有關(guān)四年級(jí)故事作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)故事作文300字 篇1
有人說(shuō),一本書(shū)是一片葉,一葉知秋;有人說(shuō),一本書(shū)是一場(chǎng)戲,一戲人生;有人說(shuō),一本書(shū)是一杯水,一杯滄海,書(shū)不是一本交響曲,而只是一個(gè)音符。你看到滄海桑田,風(fēng)云變幻。讀書(shū)的人讀的不是書(shū),是人生。
我愛(ài)讀書(shū),下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀書(shū)的故事。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早。我正在床上津津有味的讀書(shū),目不轉(zhuǎn)睛看書(shū)的我難免有些瞌睡可我不想放下書(shū)。媽媽來(lái)了,說(shuō):“別看了,趕快睡覺(jué)!蔽抑v述慢慢的放進(jìn)被子里,把眼睛閉上了。媽媽的腳步聲逐漸遠(yuǎn)了,我樂(lè)滋滋的說(shuō):“哈哈,警報(bào)解除,繼續(xù)看書(shū)!
就這樣,屋子里的燈還沒(méi)有光,這時(shí)已經(jīng)是凌晨了。媽媽上廁所時(shí),發(fā)現(xiàn)我房間還有燈光,于是悄悄走過(guò)來(lái)。幸好我“耳聽(tīng)八方”我馬上關(guān)了燈,趕快睡了。
早晨起來(lái),臉上怎么粘糊糊的,還有水,書(shū)上被弄得都看不清字了,這是什么呢…經(jīng)過(guò)反復(fù)思考之后,我才知道這是我的口水,我把書(shū)放在了嘴上,口水下來(lái)時(shí),正好把書(shū)給弄濕了!
若人生是一片地,那么書(shū)便是耕耘。想收獲生活的人,就要學(xué)會(huì)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是一種人生。人生,又即滄海。
四年級(jí)故事作文300字 篇2
“嘀—嗒,嘀—嗒—”今天下雨了。雨從天上飛下來(lái),濕了秋天的早晨。雨打濕了樹(shù)葉,滋潤(rùn)了小花小草。我趴在窗前,靜靜的看著,又回想起暑假的那個(gè)雨天…… 那天是星期六,補(bǔ)習(xí)班一下課我就背起書(shū)包走出教室,今天爸爸媽媽有事,我自己一個(gè)人坐公交車(chē)回家。來(lái)到門(mén)口,一抬頭,眼前的一切都在輕紗里,“要下雨了,怎么辦呢?我沒(méi)有帶雨傘!”我恍然大悟:“不管了,一會(huì)兒上車(chē)就沒(méi)事了!”于是我飛快地跑到公交車(chē)站,焦急的張望著,這公交車(chē)怎么還不來(lái)啊!這雨說(shuō)下就下,不一會(huì)雨“唰唰”響成一片,密密麻麻的雨在來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)燈中白閃閃地發(fā)亮。有雨傘的人把雨傘打開(kāi),沒(méi)雨傘的人,就只能和我一樣淋雨了。
就在我萬(wàn)分焦急時(shí),突然,天空就像給我頂了一層膜。我抬頭一看是一把黑色的雨傘,我又回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,他正笑盈盈地看著我。我們沉默著,不過(guò)我十分感動(dòng),有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖。
公交車(chē)來(lái)了,我隨著人群上了車(chē),來(lái)到窗邊看著爺爺,爺爺也在看著我。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我向爺爺揮了揮手……
現(xiàn)在,我仿佛又看見(jiàn)了那笑盈盈的面孔……
四年級(jí)故事作文300字 篇3
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中有過(guò)許多事,其中有一件事令我難忘。
成長(zhǎng)中的一件事記得有一年暑假。有一次,我買(mǎi)了個(gè)小鬧鐘,姨家小弟弟來(lái)我家,我正要把電池放小鬧鐘里,可是弟弟喊我,讓我把那輛四驅(qū)車(chē)從書(shū)柜拿下來(lái),我急忙地跑過(guò)去和小弟弟玩,就把給鬧鐘上電池的事忘得一干二凈。弟弟玩一會(huì)兒,把玩具四驅(qū)車(chē)放在地上,四處看看,看見(jiàn)桌上的小鬧鐘,拿起在手中玩,坐在那里玩了好久好久,我走過(guò)去,一看小鬧鐘不走了,我想是他弄壞了,我大聲說(shuō):“你怎么把我的東西給弄壞了,你真能破壞東西,你出去!”當(dāng)時(shí)我很生氣,小弟弟流著淚跑出了屋 子,我在仔細(xì)一看,里面沒(méi)有放電池呀!原來(lái)是我錯(cuò)怪了小弟弟了。我急忙跑過(guò)去向小弟弟賠禮道歉,小弟弟原諒了我,我們又像原來(lái)那么親熱了。我很內(nèi)疚:假如小弟真的把鬧鐘弄壞了,我也不該大聲吼他呀,他還小!我是姐姐。
成長(zhǎng)中的一件事這件事更讓我懂得兄弟姐妹之間都不應(yīng)該為一件小事而爭(zhēng)吵,應(yīng)該珍惜這個(gè)親情。
四年級(jí)故事作文300字 篇4
有一天,汽車(chē)王國(guó)發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)論,鬧的不可開(kāi)交。
轎車(chē)在所有同伴面前得意洋洋地說(shuō):“瞧!我多棒!每次主人去哪,都由我載著,主人肯定最喜歡我!”
貨車(chē)也不甘示弱,響了響喇叭說(shuō):“哈哈,就你也只能載人的本領(lǐng),瞧瞧我們,身強(qiáng)力壯,可以運(yùn)貨到全國(guó)各地,你只會(huì)載著人到處亂跑!必涇(chē)的一番譏笑,惹怒了小轎車(chē)。
火車(chē)不屑一顧地看了看它們一眼,冷靜地說(shuō):“你們都別得意,我們的家族很龐大,有載人貨車(chē)、運(yùn)貨貨車(chē)、懸浮列車(chē)······關(guān)鍵是我們的身體有你們的幾十倍長(zhǎng)!”
卡車(chē)聞聲而來(lái),也參加了“辯論大賽”,“你們都有什么了不起,我才是最棒的!我在部隊(duì)里是一輛軍用大卡車(chē),每天為解放軍服務(wù),我這叫偉大!”
車(chē)子王國(guó)陷入一片混亂,一位年長(zhǎng)的`汽車(chē)?yán)蠣敔斂床幌氯ィ亮肆辽らT(mén)大聲喝道:“都沒(méi)什么了不起,從我年輕到現(xiàn)在都在為人類(lèi)服務(wù),從來(lái)沒(méi)驕傲過(guò)。大家都是交通工具,各有各的長(zhǎng)處,要學(xué)會(huì)和睦相處,永遠(yuǎn)一家親!”車(chē)子們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
從此以后,汽車(chē)王國(guó)一片寧?kù)o,大家都很努力地為人類(lèi)服務(wù)和奉獻(xiàn)。
四年級(jí)故事作文300字 篇5
在我小的時(shí)候和別人一樣,喜歡聽(tīng)故事!從那以后,我的生活就離不開(kāi)書(shū),書(shū)成為了我生命中離不開(kāi)的一部分,F(xiàn)在,打開(kāi)塵封的記憶,我的思緒回到了記憶中。
在很小的時(shí)候,我經(jīng)常要姐姐或媽媽給窩講故事書(shū)里的故事。姐姐每天放學(xué)回家我就嚷嚷著要姐姐給我講故事?墒墙憬阋獙(xiě)作業(yè),沒(méi)有理會(huì)我。我見(jiàn)姐姐沒(méi)有反應(yīng),就知道她不給我講,便開(kāi)始“下雨”,哭起沒(méi)完。姐姐見(jiàn)我哭了,馬上拿起一本故事書(shū)給我講故事,直到我心滿意足!
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸長(zhǎng)大了。我有了一間自己的書(shū)房,一間完全屬于自己的書(shū)房!我從一年級(jí)開(kāi)始看童話故事書(shū)。到了三年級(jí)我就開(kāi)始接觸科普類(lèi)的書(shū),我最早接觸的科普書(shū)是《昆蟲(chóng)記》,這本《昆蟲(chóng)記》里記載著昆蟲(chóng)的秘密,讓我對(duì)大自然的好奇心更加強(qiáng)烈!現(xiàn)在我又喜歡看陽(yáng)光姐姐的書(shū)(陽(yáng)光姐姐是伍美珍)最美校園系例的《水果幫的夏天》最好看了!
書(shū)是寶庫(kù),書(shū)是無(wú)聲的老師,書(shū)是一位高尚的人。是書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí),是書(shū)豐富了我的生活!朋友們,有一句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò):“書(shū)中有黃金!比プx書(shū)吧,不要讓?xiě)卸鑺Z去你讀書(shū)的資格!
四年級(jí)故事作文300字 篇6
自從小木偶獲得了人類(lèi)的所有表情之后,它便又去世界各地探險(xiǎn)了。
有一天,它走到一片小樹(shù)林,發(fā)現(xiàn)這里很美麗,于是決定住下來(lái)。它在森林里蓋了一座房子,森林里的動(dòng)物都稱贊這座房子真漂亮,小木偶聽(tīng)了可高興了,馬上邀請(qǐng)它們來(lái)參觀。它們一起唱啊,跳啊,玩得開(kāi)心極了。
可是好景不長(zhǎng),森林里來(lái)了一個(gè)可怕的妖怪。它命令所有的動(dòng)物都為它干活,不服從就要被趕出森林。小木偶很生氣,便去找它挑戰(zhàn):“我們來(lái)比賽,看誰(shuí)能把石頭扔得高,誰(shuí)能把石頭捏出水,輸?shù)囊环揭肋h(yuǎn)離開(kāi)森林!毖炙斓卮饝(yīng)了。第一次比賽時(shí),妖怪費(fèi)了九牛二虎之力把石頭扔了出去,結(jié)果沒(méi)過(guò)幾分鐘就掉了下來(lái);而小木偶呢,拿出一只小鳥(niǎo),使勁往上一扔,小鳥(niǎo)飛走了,過(guò)了好久也沒(méi)掉下來(lái)。第二次比賽時(shí),妖怪把石頭捏碎了,小木偶拿出事先準(zhǔn)備好的奶酪,輕松地捏出了水。
妖怪看到自己被一個(gè)小木偶打敗了惱羞成怒,夾著尾巴逃走了。小木偶的臉上露出了得意的笑容。從此,森林里的動(dòng)物又過(guò)上了幸福的生活。
四年級(jí)故事作文300字 篇7
在一片美麗的大森林里,居住著各種小動(dòng)物,大家不吵不鬧,和和睦睦的生活在一起,日子過(guò)得異常甜美。
突然有一天,來(lái)了兩只流浪狗,都十分可憐,大家很同情他們,便給了他們食物,找了間小屋,讓他們?cè)谶@里居住了下來(lái)?墒菦](méi)想到,這兩只狗以為大家不計(jì)較他們,還很友善,便猖狂起來(lái)。
今天偷吃了小兔的蛋糕,把小兔急哭了;看,他倆又在搶山羊奶奶的錢(qián)包,大家對(duì)他真是無(wú)可奈何。這事傳到了大象的耳朵里,質(zhì)問(wèn)他們,他們還厚臉皮的說(shuō):”冤枉啊,實(shí)在太冤枉了,我平時(shí)對(duì)他們很好啊!敖K于,小兔想出了個(gè)妙計(jì)。
小兔屋子里放了一個(gè)大大的奶油蛋糕,散發(fā)出迷人的香味。不一會(huì),流浪狗就來(lái)了,大口大口的吃著。這時(shí),小動(dòng)物們一網(wǎng)打盡,抓了個(gè)正著。
大象要把他趕出去,大家也紛紛贊同,最后,看他們認(rèn)錯(cuò)認(rèn)真,便把他們留了下來(lái)。從此以后,他們?cè)僖膊黄圬?fù)小動(dòng)物了,還常常幫助他們,大森林又恢復(fù)了平靜。
四年級(jí)故事作文300字 篇8
我讀小學(xué)二年級(jí)之前不愛(ài)看書(shū),自從看了青少版的《西游記》之后,我便愛(ài)上了看書(shū)。
讀二年級(jí)的一個(gè)周末,爸爸給我買(mǎi)了一本青少版的《西游記》我看了一章后就入了迷,簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的地步。
記得有一次上廁所,我偷偷地帶著《西游記》去看。為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn),我把廁所門(mén)反鎖上了。我打開(kāi)書(shū)津津有味地看著。孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王------我仿佛走進(jìn)故事里,目睹著孫悟空是怎樣擊退妖魔的。
我怕被爸爸聽(tīng)到了翻頁(yè)聲,所以我要一頁(yè)一頁(yè)小心地慢慢地翻!靶⊥,你怎么還在上廁所!”忽然,爸爸的叫把我從故事中喚了回來(lái),我馬上說(shuō):“很快了,再等一下!闭f(shuō)完,我又回到了故事世界中。
一看半小時(shí)又過(guò)去了。爸爸實(shí)在等不下去了,就不停地敲門(mén),他說(shuō):“你怎么還沒(méi)行?”我知道爸爸要發(fā)火了,只好依依不舍地合上書(shū),走出廁所。
是《西游記》使我愛(ài)上了看書(shū),書(shū)使我明白了書(shū)使我受益無(wú)窮,書(shū)陪伴著我的成長(zhǎng)。
四年級(jí)故事作文300字 篇9
在文具王國(guó)里,有許多文具臣民。筆和紙是一對(duì)很要好的朋友,可不知怎的,筆和紙吵起來(lái)了……
那一天,筆和紙?jiān)诖蠼钟隽,紙一?jiàn)筆,連招呼都不打,頭一昂,傲慢地說(shuō):“喂,渾身黑不溜丘的臟東西,去、去、去,滾到一邊去,別弄臟了我的白衣裳!”筆不屑一顧地說(shuō):“你也不看看你自己,一撕就壞,一燒就著?纯次覀児P的大家族!”筆說(shuō)到這,頓時(shí)漲紅了臉,越說(shuō)越起勁,“我們家族有細(xì)腰高個(gè)的鉛筆爺爺,肚大頭尖的毛筆爸爸,鋼筆哥哥,水筆媽媽等,怎么樣,大開(kāi)眼界了吧?”筆說(shuō)完,“哈哈”地笑了起來(lái)。“瞧我們紙的大家族!我們身輕如燕,有宣紙、吹塑紙、臘紙、復(fù)寫(xiě)紙等。怎么樣?”紙不甘示弱地說(shuō):“我們作用可大了,人們用我寫(xiě)文章、寫(xiě)信,與親戚朋友通過(guò)信來(lái)交流信息、情況!薄斑@算什么?人們用我來(lái)作報(bào)表、繪圖等!薄拔业谋绢I(lǐng)大!”!拔掖!”
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,文具國(guó)王來(lái)了,文國(guó)王對(duì)筆和紙語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都是工人叔叔阿姨制造出來(lái)的,應(yīng)該全心全意為人類(lèi)服務(wù)。”筆和紙羞愧地低了下來(lái)。從此,它們又和好如初,更加賣(mài)力地為人類(lèi)作貢獻(xiàn)。
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