精選五年級(jí)想象作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)想象作文 篇1
20xx年10月1日，在火星進(jìn)行長達(dá)九年實(shí)地考察的我終于圓滿完成任務(wù)回到祖國，回到家鄉(xiāng)，回到我日思夜想的親人身邊! 我打開虛擬通訊器，想招架出租機(jī)，沒料一個(gè)影子沖下來，一扇窗戶瞬間像“龍貓專車”那樣擴(kuò)大成一扇門，一對(duì)兄弟倆咧著嘴朝我笑————“呀!家俊、宏偉表弟!”我訝異地叫著，激動(dòng)地抱著他們又哭又笑。良久，家俊說：“你終于回來了，快坐我的膠囊回家吧! “膠囊?” “膠囊就是無人環(huán)保膠質(zhì)充氣納粒，目前它已代替出租飛機(jī)，成為最時(shí)尚便捷的交通工具。這是幻影移形號(hào)，它的速度超過音速，安全性能極強(qiáng)，還能無人駕駛......”
“是呀，”宏偉插了話：“它十分環(huán)保，是由宇宙射線和紫外線驅(qū)動(dòng)的，帶有駕駛艙、乘坐艙和緊急艙。駕駛艙很小，只有一臺(tái)cp(核心處理器)，通過鏈接大腦的數(shù)據(jù)電波、全景相機(jī)和北斗系統(tǒng)自動(dòng)駕駛，目的地、速度都只需要大腦進(jìn)行反應(yīng)就可。它還可以根據(jù)天氣情況、道路狀況設(shè)計(jì)出最佳路線，迅速到達(dá)目的地。自從有了膠囊，事故再也沒有發(fā)生過!” 帶著滿滿的好奇，我走進(jìn)膠囊一瞧。只見內(nèi)部乘座艙是膠質(zhì)的，分為娛樂室、食品屋、有求必應(yīng)屋等。娛樂室擁有VR技術(shù)，想要玩游戲時(shí)只要走進(jìn)娛樂屋并集中注意力想你需要的游戲，就能真正進(jìn)到游戲里了;食品屋里的食品機(jī)可以搭配出任何食物;有求必應(yīng)屋可以根據(jù)命令生成相應(yīng)設(shè)施，成為任何一個(gè)房間。
再往里一瞧，緊急艙作用可不小，里面有一種通用藥膏——修復(fù)納米因子，可以幫人體修復(fù)受損的器官，而大白醫(yī)護(hù)機(jī)器人能應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，對(duì)患者進(jìn)行急救。這一切真是太先進(jìn)了，讓人大開眼界! 現(xiàn)在人們都住在膠囊里，地面恢復(fù)了生態(tài)環(huán)境，人們偶爾想住在地上，只要把模型房往空地上一扔————“啪!”一座充氣房就建好了，還有充氣樹屋呢! 夜幕降臨，我躺在膠囊里，回想這一天接受到的信息大爆炸，不禁感慨萬分：九年里，祖國發(fā)生翻天覆地的變化，日益強(qiáng)大的科技實(shí)力已經(jīng)讓祖國站在世界強(qiáng)國之巔，相信祖國的前景一定更加燦爛輝煌!
五年級(jí)想象作文 篇2
20xx的一天，我乘坐著時(shí)空列車006，從火星出發(fā)，前往我以前生活的地方，地球。去看看我的母校。
我的母�？蓧延^了！我的母校是在白云上面的。校門旁邊有安裝著身份識(shí)別系統(tǒng)，如果你不是這所學(xué)校的師生，你就進(jìn)不去這所學(xué)校。校門口還裝著掃描探測儀，你一進(jìn)校門，就知道你有沒有帶危險(xiǎn)物品來學(xué)校。校園中還有個(gè)特殊的防護(hù)站，如果有炸彈或不明飛行物靠近學(xué)校，學(xué)校周圍就會(huì)開啟一個(gè)高能防護(hù)墻，無論什么炸彈攻擊它都安然無恙。
你別看這一塵不染的校園，這就是我們勤勞的校園衛(wèi)士，機(jī)器人打掃的。它不僅是校園衛(wèi)士，還是保安，負(fù)責(zé)保護(hù)學(xué)生們的安全。校園中的操場是用白云做的，這樣可以避免學(xué)生在奔跑或打鬧的過程中受傷；如果有同學(xué)在跑步或游戲時(shí)不小心要摔倒，白云就會(huì)突然變大，飄過去把你接住，這樣你就避免摔傷。
在教室中的黑板也是超智能的，它既是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，又可以幫助老師；如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽，它都會(huì)看得出來，每當(dāng)同學(xué)不專心聽課時(shí)，它就會(huì)用激光射到你的桌上，顯示出“請認(rèn)真聽課�！彼�是個(gè)很好的記錄員，又是教室里的監(jiān)控，每個(gè)同學(xué)做了什么事，它都一清二楚；如果有同學(xué)在教室里打鬧，它就會(huì)發(fā)出聲音及時(shí)制止。老師們的辦公室中還有自動(dòng)改作業(yè)機(jī)，它為老師們幫了不少忙。而且同學(xué)們的課桌上還有安裝著一個(gè)指導(dǎo)器，只要有同學(xué)遇到了不懂的題目，這個(gè)指導(dǎo)器就會(huì)像老師一樣耐心地幫助學(xué)生們；當(dāng)下課時(shí)，指導(dǎo)器就會(huì)播放出動(dòng)聽的歌給同學(xué)們聽，還會(huì)跟同學(xué)們聊天互動(dòng)呢！
放學(xué)時(shí)，學(xué)生和老師們都乘坐著神奇校車回家，神奇校車能在海、陸、空三個(gè)地方行走，它可以根據(jù)不同的環(huán)境變成汽車、飛機(jī)、船等多種交通工具，避免擁堵。校園里看到、見到的都是琳瑯滿目的高科技，無不體現(xiàn)了我國日益強(qiáng)大的科技實(shí)力，我的內(nèi)心無比自豪。
看到當(dāng)年我們手植的小樹在校園里已長成了參天大樹，我選了一棵美麗的鳳凰樹合了影，信心滿滿又不依不舍的回到了火星。
五年級(jí)想象作文 篇3
春天姐姐還舍不得走，夏天哥哥就喘著熱乎乎的氣跑來了，：快走！讓開！我快被熱死了！夏天已經(jīng)來了！夏天哥哥大聲說，春天姐姐雖然還不想走，但她還是戀戀不舍地走了。
夏天哥哥撫摸著大地，把碧綠的顏料灑向大地，大地立刻變成更綠了。小鳥在枝頭高唱。咦？看來看去為什么好像是有一個(gè)窈窕淑女在小溪邊呢？
哦！那是一棵柳樹。柳樹的枝條就像是一條綠色的小辮子，剛好，它的柳條又那么長，于是，小辮子就垂到了小溪里，就像一個(gè)窈窕淑女在小溪里洗頭呢！ 柳樹的葉子就像是一個(gè)非常非常小的一個(gè)小搖籃，螞蟻媽媽把它的孩子輕輕地放進(jìn)小搖籃里面，搖呀搖，搖呀搖，小寶寶睡著了。
金龜子?jì)寢屢娏�，它也學(xué)螞蟻媽媽那樣，于是金龜子?jì)寢屢舶阉男殞毞诺搅肆鴺涞男∪~子上。不一會(huì)兒，小寶寶就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)中。
柳樹的柳枝像一條蛇一樣，在樹上做扭身運(yùn)動(dòng)呢！一二三四、五六七八&& 柳樹的柳枝是很堅(jiān)硬的，如果你去用手來把它掰斷的話，那么，也很難的，原來，柳枝那么堅(jiān)硬的作用是因?yàn)樗颜昧鴺鋼纹饋怼?/p>
柳樹，你是堅(jiān)強(qiáng)的、你是美麗的、你是大方的。
柳樹，我喜歡你。
五年級(jí)想象作文 篇4
我很渴望自己是一個(gè)卡通人物，生活在水族館里，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，很容易地就克服了困難，當(dāng)自己考試考不好的時(shí)，會(huì)得到有趣的卡通用具�？墒俏也还茉趺凑f都是一個(gè)很普通的人，想要變成卡通，除非奇跡出現(xiàn)，但是奇跡還是出現(xiàn)了，出現(xiàn)在我的夢里。
這一天，我想去外面散步，可是卻迷路了，這時(shí)的天空已經(jīng)昏暗，幾乎看不見東西，我只好憑著一絲微弱的光線向前走。雖然我不知道前面是哪里，也不知道在前面的路上會(huì)發(fā)生什么事，可我只能壯著膽子走，因?yàn)樘炜找呀?jīng)下起了小雨。忽然，前方亮著隱隱的燈光，于是，我就向有燈光的地方走去�？吹搅艘粋�(gè)卡通的'門，只見門自動(dòng)開了，我不得不進(jìn)去，因?yàn)橥饷嬉呀?jīng)嘩啦啦下雨了。走在里面，漆黑一片，伸手不見五指，走著走著卻摸到了一片軟軟的東西。門就自動(dòng)地開了。原本漆黑地房間一下子明亮了起來。
這時(shí)，走出一位老爺爺，我就問：“這里是什么地方？”老爺爺說：“小朋友，我們這個(gè)叫‘水族卡通國’，我們的國王就是所有卡通人物的結(jié)合體。我們這里專門生產(chǎn)卡通人物，而我們生產(chǎn)的卡通人物是從‘水族餐廳’學(xué)習(xí)怎么做的。你是‘外星人’，請隨我去‘水族卡通場’玩吧！”我高興極了，便跟著他進(jìn)去了。
“咕咚”一聲，一絲溫暖的陽光照在我臉上，原來這只是一個(gè)夢呀！
五年級(jí)想象作文 篇5
一天，小猴子得了重病，猴媽媽立刻給貓醫(yī)生打電話。貓醫(yī)生提起藥箱，飛快地向猴家跑去�？墒且粭l小河擋住了他的去路，貓醫(yī)生想：這可怎么辦呀？這時(shí)小松鼠來了，接著又來了水牛叔叔﹑大象伯伯﹑鵝大嬸和小兔兄妹，貓醫(yī)生跟它們說出了事情。小松鼠拿出一根長繩，說：“我可以把它套在樹上，然后把你蕩過對(duì)岸。”鵝大嬸說：“不用那么費(fèi)力氣，你可以坐在我的背上，我可以把你送過去�！毙⊥眯置谜f：“還是我的最安全，你可以坐在水桶上，然后滑過去�！彼Ｊ迨逭f：“要等多長時(shí)間啊，還是我背您過去吧！”大象伯伯說：“不用走過去了，我用鼻子搭一座橋給您過去吧！”最后，貓醫(yī)生挑選了大象用鼻子搭一座橋讓它過去，要水牛叔叔接它回來。貓醫(yī)生安全地過去給小猴治病了。
五年級(jí)想象作文 篇6
假如我有一匹馬，我會(huì)用這匹馬幫助別人，如果別人需要我?guī)椭�，我�?huì)盡力盡量幫助他們。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓在農(nóng)村上學(xué)的小朋友們，如果有誰遲到的話，我可以幫小朋友快速送上學(xué)校，按時(shí)接送他們上學(xué)校�；丶�
假如我有一匹馬，我會(huì)用這匹馬來馳聘天下，自由自在地在藍(lán)天下，白云下自由奔跑；我一定會(huì)把它打扮的漂漂亮亮的，沒有一丁點(diǎn)的污漬，還給它配戴上的馬鞍和裝飾。我們走遍天下。
假如我有一匹馬，我要給它們一對(duì)翅膀，飛上藍(lán)天，帶上我的爸爸媽媽和爺爺，奶奶們。他們一同飛上天空去做游戲，去飛翔；和蜻蜓、小鳥、大雁、一同去玩耍，再叫上我認(rèn)識(shí)的小朋友，老師。，然后，再拿上許許多的書本，玩具；在地球即將要破滅的時(shí)候，把全部的人民們都接到天上去來住、生活。
假如我有一匹馬，我會(huì)什么事情都要和它商量，它永遠(yuǎn)是我最最要好的朋友，那我就帶他們?nèi)ジ稍S許多多的事情，讓他預(yù)知未來，帶找它去幫助那些汶川，四川和玉樹的同胞們，幫助他們送水，送飯，送工具，讓他們的房子快一點(diǎn)建起來，他們就可以上學(xué)、在新家里面過著快快樂樂的生活。
假如我有一匹馬，我會(huì)給它喂水，給它吃吃的東西，還可以給它洗澡，不會(huì)用鞭子抽打它；帶它去遼闊的草原。
如果我真的有那匹馬那還有多好啊!
我會(huì)帶著它，去一望無際的草原上生活，那里有藍(lán)天白云，有碧綠的草原讓它自由自在的奔馳......
五年級(jí)想象作文 篇7
到了2500年，由于地球人口的急劇增長和環(huán)境的污染，人們不得不遷移到其它星球上去，于是科學(xué)家便在一個(gè)名叫阿爾法的星球上做文章，把阿爾法改造成了一個(gè)適合人類居住的星球。我便幸運(yùn)的成為了第三批入住阿爾法的小公民，想知道阿爾法是怎樣的嗎？那么就跟著我一起去參觀參觀吧！
阿爾法的馬路上全是川流不息的太陽能電車，這些汽車都不排放二氧化碳，也沒有噪音。動(dòng)力來源是依靠的太陽能，而且速度也比汽車快多了。
在這個(gè)星球里，人們可以住在天上的，可以住在陸地上，也可以住在水里。樓房的形狀千奇百怪，有圓形的、有三角形的、有四邊形的、還有六邊形的……建造房屋時(shí)可以按自己的想法來建造，只需告訴電腦你的想建造房屋的樣子，電腦就會(huì)幫你完成建造的過程。
商店里的衣服各式各樣，漂亮極了。這里的衣服不僅漂亮，而且也很實(shí)用，只要你對(duì)著第一顆紐扣說一聲熱，衣服就會(huì)讓你感覺無比的溫暖，只要你對(duì)著第二顆紐扣說一聲冷，衣服就會(huì)讓你感覺無比的涼爽。
在阿爾法這個(gè)星球里我懂得了什么叫做科技，只有不停的發(fā)明和創(chuàng)造，我們的生活才能更加美好！
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