，發(fā)明炭絲作燈絲后，他又接連試驗(yàn)了6000多種植物纖維，但他始終沒有放棄過，最后又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點(diǎn)亮1200個(gè)小時(shí)。“功夫不負(fù)有心人”，終于在1879年10月21日發(fā)明了電燈我們做任何事都不能三心二意，都要有始有終，持之以恒。這樣才能有所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)�！坝兄菊�，事竟成”。每一位成功的人，都付出了巨大的勞動(dòng)。“苦心人，天不負(fù)”，只要你曾經(jīng)付出過努力那么以后就沒有什么困難可以打敗你！
功夫不負(fù)有心人二年級作文 5
森林運(yùn)動(dòng)會快到了，森林里的小動(dòng)物都在熱火朝天的準(zhǔn)備著。
一天，小鹿從自家信箱中取到了一份挑戰(zhàn)書。是誰寫的呢？小鹿很好奇。她一看，喲！原來是小兔妹妹寫的。她自言自語地說：“真是泥菩薩過河---不自量力！”她又想：大家都知道我們鹿家族跑得快，這個(gè)小兔還敢給我下挑戰(zhàn)書！她年齡又比我小，資本又不夠我好，我即使不訓(xùn)練也能超過她。
這時(shí)，門鈴響了，小鹿推開門，原來就是給她下挑戰(zhàn)書的小兔。小鹿輕蔑的笑了笑，打開了門。
“小鹿姐姐，你別小看我哦！我一定會超越你的！”
“哈哈……”送走小兔后，小鹿笑得腰都彎了……
森林運(yùn)動(dòng)會很快就到了，到小兔與小鹿比賽的時(shí)候了。“第二組選手：小兔與小鹿，請上場！”主持人鸚鵡先生宣布。動(dòng)物觀眾們幾乎都認(rèn)定小鹿會贏，他們都想：她年齡又比小鹿小，資本又不夠小鹿好。
結(jié)果卻出乎大家意料，小兔贏了！大家都問小兔為什么會贏，小兔笑了笑，說：“我只是每天都堅(jiān)持訓(xùn)練……”
小鹿也向小兔道歉：“對不起……”
這個(gè)故事告訴我們：不能看不起別人。
功夫不負(fù)有心人二年級作文 6
“銘駿順利地通過了今年的跆拳道考級，升為紅帶！”電話那頭激動(dòng)的教練對媽媽大聲報(bào)喜。在一旁的我聽得清清楚楚，我和媽媽同樣在高興、激動(dòng)。頓時(shí)學(xué)跆拳道過程中的一樁樁往事不由得浮現(xiàn)在腦海中......記得兩年前我走進(jìn)學(xué)跆拳道館，剛開始我出于新鮮好玩，把學(xué)打跆拳道的道具當(dāng)成玩具，把學(xué)跆拳道當(dāng)成和大家一起玩游戲，把教練說的話當(dāng)成耳邊風(fēng)。。。。。。媽媽看我那么調(diào)皮，就語重心長地對我說：“銘駿，學(xué)本領(lǐng)一定要認(rèn)真，要把它學(xué)好�！眿寢尩脑捵屛叶苏藢W(xué)習(xí)態(tài)度。
過了一段時(shí)間，我獲得了一些小成績，就驕傲起來，不認(rèn)真了。媽媽又嚴(yán)肅地教育起我來：“銘駿，你還小著呢！不能躺在成績薄上睡覺，要不斷努力，才能成功，驕傲使人落后呀！”這次考試前夕，是媽媽天天鼓勵(lì)我“成績來自于刻苦，一份耕耘一份收獲，"我才能升為紅帶。
功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！升為了紅帶。
功夫不負(fù)有心人二年級作文 7
“功夫不負(fù)有心人”無獨(dú)有偶，下面的故事體現(xiàn)了這個(gè)觀點(diǎn)。古代的畫家——王冕，他從小就刻苦學(xué)習(xí)，而且沒有任何人教過他，是自學(xué)成才的。
有一天，王冕去放牛，突然天上的烏云滾滾，過一會就下起了傾盆大雨，于是，王冕就躲在一個(gè)很隱蔽的地方，下完雨后，王冕出來，不禁大叫一聲：“哇！多美��！”原來他看見了一池的荷花，于是，王冕下定決心把這美麗的景色畫出來，于是他就立刻去買了紙和筆。當(dāng)時(shí)他家并不富裕，王冕花了很長時(shí)間來畫，畫壞了很多只筆，畫了幾十卷，但總覺得畫不好，鄰居：勸他還是別畫了把！你是畫不好的！王冕不理他，他沒有放棄，堅(jiān)持畫下去，他不斷努力地畫，有一天他的畫被鄰居看到了，簡直和真的一樣，于是鄰居馬上傳給了鎮(zhèn)上所有的的人，久而久之，許多人都聽說了這件事，許多富有的人愿意出高價(jià)來買王冕的畫，有些是從遠(yuǎn)方特地趕來。從此，由于王冕的堅(jiān)持和努力，終于獲得了成功，給家庭帶來了幸福，很快就富裕起來了。
正是王冕的故事感染了我，端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，使我在學(xué)習(xí)上有了長足的進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，這原本就是個(gè)真理。
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