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三年級成長作文

時間:2022-03-27 12:35:32 三年級 我要投稿

【熱門】三年級成長作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的三年級成長作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】三年級成長作文3篇

三年級成長作文 篇1

  我的課余生活可豐富啦!有時和鄰居姐姐一起寫作業(yè),有時幫媽媽干活……最值得一提的是,停了一年半的古箏,現(xiàn)在又開始學(xué)啦!

  來到古箏班,老師問:“你還記得怎么彈古箏嗎?”“差不多都忘記了!蔽逸p聲地回答。老師說:“那我們就從《龍船謠》開始復(fù)習(xí)吧!闭f完,老師的手指在琴弦上輕快地跳動起來,熟悉美妙的樂曲飄入我的耳朵,我輕輕地跟著哼了起來。

  老師彈完了,對我說:“你來試試!蔽易诠殴~前,照著老師的樣子彈了起來?墒,在彈的過程中,我的手卻怎么也不聽使喚,不是沒找對音,就是節(jié)奏沒跟上,偶爾指法又錯了……一首美妙的歌曲,被我彈得結(jié)結(jié)巴巴。我滿頭大汗,心里像熱鍋里的螞蟻,費了九牛二虎之力,終于彈下來了。我漲紅了臉,難為情地看著老師,老師說:“你需要多多練習(xí)才會熟悉。”

  回家后,我先把整首曲譜背了下來,然后每天認(rèn)真地練習(xí)。漸漸的.,我彈地流利了起來,好像當(dāng)年的感覺又回來了。

  在古箏優(yōu)美的音樂中,我又漸漸地成長了起來。

三年級成長作文 篇2

  我的成長就像調(diào)味料一樣各式各樣,有酸的、甜的、苦的、辣的。

  我們先來了解一下苦吧!苦是從上小學(xué)一年級的時候開始的。一年級的時候我上課不認(rèn)真聽講,老師講重點是我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出。時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期就過去了,期中考試就要來了,考試前天晚上我還在為考不好而煩惱。考試來了,老師發(fā)卷的時候我很緊張。考試時間是90分鐘,這90分鐘對好學(xué)生很長,對我們壞學(xué)生來說卻很短?荚嚱Y(jié)束了,我在回家的路上擔(dān)心考不好。結(jié)果出來了,我考得很差;丶冶话职至R了一頓。這時我心里感覺很苦。

  接著我們來了解辣吧!辣是我最討厭的,因為他讓我受的苦最多。我記得有一次老師布置了很多作業(yè),我寫到10點才寫完,我又想到要預(yù)習(xí)課文,一下到10點40才上床睡覺。到第二天上課時,我居然睡了一節(jié)課,快下課時老師把我叫起來使勁吵了一頓,這時我心里充滿了恨與辣。

  我們再來談一談酸!酸對我也不是太壞。有一次我的腳卡在了車的輪子里當(dāng)時我疼得淚都快掉了。一個好心的叔叔把他的手機借給我,我給爸爸打了一個電話,爸爸騎著自行車飛快地趕來了。我看他滿頭大汗還帶著我去看醫(yī)生,這時我有一種說不出的感覺,我的心也感到了酸酸的。

  好了最后我們來談?wù)勌鸢!甜是我最喜歡的。俗話說:一分耕耘一分收獲。經(jīng)過了苦辣酸,我終于盼來了最美好的時刻,我的期末考試成績出來了得了滿分。我把試卷拿給爸爸媽媽看,他們看過之后高興壞了,給我買了許多的東西。這時我的心里比吃了蜜還甜。

  經(jīng)過了酸甜苦辣,我從中學(xué)會了很多知識甚至比一個學(xué)期的只是還多。從這些事中也使我長進(jìn)了不少。

三年級成長作文 篇3

  成長,怎么樣算成長呢?我覺得成長說白了就是進(jìn)步吧。如果這樣,我成長的三年級完全可以聚焦在這幾個詞語上:跳繩、書寫、作業(yè)、考試。

  二年級快要結(jié)束的時候,我的腿受傷了,養(yǎng)了將近三個月。三年級再開始跳,就好像從頭來過一樣。一百來個,一百多一點,快兩百……一個學(xué)期下來,我拼盡全力,跳得齜牙咧嘴,也就二百多一點點。我覺得二百來個也差不多,態(tài)度就不太好,結(jié)果被爸爸狠狠訓(xùn)了幾次,再也不敢敷衍了事。沒想到三年級的第二個學(xué)期,突然就有了飛躍,二百一,二百二,到了三年級結(jié)束的時候,好幾次突破了二百三。而且我們班還開始花樣跳繩,反跳,雙人跳,速度跳。簡直引領(lǐng)了校園運動新風(fēng)尚!

  有一段時間不知道怎么了,數(shù)學(xué)作業(yè)本總是出錯,翻十頁都難看到“10分加☆”。我覺得我媽瞪我的眼神,就快要吃了我了。其實我自己都覺得不忍直視,下定決心,改!慢慢的,你翻十頁,可以看到九個“10分加☆”了。爸爸媽媽都看笑了,而我就在旁邊享受這份成就感,心里有點小得意。

  至于書寫呢,有時候吧,也確實是龍飛鳳舞。特別是作業(yè)評定連著兩次都不太好,爸媽的臉色更不好。爸爸還把我寫的難看的字貼到書桌前警示我。說真的,我心里是很想拿到校級優(yōu)秀作業(yè)的,看到別的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,也很羨慕。后半學(xué)期,我雖然有時候還是會放松,但總體我覺得字好多了,老師也表揚我了。大概想爭榮譽也是一種成長吧。

  我們每次考試考完都要寫反思,但我不是寫粗心就是寫審題不仔細(xì)。結(jié)果有一次數(shù)學(xué)考試,出現(xiàn)了和作業(yè)本里一模一樣的錯誤,反思還是寫粗心,把我媽給氣的臉色發(fā)白,最后拿起家法狠狠給我手心來了七下,痛得我眼淚橫飛。那次以后,我發(fā)現(xiàn)我真的長記性了。這應(yīng)該也是成長。

  這么快三年級就過去了,有哭有笑,有賞有罰,但是我覺得它還是一個讓我快樂成長的三年級!四年級,放馬來吧!

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