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六年級成長作文

時(shí)間:2022-03-26 08:38:47 六年級 我要投稿

六年級成長作文合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級成長作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級成長作文合集7篇

六年級成長作文 篇1

  地震,撕裂了房屋,分離了骨肉,令世人悲慟,天地動容。震后很長一段時(shí)間,學(xué)校不再有往日的歡聲笑語和勃勃生氣,很多孩子只能與家人躲避在安全而簡陋的地方。校園里沒有了瑯瑯的讀書聲,沒有了悅耳的歌聲,沒有了追逐嬉戲的熱鬧。那時(shí),孩子們返校上課幾乎成了一種奢望,他們的臉上,也漸漸失去了本該有的、天真爛漫的笑容。

  作為地震災(zāi)區(qū)的教育工作者,我們看在眼里,急在心里:物品可以重買,房屋可以再建,但,孩子們的學(xué)習(xí)是不能耽擱的呀!

  就在我們一籌莫展的時(shí)候,很快,地震災(zāi)區(qū)匯聚了所有人的目光!耙环接须y,八方支援”,全國人民給予了我們最大、最及時(shí)的關(guān)愛與幫助。他們捐款捐物,搭建板房,積極參與災(zāi)區(qū)重建,親切慰問災(zāi)區(qū)的孩子們。

  他們是在用自己的行動,盡可能的慰藉孩子們幼小的心靈,盡可能的平復(fù)孩子們大災(zāi)之后的陣痛,也正是他們,用心靈譜寫著人間大愛的贊歌。他們,不僅重燃了災(zāi)區(qū)人民的信心,還讓災(zāi)區(qū)的孩子們感受到了這愛的無私與偉大。

  那時(shí)候,在許多愛心人士的努力下,板房學(xué)校很快建成并投入使用,孩子們又回到了自己的學(xué)校。雖然教室簡陋點(diǎn),但影響不到孩子們學(xué)習(xí)的激情。他們徜徉于知識的海洋,漸漸淡忘了地震災(zāi)難所帶來的苦痛和傷害。

  在一個極其普通的日子,每一個身處災(zāi)區(qū)的孩子們還意外得到了一份特別的禮物——愛心包裹。在板房教室里,孩子們拿著愛心包裹,臉上洋溢著興奮與喜悅,讓老師覺得由衷的欣慰。那一刻,包裹好似愛之甘泉,滋潤著孩子們的心靈,重塑著孩子們的自信;那一刻,愛在相互傳遞,愛在悄然流動,如清泉般明澈。

  孩子們久違的歡聲笑語淹沒了一切,盡管仍有余震,仍在板房教室上課,但,此時(shí)的孩子們,充滿了對學(xué)習(xí)的渴望,飽含了對生活的美好憧憬。他們相互炫耀著手中的福娃,相互欣賞著對方的禮物,相互展示著彼此的書法……天真、快樂、童趣又溢滿校園。這,難道不是愛的力量嗎?

  當(dāng)看到他們用愛心包裹里的彩筆描描畫畫時(shí),當(dāng)看到孩子們畫出的一張張精美的作品時(shí),我想,災(zāi)區(qū)的孩子們,正在用心描繪絢爛的明天,是這人間真愛,讓他們更自信的面對困難與挫折,更勇敢的面對未來與挑戰(zhàn),我為孩子們能擺脫心理陰影而感到高興。在那每一張畫紙上,不光畫出了他們陽光般的心境,更傾訴著他們共同的愿望。這是用愛心書寫的傳奇,我們有理由相信,災(zāi)區(qū)的明天一定會更加美好的。

  這小小的包裹,寄托著片片真情,感動著無數(shù)災(zāi)區(qū)的人們,更感動著莘莘學(xué)子。經(jīng)歷這次大災(zāi),孩子們內(nèi)心涌動的一定是感恩與回報(bào)!疤鞛(zāi)無情,人有情,大災(zāi)之后有大愛”已銘刻于孩子們的心中。他們正以實(shí)際的行動在傳承美德,詮釋這愛的真諦。

  歷經(jīng)大災(zāi)磨礪的孩子們,在愛的感召下,必定會更加堅(jiān)韌、茁壯的成長。這是國人方幸,這是民族之福,而重建中的地震災(zāi)區(qū),也將會創(chuàng)造出更輝煌的明天。

六年級成長作文 篇2

  幸福是紅色的,因?yàn)闇嘏?/p>

  那年冬天,天空中飄著鵝毛大雪,到處是一片白茫茫的世界。我剛在家里烘熱的身子,一出家門便被嗖嗖的冷風(fēng)吹了個透心涼。我用單薄的外衣把身子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕風(fēng)一吹,自己站都站不穩(wěn)。寒風(fēng)刺骨,雪越下越大,自己一個人走在上學(xué)的路上,突然,一陣急促的腳步聲從身后傳來,伴著腳底踩著雪發(fā)出吱呀呀的聲音,越來越近。我一回頭,一件火紅的棉襖在這雪天中特別耀眼,棉襖上的補(bǔ)丁也特別的吸引人。我驚住了,心里想著一定不是她。沒等我回過神兒,那件棉襖已經(jīng)披在了我的身上,等我反應(yīng)過來時(shí),一把脫了下來,沖著她說:拿走,我不穿!語畢,我聳了聳肩朝前走,把她一個人扔在了那里。本以為她會很知趣地回去,誰知她竟然跟了上來。等紅燈時(shí),她再一次地給我披了上來,這時(shí)我怒了:別跟著我,我不冷,穿那個棉襖多丟人。綠燈亮?xí)r,我飛快地往前跑,想徹徹底底的離她遠(yuǎn)點(diǎn),離那件紅棉襖遠(yuǎn)點(diǎn)。到校后才發(fā)現(xiàn),這次她是那么的聽話,真的沒有跟過來。在課堂上,老師講的一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去,只是兩腳冰冷,渾身發(fā)抖,清水鼻涕如中東的石油一樣直往外冒。單薄的外衣把身子裹得更緊了。這時(shí),我多么希望有件衣服能出現(xiàn),即使是那件、那件帶補(bǔ)丁的紅棉襖也行啊。放學(xué)后想快一點(diǎn)回家。一出校門,一個紅色的棉襖映入眼簾。是她,一定是她!我顧不了那么多,拼命地朝她跑了過去,她把紅棉襖披在了我的身上,這一次,我沒有說什么,只想快一點(diǎn)兒和她回家。

  慈母手中線,女兒身上衣雪天里的紅棉襖是愛的味道。成長的道路上的顏色是紅色,幸福因紅色而變得溫暖。

六年級成長作文 篇3

  每個人都有幾本愛看的書,一旦書多了,就可以組成一個小書庫了。

  我的小書庫里書很多,童話類,歷險(xiǎn)類,作文等幾大類,其中歷險(xiǎn)記讓我沉迷其中,比如《魯賓遜漂流記》,《木偶奇遇記》。都看過,這些書都激勵我成長。

  我喜愛的《魯濱孫漂流記》,它讓我受益匪淺。魯濱遜在當(dāng)水手得時(shí)候,因一起事故而到一個島上,他在島上住了幾天后,建立一個防泥水的墻,以后,在一定基礎(chǔ)上,又建立了抵擋野獸所用的槍庫與一片小樹林。因?yàn)轸敒I遜勇敢,辛勤,他有了麥子,并年年耕種。他又到北部游覽,摘了很多果實(shí)。還用木材建立了適合休養(yǎng)的另一住所。我從這本書中感受到了他的勇敢,他的辛勤,他過人的本領(lǐng)。這本書我反復(fù)的看,總是愛不釋手。因?yàn)樗薪逃饬x了,所以我總是把他保存好。這本書教育那些懶散的人要勤勞些,教育那些膽小的人要勇敢些,由此我變的更加勇敢了。因此我就倍加珍惜它了。

  童話書中有兩本我最愛看的,一本是《一千零一夜》,一本是《阿拉丁和神燈》。他們都讓我長了見識,拓寬了視野。

  《阿拉丁和神燈》是眾所周知的一個故事。他講了阿拉丁父親在世時(shí),他很頑皮,父親去世了,他依然那樣散漫,不學(xué)無術(shù)。因?yàn)橐粋神燈,一個非洲魔法師不遠(yuǎn)萬里來找阿拉丁,讓阿拉丁去打開寶藏,拿取神燈。阿拉丁信任了他,但是在拿到神燈后,卻機(jī)智的于魔法師周旋,獲得了神燈。并從此以后開始與魔法師斗智斗勇,靠機(jī)智贏得了故事得勝利。這則故事告訴我們遇到惡人要敢于斗爭,善于斗爭,這樣才能獲得勝利。

  沙集小學(xué)第一屆讀書節(jié)開始了,在首屆讀書節(jié)里,我用我看過的書來換取別人看過的書籍,這樣我就有了更多的書籍,不僅充實(shí)了我的頭腦,而且豐富了我的書庫。新華書店又送書下鄉(xiāng)了,我又選了幾本。相信,在書海中我會找到指明燈,在書海中我會變的更自信,更勇敢,更快樂。有了豐富的小書庫,我會更加健康的成長。此時(shí),我回自豪的說:“小書庫伴我成長!

六年級成長作文 篇4

  看著被印成鉛字的“古人智慧”,聞著散發(fā)油墨味的“今人創(chuàng)新”,這就是我最大的樂趣。書是人類忠實(shí)的伙伴,書能帶給我們最真摯的感情,書可以改變命運(yùn)的進(jìn)程,書會解讀過去未來的種種事件……你是不是會有太多的話題要傾訴,但是關(guān)于書我們還了解的太少太少。

  當(dāng)代大畫家李苦禪先生有一名言流傳至今,膾炙人口,“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書”。簡簡單單十四個字,立馬點(diǎn)名主題——想成功就得先讀書。從我牙牙學(xué)語起,爸爸媽媽就想方設(shè)法培養(yǎng)我對書的興趣,“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃;國破山河在,城春草木深”……奶聲奶氣的背誦如今看來有些好笑,但是我還是會為自己感到小小的驕傲,那一首首唐詩宋詞無不寄托著全家人對我的期望。當(dāng)鄰居豎起大拇指:“瑩瑩真聰明,小小年紀(jì)就知道這么多,會背這么多首古詩!”我終于明白,這是書籍贈與我的第一份禮物。

  上了小學(xué),我發(fā)現(xiàn)自己越來越離不開書籍,不論低年級高年級,競爭都是那么殘酷,在休息時(shí)間,看會兒課外書頓時(shí)感到自己漫步在世外桃源,立刻就得到了滿足。也是書籍讓我在眾多佼佼者的明爭暗奪里一枝獨(dú)秀,獲得老師的欣賞。這是它送給我的第二份禮物。

  “學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”孔老夫子說的確實(shí)不假。既然如此喜歡讀書,那么就不能知識裝裝樣子,充個知識分子的'皮囊,一味的讀書不思考,只能被學(xué)問牽著鼻子走,智者會主宰書籍,讓學(xué)問乖乖聽自己的話。現(xiàn)在閱讀時(shí)我會思考《三十六計(jì)》的深謀遠(yuǎn)慮,會思索《滿分作文》的滿分法寶,會琢磨《紅樓夢》的世態(tài)炎涼。叫我時(shí)時(shí)思考內(nèi)容而不是死記硬背,這是書對我的告誡與第三份禮物。

  書已經(jīng)給了我三份禮物,然而第四份則接踵而至。我的世界里突然因?yàn)闀嗔嗽S多名人朋友——頭懸梁錐刺股立志發(fā)奮讀書的刻苦蘇秦;舌戰(zhàn)群儒才思敏捷的睿智孔明;粉身碎骨渾不怕要留清白在人間的勇敢于謙;天子呼來不上船自稱臣是酒中仙的灑脫李白……他們像是我的朋友,給我忠告,教我做人,隨著閱讀量的增多,我也漸漸認(rèn)識了外國名人朋友:廢除黑人農(nóng)奴制的林肯;二戰(zhàn)時(shí)期的傳奇人物丘吉爾;女中豪杰優(yōu)雅自信的希拉里;經(jīng)營之有道運(yùn)籌帷幄的盛田昭夫等等他們同樣催我奮進(jìn),他們的故事同樣使我如同醍醐灌頂。

  幽幽書香,永遠(yuǎn)難忘。它會在我以后的人生道路上贈送一份份禮物,它會毫無保留的授予我成功秘方,它會默默付出用大智慧大道理充實(shí)我的身心。今后我會好好珍惜這個伙伴,在它細(xì)心的呵護(hù)陪伴下茁壯成長,相信書籍,相信立身以立學(xué)為先,相信立學(xué)以讀書為本。

六年級成長作文 篇5

  自從我懂事起,就有許許多多的東西吸引著我:美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的飾品、美麗的衣服、神奇的電子產(chǎn)品......但深深吸引我的是我們的精神食糧——書。

  高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽艺沁@樣,放假在家,到了中午吃飯的時(shí)候,我躺在床上津津有味的看書時(shí),爸爸叫我去吃飯,我嘴里應(yīng)著來了,可是依然遨游在書的海洋中,知道老爸親自來叫,我才依依不舍的放下手中的書去吃飯。

  書中有許多個性鮮明的人物:善良的白雪公主、狠毒的王后、兇殘的繼母......小時(shí)候,在讀灰姑娘的故事時(shí),討厭可惡的繼母,因?yàn)樗蛔尰夜媚飬⒓游钑,現(xiàn)在,隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)無論哪個母親都會對自己的孩子更好,所以,我不再覺得灰姑娘的繼母壞了,因?yàn)樗砩嫌心赣H對孩子那種深深的愛。

  書中,除了個性鮮明的人物,還包含著許多做人做事的道理!兜嗡┦纷屛颐靼祝褐灰泻阈、有毅力,無論什么事都能做成功;《魯濱遜漂流記》的故事讓我知道:要學(xué)會生存,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),有勇于面對困難的勇氣,直面困難,永不畏懼;《負(fù)荊請罪》的故事讓我明白:對于自己犯下的錯誤要勇于承認(rèn),凡事以大局為重......太多的故事給了我啟迪,教會了我為人處事。

  書,是我們?nèi)松械囊槐K指路明燈,是黑暗中的一絲光明,是我們成長過程中做好的伙伴,是我們無聲的老師,它深深的吸引著我,我愿永遠(yuǎn)與書為伴。

六年級成長作文 篇6

  如果說成長是一雙鞋,那么煩惱就是一粒沙子,雖然小,但是會影響著我前進(jìn)的步伐,而我的煩惱就是作業(yè)太多了!

  在現(xiàn)代社會,學(xué)生學(xué)習(xí)仿佛是天經(jīng)地義的,但是有沒有人想過:學(xué)生也需要自由時(shí)間。現(xiàn)在的學(xué)生每每都要很晚才能放學(xué),再加上老師為了提高成績而留的習(xí)題,往往都要很晚才能睡,第二天便困得沒有精力學(xué)習(xí),反倒起了適得其反的作用。加上面臨考試,過去那悠閑的學(xué)習(xí),也將在嶄新的初中時(shí)被山似的學(xué)習(xí)和壓力鎖進(jìn)了記憶的深處。我就體會到過作業(yè)太多的壞處。

  在一個星期一,老師突然要補(bǔ)課,恰好這天學(xué)校留了很多很多的作業(yè),我回到家時(shí),已經(jīng)是六點(diǎn)多了,寫完這些作業(yè),早已過八點(diǎn)鐘。第二天,我拖著黑眼圈來到學(xué)校,一上課就昏昏沉沉地睡過去了,導(dǎo)致課都沒有聽好。我感覺:老師應(yīng)該適當(dāng)?shù)纳倭酎c(diǎn)作業(yè),給同學(xué)們一點(diǎn)出去玩的時(shí)間,呼吸一下新鮮的空氣,不能總待在死氣沉沉的教室里。出去玩玩可以強(qiáng)身健體,而窩在屋里卻有害而無一益,所以我希望老師可以少留一作業(yè),讓同學(xué)們活動活動,不再像過去那樣個個都是書呆子了。

  時(shí)代變了,我們也應(yīng)該變了,我在這里衷心地請求老師:請給我們一點(diǎn)自由空間,不能只精通書本上的內(nèi)容,也要出去活動一下,不當(dāng)舊時(shí)代的書呆子。成為綜合發(fā)展的好學(xué)生。我們也應(yīng)該行千里路,讀萬卷書,茁壯健康的成長,將來才能成為祖國的棟梁。

六年級成長作文 篇7

  一天我在外面玩,看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車的情景。

  那是我讀三年級的一個星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看見他在院子里自由自在的騎著自行車,我羨慕的說:“我也要學(xué)自行車,雷奇你的自行車借我學(xué)一下吧?”他想了想說:“好吧,不過學(xué)會了就得用你自已的車”我點(diǎn)頭說:“好的”接過自行車我很激動,終于可以騎自行車玩了?墒且鯓娱_始呢?我當(dāng)時(shí)也沒想哪么多,抓著車把就往前沖,結(jié)果失敗了,還狠狠的摔了一跤,不服氣的我又試了好幾次,結(jié)果摔的更歷害了,心想學(xué)個自行車怎么就這么難呢?痛的我都不想學(xué)了。雷奇見了就扶我起來細(xì)心的對我說不要灰心,剛開始學(xué)都這樣,你只要先扶著自行車把方向穩(wěn)住,然后向前滑行一段路,再迅速踩上腳踏,最后再騎上去就行了,這時(shí)我想起了媽媽每次騎車的時(shí)候也是這樣的,我試了一下啊,我竟然向前騎了好長一段路,看來這個方法果然有用,經(jīng)過多次練習(xí)后我終于成功了,我真高興。

  這件事既讓我學(xué)會了騎自行車又懂得了一個道理,天下無難事,只怕有心人只要堅(jiān)持不懈你就一定能成功。

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