【必備】六年級(jí)作文集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)不出名的小村落，但那里空氣清新，山清水秀，是個(gè)好地方。
現(xiàn)在我們一家在縣城里生活。因?yàn)槲疑狭肆昙?jí)，學(xué)習(xí)很緊張，所以爸爸媽媽就趁我放假帶我回老家放松放松。
我的老家離縣城有二三十里，一路上都是美麗風(fēng)景，有大山，有樹(shù)林，還有小溪流，使我一刻不停地拍照。
我們要是回了老家，就會(huì)去爬村后那座山。
一到秋天，這座山就穿上了色彩繽紛的外套，還向大家炫耀著。山腳下的頁(yè)巖上長(zhǎng)滿了野果子：有有野生韭菜花，他和蒲公英差不多，但是它的“頭”又是由一個(gè)個(gè)“小腦袋”組成，用它炒出的菜，香的自然；有野葡萄，他的個(gè)頭比普通葡萄小些，有一個(gè)和普通葡萄同樣大的核，但因?yàn)闆](méi)有打催生劑，并無(wú)多少果肉，然如果你抓一把放在嘴里，輕輕一咬，流出了汁液，又濃又醇，回味無(wú)窮。
最后我要向大家不得不說(shuō)說(shuō)酸棗。它長(zhǎng)得紅紅圓圓，但只有黃豆粒大小，他的必殺技是——酸味十足。
記得那是我第一次吃酸棗，我和小伙伴來(lái)到了后山。玩的累了，我摘了八九顆酸棗，全放在了嘴里，開(kāi)始我并沒(méi)什么察覺(jué)，但到了后來(lái)不對(duì)勁了，�。∷嵛侗l(fā)啦！我的牙似乎沒(méi)知覺(jué)了，回到家我可勁兒的灌水，這才感到好些了。
這個(gè)故事告誡大家：在野外如果看到了酸棗，一定要慎重，不怕酸的可多吃，怕酸的還是盡量少吃，切記！
我的家鄉(xiāng)還有許多美的地方，希望你能親自去體驗(yàn)，感受它的美，感受它的風(fēng)土人情。
六年級(jí)作文 篇2
星期五的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了《藏戲》，學(xué)完了這篇課文，語(yǔ)文老師深有感觸，并提出讓我們周末回家學(xué)唱戲。
回到家里，做完了其他的作業(yè)就開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之路。
學(xué)戲中最讓我矛盾的就是選戲，各種各樣的劇種擺在眼前，它們各有各的特點(diǎn)，各有各的韻味。在10多分鐘的選擇后，我終于有了答案：尋求媽媽的幫助。媽媽一來(lái)，我的焦慮立馬就消除了。果然姜還是老的辣呀。
媽媽幫我選了一首簡(jiǎn)單易學(xué)的《天仙配》，媽媽熟練的掌握了唱戲的腔調(diào)與技巧。但是我卻沒(méi)怎么遺傳媽媽的唱戲天分，用媽媽的話來(lái)說(shuō)，我活生生的把一支優(yōu)美的戲曲唱成了rap。
就這樣，一支簡(jiǎn)單的易學(xué)的《天仙配》我學(xué)了整整一個(gè)下午，中間我曾向媽媽分享過(guò)我的努力成果，但是我那點(diǎn)僅有的小小的自信心很快就被媽媽損的不見(jiàn)了蹤影。有幾次我甚至想放棄繼續(xù)努力，但是每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì)出現(xiàn)，她告訴我:“失敗是成功之母，只有歷經(jīng)過(guò)失敗，你的成功擁有的更加地有意義，讓我們一起努力，你一定會(huì)成功的，我相信你�！甭�(tīng)完了媽媽的鼓勵(lì)，我不斷的努力著，但也不停的失敗。
終于，不負(fù)媽媽的期望，我成功了，我高興的簡(jiǎn)直能一蹦三尺高了。媽媽也為我高興。
在學(xué)戲的過(guò)程中，我懂的了母親就是這樣子，與我們同歡樂(lè)，共忍受，如果沒(méi)有母親，那我也許就堅(jiān)持不下去繼續(xù)練習(xí)了。這是我從學(xué)戲中懂得的。
六年級(jí)作文 篇3
伴著清爽的微風(fēng)，四周環(huán)繞著亮麗的美景，抬頭望著明朗的月亮，又想起身邊陪伴我的親人，我的心中無(wú)比溫馨幸福！
今年國(guó)慶中秋雙節(jié)放假，我去了外婆家，我們一家人游覽了醫(yī)巫閭山。閭山是錦州著名的旅游景點(diǎn)，是一座佛教之山，常常煙霧繚繞，風(fēng)景秀麗，仿如仙境。
剛進(jìn)閭山，就被宏偉的大門(mén)吸引住了，巨大的門(mén)簾如一頁(yè)頁(yè)書(shū)卷，上面有綺麗的山川河水，讓我一下子對(duì)閭山充滿向往！眺望閭山，松樹(shù)鋪滿了陡峭的山上，有的地方有巨大雪白的巖石，重巖疊嶂。往山上爬才知道閭山的特點(diǎn)：險(xiǎn)－曲折蜿蜒坑洼的山路，陡峭挺拔的巖石；險(xiǎn)中有美－那蒼勁挺拔的古松，正如劉楨詩(shī)中所言‘亭亭山上松，瑟瑟谷風(fēng)中’，迎風(fēng)傲立。當(dāng)我們艱難地爬完一座山峰，以為自己到了峰頂時(shí)，才又望見(jiàn)還有更高的山峰等著我們。好像是‘正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔’。在爬著巍峨陡峭的山路時(shí)，我真是膽顫心驚，每踏出一步，心都比較緊張。忽然聽(tīng)到了潺潺的流水聲，汩汩的溪流，有一種小橋流水人家的韻味！在這幽靜的'山中，流水聲猶如天籟之音沁人心脾，把我們爬山時(shí)忐忑緊張的心情放松下來(lái)。這時(shí)離峰頂也越來(lái)越近了，終于有一個(gè)平臺(tái)供我們休息，望著走過(guò)的山路，一種征服的心情使我感到很欣慰！再向下望去：群山環(huán)繞，古松挺立，芳草鮮美，落英繽紛，煙霧繚繞，彩云飄飄，花樹(shù)繁茂，真是一幅秀麗極致的美景��！正值十一，是祖國(guó)喜慶之日，一覽祖國(guó)大好風(fēng)光，我的心里非常興奮！再向頂峰攀登，雖然很累，欣賞到眼前的景致也就忘卻了辛苦。爬著爬著，終于到了頂峰，此時(shí)已近傍晚，一輪圓月升于天際，另一方是落日余暉，日月交相呼應(yīng)，真是美妙絕倫！望著又大又圓明朗的月亮，倚靠在一棵松樹(shù)旁，聽(tīng)著潺潺的流水聲，真應(yīng)了‘明月松間照，清泉石上流’。
微風(fēng)拂過(guò)臉龐，四周群山環(huán)繞，皎潔的圓月嵌在天空中。這個(gè)中秋和國(guó)慶佳節(jié)過(guò)得真有意義，登山賞月，又有親人們團(tuán)聚相伴，我的心充滿了幸�！�
六年級(jí)作文 篇4
詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，入乎其內(nèi)，故能寫(xiě)之。出乎其外，故能觀之，入乎其內(nèi)，故有生氣，出乎其外，故有高致。
偉大的祖國(guó)母親給了我們這樣安定的成長(zhǎng)環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)才使我漸由無(wú)知和有知，敬愛(ài)各位老師給了我們無(wú)限的教育和關(guān)懷才使我們漸由一個(gè)小小稚兒成長(zhǎng)為一名五好學(xué)生當(dāng)然還有許許多多叔叔長(zhǎng)輩指教……所有這一切的一切，難道我們不應(yīng)知恩圖報(bào)嗎？
那么該怎么回報(bào)呢？我以為只有努力去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，才能對(duì)得起祖國(guó)母親的養(yǎng)育之情，才能讓老師，父母，長(zhǎng)輩們一片苦心得到慰藉，確立奮斗目標(biāo)并不難，問(wèn)題是怎樣做才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢？
有人說(shuō)，做人首先要加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，如果人們的道德修養(yǎng)落后于時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前，我完全贊同這個(gè)觀點(diǎn)，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“部?jī)x之部”的美稱(chēng)，我們不難忘記，童稚的時(shí)的孔融將最大的梨讓給長(zhǎng)輩的動(dòng)人故事，老子在《道德經(jīng)》中囑咐我們，做一天人就要講一天道德。這一切的一切，淋漓盡致體現(xiàn)了中國(guó)人的道德所在。
人類(lèi)在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，彈指一瞬間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，在這一漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落走向振興，戰(zhàn)勝了分裂走向統(tǒng)一；掙脫了屈辱走向奮起。中國(guó)正以新的姿態(tài)向世人展示著自己，如果只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而沒(méi)有倫理道德的進(jìn)步，社會(huì)不知將會(huì)何其混亂不堪呢！
這是一個(gè)充滿了活力的世界，這是一個(gè)呼喚創(chuàng)造時(shí)代。讓我們牢記偉大的教育家陶行知先先生所說(shuō)的話：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人！”勇敢，主動(dòng)的去開(kāi)拓，去創(chuàng)造吧，讓生生不息的創(chuàng)造動(dòng)力成為托起我們民族未來(lái)，祖國(guó)希望的脊梁吧！
六年級(jí)作文 篇5
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了小學(xué)階段最后一次春游——高炮旅之行。雖然風(fēng)很大，但這并不能阻擋我們的腳步，坐了一小時(shí)大巴，我們終于來(lái)到了高炮營(yíng)。
進(jìn)入高炮營(yíng)，我們首先參觀了軍人們的食堂，食堂中的桌子一塵不染，在桌上的筷子也十分干凈，墻上的顯示屏中還放著“一粒糧，千滴汗”等節(jié)約糧食的標(biāo)語(yǔ)，警示著人們愛(ài)惜糧食。接下來(lái)，我們參觀了軍人的臥室，剛進(jìn)去，我就驚呆了：潔白的床單上，整齊地?cái)[放著迷彩服與腰帶，還疊著一個(gè)個(gè)“豆腐塊”，此“豆腐塊”非彼“豆腐塊”，而是軍人們疊得被子。這些被子都被疊成了長(zhǎng)方體，連邊上的棱角都呈九十度！ 好像是看出了我們的好奇，軍人們還為我們演示了疊“豆腐塊”的過(guò)程，使我大開(kāi)眼界。
在春游的過(guò)程中，最令我記憶深刻的就是學(xué)習(xí)踏步了。來(lái)到軍營(yíng)的操場(chǎng)上，軍人們先為我們示范踏步，那步伐整齊劃一，簡(jiǎn)直就像一個(gè)人似的。開(kāi)始訓(xùn)練了，我們都躍躍欲試，可教官只是讓我們立正站直，并且站整齊。剛開(kāi)始倒沒(méi)什么，可過(guò)了一會(huì)兒，我們一個(gè)個(gè)就都堅(jiān)持不住了，腿和腳都酸得不行，教官見(jiàn)我們才站了一會(huì)兒就累了，感到很驚訝，仿佛這是不可能的事，但他還是讓我們先練習(xí)轉(zhuǎn)體了。轉(zhuǎn)體練完后，終于開(kāi)始踏步了，可是我們踏著踏著，腳步就亂了，根本做不到步伐一致，軍人們做到那樣，要經(jīng)過(guò)多少訓(xùn)練，多少風(fēng)吹日曬�。∠氲竭@里，我的心中不由地添上了一抹對(duì)軍人的崇敬之情，他們把一腔熱血灑在了嚴(yán)密的方陣中，把自己的青春灑在了青翠的綠茵場(chǎng)上！
高炮營(yíng)之行真讓我流連忘返！
六年級(jí)作文 篇6
夜深人靜，我躺在床上，不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
啊，我來(lái)到了一個(gè)奇妙的世界；這兒的人，只要一了解了事情的經(jīng)過(guò)或看到美麗的風(fēng)景，就會(huì)寫(xiě)出一篇高水平的文章，各個(gè)都是了不起的作家。忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走過(guò)來(lái)，我便好奇地問(wèn)道："老爺爺，你們這兒的人寫(xiě)作這么好，是不是吃了什么靈丹妙藥啊，能告訴我嗎"？老爺爺慈祥地說(shuō)："小朋友，你不是這里的人吧？那你就不明白其中的緣由了。告訴你吧！我們這里的每一家飯館都是作文餐廳。不管什么人，只要吃了作文餐廳里面是食物，就能成為作文高手，寫(xiě)出好文章。"
是真的嗎？那可太好了，如果我能吃上一顆，那我寫(xiě)作文就不有愁了！我懷著好奇心走進(jìn)了一家飯店的作文餐廳，剛坐下，一位面帶微笑的服務(wù)員阿姨拿來(lái)了一份菜單遞給我。上面的菜名特別奇怪，有一些開(kāi)心作文可樂(lè)、寫(xiě)作雞腿、高級(jí)作文套餐、作文巧克力、作文玉米等等……這時(shí)，我的"肚子大王"也開(kāi)始發(fā)出倡議，我只好點(diǎn)了一瓶開(kāi)心作文可樂(lè)和一份寫(xiě)作雞腿。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，香噴噴的雞腿來(lái)了。我的肚子早已咕咕叫個(gè)不停，像匹餓狼似的啃咯起來(lái)，兩三下就把食物給吃光了。味道真是不錯(cuò)，令人回味無(wú)窮。
我剛起身要走，那位服務(wù)員阿姨又來(lái)了，笑著說(shuō)："小朋友，你還沒(méi)付錢(qián)呢？"啊，付錢(qián)？這可怎么辦？我根本沒(méi)有帶錢(qián)。阿姨似乎看穿了我的心思，說(shuō)："小妹妹，你誤會(huì)了，我指的錢(qián)是讓你寫(xiě)篇文章，看看效果怎樣。不過(guò)你不用害怕，在這試過(guò)的人都有效。"如果是過(guò)去，我寧愿付錢(qián)，也不愿寫(xiě)作文，因?yàn)槲业淖魑乃教顒帕��？墒俏覜](méi)料到，我連想都不用想，就拿起筆，"刷刷刷"地就把就把一篇贊美作文餐廳的長(zhǎng)文章寫(xiě)出來(lái)了。那位服務(wù)員看了，總是稱(chēng)贊我，我可開(kāi)心了，沒(méi)想到我的作文水平忽然提高了那么多。
"喂，起來(lái)了，別在睡了拉！""誰(shuí)�。课疫�要吃法國(guó)套餐呢！"我微微的睜開(kāi)眼一看，哦！是媽媽?zhuān)瓉?lái)這只是個(gè)夢(mèng)�。∴�！如果這作文餐廳是真的，那該多好啊
六年級(jí)作文 篇7
“我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！甭�(tīng)著這如泣如訴、蕩氣回腸的歌，我腦海中便浮現(xiàn)出媽媽那慈祥、疲憊的身影，心中涌起一股暖流，眼睛里充滿了晶瑩的淚珠……
我是一個(gè)成長(zhǎng)在單親家庭里的孩子。在我剛出生不久，爸爸就因病離開(kāi)了我們，是媽媽一個(gè)人把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。我們母女雖然相依為命，可是，媽媽卻把我就像公主一樣寵著，愛(ài)著。為了我，媽媽沒(méi)有再嫁；為了我，媽媽放棄了自己的夢(mèng)想；為了我，媽媽忘我工作落下了腰酸背痛的毛病……可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我也有了脾氣和怨言。和媽媽拌嘴，抱怨媽媽不夠溫柔……直到一天，當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，才猛然想起，媽媽的每一句話語(yǔ)都是對(duì)我耐心的叮嚀，媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都是對(duì)我親切的教導(dǎo)……
記得剛上小學(xué)時(shí)，媽媽為了更好的教育我，特意訂了一份《家庭教育報(bào)》�？勺詮乃戳艘院螅孟袷亲兞艘粋�(gè)人似的，讓我開(kāi)始學(xué)做家務(wù)，甚至還讓我做一些沏茶、燒水等有危險(xiǎn)的活兒。剛開(kāi)始我還覺(jué)得新鮮樂(lè)于嘗試，可天長(zhǎng)日久，就感到了厭煩。有一天晚上，吃完飯，媽媽就讓我去洗碗，我不情愿地走進(jìn)廚房洗了起來(lái)，“啪”的一聲，一個(gè)剛洗好的盤(pán)子被我不小心打碎了。媽媽一見(jiàn)便生氣地說(shuō)：“這點(diǎn)小事你都不能用心做好，長(zhǎng)大了可怎么辦呀？”我也賭氣地回到自己房間，心里好像打翻了五味瓶一樣很不是滋味。暗自想：媽媽還愛(ài)我嗎？還疼我嗎？第二天早晨起床我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕罱趺醋兊糜行┢婀至�？”媽媽笑著�?duì)我說(shuō)：“你先看看這幅漫畫(huà)，自己就會(huì)明白了�！蔽冶沩樖帜闷饋�(lái)，看到《家庭教育報(bào)》上有一組漫畫(huà)：一個(gè)小女孩拿著雞蛋說(shuō)：“雞蛋不用剝！”一個(gè)小男孩拿著蘋(píng)果說(shuō)：“蘋(píng)果不用削！”然后異口同聲地說(shuō)：“問(wèn)我為什么？”指了指后面的家人說(shuō)：“他們不讓做！”我反復(fù)讀著這幾句話，突然間終于明白了媽媽的良苦用心。日子一天天過(guò)去了，我越來(lái)越體會(huì)到媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。每當(dāng)我望著媽媽因勞累而日漸憔悴的臉龐，就想發(fā)自?xún)?nèi)心地對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�！我一定�?huì)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答您的恩情！”
六年級(jí)作文 篇8
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科技的不斷進(jìn)步，身邊的許多事物都會(huì)發(fā)生變化。
在空中像自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒；在水里像快活游動(dòng)的魚(yú)兒；在陸地上像小甲蟲(chóng)，猶如離弦的箭向前行駛。那是什么呢？這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，它能在水陸空三種環(huán)境里行駛。
這種新型汽車(chē)在空中飛翔時(shí)，它的四輪將由豎著變成橫著，車(chē)背后的噴煙口將噴出像火舌一樣的火力，將汽車(chē)升上天空。在水里游時(shí)，它的四輪將伸出，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，速度極快，使汽車(chē)能在水里游行。在下雪天時(shí)，車(chē)底將升出兩根滑板，滑板的后邊伸出螺旋槳，螺旋槳不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，使汽車(chē)能在雪地里滑行。
新型汽車(chē)?yán)飼?huì)有哪些裝置呢？其實(shí)汽車(chē)內(nèi)的裝置十分齊全，有電腦、有電視、有錄音機(jī)等。電腦的屏幕上能顯示出任何地方，你只要在屏幕上指出你所要去的地方，那么，就可以在鍵盤(pán)上按一下，新型汽車(chē)就會(huì)開(kāi)啟設(shè)備，你只需要悠然地聽(tīng)錄音，看電視或睡覺(jué)就可以了。
有人會(huì)問(wèn)這是為什么呢？原來(lái)這種新型汽車(chē)是自動(dòng)控制的，車(chē)上裝有先進(jìn)的雷達(dá)，只要遇到障妨，就能靈巧地避開(kāi)，到達(dá)目的地時(shí)能自動(dòng)地停止前進(jìn)。如果你睡著了，它將發(fā)出叫聲，把你從夢(mèng)中驚醒。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，它會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)許多方便，也希望科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，能早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
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