四年級旅游的作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級旅游的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級旅游的作文 篇1
有一天，天氣非常好，萬里無云。小熊和小猴一大早起床，準備去郊外游玩，在路上，小熊一邊唱著歌，一邊看著旁邊的景色，快活極了。小猴呢？它根本不注意這些，它正在琢磨如何弄些新玩意玩玩。想著想著，突然，小熊對小猴說：“小猴，你在想什么呢？這么好的風景還不用筆記下來。你看，清澈的河水一眼就能看到底，這些大樹的葉子多么茂盛。鳥兒在天空中自由自在地飛翔，小草青綠青綠的，多美呀！”小熊陶醉了。小猴卻不一為然，說：“我們是來這里玩耍的，寫什么日記？玩就要玩得開心嘛！”說完，它跳到一塊礅上，翻起跟斗來。小熊開玩笑說：“你小心一點，掉到河里去就變成一只“落湯猴”了！”
它們就這樣玩耍著，忽然，小猴看見不遠處有兩根紅色的柱子，便一蹦一跳地跑過去了，急得小熊在后面追：“小猴！你去哪？等等我！”小猴好像沒聽見似的，一下子就跑得無影無蹤了。小熊找呀找，終于發(fā)現在不遠處的兩根紅色的柱子上，好像有誰在上面干什么，看起來很像小猴，便喊一聲：“小猴，是你嗎？”叫了半天，也沒聽見回應。小熊想：“這是小猴嗎？如果是的話，它為什么不理會我呢？還是去看一下吧，萬一是小猴那就錯過了機會�！庇谑牵⌒茏哌^去，一看，果然是小猴，它把兩只腳環(huán)繞在一根柱子上，手里拿著它過生日的時候小熊送的毛筆，在另一根柱子上寫到道：“孫小圣到此一游�！毙⌒芸戳�，馬上說：“小猴，你別寫了，快下來！”
小猴馬上從柱子上滑下來問：“有什么事這么著急？”小熊說：“看你還樂著呢！你怎么可以亂涂亂畫呢？被別人看見了怎么辦？何況這里還是旅游勝地，不可以這樣的！”小猴聽了，把頭低下來：“我做錯了，但是我覺得好玩，沒料到會這樣�！毙⌒苈犃�，氣也消了，說：“知錯就好，以后不要這樣做了�！�
小鳥在天空中叫了起來，太陽笑了，它們都為小猴知錯就改而表示贊許。
四年級旅游的作文 篇2
暑假，爸爸，媽媽帶著我去了東戴河，東戴河可真美啊!
剛到東戴河，我們就來到了海邊，我被眼前的海面吸引住了，海面面風平浪靜，猶如一面鏡子。海水里有綠色的'海草，我把小腳丫伸進海水里，發(fā)現涼涼的。我迫不及待地下水了，一不小心嗆了一口水，海水的味道咸咸的。
玩累了，我們來到了金黃色的沙灘上休息，發(fā)現沙灘上有許多顏色的貝殼，白的、黑的、黑白相間的………美極了! 我撿了許多貝殼，發(fā)現每個貝殼都很脆弱，一踩就碎了。
沙灘上還有一只只奇怪的小家伙，它的名字叫寄居蟹，它好像把貝殼當成了自己的家。寄居蟹伸出了頭，大搖大擺地揮舞著自己的大鉗子，仿佛在說沒人能贏過我。爸爸幫我捉了一只寄居蟹，正好，我把它放在了我們堆的沙堡里，結果它怎么也爬不出來，真是笑死我了。
我喜歡優(yōu)美的東戴河，我愛美麗的東戴河，小朋友們，如果有時間，也來東戴河看一看吧!
四年級旅游的作文 篇3
提到旅游，很多人都會想到的是去某個有名的大城市，和有名的建筑物合影……，而我的這次旅游可不尋常，還收獲了很多驚喜。
那天，我們來到了鄉(xiāng)間的一處小景點——那是個有著很多小水塘的地方。
這天風和日麗，空氣清新，令人神清氣爽。我們一邊走，一邊欣賞著矗立在水塘中石碑上刻的字畫。突然，爸爸的同學眼尖，居然發(fā)現一個小水潭中大石頭上蹲著一只大石蛙。于是我們想把它捉下來玩。
爸爸的同學熱愛自然，玩賞過不少山山水水。只見他走到水潭邊，脫下鞋子，徒手就去抓石蛙。石蛙反應靈敏，一下子蹦到了另一塊石頭上面。叔叔又小心翼翼地輕輕走過去，生怕驚動了石蛙。他慢慢地把手靠近石蛙……可石蛙又跳到石頭下面�？磥磉�得用些工具！我們向一個小姑娘借來一個小漁網。叔叔一手拿著它，一只手搬開石頭，石蛙急了，自投羅網，一下跳進了網里！游客們得知我們抓到石蛙后，紛紛趕來拍照。
我把大石蛙從網里捉出來，石蛙拼命撲騰。由于它是冷血動物，被我熱騰騰的手燒得難受。我們也可憐它，趕緊把它放回了水潭。
在這次旅游中，我們捉到了連土生土長的農村人都很難捉到的大石蛙，真是不同尋常！