【精華】六年級寫景的作文300字合集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的六年級寫景的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級寫景的作文300字 篇1
心中,曾有一份感動(dòng)。在家中父母的言語,學(xué)校中同學(xué)們只言片語的關(guān)心,在我們心中似一幅美景,讓人記憶憂心,不忍忘記,像一瓣落紅,在清幽深邃的池水中,回旋漂浮。
雨簾在黑色的夜幕下漸漸展開,猛然一放下,打在臉上,卻絲毫沒有半分絕情:花就是在這時(shí)被水珠打在上面,舒展開來,伸著懶腰,仿佛還未睡醒。昏暗的天空不一會兒便收起了雨簾,嗅著清新的空氣,看到鳥兒依舊再用自己展開的雙翅給小鳥們擋風(fēng),不免有所感動(dòng)。望著屋檐下,透過晶瑩的玻璃門,屋內(nèi)柔和的燈光下,一家三口正享受著溫馨的晚餐。
這時(shí)天空收起了灰色的布,搭起了彩虹。屋內(nèi)依舊其樂融融。那種和諧的氣氛,是天空所沒有的晴朗。溫馨的彩虹向人們展示出心中的美景。
這時(shí),一滴晶瑩剔透的水珠,在青嫩新綠的草葉尖,悄然滑落。
晴天依舊是美麗的。和朋友們手牽手,一起走向?yàn)M陽光的地方,溫暖的陽光射入手指縫隙間,幸福的終點(diǎn)不就是快樂的和自己的朋友、家人一起和諧的共享這一時(shí)刻么?
窗外雨過天晴,像天使周圍的光環(huán)撒落在屋內(nèi),暖暖的……
六年級寫景的作文300字 篇2
“在那金鳳凰起飛的地方,是我們可愛的家鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽到這首歌,心中總有一種莫名的激動(dòng)。是啊,三都真是一個(gè)像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養(yǎng)育我們?nèi)既嗣竦哪菞l都柳江,為三都的風(fēng)景錦上添花。
長長的都柳江讓人一看便覺得心曠神怡,清澈見底的江水泛著層層漣漪。夏天的午后,那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上,到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的青草。薄薄的一層草地,像是人工做的,毫無任何雜物插在其中。兩岸的風(fēng)景,更是值得一提。
春天,柳樹搖曳著她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼,一些嫩綠的芽兒想小寶寶,背柳葉包圍著,從遠(yuǎn)處看,都是一些寶石般的綠。夏天,蟬在初上沒完沒了地叫,小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱,就像一首美妙動(dòng)聽的歌謠。秋天,落葉紛飛,讓人難免有些傷感之情,真是有點(diǎn)“香山落葉”的意境。冬天,寒風(fēng)呼嘯姜強(qiáng)的梅花仍然努力的開放,好似迎風(fēng)起吭。
每次我加來了遠(yuǎn)親,他們最想親眼看到的,就是三都的都柳江。有位叔叔說:“來三都不看都柳江的景,不觸都柳江的水,就等于白來了!薄霸谀墙瘌P凰起飛的地方,是我們可愛的家鄉(xiāng)……”耳邊又響起這熟悉的旋律。
六年級寫景的作文300字 篇3
走出門,微風(fēng)第一個(gè)迎接我,從東方升起的太陽向我綻開了笑臉,早晨,好清爽。
不坐車,不帶相機(jī),也不帶零食,踏一條鄉(xiāng)間小路,獨(dú)自去訪問我的朋友。
那座小橋,是我第一個(gè)要拜訪的朋友。啊,小橋,你靜靜地躺在河水上,無論刮風(fēng)還是下雨,無論地震還是洪水,你都盡職盡責(zé)的為人民服務(wù)。
走進(jìn)果園,燈籠似的紅蘋果蘋果向我微笑;葫蘆似的梨子掛在樹上,風(fēng)一吹,便搖頭晃腦起來,像淘氣的孩子在有口無心地讀書;核桃樹高大的`身軀挺立在果園邊上,仿佛一位勇士在站崗放哨,他手里拿了很多青色的乒乓球,原來是還未熟好的核桃,等季節(jié)到了,它便會換上一套褐色衣服,你只需用石頭將它輕輕敲開,誘人新鮮的果實(shí)就在里面。
走進(jìn)花園,頓時(shí)芬芳撲鼻,花朵好似一位位仙女,正為人們展示舞姿呢!勤勞的小蜜蜂又來采蜜了,它們可認(rèn)真了;蝴蝶小姐看見了,也想過來湊湊熱鬧,她穿著漂亮的禮服在空中翩翩起舞,仿佛在和花朵比誰更漂亮,誰更有舞蹈的天賦呢!
太陽快落山了,我也該回去了,我最后又看了一眼我的朋友,在心中和他們默默地告別,我?guī)Щ亓藵M懷的好心情,將我的朋友記在心中,還帶回了一路月色盡興而歸。
六年級寫景的作文300字 篇4
傍晚,我來到了魚塘邊散步。
。⊥硐,多么奇麗、多么神奇、多么美麗。它一會兒像一匹駿馬在奔馳,一會兒像一頭獅子在吼叫,一會兒像小兔子在蹦蹦跳跳……突然,我的眼前出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、紫、紅五種顏色,真是絢麗極了。讓我的眼睛應(yīng)接不暇……晚霞的光輝映照到了清澈見底的水中,那碧綠的魚塘就像一塊大大的寶石。魚塘里的魚兒一群一群在悠閑地游著。有時(shí)它們聚在一塊,好像在一起說悄悄話,有時(shí)在玩捉迷藏。躲在荷葉下,還沖著我吐泡泡呢。
荷葉上,有許多的青蛙在“呱呱”地叫,好像在開一場演唱會。樹上的鳥兒在認(rèn)真地傾聽這場音樂會。水里還有許多鴨子在嬉水,它們用翅膀拍打著水面,都濺到岸上來了。那些鴨子喜歡捉小魚來吃,它們看見小魚們往哪里游就從后面追上去。吃飽了玩夠了,它們陸陸續(xù)續(xù)地上岸,然后回家了。太陽收起了笑臉,慢悠悠地下山了。水面恢復(fù)了平靜,我抬頭望望天空。高空中有幾只歸巢的大雁,我向他們揮揮手,微笑著。他們也用微笑瞧著我,好像在說∶“天快黑了,回家吧,別讓爸爸媽媽擔(dān)心了。”
我想,我該回家了。
我喜歡家鄉(xiāng)的魚塘和晚霞,喜歡那里的景色。
六年級寫景的作文300字 篇5
我們的校園雖然建立久遠(yuǎn),但校園里的一切依然顯得那樣生機(jī)盎然,尤其是那四季如畫的美景,讓人留戀,贊嘆。
春天,和風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇,枝頭上鉆出尖尖的幼芽,嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。每每走進(jìn)校門,一絲清新鉆進(jìn)你的鼻子,同學(xué)們也都圍著一株株生機(jī),欣賞著,汲取著香氣。一個(gè)美好的早晨也就這樣一“聞”而過。
夏日,驕陽似火,大地流金,可是校園里一排排高大的香樟樹,依然生機(jī)勃勃,撐起如蓋的綠蔭,帶著人們沁沁的涼意。課間里,同學(xué)們捧著書,拿著繩,來到這茂密的樹冠下,做自個(gè)兒的事,仿佛一切還是那么清涼,舒爽。
秋天,隨著西風(fēng)勁吹,花木蕭瑟,校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在棉軟的氈毯上一樣,并發(fā)出沙沙的微響。每一天,校園里都是一場音樂會,那悅耳的沙沙聲有節(jié)奏的響著,給人一種心情上的放松與愉悅。
冬天,雪花飛舞,大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪,在校內(nèi)堆雪人,打雪仗,滑雪撬,渾然不覺嚴(yán)寒的侵襲。整個(gè)大地回蕩著歡聲笑語。
這就是我學(xué)習(xí)、成長的校園,她不僅景色優(yōu)美、如詩如畫,更重要的是那無處不在的關(guān)愛和呵護(hù),讓我擁有一個(gè)幸福、難忘的童年!
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