煮面條三年級(jí)作文300字合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的煮面條三年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
煮面條三年級(jí)作文300字 篇1
一天的周末下午，我和奶奶準(zhǔn)備去看許久未見的太奶奶。我們走出家門，打了輛出租車，就去太奶奶家了，很快就到了。
我們到了太奶奶家里，看見了白發(fā)蒼蒼的她蹣跚著走到我們面前，我們剛坐到沙發(fā)上，太奶奶也坐了下來，我們便開始說話聊天。這樣一聊就聊到了很晚，到了該吃飯的時(shí)候，太奶奶已經(jīng)很老了，動(dòng)作很緩慢不能做飯了。我想了想說：“我和奶奶給您做飯吧！”走到了廚房想了下今天做什么飯呢？想了一會(huì)兒決定還是做面條吧。我和奶奶就開始做面條。
我看著奶奶把面粉和成了一個(gè)大面團(tuán)，然后把面搟好切成條，放進(jìn)鍋里。奶奶問我：“你試一下？做壞了也沒有關(guān)系�！蔽艺f：“好的，我試一下！”我把面條放進(jìn)鍋里，用筷子把面條分開，煮了一會(huì)兒奶奶告訴我熟了，在奶奶的幫助下把熱騰騰的面條盛了出來。學(xué)會(huì)了煮面條，還得到了太奶奶的表揚(yáng)。
這個(gè)愉快的周末，我感受到了大人們對(duì)我的耐心教導(dǎo)，學(xué)會(huì)了煮面條，也懂得了陸游所說的：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。還有像樂府詩集所寫：少壯不努力老大徒傷悲。所以做人一定要知道努力，不要半途而廢。
煮面條三年級(jí)作文300字 篇2
暑假的一天，天氣陰沉沉的不太好，媽媽生病了，我看著媽媽滿頭大汗痛苦的樣子，心疼極了，心中想著今天要給媽媽煮一碗面條吃。
我對(duì)自己說一聲加油，便找出了家里的“小奶鍋”和一把白嫩嫩的面條。我小心的在鍋里倒上水放到電磁爐上打開開關(guān)，等著水燒開。趁著這個(gè)時(shí)候我進(jìn)行最重要的一步，就是調(diào)料，這樣才能保證媽媽吃到可口美味的面條。首先我把雞精、食鹽放到碗里，然后又放姜、蔥、蒜、韭菜，最后放上食油，肉醬。
這時(shí)候水燒開了，我將面條放入鍋中，煮了五分鐘，我又仔細(xì)地模仿著媽媽的樣子用筷子輕輕的攪拌了一下，然后撈了一根面條吹了吹，嘗了一下，分辨面條煮熟了沒有�！肮鏃l煮熟了”之后，我將面條撈出來放入碗中，和調(diào)料拌在一起。拿上筷子，我把熱氣騰騰的面條端到了媽媽的面前，媽媽感動(dòng)的流下了淚水。
吃過我煮的面條之后，媽媽露出笑容，高興的說：“兒子煮的面條果然好吃啊!”這時(shí)候，天空中的烏云漸漸退了，露出夏日的陽光。過了幾天，媽媽的病也好了。
煮面條三年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)星期天，我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)生活技能，那就是——煮面條。
媽媽給我講了一遍煮面條的步驟后，我便開始學(xué)著做起來。我先往鍋里倒進(jìn)一升的熱水，蓋上鍋蓋，再插上電源、打開開關(guān)。我聽見鍋里的水被加熱時(shí)發(fā)出了“呲呲”的聲音。然后過了7分鐘，鍋里的水沸騰了，我放入適量的面條。原本硬硬的、直直的面條一轉(zhuǎn)眼就變得軟軟的、彎彎的了。它們還調(diào)皮地吐出無數(shù)白色的小泡泡。媽媽說：“快速放入面條后，要攪拌一下，防止面條粘在一塊�！蔽覇枊寢專骸懊鏃l煮成什么樣才算熟了呢？”媽媽挑出一根面條說：“可以嘗一下，也可以對(duì)著光亮看，如果整根面條呈透明狀就是熟了�！绷昼娺^去了，我用媽媽教的方法挑起一根面條來看，斷定面條已經(jīng)煮好了。接著，我關(guān)掉電源，用勺子和叉子把面條盛出來端上餐桌。最后，澆上媽媽做好的醬肉汁，這樣一碗熱騰騰的炸醬面就大功告成了。
我吃著自己做的香噴噴的面條，真的.感覺它比肯德基還好吃呢。我心里美滋滋的。我想：以后我還要向媽媽學(xué)習(xí)更多的生活技能。
煮面條三年級(jí)作文300字 篇4
一天晚上，爸爸媽媽不在家，只有我一個(gè)人在家。忽然，我的肚子餓得“咕咕”直叫，家里又沒有任何零食，我想不如就自己煮面條吃吧。
于是，我跑進(jìn)廚房，先在鍋里放了半鍋水，又把鍋放到電磁爐上煮，等水漲了以后，我把面條放了進(jìn)去，貪玩的我就跑出去玩了。5分鐘之后，我跑進(jìn)廚房一看，面條還是硬的，粗心的我并沒有發(fā)現(xiàn)鍋底已經(jīng)糊了。我又去玩了一會(huì)兒，再次跑到廚房時(shí)，打開鍋蓋，用筷子攪了攪，發(fā)現(xiàn)面條都變成面湯了，還帶著濃濃的糊味，我自言自語地說：“是不是水放得太多了，還是煮的時(shí)間太長了。”看著這一副“賣相”，本打算不吃了，可肚子偏要跟我作對(duì)，它“哇哇”叫個(gè)不停，唉，沒辦法，只能重煮了。
這一次，水漲放入面條后，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那鍋面條，還不停地用筷子攪拌著，生怕糊了后再次委屈我的肚子。過了一會(huì)兒，我撈了一根面條嘗了嘗，哈哈，不軟不硬剛剛合適。然后我就用筷子把面條挑在一個(gè)碗里，放上媽媽已經(jīng)炒好的作料，攪拌了下，然后大口大口地吃了起來。
吃著自己做的面條，我心里美滋滋的，總感覺自己做得比媽媽做的要好吃。
煮面條三年級(jí)作文300字 篇5
寒假的時(shí)候，我跟著媽媽學(xué)做家務(wù)事，讓我覺得最有趣的是煮面條。
我按照媽媽說的順序和方法，說做就做。在鍋里裝上半鍋水，蓋上蓋子，然后放在火爐上，打開火，燒開。在等待水開的同時(shí)，我也沒有閑下來，在碗里面放好調(diào)料。幾分鐘后，鍋里咕嘟咕嘟的響起來，冒著一個(gè)一個(gè)的泡泡，熱氣直往外鉆。媽媽說水開了。這時(shí)我在鍋里放入適量的面條，蓋上了鍋蓋。我興奮的告訴媽媽，我會(huì)煮面條了，話才說完，鍋里像漲水了一樣冒著白泡泡，鍋蓋都飄浮起來了。我嚇得大叫：“鍋蓋跑了，鍋蓋跑了！”媽媽趕緊加了點(diǎn)冷水進(jìn)去，并把火調(diào)小，白泡泡就緩緩的落下去了，只見鍋底的水像股泉眼從中往上冒，然后又散開，媽媽說這樣就形成了對(duì)流，水就能均勻加熱把面條煮熟。
面條煮好后用筷子夾進(jìn)放好調(diào)料的碗里，和弄和弄就可以吃了。我讓媽媽先嘗，媽媽說我做的味道還可以。可是，我吃起來覺得特別的香，可能這是我自己勞動(dòng)做出來的原因吧！
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