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二年級拔河作文

時間:2022-03-22 20:11:43 二年級 我要投稿

【精選】二年級拔河作文合集九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的二年級拔河作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】二年級拔河作文合集九篇

二年級拔河作文 篇1

  今天下午我們學校舉行了一場激烈的拔河比賽。

  兩節(jié)課后,同學們個個精神抖擻地來到操場上,大家互相鼓勵著,我們心里都想著一定要勝利。比賽開始了,首先上場的是二年級一班和二年級四班,結果四班勝利了。接著輪到我們班和二班比賽了,我們使出了吃奶的勁險勝二班。最后是我們和四班的決賽,隨著哨聲地響起,我們緊緊地握住麻繩,身子向后斜,大家同心協(xié)力使勁向后拔,此時耳邊響起了加油聲,在同學們的吶喊鼓勵下,我們咬緊牙關,憋足了勁,使勁拔,最后終于我們拔了過來,勝利了!大家開心的互相鼓掌,互相歡呼著……

  拔河比賽結束了,但我們任然沉浸在勝利的喜悅中。

二年級拔河作文 篇2

  “加油!加油!”大堂上喊聲,歡呼聲此起W伏。因為,這是我校四(4)班和四(1)班正在進行一場激勵的拔河比賽。

  拔河比賽規(guī)定3局2勝,現(xiàn)在場上比分是1:1平局。關鍵的最后一局開始了!運動員們精神抖數,一個個像小牛一樣,拼命地用力拉著繩子,誰也不讓誰。我們腳抵著地,埋著頭,拼命往后拉。四(1)班同學也H盡全力,哈下腰,用力往后拉著。我班打頭的歐陽日東,他腦袋上拉得直冒熱氣,面上留著汗。他咬緊牙,瞪著眼,兩腳死死地蹬著地,像被鋼鐵燒一樣。再看四(1)班,最前面的胖子,他胖胖的身體向后傾著,咬緊牙關,面蛋通紅,有足了勁,拼命地向后拉。賽繩上的紅領巾,一會兒移向左,一會兒移向右。兩班的啦啦隊正拼命地叫“加油!加油!”正當紅領巾居中的那時,四(1)班的同學猛一用力,賽繩拉過了賽標區(qū)。四(1)班勝利了,大堂上一片歡騰。而我們卻垂頭喪氣。

  這場拔河比賽,我們班雖然輸了,但從中我們吸取了教訓。

二年級拔河作文 篇3

  今天下午第二節(jié)課,我們三年級舉行了一次有趣的拔河比賽,每班派十五名男生和十五名女生參加。

  在操場上,我們班全體同學穿著校服,精神抖擻地等待比賽開始。第一場,我們班和三(6)班進行比賽,只聽口哨聲一響,同學們的手緊緊地抓住繩子,大家使出了吃奶勁兒使勁拉。繩子上的紅領巾在我們兩班中間,一會兒移過來,一會兒移過去。我們這群拉拉隊員在旁邊,扯開嗓門拼命喊:“加油!一二三,加油!”結果我們班輸了第一場比賽?墒牵瑢W們并不灰心,決定在下面兩場比賽中好好發(fā)揮,繼續(xù)努力。

  第二場比賽開始了,同學們眼睛瞪得大大的,腳牢牢地釘在地上,兩手用力拉著繩子,個個大汗淋漓。紅領巾一點一點向我們這邊移動!班健钡匾宦暎趵蠋煷淀懥丝谏,我們班贏得了第二場比賽。同學們高興地大聲歡呼,在大家齊心協(xié)力下,我們又贏得了第三場比賽。

  這次的拔河比賽,讓我們知道了團結的力量,嘗到了成功的喜悅!

二年級拔河作文 篇4

  今天,我們二(5)班和二(1)班的同學舉行了一場拔河比賽。同學們個個懷著激動的心情來到操場上,都希望自己班能獲勝。

  比賽開始了,體育老師叫我們把繩子拿起,我們班同學和二(1)班同學雙手緊握住繩子,腳頂著地,有一股非贏不可的勁頭,哨聲響起,我們使勁拉繩子,身子向后仰。腳彎成弓步,繩子上的紅標志隨著力量大的方向移動,一會向左,一會向右。這時,我們大吼一聲,使出吃奶的勁,腳一步步吃力往后退,旁邊的拉拉隊不停地呼叫:“加油!加油!……”

  噓,哨聲響起了,我們二(5)班贏了,同學們興奮的笑了。我們終于勝利了!通過這次比賽我懂得了團結就是力量這句話的意思。

二年級拔河作文 篇5

  “嘟”的一聲哨響,一場激烈的拔河比賽開始了。對陣雙方是我、小明、小力和李海一隊;而另一方則是浩然、小平、海洋和小方。只見一根又粗又長的麻繩被我們緊緊地握在手中,中間的紅色標記則忽左忽右地移來移去,讓所有在場觀戰(zhàn)的人都緊張的手心冒汗。個子又高、身體又壯的小力被排在了最前面,李海個子矮但力氣不小,就被我們安排在了最后面,我和小明則一左一右地站在中間;再看我們的腳,后面人的腳死死地抵住前面人的。隨著拉拉隊員們一聲一聲“一、二、加油;一、二、加油”的口號聲,我們咬著牙、蹩著氣,有節(jié)奏地跟著使勁。

  經過了漫長的一分一秒和難熬的相持階段,我們四個終于堅持到了最后,紅色的標記線一點一點地移到了我們這邊,又是“嘟”的一聲哨響,比賽結束,我們贏了,全場響起了雷鳴般的掌聲,而我們則一個個仰面朝天躺在地上,再也不想動了!

二年級拔河作文 篇6

  【評語】:.詞語用的適當,動作描寫生動,文章用了很多好詞,例如熱鬧非凡、精神抖擻、大顯身手等等。寫拔河比賽時,動作描寫恰當。,如果能把觀眾的情緒寫出來.和人的心理描寫..就更好,

  【正文】:

  盼星星,盼月亮。我們終于盼來了今天的拔河比賽,操場上熱鬧非凡,同學們興高彩烈,精神抖擻,準備大顯身手。

  首先上場的是我們一組和二組,老師讓我們先站在繩子兩側,雙手拿著繩子,腳碰腳,噓隨著哨聲響起,同學們開始使勁拉,你看他們身子向后仰,腳彎成弓步,臉憋得通紅通紅,繩子上的紅標志一會兒向左,一會兒向右,此時的我使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地往后退,旁邊的拉拉隊不停地喊著:加油、加油!噓哨聲響起,我們一組贏了,同學們立刻歡呼起來。

  操場上久久回蕩著我們的笑聲。

二年級拔河作文 篇7

  有一天,學校在草坪上舉行了一場拔河比賽。小明和小紅為紅隊,小軍和小方為藍隊,他們一到草坪上就看見了一條白色的分界線,一根粗粗的繩子,繩子中間還有系著一塊紅布條。他們開心極了,走上去拿起繩子攥在手中……

  比賽開始了,藍隊奮力往后移,只見小軍的眼睛瞪得圓圓的,咬緊牙關,小方的.眼睛緊閉著,臉漲得通紅。紅隊也不甘示弱,閉緊了雙眼,頭上流出了汗水,眼看就要支撐不住了……

  紅隊眼看情勢不對,突然發(fā)力把繩子往他們這邊拉。只見小明側著身子用勁拉,眼睛一只睜著一只閉著,嘴里喊著“一、二,加油!”聽到他的喊聲,小紅拉得更起勁了,眉毛挑起,瞪大眼睛。不一會兒,紅隊贏了,藍隊眼巴巴地看著輸給了紅隊。

  這場比賽真是精彩呀!

二年級拔河作文 篇8

  周五下午我們舉行了拔河比賽,我非常激動,這是我上學以來參加的最大的活動。

  老師帶著我們三十個同學來到比賽的位置,我們拿著一根很長又很粗的繩子,中間有一個和紅領巾差不多的紅布,地上有著用粉筆畫的三條線,比賽規(guī)定是一方將紅布拉過線,那一方就贏。

  我們一聽見哨聲就使勁的拉,邊拉邊喊一二一,老師也在旁邊給我們喊加油。我們一共比了兩輪,每一輪我們對3-3班,是2比1勝,第二輪我們對3-2班,是3比0勝,我們的成績不錯吧!

  我們能贏是因為團結,團結的力量是最大的。老師經常教導我們要團結,只要我們團結沒有什么事辦不成的。

二年級拔河作文 篇9

  星期一的下午,天氣晴朗,我們學校舉行了一場有趣的拔河比賽。

  終于輪到六年級比賽了,我們組胸有成竹地來到比賽場地,個個雙手拽繩,雙腳叉立,站在最后的孫茗曄干脆把繩子在身上繞幾圈,再用腳踩著剩下的繩子, 誓與繩子共進退。只聽裁判一聲令下,大家使勁地往后拉,可是不管怎么用力,那根粗繩子上的紅線還是一點一點地向對方移去,突然不知誰把手松開了,我一不留 神和前面的隊員被對方拖了過去,后面的同學臉漲得通紅,雙手握緊了繩子,不斷地往后靠,可是,無論如何也挽救不了我們前面的人了,一個一個地都被對方強大 的力量給拖了過去......

  休息了片刻,第二回合開始了,我們使出了渾身的力氣,那根紅線再次停在中線上,場上出現(xiàn)了暫時僵持的場面。場外的同學握緊了拳頭,上下擺動腳也跟著 跺著,口中還有節(jié)奏地為我們加油,而我們也拽緊繩子,身體使勁往后仰,但是隨著對方啦啦隊有節(jié)奏的吶喊聲助威下,我們終于一步一步地滑向了對 方......

  這次比賽我們雖然輸了,但是使我明白了一個道理:“團結就是力量!”只要我們齊心協(xié)力,任何困難都能克服!

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