我和王安石過一天四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的.注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我和王安石過一天四年級作文，希望能夠幫助到大家。
一天，我躺在沙發(fā)上背王安石的《泊船瓜洲》，地上突然出現(xiàn)一個小洞。我不以為然，繼續(xù)背詩。哪知背一句詩洞就擴(kuò)大一些，到最后竟可以容一個人通過了。我好奇地跳了進(jìn)去。
我迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)自己躺在草坪上。咦？我這是在哪里，這里不像現(xiàn)代呀！這里的房子都是用木頭建成的，街道上全是行人和馬車，一個機(jī)器人也沒有。我側(cè)過頭，看到一位坐在草坪上的人�！澳憬惺裁疵盅�？”我疑惑地問道。那個人回答：“在下王安石�！蔽页粤艘惑@，��？王安石可時北宋著名文學(xué)家，還是宰相呢！他真的是王安石嗎？他又看了看我，發(fā)現(xiàn)我的服裝與他不一樣，便撓撓頭，問：“小兄弟，你怎么穿得奇奇怪怪的呀！”我這時才發(fā)現(xiàn)，我現(xiàn)在還披著襯衫，穿著牛仔褲呢！看著他那副樣子，我只好開始了自我介紹：“別看我衣服奇怪，我可是從1000年后來的喲！”只見他似懂非懂地點點頭，便對我說：“小兄弟，如果你也要去瓜洲，就上船吧！”我半信半疑地回答：“好�！彪S后就跟他上了船。
終于到了瓜洲，我們下了船，在大石塊上坐著休息。突然，只見他拿出一張紙，開始奮筆疾書，我湊上去一看，他竟然在寫《泊船瓜洲》。哇！他真的是王安石！可是他寫著寫著，突然停住了，并開始小聲嘀咕：“這里用‘吹’好還是用‘到’好呢？”王安石一會兒撓撓頭，一會兒念叨幾句，一會緊皺眉頭。哇！他現(xiàn)在想的可是千古名句，我可是從1000年后來的，現(xiàn)在就讓我來助他一臂之力吧！我高興地說：“用‘綠’吧！”王安石思考片刻，激動地把雙手伸向天空，在地上蹦來蹦去，嘴巴都揚到天上去了：“寫得好，寫得好，真是神童呀！這個字既有畫面感又生動形象，寫得太好了！”哈哈！幸虧我是從1000年后來的，要不然怎么知道這里寫“綠”呢？王安石又開始嘀咕：“這個‘綠’字怎么有種熟悉感呢？好像就是我想到的一樣�！薄肮�！”王安石打了個噴嚏，我急忙拿出我的感冒靈顆粒，給了他，說“這個吃了可以治感冒�！薄岸嘀x小兄弟，宋神宗召我回京，有緣再會！”話音剛落，一道光閃過，我回到了沙發(fā)上。
我看著《泊船瓜洲》上的“綠”字，不由自主地笑了……
【我和王安石過一天四年級作文】相關(guān)文章：
我小學(xué)四年級作文03-04
今天我當(dāng)家四年級作文03-06
四年級我的校園作文03-04
我的貓四年級作文03-01
我小學(xué)四年級作文(15篇)03-08
我心中的秘密四年級作文03-07
我小學(xué)四年級作文15篇03-06
【精華】我的四年級作文9篇03-16
四年級我的校園作文15篇03-07
【精選】我的媽媽四年級作文五篇03-18