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四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-27 12:59:30 四年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】四年級(jí)作文集錦4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】四年級(jí)作文集錦4篇

四年級(jí)作文 篇1

  今天的天氣十分晴朗,我和爸爸媽媽一同到高新區(qū)的運(yùn)動(dòng)公園玩兒。

  我第一眼看到的是湖水,非常愛(ài)玩水的我飛快地向那兒跑去。哇,好多荷葉呀!一片堆在另一片上面,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。咦,這是什么?我好奇地走向蘆葦,仔細(xì)地看上面的紅桿子。突然,那個(gè)紅桿子飛了起來(lái)。啊,原來(lái)是只紅蜻蜓呀!

  聽(tīng)別人說(shuō),紅蜻蜓代表著夢(mèng)想。一向喜歡小動(dòng)物的我怎么不會(huì)陶醉!我真想讓一只紅蜻蜓停在我手上,哪怕只一會(huì)兒。媽媽勸我不要癡心妄想了,那不大可能。

  我可不是一個(gè)輕言放棄的人。我想了又想,說(shuō)不定它會(huì)和我做朋友呢。我選擇了一只紅蜻蜓,試圖接近它,并和它做朋友。它飛到那兒,我就輕聲輕腳地追它到那兒。起初,那只紅蜻蜓還對(duì)我很陌生,每次我一接近,它便毫不猶豫地飛走。我試著和它對(duì)話(huà),學(xué)它的樣子,終于起了作用。過(guò)了一會(huì)兒,它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà),開(kāi)始信任我了,竟然停在了我的手指上,過(guò)了一小會(huì)兒,就飛走了。我好激動(dòng)呀!

  我想讓它再停我手上一次。我跟著它,飛到東,我跟到東;它飛到西,我就跟到西?蛇^(guò)了很久很久,它總是和我捉迷藏,卻不停在我手上。正當(dāng)我累得滿(mǎn)頭大汗想要放棄時(shí),它卻神奇地停在我的手背上。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好幸福。

  誰(shuí)說(shuō)人不能和小動(dòng)物做朋友?誰(shuí)說(shuō)人不能和小動(dòng)物接觸?小動(dòng)物們也需要人類(lèi)和它們做朋友!我們應(yīng)好好保護(hù)它們,讓它們自由自在地生存在地球上,延續(xù)著它們鮮活的生命。

  當(dāng)紅蜻蜓從我手背上再次飛走時(shí),我大聲對(duì)它說(shuō):拜拜,小蜻蜓!

四年級(jí)作文 篇2

  黑色許多人認(rèn)為這是一種不吉祥的顏色。用這種顏色形容惡魔和壞人。而與它相反的顏色一白色。許多人認(rèn)為白色是形容天使與好人的最好的顏色。但我今天要說(shuō)的白不是純白,黑也不是純黑。

  就像太極所說(shuō)的一樣,白中有黑,黑中有白。為什么這么說(shuō)了?其實(shí)在這個(gè)世界上有著許許多多的例子。就例如我們自己,把自身的優(yōu)點(diǎn)稱(chēng)為白色,缺點(diǎn)就稱(chēng)為黑色。那么有誰(shuí)能說(shuō)他沒(méi)有缺點(diǎn)呢?“人無(wú)完人”這句話(huà)說(shuō)的好。正應(yīng)了我們的白色與黑色。

  還有一個(gè)眾人皆知的事例。那就是中日戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,許多人認(rèn)為中國(guó)人是白色的.,而入侵者日本人是黑的。但我們仔細(xì)想想在日本軍隊(duì)除了占多數(shù)的日本人之外。占得最多的是什么人?是我們白色的中國(guó)人。這些所謂的白色中國(guó)人就是眾人所說(shuō)的漢奸。這么白色的中國(guó)人居然有黑色。但黑色的日本人也有白色。但他們不是中國(guó)人,而是日本人。他們不去入侵中國(guó),還幫助中國(guó)人。他們是白色的。所以黑色的日國(guó)人也有白色。

  其實(shí)我認(rèn)為白色與黑色都不重要。只要白色的變得更白。黑色的變得白一些。這樣世界就會(huì)更美好,更白。

四年級(jí)作文 篇3

  大家只要一看這個(gè)題目口水應(yīng)該“飛流口水三千尺,疑似銀河落九天”了吧。在這里我先聲明一下,這個(gè)三明治可不是肯德基,麥當(dāng)勞的那種三明治,那個(gè)是我自己制作的,現(xiàn)在我就要來(lái)講解一下我做三明治的過(guò)程。

  在一個(gè)陰雨連綿的下午,我們?cè)谂d高采烈地制作三明治,我們先興沖沖地?fù)屃藘善咨,然后第一片先蓋在了面包上面,再把酸甜可口的番茄醬擠在了“綠裙子”上面,后來(lái)再燒肉餅,剛開(kāi)始我膽小如鼠地躲了起來(lái),后來(lái)我為了美味可口的三明治拼了,我開(kāi)始大顯身手了,我先把肉餅的下面烤一烤,然后翻過(guò)來(lái)看了一下,有一點(diǎn)焦了,可是老師說(shuō)掌握得挺好的,之后我又把另一面給烤熟了,香噴噴的肉餅就出鍋了!我再把香噴噴的肉餅給放在未完成好的三明治上,后來(lái)再把“綠裙子”放在肉餅上。后來(lái)把番茄醬擠在了“綠裙子”上面,最后放在盒子里,三明治就大功告成了!

  所有的工序都完成了,一個(gè)個(gè)三明治被捧在每個(gè)人的手里,雖說(shuō)樣式都是稀奇古怪的,甚至是丑陋的,卻讓我們每個(gè)制作者捧腹大笑,我們制作的三明治味道比哪一次買(mǎi)來(lái)都好吃,因?yàn)檫@是我們每個(gè)人辛苦勞動(dòng)的結(jié)晶啊!

四年級(jí)作文 篇4

  陽(yáng)光明媚的一天,我從美夢(mèng)中醒來(lái)。今天要取通知書(shū)了,飛快地去刷牙洗臉,平時(shí)梳頭我老梳不好,今天一下子就梳好了。

  走出家門(mén),路旁的樹(shù)枝擺弄著舞姿。樹(shù)葉更綠了,健康地生長(zhǎng)著。

  到了學(xué)校,老師拿著報(bào)告冊(cè)走進(jìn)教室。我開(kāi)心地回到座位上,因?yàn)槲腋杏X(jué)我這次考得很好。不一會(huì)兒老師發(fā)報(bào)告冊(cè)了,一打開(kāi),看到數(shù)學(xué)只考了88。5分,頓時(shí)覺(jué)得晴天霹靂,傷心極了。

  放學(xué)了,我拖著沉重的步伐,慢慢地走下樓。走到操場(chǎng)上,太陽(yáng)被烏云遮住了,隆隆的雷聲響起了。雷公公打起了大鼓,不一會(huì)兒雨就“嘩嘩嘩”下了起來(lái),原來(lái)老天在為我哭泣。風(fēng)婆婆來(lái)了,她告訴樹(shù)木要不停地?fù)u擺,樹(shù)葉紛紛落了下來(lái)。

  我慢慢地走著,仿佛這里只有我一個(gè)人似的;氐郊。媽媽只問(wèn)我數(shù)學(xué)考了多少分。我小聲地說(shuō):“八……十八點(diǎn)五分!眿寢尠参课艺f(shuō)沒(méi)關(guān)系的,但我還是很失望。

  不知什么時(shí)候天黑了,四周寂靜極了。只有樹(shù)木還在擺動(dòng),外面的一切黑乎乎的,連路燈也不給我光亮。蜷縮在窗邊的我就像在雨中很慢很慢地走著。

  夜深更深了,我睡在床上,但是老是睡不著,好像天上掉下一塊大石頭把我壓住一樣。這一天真難過(guò)呀!

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