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六年級(jí)成長作文

時(shí)間:2022-03-27 12:09:58 六年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)成長作文匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的六年級(jí)成長作文7篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的六年級(jí)成長作文匯編七篇

六年級(jí)成長作文 篇1

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將成為回憶,一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代已臨近,煩惱也鋪天蓋地的向我襲來。

  長大了,課程也逐漸地繁重起來,放學(xué)后,再也不能隨心所欲的打球,看書,玩游戲了,有一堆作業(yè)等著我,每天拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,華燈初上,又趕著去補(bǔ)習(xí)英語。唉,你說能不煩嗎?

  今天,語文卷子發(fā)下來了,沒上90分,一下子,天變得陰沉沉的,心情也格外沉重起來,果然,一到家,媽媽見到試卷:“怎么這么粗心,題目都漏做了一道,認(rèn)真認(rèn)真……英語也是……,數(shù)學(xué)計(jì)算也是……”我真的很佩服媽媽,她總能長篇大論,牽一發(fā)而動(dòng)全身,滔滔不絕的數(shù)落我。有時(shí),本想輕輕松松的看看電視。還沒等你坐下,機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你“掃射”了:還不去復(fù)習(xí),都快上初中了,還有閑功夫在這看電視!琴拉了沒有?單詞背了嗎?

  小時(shí)侯,我很想長大,以為長大了,就可以做許許多多自己想做的事情,而現(xiàn)在我很想變小,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小小孩兒,不再為老師和父母的嘮叨,不再為升學(xué),考試,單詞,奧數(shù)等煩惱不堪。

  但有時(shí)想想,似乎沒有人可以逃脫煩惱的束縛,大人有工作的煩惱;孩子有學(xué)習(xí)的煩惱;我們周圍的朋友、同學(xué)人人都有煩惱,即便是幼兒,玩具被搶走了,也會(huì)哭上半天,可當(dāng)我們長大些,只會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)的煩惱付之一笑,可見,在煩惱中,我們成長了,煩惱,錘煉了我們的意志與承受力。正所謂海納百川有容乃大,心胸變得豁達(dá)時(shí),煩惱也在逐漸的減少。包容,理解他人也許是化解煩惱的一劑良藥,但這樣做或許也要經(jīng)過無盡的煩惱,才能減少煩惱。

  煩惱如晴空里的陰云,如豐收中的辛勞,如化作春泥的花瓣,痛苦著,也快樂著……

六年級(jí)成長作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去,母校的每個(gè)角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個(gè)腳印,一步一個(gè)足跡,都包含著對(duì)母校、老師、同學(xué)深深地情誼。

  一年級(jí),剛?cè)胄5奈覍?duì)于學(xué)校這個(gè)陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕,沒有人和我說話,自我也不愿跟別人玩耍。漸漸地,同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心是我對(duì)他們敞開了心扉,喜歡聽老師上的每一堂課,喜歡和同學(xué)們一齊玩游戲。

  三年級(jí),在“歡送會(huì)”上,我并不快樂,將于我們一齊快樂地學(xué)習(xí)了二個(gè)多月的幾位實(shí)習(xí)老師說再見!霸僖姟,是“再也見不到”了吧。每當(dāng)我回想起老師們那熟悉的身影,鼻子總是酸酸的,不明白什么時(shí)候才能與老師們再見。

  六年級(jí),漸漸長大的我,體會(huì)到了友情的珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別,我哭了,眼淚總是不聽我的話,一個(gè)接一個(gè)的往下掉。或許,你們會(huì)說我愛哭吧,是,我承認(rèn),我是很愛哭,我厭惡分別,十分厭惡,可我卻無能為力,只能用哭來表達(dá)我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年,與同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)的時(shí)光,占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一個(gè)人,不知為什么。

  我的成長道路上,有悲有喜,有笑有淚。感謝老師同學(xué),還有我的母校,是你們讓我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是愛。

六年級(jí)成長作文 篇3

  大人們總說小孩子無憂無慮,辛棄疾也曾經(jīng)說過:“少年不識(shí)愁滋味”,可誰知我的煩惱呢?一張張?jiān)嚲碜龅梦姨煨剞D(zhuǎn),一句句批評(píng)說得我啞口無言,一次次打罵痛得我苦不堪言。我真想說一句:“煩惱何時(shí)了?”

  最近,家長們總在議論孩子去哪里初中,我媽也不例外,為此拼命給我加壓,讓我吃了不少苦。

  放學(xué)后我獨(dú)自回家,一陣風(fēng)吹來,卷起滿地灰塵,鳥兒在枝頭叫著,吵得人心煩,腳前有塊攔路石,我一腳把它踢開。唉!回家又要接受“魔鬼訓(xùn)練”了!何況這次英語只考了八十幾分,又要挨批了。我低著頭一直往前走,不知不覺已到家了!敖裉煊⒄Z考了多少分?”媽媽板著嚴(yán)肅的面孔問!鞍耸瓗住帧蔽抑е嵛岬鼗卮,“多少分?”老媽提高分貝吼著。我見老媽要?jiǎng)诱娓窳,就直截了?dāng)?shù)卣f:“八十二分”。老媽先是一愣,然后就對(duì)我進(jìn)行“改革教育”。

  先是進(jìn)行“機(jī)槍掃射”似的苦口婆心,搞得我什么也聽不懂,唯一的感覺就是天旋地轉(zhuǎn)。瞧!她說的那個(gè)速度簡直無法用語言形容,說得差點(diǎn)舌頭打結(jié)。一陣“掃射”后,媽媽又學(xué)民國時(shí)期逼供犯人的做法,把我關(guān)進(jìn)廁所里拿起吹風(fēng)機(jī)的線用插頭打我,就如劊子手拿起在火盆中燒了很久的火鉗,一下拍在犯人身上,“!”我一聲慘叫,痛得手微微顫抖?衫蠇屵是不解氣,繼續(xù)打,1、2、3、4……人家都說打在兒身,痛在娘心,我媽怎么毫無痛苦之色?“給我去復(fù)習(xí)!崩蠇屢宦晠柡,驚得我屏住呼吸,連忙跟她去復(fù)習(xí)。

  “這條是重點(diǎn),考試必考,那條是過去式,動(dòng)詞應(yīng)是過去式形式……”。我就在一旁默默地聽著,這些話如同一首催眠曲,讓我的眼皮開始耷拉下來!坝袥]有認(rèn)真聽?人家李至晗之所以考得比你好,是因?yàn)樗J(rèn)真聽講……,罰你做一張?jiān)嚲恚 薄鞍!不是吧,又要加壓!?/p>

  成長的煩惱如天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,在這么多煩惱面前我只想說一句:“成長的煩惱何時(shí)了?”

六年級(jí)成長作文 篇4

  當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室里聆聽老師的諄諄教導(dǎo)時(shí);當(dāng)我們坐在柔軟的沙發(fā)上享受父母的疼愛時(shí);當(dāng)我們坐在舒適的餐桌上品嘗著美味可口的佳肴時(shí)……我們不能忘記是誰讓人民過上了好日子;是誰解放了全中國;是誰哺育了我們千千萬萬的花朵。

  “沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國……”這首耳熟能詳?shù)募t曾伴隨著一代又一代少先隊(duì)員的茁壯成長。小時(shí)候,爺爺、奶奶總是把黨掛在嘴邊,講黨的恩情深似海,講黨的光輝歷程,那時(shí)候的我只朦朦朧朧的知道我們家的幸福生活與黨的恩情是分不開的。上學(xué)了,爸爸、媽媽經(jīng)常給我講抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的故事,在他們的耳濡目染下,我最喜歡看戰(zhàn)斗英雄的電影了,那時(shí)候黨在我心中,就是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的。當(dāng)我看到視死如歸的劉胡蘭,勇敢機(jī)智的王二小,大義凜然的劉文學(xué),舍己救人的韓余娟等小英雄時(shí),我感到非常的慚愧,同樣的年齡,我們還在父母懷里撒嬌,他們卻用年輕的生命留住了春天,留住了光明,換來了我們今天的幸福生活。那時(shí)候,這些扣人心弦、驚心動(dòng)魄的故事和這些閃亮的名字,在我幼小的心靈中深深扎下了根。

  當(dāng)我第一次入隊(duì)帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)老師告訴我:“紅領(lǐng)巾是烈士鮮血染紅的,它是黨旗的一角,每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它,愛護(hù)它,為它增添新的榮譽(yù)”。那時(shí)候伴隨著紅色經(jīng)典故事長大的我對(duì)黨旗由衷的敬仰。

  我是一名小學(xué)生,每天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),不僅享受到了黨的陽光雨露,而且還學(xué)到了許多知識(shí):南極上空有中國的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng);我國的“高鐵”技術(shù)以每小時(shí)四百多公里的速度引領(lǐng)全世界;“天河一號(hào)”更是以其優(yōu)異性能位居世界第一,實(shí)現(xiàn)了從亞洲第一向世界第一的重大跨越;載人飛船“神舟五號(hào)”實(shí)現(xiàn)了中國人飛天的夢想,也打破了西方國家的太空壟斷。而今,舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)的成功召開、享譽(yù)世界的上海世博會(huì)的問世,無不展示著中國的強(qiáng)大、富有。我深深地為祖國的繁榮富強(qiáng)感到自豪,為祖國的欣欣向榮感到驕傲,我會(huì)時(shí)刻熱愛自己的祖國,我會(huì)加倍珍惜這來之不易的幸福生活。

  其實(shí),從我出生起,黨就時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊,伴隨著我的成長,因?yàn)槲业膵寢尵褪且幻麅?yōu)秀的共產(chǎn)黨員。她在工作上,有“拼命三郎”的稱號(hào),記得那次她代表單位參加邵陽市舉行的知識(shí)搶答賽時(shí),作為主力選手,我是親眼目睹了她加班加點(diǎn),通宵達(dá)旦的學(xué)習(xí)。半個(gè)月下來,媽媽瘦了一圈,但是“功夫不負(fù)有心人”,媽媽最終獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),我感覺到媽媽獲得的這份榮譽(yù)沉甸甸的。我為媽媽感到驕傲,我以媽媽為榮,媽媽就是我最好的楷模,她代表著千千萬萬的共產(chǎn)黨員,就像一盞明燈指引著我前進(jìn)的方向。

  生在新中國,長在紅旗下,作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們做不出驚天動(dòng)地的大事,但是我們只要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,付出真誠,付出真愛,就會(huì)收獲許多意想不到的快樂。在大災(zāi)大難面前,我們不能袖手旁觀,當(dāng)汶川地震發(fā)生的那一刻,我把平時(shí)積攢下來的零花錢全部捐獻(xiàn)了出來;在公共汽車上,有老人站著,我會(huì)主動(dòng)給他讓座;在家里,我是媽媽的好“幫手”,經(jīng)常做些力所能及的家務(wù)活……正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,使我多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,同時(shí)也為我由衷喜愛的隊(duì)旗、黨旗增添了無數(shù)的光彩。

  黨旗飄飄,留下了一代又一代共產(chǎn)黨人用壯舉譜寫的贊歌,孕育了一批又一批共產(chǎn)黨人用熱血澆灌的花朵,在黨的陽光雨露下,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí),做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,為祖國的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦,為祖國的宏偉藍(lán)圖構(gòu)畫出精彩的一筆,讓黨的光輝旗幟永遠(yuǎn)閃耀在世界的東方!

六年級(jí)成長作文 篇5

  這周始,我與國慶老師分工合作:每天兩個(gè)班的大課間操由他來帶;每天兩個(gè)班的成長課主題擬定和成長冊的批改由我來做。我知道,從理論的角度來看,班主任應(yīng)該是“雜家”“通才”,可現(xiàn)實(shí)告訴我,我不是。比如做操的技能就是我欠缺的。當(dāng)然,不會(huì)做操,我完全可以學(xué)。之前不是沒想過這個(gè)問題,只是,我不想把時(shí)間浪費(fèi)在此(時(shí)間非常珍貴),也許最主要的原因是沒興趣吧?傊,目前的我,只想靜靜地把天天成長課上好,至少,一定要比上學(xué)期好。

  我們決定嘗試一周。

  先思后行

  昨天下午,我一直思考著該如何上天天成長課。對(duì)于這兩個(gè)班的孩子們來說,一年半的時(shí)間,天天成長課的流程早已爛熟于心。即使有時(shí)形式上發(fā)生一些變化,也引起不了孩子們的興趣。

  我知道,想讓孩子們有表達(dá)的欲望,讓他們按捺不住的要傾訴,這需要我們老師要能給孩子們生活,又能使他們學(xué)會(huì)思考,最后還要能找準(zhǔn)一個(gè)適宜的話題。只靠不斷地變換形式是不能長久的。

  臨近放學(xué),我還是找不到適宜的話題,無奈之下,只好決定稍稍變換一下形式。我在兩個(gè)班各隨機(jī)挑了6位發(fā)言人和1位點(diǎn)評(píng)人,讓他們到兄弟班發(fā)言;又隨機(jī)挑了1位主持人在自己的班級(jí)主持。放學(xué)后,我又讓兩位主持人把兄弟班上的7位發(fā)言人的名字抄下來,避免因叫不上名字而浪費(fèi)時(shí)間或影響上成長課。我和國慶也對(duì)調(diào)了一下,我在四班,他在三班,最后要做點(diǎn)評(píng)。

  我也考慮了,如果一味地求新求奇,猶如“飲鴆止渴”,并不能保證天天成長課的生命力。只是,由于自身素質(zhì)的局限,真真是想不到更好的方式。

  行后再思

  今早,四班教室。成長課的鈴聲響起。

  主持人徐鑫鑫同學(xué)已站在講臺(tái)上,三班的評(píng)委董沁華同學(xué)帶著六位發(fā)言人,張欣怡同學(xué)、王文艷同學(xué)、趙佳銘同學(xué)、王園園同學(xué)、陳澤睿同學(xué)、馮啟宇同學(xué),也步入了四班。成長課開始。

  ……

  成長課結(jié)束后,我讓四班的孩子及時(shí)寫下了感想。

  由孩子們的反饋情況和我的所見所聞所感,對(duì)此次的天天成長課的效果有了更全面的認(rèn)識(shí)。

  優(yōu)點(diǎn)之處:

  1、六位發(fā)言人都非常認(rèn)真,非常用心。與以前的他們相比,的確是進(jìn)步不小。人人脫稿,內(nèi)容豐富,聲音洪亮,神情自然,大都落落大方。

  2、主持人和點(diǎn)評(píng)人也非常認(rèn)真,兩人都做到了點(diǎn)評(píng)真摯誠懇,優(yōu)點(diǎn)不足皆談,點(diǎn)評(píng)內(nèi)容非常到位,有時(shí)比我想得都全面。

  3、三班的7位同學(xué)為了這次發(fā)言,準(zhǔn)備得比較充分,讓兄弟班的同學(xué)們看到了最優(yōu)秀的一面。同時(shí)也讓我感受到我的孩子們真的在成長,尤其是小姑娘文艷,她的發(fā)言太精彩,實(shí)在是讓我刮目相看。當(dāng)時(shí),我高興得真想擁抱她。

  從四班孩子們的感言來看,三班孩子們的發(fā)言反而激起了他們的斗志,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,一股子不服輸。這還得感謝可愛的小主持人徐鑫鑫同學(xué),她的結(jié)束語是這樣的:“剛才聽了三班同學(xué)們精彩的發(fā)言,我們是不是能比他們做的更好?”四班的孩子們一時(shí)沒有反應(yīng)過來,沉默。徐鑫又提高聲音,說:“能不能?”只聽震耳欲聾的喊聲:“能!”

  4、聽眾聽得專注,鼓掌也非常熱情,短短的十分鐘氣氛熱烈。

  5、即使孩子們準(zhǔn)備的再充分,畢竟是在陌生的環(huán)境下發(fā)言,不免會(huì)緊張。人一緊張,暴露的問題最真實(shí),不但讓我更了解他們,而且使我更加明確指導(dǎo)他們的方向。

  6、三班的主持人張建立這樣寫道:今天的成長課是我主持,剛上臺(tái)時(shí)很緊張,差點(diǎn)想不到臺(tái)詞。我對(duì)我這次的主持很不滿意,因?yàn)槲也粫?huì)點(diǎn)評(píng),每次在發(fā)言人結(jié)束時(shí)只會(huì)評(píng)論聲音的高和低,剩下什么詞也想不起來。最后,幸好宋悅同學(xué)把彌補(bǔ)了我的缺點(diǎn)。我最大的感受還是自己讀書少,積累的'詞匯少。我以后一定要多讀書。

  這個(gè)小男孩兒在班里的成績排名是靠后的,但誰能說他今天的感悟是靠后的呢?從他身上,我更加堅(jiān)信“天天成長課”絕不是以傳授知識(shí)為主的課程,而是如美國實(shí)用教育家杜威所言,教育即生活,要讓孩子們獲得體驗(yàn)。

  不足之處:

  1、主持人徐鑫鑫兩次叫錯(cuò)發(fā)言人的名字,可能會(huì)對(duì)發(fā)言人顯得不夠尊重。原因在我,指導(dǎo)的不到位。

  2、因?yàn)榫o張,幾乎每個(gè)發(fā)言人都有卡殼忘詞現(xiàn)象。

  3、我沒想到孩子們的發(fā)言內(nèi)容會(huì)如此充實(shí),只發(fā)言了4位同學(xué),就下課了。沒辦法,只好拖堂了。

  ……

  期待明天的成長課。孩子們會(huì)給我?guī)硎裁礃拥捏@喜?

  附:

  八三班成長課感悟

  王國慶

  一、首先感謝三班孩子給予四班孩子熱烈的掌聲,孩子們對(duì)于這樣的成長課充滿了期待,坐姿端正,眼神專注,掌聲及時(shí)熱烈。

  二、感謝四班孩子的展示。除了秦子文因?yàn)榫o張沒有說好,其他同學(xué)的表現(xiàn)都很優(yōu)秀。上成長課一定有優(yōu)秀之處與不足之處,主持人的點(diǎn)評(píng)也很及時(shí),到位。張建立主持很好。

  三、宋悅同學(xué)的點(diǎn)評(píng)全面、深刻。對(duì)每個(gè)人都給予了客觀點(diǎn)評(píng)。大方,真誠,細(xì)致,全面。這是她的表現(xiàn)。(本色)

  四、從內(nèi)容上來說,孩子們寫的確實(shí)好,很多想法對(duì)我們當(dāng)教師的都是幫助很大的。例如:武思思:應(yīng)當(dāng)在典禮前一天,應(yīng)把校園,教室好好布置一下,應(yīng)當(dāng)慶典當(dāng)成每一個(gè)人的慶典。

六年級(jí)成長作文 篇6

  著名的作家曾經(jīng)說過:“讀書人是幸福的人。”在我的學(xué)習(xí)生涯中,我也讀過許多的書。

  小時(shí)候,我最愛讀安徒生寫的《安徒生童話》,其中讓我記憶最深的就是《海的女兒》,這個(gè)故事講述小美人魚為了嫁給心愛的王子,去了女巫那,用美麗冬天的聲音換了一雙腳,但卻沒有得到王子的心,王子娶了別的女孩,結(jié)果小公主變成了泡沫。這個(gè)故事讓我看到了小美人魚善良純潔的品格,我很欽佩小美人魚堅(jiān)強(qiáng)的毅力和犧牲精神。

  長大后,我最愛讀的就是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,我現(xiàn)在可是答題中的高手中的高手。比如說,我現(xiàn)在問你幾個(gè)問題,怎么用綠筆寫出紅字呢?家有家規(guī),國有國法,動(dòng)物園有什么規(guī)呢?金、木、水、火、土誰的腿最長?油鹽醬醋茶,誰最閑?你肯定能猜對(duì)許多,我出的是最簡單的。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》開發(fā)了我的智力,讓我勤于思考,多動(dòng)腦。

  隨著年齡的增長,我家的書越來越多了!短圃娙偈住纷屛曳e累了不少優(yōu)美的詞句,《百科全書》讓我領(lǐng)略了世界各地的壯麗風(fēng)景,《弟子規(guī)》讓我明白了做人做事的道理……書籍是我們家最寶貴的財(cái)富,是我一生都不能離開的精神伴侶。

  書讓我們的靈魂變得充實(shí)豐富,讓我們的眼睛變得亮而深邃,讓我們的行為變得理智而富于創(chuàng)造性。

六年級(jí)成長作文 篇7

  路過幼兒園,看見一對(duì)兄妹在打鬧,那個(gè)妹妹開心地追著哥哥,一不小心摔倒了,于是,哥哥馬上跑上前安慰妹妹:“妹妹別怕,哥哥來扶你!”看著這個(gè)情形,我不禁陷入了沉思,種種的往事在我腦海中翻騰,心中有股“酸”、“苦”難以言說。

  我有一個(gè)哥哥,長的帥帥的,粗黑的眉毛,高挺的鼻子,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,深得大家的喜歡?晌覅s和哥哥相反,不僅長的丑,脾氣也壞,人人討厭我。小朋友們都不跟我玩,每天粘著哥哥。我不知曾哭過多少回,抱怨過多少次。哥哥發(fā)現(xiàn)我不在,會(huì)很快找到我,安慰我并跟我一起玩。我們在竹林中奔跑,把煩惱拋到腦后;我們在夜晚捉螢火蟲,開心的大笑;我們在摩天輪上大喊,像只小鳥自由地飛翔……

  有一天晚上,我要去上廁所,突然看見媽媽和哥哥在客廳里,我躲在門后側(cè)人傾聽,“你別和妹妹玩了,她長得那么丑,別人都不和她玩……”媽媽的話如錐子一樣,狠狠地敲入了我的心中,還有一陣陣清脆的回音,回蕩在我心中久久不散。眼淚不知何時(shí)流了出來,怎么也擦不干凈,我想這眼淚一定也在嘲笑我,我仿佛聽見了它輕蔑的笑聲,那么刺耳,我不知道我是怎樣回到房間的,只知道媽媽走后,哥哥來到了我的房間,我哭笑著對(duì)哥哥說:“媽媽的話,我全都聽見了。”哥哥堅(jiān)定地對(duì)我說:“妹妹,你在我眼中你是最美的,比世界上任何人都美。從今天開始,我會(huì)保護(hù)你的,任何人都不能欺負(fù)你,我們來拉鉤!薄班牛∥覀兝^,拉鉤上吊……”我相信哥哥說到就會(huì)做到,我不再難過了。

  在別人嘲笑我時(shí),哥哥會(huì)第一個(gè)站出來替我說話;在我哭泣的時(shí)候,哥哥會(huì)想盡一切辦法逗我笑;在我被男生們捉弄時(shí),哥哥會(huì)拼了命幫我出氣;在我受傷時(shí),哥哥會(huì)扶我起來,細(xì)心地幫我清理傷口……可是幸福不能永遠(yuǎn)停留,哥哥不幸去世了。得知消息后,我呆了,整天不吃不喝,別人跟我說話也不理。我無法相信那個(gè)神龍活虎、會(huì)陪我笑、會(huì)陪我哭、替我出氣的哥哥已經(jīng)不在人世了,可現(xiàn)實(shí)終究那么殘酷。

  幸福只是過眼的云煙,稍縱即逝。那堅(jiān)定不移的誓言隨著哥哥一起飛去了……至今我沒遇到過一個(gè)想哥哥那樣,不惜一切代價(jià)保護(hù)我的人,而我也懂得了如何保護(hù)自己。有時(shí)我會(huì)想:哥哥一定是上天派給我的天使,陪我度過難關(guān)的,我度過了難關(guān),身為天使的哥哥自然要回到自己的世界了!

  我抬起頭,望著天空笑了笑,大踏步地走了。美好的明天在等著我,發(fā)誓要保護(hù)我的哥哥已經(jīng)不在了,可我還要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,活出精彩的人生!

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