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三年級(jí)記事作文

時(shí)間:2022-03-22 11:38:25 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)記事作文九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)記事作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】三年級(jí)記事作文九篇

三年級(jí)記事作文 篇1

  本人在一年前報(bào)考了企業(yè)培訓(xùn)師,原則上來(lái)講,我就是想多聽(tīng)聽(tīng)課,沒(méi)想為了考證而去考證,結(jié)果只開(kāi)了一學(xué)期課,報(bào)名的少就一直不開(kāi)課,反正也花錢了,就突擊一下吧!

  于是從5月初開(kāi)始就看書,直到看到昨天晚上頭昏腦脹的也沒(méi)看明白,一晚上也沒(méi)睡好,就這樣今天一大早就懵瞪的進(jìn)考場(chǎng)了,俺還開(kāi)著一輛燒97#油驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)來(lái)的呢,你說(shuō)這要是過(guò)不去得多 丟人!

  我們考場(chǎng)是24個(gè)人,其中有22個(gè)人是一個(gè)學(xué)校的,只有我和一個(gè)姐姐是我們這個(gè)學(xué)校的,那就是說(shuō)他們22個(gè)人都是同學(xué)啦,我親眼看見(jiàn)那個(gè)學(xué)校的一個(gè)女生把復(fù)印好了的紙條發(fā)給好幾個(gè)同學(xué),其 中我旁邊的男生也領(lǐng)了,第一場(chǎng)是答題卡的選擇題,男生沒(méi)有拿出來(lái),第二場(chǎng)的問(wèn)答題、論述題,這哥們一道不差的全是抄的,紙條總共沒(méi)兩張,他咋就那么準(zhǔn)都能是考試題里的呢?我想不通,真懷疑 是考試走題了!氣憤至極!還有這樣的考試!

  氣憤歸氣憤,畢竟自己書看到什么份上心理有數(shù),選擇題還有肯能蒙對(duì),但問(wèn)答論述就直接等著補(bǔ)考吧!聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校的一姐姐連著考四年了還沒(méi)有過(guò),我這水平估計(jì)也得考兩三次,可我這沒(méi)心少 肺型還是蠻有信心的!

三年級(jí)記事作文 篇2

  星期六的傍晚,天灰蒙蒙的,還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶,我看見(jiàn)幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著,他們開(kāi)心地蹦著、跳著、叫著,你追我趕,哪里知道危險(xiǎn)降臨了。

  突然,一輛大貨車呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開(kāi)眼睛一看,一只家燕倒在血泊中,他的脖子不停地流著血,慢慢地、輕輕地抖動(dòng)著小腦袋。多么想再次睜開(kāi)眼,看一看自己可愛(ài)的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀!可是他再也睜不開(kāi)了,他努力著,一下、兩下……終于,他一動(dòng)不動(dòng)!這時(shí)另一只家燕闖入了我的眼簾,他跑到他的同伴身旁,不停地對(duì)他叫喊著,像是在說(shuō):“起來(lái)!起來(lái)!我的朋友,你不能死呀!”但這一切沒(méi)有用。

  他見(jiàn)這個(gè)方法不行,便左蹦右跳,上下盤旋,使勁地啄啊,拖啊,叫啊,希望他的同伴能醒來(lái)。但是沒(méi)有用,不但不見(jiàn)他起來(lái),而且還感覺(jué)到朋友的身體越來(lái)越?jīng)。他并不灰心,而是把同伴的翅膀兩?cè)展開(kāi),頭推起來(lái)……可是這件事情并沒(méi)有成功,他的同伴始終一動(dòng)不動(dòng),躺在血泊中,他只好一步三回頭地走開(kāi)了……

  看到這里,我禁不住心中一酸,眼淚不由自主地流了下來(lái),我……。

三年級(jí)記事作文 篇3

  小花放暑假了,可爸爸媽媽還得上班。小花想利用爸爸媽媽上班的時(shí)間把房間整理整理。

  小花把床上斑馬條紋型的毯子鋪得整整齊齊,接著,把被子疊好,然后,把枕頭放在床頭。小花又來(lái)掃地,她拿來(lái)一把掃帚,認(rèn)真地掃起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,地被小花掃得干干凈凈,小花又拿一盆花,放在床邊的柜子上。房間的是黃色的,床上的毯子有著斑馬身上的黑白條紋,花花綠綠的被子鋪得整整齊齊,像切出來(lái)的蛋糕,彩色的地毯,白色的地板不見(jiàn)一絲灰塵,床邊的柜子上放著一盆鮮花,看上去特別溫馨。

  就在這個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽回來(lái)了,他們都夸小花是勤勞的好孩子。

三年級(jí)記事作文 篇4

  星期一下午,媽媽下班了,她手上拿著一個(gè)盒子,媽媽神神秘秘地說(shuō):“萱萱,你猜這是什么?”“吃的嗎?”我問(wèn)到,“小饞貓就知道吃,不想想是別的呀,是種花的!眿寢屝χf(shuō)到。晚上,我迫不及待地把盒子打開(kāi),看見(jiàn)了一顆蛋,我看了看說(shuō)明書,才知道。我開(kāi)動(dòng)了養(yǎng)花的“工程”。

  星期三,我給土壤澆水,發(fā)現(xiàn)土是金色的,小種子有一點(diǎn)點(diǎn)裂縫,好像一只只幼鳥(niǎo)張開(kāi)小嘴巴等著食物,我就把蛋放在陽(yáng)光底下,小種子的“嘴”張得更開(kāi)了。

  星期四,第一個(gè)小芽長(zhǎng)出來(lái)了,綠綠的兩片小葉子像兩個(gè)小人在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈。我又給土壤澆了一遍水,土壤顯得更黑了。

  星期六一朵可愛(ài)的花骨朵兒長(zhǎng)出來(lái)了,在微風(fēng)中搖擺,翩翩起舞,好看極了!

三年級(jí)記事作文 篇5

  今天作文課上老師讓我們“畫名字”。“畫名字”?神通廣大天下第一的我還沒(méi)聽(tīng)過(guò)“畫名字”呢!我懷著興奮的心情翻了翻書,再加上老師的講解,我才知道什么叫做“畫名字”。原來(lái)就是用藝術(shù)的形式把名字的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。

  爸爸之前告訴我,在生我的時(shí)候爺爺正好把祖?zhèn)鞯膶毠o了爸爸,那寶弓上面畫了龍,全身金光閃閃,可漂亮了!第二天爸爸把它丟棄在了外面,原來(lái)是蟲(chóng)子在里面筑了巢,已經(jīng)不能用了。真可惜呀!所以我把張左邊畫成了一個(gè)弓,把長(zhǎng)分別表示劍和兩只蟲(chóng)子,那兩只蟲(chóng)子幸災(zāi)樂(lè)禍笑得可開(kāi)心了。我用曉得日畫成太陽(yáng),那天太陽(yáng)高照可熱了。用霖的“雨”的四點(diǎn)表示雨滴,其它部分表示烏云,意思是在生我之前還有太陽(yáng),生下我之后就變成雨天了;我把曉得堯變成了一只公雞,表示生我的時(shí)候很早;我把霖的林變成兩棵生機(jī)盎然的小樹(shù)苗,表示我很喜歡植物。我家里有兩盆盆栽,我要經(jīng)常澆水,相信它們能和我一起健康茁壯地成長(zhǎng)。

  聽(tīng)完了我的設(shè)計(jì),你們一定知道我叫什么名字了吧!大聲說(shuō)出來(lái)吧——張曉霖。

三年級(jí)記事作文 篇6

  在漫長(zhǎng)的暑假中,有許多難忘的事情。而給我留下印象最深的,是在上海嘉年華里發(fā)生的…… 今年暑假,我和媽媽來(lái)到上海去看望爸爸。這時(shí)的上海真是美麗極了!高聳入云的東方明珠電視塔,讓我記憶猶新,造型獨(dú)特的環(huán)球金融中心更是讓我難以忘懷。上海外灘的萬(wàn)國(guó)大廈具有許多國(guó)家的建筑風(fēng)格,充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)上海的繁華。 在一個(gè)火辣辣的下午,我和爸爸媽媽一起去上海國(guó)際嘉年華游樂(lè)場(chǎng)游玩。爸爸給我準(zhǔn)備了150元的票,讓我痛痛快快地玩上一回。 嘉年華的游樂(lè)設(shè)施真多啊!走入嘉年華內(nèi),我的眼睛一下子就眼花繚亂了:有許多攤位游戲,像一條長(zhǎng)廊。每個(gè)攤位就像一個(gè)馬戲團(tuán),十分華麗。還有一個(gè)超大的摩天輪和驚呼狂叫、狂熱火車、瘋狂跳樓機(jī)等許多驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)設(shè)施。() 我找了一個(gè)攤位游戲,躍躍欲試。這個(gè)攤位游戲的'規(guī)則是:擲飛鏢,圓盤上有0、1、2、3幾個(gè)分?jǐn)?shù),飛鏢扎住幾,就得幾分,3次機(jī)會(huì),最后得7分的給一個(gè)小玩具,8分給一個(gè)中型玩具,9分給一個(gè)大型玩具。 我給了工作人員20元錢拿了3支飛鏢。我閉上左眼,拿著飛鏢瞄準(zhǔn)了3分,“嗖”的一聲把飛鏢擲了出去。沒(méi)想到,竟然欠了些火候。只聽(tīng)“哐啷”一聲,飛鏢“飛到了地上。我又拼盡了力氣擲出了第二個(gè)飛鏢,可惜還是沒(méi)扎上圓盤,而是扎上了圓盤下面的墻上。哼,就是拼了老命也得扔上去!我這樣想著,跳了起來(lái)。借助這股力量,我擲出了第三個(gè)飛鏢。終于擲上了!雖然扎住的分?jǐn)?shù)是0,我也非常高興。 至今,我仍然在想那一次的歡樂(lè)時(shí)光。如果有機(jī)會(huì)的話,一定要和那個(gè)圓盤“決一雌雄”!

三年級(jí)記事作文 篇7

  今年開(kāi)學(xué),我就是五年級(jí)的學(xué)生了。開(kāi)學(xué)第一周,我們就要接受系個(gè)禮拜的國(guó)防教育訓(xùn)練。讓我印象最深的一天是第三天。

  那天,天灰蒙蒙的,下著小雨,我們不能受天氣的影響,我們要更加認(rèn)真練習(xí)。那天,我們學(xué)習(xí)的是正步走。教官說(shuō):“正步走其實(shí)跟齊步走差不多,只不過(guò)齊步走,腿可以曲,正步走,腿不能曲。,”教官先讓我們先四個(gè)人一組,試一試。在試的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)正步走,腳繃直了會(huì)更好看,我這樣做了幾次,果然我收到了教官的表?yè)P(yáng),就在這時(shí)雨也停了。

  那天教官說(shuō),由于我們表現(xiàn)好教我們玩一個(gè)新游戲,名叫:找零錢。這個(gè)游戲做完了,我們又要訓(xùn)練了,我們把昨天學(xué)的:轉(zhuǎn)體、向右看齊……復(fù)習(xí)了一遍,我們剛要練習(xí)正步走的時(shí)候,又開(kāi)始下雨了,我以為又是一毛一毛一雨,不妨礙我們訓(xùn)練,結(jié)果過(guò)了一會(huì)兒,雨越下越大。教官?zèng)]辦法,只好讓我們回班了,那天的訓(xùn)練就結(jié)束了。

  經(jīng)過(guò)這次的國(guó)防教育我學(xué)到了許多知識(shí),我一定會(huì)把這些知識(shí)牢記在心中的。

三年級(jí)記事作文 篇8

  十月十三日,是個(gè)陰天,有點(diǎn)冷,可大家臉上都洋溢著燦爛的笑容,似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。那是因?yàn)榻裉焓俏覀兦镉蔚娜兆印?/p>

  我們先來(lái)到了風(fēng)景如畫的虎跑公園。我看到了高高的水杉,清清的小溪,想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩(shī)改編了一下,正好可以形容這般美景:

  詠虎跑

  碧玉妝成一樹(shù)高,

  樹(shù)下溪水清見(jiàn)底。

  不知此景誰(shuí)畫出,

  十月秋風(fēng)美似畫。

  我們終于來(lái)到了虎跑泉旁,要說(shuō)那虎跑泉的水,那叫一個(gè)清呀!別說(shuō)我們,就連長(zhǎng)頸鹿站在虎跑泉旁,都可以看見(jiàn)泉水的底部。聽(tīng)完小導(dǎo)游的講解,我知道了虎跑泉是天下第三泉。

  接著,我們來(lái)到了美麗的動(dòng)物園,看到各種千奇百怪、五顏六色的動(dòng)物。我們先來(lái)到了虎園,可是一只老虎也沒(méi)有,于是我們失望的來(lái)到了豹園。在豹園停留了一會(huì)兒之后,我們來(lái)到了我最喜歡的地方——猩猩園。

  要說(shuō)我為什么會(huì)最喜歡猩猩園,因?yàn)槲蚁肟纯春谛尚傻降子卸嗦斆,還想看猩猩蕩藤條。不過(guò),動(dòng)物園里沒(méi)有藤條,只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里,以迅雷不急掩耳之勢(shì)滑了下來(lái)。那精彩,用什么詞都無(wú)法形容。我還看見(jiàn)另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內(nèi)徘徊著,好像在找東西吃,似乎它好幾天沒(méi)吃東西了。

  然后我們看了其它動(dòng)物,用過(guò)餐,便回學(xué)校了。

  這次秋游我們既看了風(fēng)景,又長(zhǎng)了知識(shí),真開(kāi)心。

三年級(jí)記事作文 篇9

  “加油啊!用力啊!怎么這么不給力啊!”

  “快點(diǎn),用力,就要贏啦。”

  “你要用力啊!不要輸了,輸了你可就沒(méi)面子啊!”

  教室里鬧哄哄的,我走進(jìn)去瞅了瞅,哦,原來(lái)他們?cè)陉滞蟆N覀儗W(xué)校經(jīng)常舉辦掰手腕比賽,可都只有幾個(gè)人來(lái)參加,今天怎么這么多人呀?不管怎么樣還是去參加一下吧!

  只見(jiàn)他們?cè)谶M(jìn)行女女掰手腕對(duì)決賽。我們班的何思佳、何佳蘭把右手放到桌上,緊緊地握住對(duì)方的手,開(kāi)始掰手腕,連扳了兩局,最后何思佳勝出。

  當(dāng)進(jìn)行男男對(duì)決賽時(shí),情況可就不同了。別看蔣宜成個(gè)頭小,可他的力氣超過(guò)了身強(qiáng)力壯的周天皓,全班同學(xué)都發(fā)出了不可思議的聲音。

  最后,到了男女爭(zhēng)霸賽的時(shí)候了。全班都瞪大了眼睛,看見(jiàn)何思佳和蔣宜成把手放到桌子上,大家才放松了,因?yàn)樗麄儞?dān)心如果其中一人退出了,自己就必須上場(chǎng),這樣他們隊(duì)就輸了。比賽開(kāi)始了,他們臉上都有一滴滴的汗水流下來(lái),我心想:才開(kāi)始就流汗水,如果僵局了,怎么辦呢?雙方都會(huì)體力不支的,這樣對(duì)大家都沒(méi)有好處。只見(jiàn)他們脖子上都冒出了兩根青筋,臉紅通通的,手就像綁在了一起一刻也不分開(kāi),最后蔣宜成以2:1打敗何思佳。

  在同學(xué)們“肌肉”的搗亂聲音中,掰手腕比賽還在繼續(xù)著。

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